More Related Content
What's hot (12)
Viewers also liked (7)
Similar to พัոาหลักสูตร (20)
พัոาหลักสูตร
- 1. ภูมิใจȨสนอ
- 2. หลักสูตรสถานศึกษาและกระบวนการการพัոาหลักสูตรโรงเรียนจะนะชนูปภัมถ์ อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา
- 3. 1.ประวัติความเป็Ȩาและข้อมูลพื้นฐาȨองโรงเรียน โรงเรียนจะนะชนูปภัมถ์ เป็นโรงเรียนขนาดกลาง ซึ่งเป็นโรงเรียนมัธยมของตำบลเริ่มก่อตั้งเมื่อปีพ.ศ.2522 โรงเรียนจะนะชนูปภัมถ์ ได้ให้การยอมรับว่าเป็นโรงเรียนในโครงการโรงเรียนในฝันเมื่อปีพ.ศ.2548 ในด้านการดำเนินการจะยึดนโยบายโรงเรียนในฝันในการพัฒนาที่มีการจัดการศึกษาแบบสหศึกษา เปิดสอนในระดับช่วงชั้น ที่ 3 และ ที่ 4 คือ มัธยมศึกษาปีที่ 1- 6 โดยมีบุคลากรทั้งหมด 48 ท่าน นักเรียน 840 กว่าคน โดยนักเรียน 90 % เป็นไทยพุทธ และ อีก 10 % เป็นมุสลิม
- 4. 2.ปรัชญา วิสัยทัศน์ และจุดมุ่งหมายของโรงเรียน ปรัชญาและวิสัยทัศน์ได้มาจากการพูดคุยระดมพลังความคิดโดยนำเอานโยบายต่างๆของโรงเรียนรวมทั้งในด้านของ สพฐ. คือ มุ่งมั่นปฏิรูปการศึกษา พัฒนาความรู้คู่คุณธรรมน้อมนำกลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงวิสัยทัศน์ของโรงเรียน ทางโรงเรียนเองคาดว่าจะมีความครอบคลุมทุกๆส่วน ทั้งในส่วนของโรงเรียน และ ส่วนรัฐบาล
- 5. 3.บริบท/ลักษณะของชุมชนหรือท้องถิ่นที่อยู่รอบบริเวณโรงเรียนมีส่วนสำคัญในการพัոาหลักสูตร ในส่วนของชุมชน ผู้ปกครองของนักเรียนจะประกอบอาชีพเกษตรกรรมสวนยางเป็นหลัก ส่วนด้านค้าขายก็มีบ้างเล็กน้อย โดยประชาชนในท้องถิ่นได้มีส่วนร่วมในการพัոาหลักสูตรก็มีการสอบถามแสดงความคิดเห็นและความต้องการของผู้ปกครองในชุมชนและได้นำความคิดเห็นหรือความต้องการของผู้ปกครองมาประกอบกับรายวิชาตามหลักสูตรของโรงเรียนต่อไป
- 6. 4.การพัոาหลักสูตรจากหลักสูตรแกนกลาง 2551 สู่หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนของท่านมีการกระบวนการพัոาหลักสูตรอะไร อย่างไร แต่ละกระบวนการมีอุปสรรค/ปัญหา และแก้ไขปัญหานั้นอย่างไร ได้พัոาหลักสูตรโดยใช้หลักสูตรแกนกลาง 2551 มาเป็นตัวกำหนดในรายวิชาพื้นฐานทั่วไป ก็ยึดหลักสูตรแกนกลาง 2551 มีเพิ่มรายวิชาเพิ่มเติมก็มีหลักสูตรท้องถิ่นเข้ามาด้วย เพื่อให้มีความสอดคล้องกับท้องถิ่น เช่นในท้องถิ่นมีอาชีพเกษตรกรรม ทางโรงเรียนก็เพิ่มเติมรายวิชาเกษตร โดยเพิ่มเติมวิชาที่มีความเกี่ยวข้องกับอาชีพในชุมชน เป็นรายวิชาการงานอาชีพ ในกลุ่มสาระการอาชีพก็มีอีกวิชาทางด้านสังคมศึกษา ที่มีความเกี่ยวข้องกับท้องถิ่นเข้ามาเพิ่มเติม แต่ในที่นี้ ก็ต้องตรวจความพร้อมของโรงเรียนว่าโรงเรียนมีความพร้อมอย่างไรบ้างในการเปิดสอนในรายวิชาเหล่านี้ด้วย ในส่วนปัญหาหรืออุปสรรคก็มีบ้างเล็กน้อยในขณะที่เริ่มมีการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรนี้
- 7. 5. ในแต่ละชั้นปี มีรายวิชาเพิ่มเติมและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนอะไรบ้างที่โรงเรียนจัดให้แก่ผู้เรียน และจุดเน้นของสถานศึกษาที่จัดรายวิชาเพิ่มเติมคืออะไร มีกิจกรรมที่ส่งเสริมทางด้านการเรียนในช่วงชั้นที่ 3 คือ ม. 1-3 ก็มีกิจกรรมชุมนุมต่างๆโดยเฉพาะจะเน้นทางด้านอาชีพ ก็มีการเรียนช่างต่างๆ เช่น ช่างไม้ ช่างเชื่อม ทางด้านเกษตรการเพาะปลูก เพื่อตอบสนองความต้องการของชุมชน ของผู้ปกครองบางคนที่ต้องการให้ลูกเรียนจบม. 3 แล้วเรียนต่อทางด้านสายอาชีพ หรืออาชีวศึกษา ส่วนช่วงชั้นที่ 4 คือ ม.4-6 จะเน้นทางด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษา ในที่นี้ทางโรงเรียนจะแบ่งเป็น 2 ส่วน คือ สายวิทย์ - คณิต และสายความถนัดทั่วไป เช่น ความถนัดทางด้านภาษา เป็นต้น
- 8. 6. นอกจากคุณลักษณะอันพึงประสงค์ทั้ง 8 ด้านและสมรรถนะสำคัญทั้ง 5 ด้านแล้ว หลักสูตรสถานศึกษาได้เพิ่มคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญเพิ่มเติมไม่ทางโรงเรียนของเราไม่ได้เพิ่มเติมแต่อย่างใดแต่จะยึดตามหลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐาน 2551 ที่มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ทั้ง 8 ด้านและสมรรถนะสำคัญทั้ง 5 ด้านนี้
- 9. 7.โรงเรียนจัดกิจกรรมหรือโครงการต่างๆที่เป็นการส่งเสริมศักยภาพของผู้เรียน ทางโรงเรียนได้ส่งเสริมจัดกิจกรรมมากมายให้นักเรียน มีความรู้ความสามารถเฉพาะทา โดยส่งเข้าแข่งขันทักษะวิชาการของโครงการ ศอ.บต. ที่ ม.อ. ปัตตานีและได้รับเหรียญทองมาหลายรายการ อีกทั้งโรงเรียนของเราได้เป็นตัวแทนของภาคใต้เข้าแข่งขันทักษะวิชาการก็ได้รับเหรียญทองและเกียรติบัตรมาหลายรายการเช่นกัน และได้ส่งแข่งขันทั่วทั้งภูมิภาคที่กรุงเทพและที่อื่นๆอีกมากมาย
- 10. 8. โรงเรียนมีนโยบายอย่างไรในการนำหลักสูตรไปใช้เพื่อเกิดประโยชน์แก่ผู้เรียน ทางโรงเรียนพยายามทำทุกอย่างเพื่อให้นักเรียนมีความรู้ คู่คุณธรรม ควบคู่กับความสามารถของนักเรียน ให้มีความเก่งดี มีสุข สามารถนำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติให้มีความเจริญรุ่งเรืองต่อไป
- 11. 9. หลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนมีกระบวนการประเมินผลหลักสูตร ทางโรงเรียนจะใช้แบบสอบถามจากนักเรียน จากผู้ปกครอง และบุคลากรในกลุ่มสาระต่างๆมารวมกัน และมีการประเมินร่วมกัน และได้นำเสนอต่อคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ประเมินการรับรองอีกด้วย
- 12. 10. ข้อคิดสำหรับนักศึกษาครูเกี่ยวกับการพัոาหลักสูตร ก็ให้นักศึกษาทุกคนใช้วิชาความรู้ในการพัոาหลักสูตรหรือรายวิชาอื่นๆที่ได้ร่ำเรียนมาประยุกต์ใช้ในโรงเรียนต่างๆให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักศึกษาเองและโรงเรียนมากให้ที่สุด
- 13. ประมวลภาพ
- 16. ตัวหลักสูตร
- 17. อาคารเรียน
- 21. ร้อนจัง หน้าตายังสู้อีก......สู้ๆๆๆๆ
- 22. เย้....เสร็จภารกิจไปอีกขั้น กลับแล้ว บ๊าย ๆๆ
- 23. สมาชิกในกลุ่มนางสาวนูรูลอาซะห์อาแวฮาโละ รหัสนักศึกษา52E101018นางสาวรอซีเมาะ ฮามะ รหัสนักศึกษา52E101028นาสาวรอฮานา สาเล็ง รหัสนักศึกษา 52E101029นางสาวอารีนา มะมิง รหัสนักศึกษา52E101045นางสาวอีซัรณีบูละ รหัสนักศึกษา52E101046
- 24. ขอจบการนำเȨพียงแค่นี้ ขอบคุณค่ะ / ครับ