ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
การดารงชีวิตของมนุษย์ในเขตภูมิศาสตร์กายภาพ
อาจารย์ยศพรธ์ วรรชนะ
ภาควิชาภูมิศาสตร์ โปรแกรมวิชาสังคมศึกษา
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
pwanchana@hotmail.com
บทที่ 6
มนุษย์ในเขตแห้งแล้ง/ ทะเลทราย
ศาสนาเป็ นสิ่งยึดเหนี่ยวจิตใจมนุษย์ให้อยู่รวมกลุ่มกัน และ
เชื่อถือเลื่อมใสศรัทธาในสิ่งเดียวกัน ศาสนาเป็นรากฐานของ
ขนบธรรมเนียมประเพณีของมนุษย์ (เรณู หอมหวล, 2537)
สภาพแวดล้อมทางภูมิศาสตร์
การเก็บของป่าแบบดั้งเดิม
 เป็นศาสนาเก่าแก่มาจากศาสนาพราหมณ์ ปัจจุบันมีผู้นับถือมากอยู่ในประเทศ
อินเดีย
 เดิมไม่มีข้อห้ามเรื่องการบริโภคเนื้อสัตว์ (เพิ่งมาบัญญัติขึ้นภายหลัง)
 การนับถือศาสนาฮินดูก่อให้เกิด
1. วรรณะ ทาให้อานาจทางการเมือง เศรษฐกิจ ตกอยู่ภายใต้ชนชั้นสูง ได้แก่
วรรณะพราหมณ์และแพศย์
2. การอดอาหารและการงดบริโภคเนื้อสัตว์ ซึ่งเป็นแหล่งอาหารโปรตีนที่
สาคัญของประชากร
การประกอบกิจกรรมทางเศรษฐกิจ
การตั้งถิ่นฐานแบบกระจาย
 เป็นศาสนาเก่าแก่มาจากศาสนาพราหมณ์ ปัจจุบันมีผู้นับถือมากอยู่ในประเทศ
อินเดีย
 เดิมไม่มีข้อห้ามเรื่องการบริโภคเนื้อสัตว์ (เพิ่งมาบัญญัติขึ้นภายหลัง)
 การนับถือศาสนาฮินดูก่อให้เกิด
1. วรรณะ ทาให้อานาจทางการเมือง เศรษฐกิจ ตกอยู่ภายใต้ชนชั้นสูง ได้แก่
วรรณะพราหมณ์และแพศย์
2. การอดอาหารและการงดบริโภคเนื้อสัตว์ ซึ่งเป็นแหล่งอาหารโปรตีนที่
สาคัญของประชากร
EX. ดินแดนคาบสมุทรอาหรับ
ระยะแรกของการตั้งถิ่นฐาน
 เป็นศาสนาเก่าแก่มาจากศาสนาพราหมณ์ ปัจจุบันมีผู้นับถือมากอยู่ในประเทศ
อินเดีย
 เดิมไม่มีข้อห้ามเรื่องการบริโภคเนื้อสัตว์ (เพิ่งมาบัญญัติขึ้นภายหลัง)
 การนับถือศาสนาฮินดูก่อให้เกิด
1. วรรณะ ทาให้อานาจทางการเมือง เศรษฐกิจ ตกอยู่ภายใต้ชนชั้นสูง ได้แก่
วรรณะพราหมณ์และแพศย์
2. การอดอาหารและการงดบริโภคเนื้อสัตว์ ซึ่งเป็นแหล่งอาหารโปรตีนที่
สาคัญของประชากร
EX. ดินแดนคาบสมุทรอาหรับ
การขยายอิทธิพลของศาสนาอิสลาม
 เป็นศาสนาเก่าแก่มาจากศาสนาพราหมณ์ ปัจจุบันมีผู้นับถือมากอยู่ในประเทศ
อินเดีย
 เดิมไม่มีข้อห้ามเรื่องการบริโภคเนื้อสัตว์ (เพิ่งมาบัญญัติขึ้นภายหลัง)
 การนับถือศาสนาฮินดูก่อให้เกิด
1. วรรณะ ทาให้อานาจทางการเมือง เศรษฐกิจ ตกอยู่ภายใต้ชนชั้นสูง ได้แก่
วรรณะพราหมณ์และแพศย์
2. การอดอาหารและการงดบริโภคเนื้อสัตว์ ซึ่งเป็นแหล่งอาหารโปรตีนที่
สาคัญของประชากร
EX. ดินแดนคาบสมุทรอาหรับ
ระยะการค้นพบน้ามัน
 เป็นศาสนาเก่าแก่มาจากศาสนาพราหมณ์ ปัจจุบันมีผู้นับถือมากอยู่ในประเทศ
อินเดีย
 เดิมไม่มีข้อห้ามเรื่องการบริโภคเนื้อสัตว์ (เพิ่งมาบัญญัติขึ้นภายหลัง)
 การนับถือศาสนาฮินดูก่อให้เกิด
1. วรรณะ ทาให้อานาจทางการเมือง เศรษฐกิจ ตกอยู่ภายใต้ชนชั้นสูง ได้แก่
วรรณะพราหมณ์และแพศย์
2. การอดอาหารและการงดบริโภคเนื้อสัตว์ ซึ่งเป็นแหล่งอาหารโปรตีนที่
สาคัญของประชากร
EX. ดินแดนลุ่มน้าไนล์
ระยะการใช้ระบบชลประทานที่มีอ่างเก็บน้า
 เป็นศาสนาเก่าแก่มาจากศาสนาพราหมณ์ ปัจจุบันมีผู้นับถือมากอยู่ในประเทศ
อินเดีย
 เดิมไม่มีข้อห้ามเรื่องการบริโภคเนื้อสัตว์ (เพิ่งมาบัญญัติขึ้นภายหลัง)
 การนับถือศาสนาฮินดูก่อให้เกิด
1. วรรณะ ทาให้อานาจทางการเมือง เศรษฐกิจ ตกอยู่ภายใต้ชนชั้นสูง ได้แก่
วรรณะพราหมณ์และแพศย์
2. การอดอาหารและการงดบริโภคเนื้อสัตว์ ซึ่งเป็นแหล่งอาหารโปรตีนที่
สาคัญของประชากร
EX. ดินแดนลุ่มน้าไนล์
ระยะอังกฤษเข้าครอบครอง
 เป็นศาสนาเก่าแก่มาจากศาสนาพราหมณ์ ปัจจุบันมีผู้นับถือมากอยู่ในประเทศ
อินเดีย
 เดิมไม่มีข้อห้ามเรื่องการบริโภคเนื้อสัตว์ (เพิ่งมาบัญญัติขึ้นภายหลัง)
 การนับถือศาสนาฮินดูก่อให้เกิด
1. วรรณะ ทาให้อานาจทางการเมือง เศรษฐกิจ ตกอยู่ภายใต้ชนชั้นสูง ได้แก่
วรรณะพราหมณ์และแพศย์
2. การอดอาหารและการงดบริโภคเนื้อสัตว์ ซึ่งเป็นแหล่งอาหารโปรตีนที่
สาคัญของประชากร
EX. ดินแดนลุ่มน้าไนล์
ระยะได้รับอิสรภาพ
 เป็นศาสนาเก่าแก่มาจากศาสนาพราหมณ์ ปัจจุบันมีผู้นับถือมากอยู่ในประเทศ
อินเดีย
 เดิมไม่มีข้อห้ามเรื่องการบริโภคเนื้อสัตว์ (เพิ่งมาบัญญัติขึ้นภายหลัง)
 การนับถือศาสนาฮินดูก่อให้เกิด
1. วรรณะ ทาให้อานาจทางการเมือง เศรษฐกิจ ตกอยู่ภายใต้ชนชั้นสูง ได้แก่
วรรณะพราหมณ์และแพศย์
2. การอดอาหารและการงดบริโภคเนื้อสัตว์ ซึ่งเป็นแหล่งอาหารโปรตีนที่
สาคัญของประชากร
แบบฝึกหัด
ศาสนา มีอิทธิพลต่อประเพณีและวัฒนธรรมในแต่ละสังคมอย่างไร
จงอธิบายและยกตัวอย่างประกอบ

More Related Content

What's hot (20)

พระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhism
พระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhismพระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhism
พระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhism
Padvee Academy
พระสงฆ์กับการศึกษาและอȨรักษ์วัฒȨรรม
พระสงฆ์กับการศึกษาและอȨรักษ์วัฒȨรรมพระสงฆ์กับการศึกษาและอȨรักษ์วัฒȨรรม
พระสงฆ์กับการศึกษาและอȨรักษ์วัฒȨรรม
Padvee Academy
แนวคิดเรื่อง “สังฆะ” ของหมู่บ้านพลัม
แนวคิดเรื่อง “สังฆะ” ของหมู่บ้านพลัม  แนวคิดเรื่อง “สังฆะ” ของหมู่บ้านพลัม
แนวคิดเรื่อง “สังฆะ” ของหมู่บ้านพลัม
Padvee Academy
ใบความรู้ศาสȨคริสต์
ใบความรู้ศาสȨคริสต์ใบความรู้ศาสȨคริสต์
ใบความรู้ศาสȨคริสต์
Proud N. Boonrak
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดูศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
Jani Kp
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดูศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
Jani Kp
ศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบ
thnaporn999
บทที่ ๒ ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
บทที่ ๒ ศาสนาพราหมณ์ ฮินดูบทที่ ๒ ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
บทที่ ๒ ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
Dnnaree Ny
พุทธศาสนามหายาȨȨทย
พุทธศาสนามหายาȨȨทยพุทธศาสนามหายาȨȨทย
พุทธศาสนามหายาȨȨทย
Padvee Academy
ศาสนาเปรียบเทียบ (Comparative Religion) สังคมศึกษา ม.ปลาย
ศาสนาเปรียบเทียบ (Comparative Religion) สังคมศึกษา ม.ปลาย  ศาสนาเปรียบเทียบ (Comparative Religion) สังคมศึกษา ม.ปลาย
ศาสนาเปรียบเทียบ (Comparative Religion) สังคมศึกษา ม.ปลาย
Bom Anuchit
บทที่ ๑ ศาสนาโบราณ
บทที่ ๑ ศาสนาโบราณบทที่ ๑ ศาสนาโบราณ
บทที่ ๑ ศาสนาโบราณ
Padvee Academy
บทที่ ๒ ศาสนาโบราณ
บทที่ ๒ ศาสนาโบราณบทที่ ๒ ศาสนาโบราณ
บทที่ ๒ ศาสนาโบราณ
Gawewat Dechaapinun
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดูศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
Padvee Academy
ศาสนาคริสต์
ศาสนาคริสต์ศาสนาคริสต์
ศาสนาคริสต์
thnaporn999
ปรัชญาพุทธศาสนา
ปรัชญาพุทธศาสนาปรัชญาพุทธศาสนา
ปรัชญาพุทธศาสนา
Yota Bhikkhu
ศาสนาพราหมณ์ บจ.๕
ศาสนาพราหมณ์ บจ.๕ศาสนาพราหมณ์ บจ.๕
ศาสนาพราหมณ์ บจ.๕
Namon Bob
แนวคิด๶รื่องการพยากรณ์ใȨัมภีร์พุทธศาสนา
แนวคิด๶รื่องการพยากรณ์ใȨัมภีร์พุทธศาสนาแนวคิด๶รื่องการพยากรณ์ใȨัมภีร์พุทธศาสนา
แนวคิด๶รื่องการพยากรณ์ใȨัมภีร์พุทธศาสนา
Padvee Academy
พระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhism
พระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhismพระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhism
พระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhism
Padvee Academy
พระสงฆ์กับการศึกษาและอȨรักษ์วัฒȨรรม
พระสงฆ์กับการศึกษาและอȨรักษ์วัฒȨรรมพระสงฆ์กับการศึกษาและอȨรักษ์วัฒȨรรม
พระสงฆ์กับการศึกษาและอȨรักษ์วัฒȨรรม
Padvee Academy
แนวคิดเรื่อง “สังฆะ” ของหมู่บ้านพลัม
แนวคิดเรื่อง “สังฆะ” ของหมู่บ้านพลัม  แนวคิดเรื่อง “สังฆะ” ของหมู่บ้านพลัม
แนวคิดเรื่อง “สังฆะ” ของหมู่บ้านพลัม
Padvee Academy
ใบความรู้ศาสȨคริสต์
ใบความรู้ศาสȨคริสต์ใบความรู้ศาสȨคริสต์
ใบความรู้ศาสȨคริสต์
Proud N. Boonrak
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดูศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
Jani Kp
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดูศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
Jani Kp
ศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบ
thnaporn999
บทที่ ๒ ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
บทที่ ๒ ศาสนาพราหมณ์ ฮินดูบทที่ ๒ ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
บทที่ ๒ ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
Dnnaree Ny
พุทธศาสนามหายาȨȨทย
พุทธศาสนามหายาȨȨทยพุทธศาสนามหายาȨȨทย
พุทธศาสนามหายาȨȨทย
Padvee Academy
ศาสนาเปรียบเทียบ (Comparative Religion) สังคมศึกษา ม.ปลาย
ศาสนาเปรียบเทียบ (Comparative Religion) สังคมศึกษา ม.ปลาย  ศาสนาเปรียบเทียบ (Comparative Religion) สังคมศึกษา ม.ปลาย
ศาสนาเปรียบเทียบ (Comparative Religion) สังคมศึกษา ม.ปลาย
Bom Anuchit
บทที่ ๑ ศาสนาโบราณ
บทที่ ๑ ศาสนาโบราณบทที่ ๑ ศาสนาโบราณ
บทที่ ๑ ศาสนาโบราณ
Padvee Academy
บทที่ ๒ ศาสนาโบราณ
บทที่ ๒ ศาสนาโบราณบทที่ ๒ ศาสนาโบราณ
บทที่ ๒ ศาสนาโบราณ
Gawewat Dechaapinun
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดูศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
Padvee Academy
ศาสนาคริสต์
ศาสนาคริสต์ศาสนาคริสต์
ศาสนาคริสต์
thnaporn999
ปรัชญาพุทธศาสนา
ปรัชญาพุทธศาสนาปรัชญาพุทธศาสนา
ปรัชญาพุทธศาสนา
Yota Bhikkhu
ศาสนาพราหมณ์ บจ.๕
ศาสนาพราหมณ์ บจ.๕ศาสนาพราหมณ์ บจ.๕
ศาสนาพราหมณ์ บจ.๕
Namon Bob
แนวคิด๶รื่องการพยากรณ์ใȨัมภีร์พุทธศาสนา
แนวคิด๶รื่องการพยากรณ์ใȨัมภีร์พุทธศาสนาแนวคิด๶รื่องการพยากรณ์ใȨัมภีร์พุทธศาสนา
แนวคิด๶รื่องการพยากรณ์ใȨัมภีร์พุทธศาสนา
Padvee Academy

Viewers also liked (17)

SOPORTE VITAL BASICO Y AVANZADOSOPORTE VITAL BASICO Y AVANZADO
SOPORTE VITAL BASICO Y AVANZADO
ENFERMERO
Espacio en el mensaje publicitarioEspacio en el mensaje publicitario
Espacio en el mensaje publicitario
Andrés Lozano
Headlines analysis
Headlines analysisHeadlines analysis
Headlines analysis
Waralee Khumkeaw
Cómo usar whats appCómo usar whats app
Cómo usar whats app
Descargar WhatsApp Gratis
Back to the Future - IT-тренды от Microsoft и не только
Back to the Future - IT-тренды от Microsoft и не толькоBack to the Future - IT-тренды от Microsoft и не только
Back to the Future - IT-тренды от Microsoft и не только
Olga Bondareva
1617 programacarnestoltes Escola Segimon Comas
1617 programacarnestoltes Escola Segimon Comas1617 programacarnestoltes Escola Segimon Comas
1617 programacarnestoltes Escola Segimon Comas
ESCOLA SEGIMON COMAS Sant Quirze de Besora
Litiasis renalLitiasis renal
Litiasis renal
Gaby Santana
Belgrano de córdobaBelgrano de córdoba
Belgrano de córdoba
fedefarias-18
اشتراكات جامعة القاهرة مع اتحاد مكتبات الجامعات المصرية في قواعد البيانات ال...
اشتراكات جامعة القاهرة مع اتحاد مكتبات الجامعات المصرية  في قواعد البيانات ال...اشتراكات جامعة القاهرة مع اتحاد مكتبات الجامعات المصرية  في قواعد البيانات ال...
اشتراكات جامعة القاهرة مع اتحاد مكتبات الجامعات المصرية في قواعد البيانات ال...
Dr.Naglaa Yassin
Amillan Company Presentation 2017
Amillan Company Presentation 2017Amillan Company Presentation 2017
Amillan Company Presentation 2017
Dave Webb
World IA Day 2017 Tokyo opening remarks
World IA Day 2017 Tokyo opening remarksWorld IA Day 2017 Tokyo opening remarks
World IA Day 2017 Tokyo opening remarks
Atsushi HASEGAWA, Ph.D.
MAQUINARIA  PARA OBRASMAQUINARIA  PARA OBRAS
MAQUINARIA PARA OBRAS
Dtolo Pinto
Ordenador lunesOrdenador lunes
Ordenador lunes
brisumi
MariaDiMaio_wind.docMariaDiMaio_wind.doc
MariaDiMaio_wind.doc
MariaElvirad
شركة ترميمات بالرياض شركة ربيع الرياض0551179010 تقدم خدمات مميزة في العزل ال...
شركة ترميمات بالرياض شركة ربيع الرياض0551179010  تقدم خدمات مميزة في العزل ال...شركة ترميمات بالرياض شركة ربيع الرياض0551179010  تقدم خدمات مميزة في العزل ال...
شركة ترميمات بالرياض شركة ربيع الرياض0551179010 تقدم خدمات مميزة في العزل ال...
Tamer ahmed abd elfttah
Respiratory newborn
Respiratory newbornRespiratory newborn
Respiratory newborn
yogendra nagar
Tiny Toolbox Business Plan
Tiny Toolbox Business PlanTiny Toolbox Business Plan
Tiny Toolbox Business Plan
Kolten Frapwell
SOPORTE VITAL BASICO Y AVANZADOSOPORTE VITAL BASICO Y AVANZADO
SOPORTE VITAL BASICO Y AVANZADO
ENFERMERO
Espacio en el mensaje publicitarioEspacio en el mensaje publicitario
Espacio en el mensaje publicitario
Andrés Lozano
Cómo usar whats appCómo usar whats app
Cómo usar whats app
Descargar WhatsApp Gratis
Back to the Future - IT-тренды от Microsoft и не только
Back to the Future - IT-тренды от Microsoft и не толькоBack to the Future - IT-тренды от Microsoft и не только
Back to the Future - IT-тренды от Microsoft и не только
Olga Bondareva
Litiasis renalLitiasis renal
Litiasis renal
Gaby Santana
Belgrano de córdobaBelgrano de córdoba
Belgrano de córdoba
fedefarias-18
اشتراكات جامعة القاهرة مع اتحاد مكتبات الجامعات المصرية في قواعد البيانات ال...
اشتراكات جامعة القاهرة مع اتحاد مكتبات الجامعات المصرية  في قواعد البيانات ال...اشتراكات جامعة القاهرة مع اتحاد مكتبات الجامعات المصرية  في قواعد البيانات ال...
اشتراكات جامعة القاهرة مع اتحاد مكتبات الجامعات المصرية في قواعد البيانات ال...
Dr.Naglaa Yassin
Amillan Company Presentation 2017
Amillan Company Presentation 2017Amillan Company Presentation 2017
Amillan Company Presentation 2017
Dave Webb
MAQUINARIA  PARA OBRASMAQUINARIA  PARA OBRAS
MAQUINARIA PARA OBRAS
Dtolo Pinto
Ordenador lunesOrdenador lunes
Ordenador lunes
brisumi
MariaDiMaio_wind.docMariaDiMaio_wind.doc
MariaDiMaio_wind.doc
MariaElvirad
شركة ترميمات بالرياض شركة ربيع الرياض0551179010 تقدم خدمات مميزة في العزل ال...
شركة ترميمات بالرياض شركة ربيع الرياض0551179010  تقدم خدمات مميزة في العزل ال...شركة ترميمات بالرياض شركة ربيع الرياض0551179010  تقدم خدمات مميزة في العزل ال...
شركة ترميمات بالرياض شركة ربيع الرياض0551179010 تقدم خدمات مميزة في العزل ال...
Tamer ahmed abd elfttah

Similar to การดำรงชีวิตของมȨษย์ใȨขตภูมิศาสตร์กายภาพ (7)

ปอซอ
ปอซอปอซอ
ปอซอ
ชิตชัย โพธิ์ประภา
ติวศาสȨ55
ติวศาสȨ55ติวศาสȨ55
ติวศาสȨ55
Kwandjit Boonmak
ครูพัชราภรณ์ เหมือนรุ่ง
ครูพัชราภรณ์    เหมือนรุ่งครูพัชราภรณ์    เหมือนรุ่ง
ครูพัชราภรณ์ เหมือนรุ่ง
พัน พัน
ศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบ
thnaporn999
อิสลามกับคำถามที่คุณอยากรู้คำตอบ
อิสลามกับคำถามที่คุณอยากรู้คำตอบอิสลามกับคำถามที่คุณอยากรู้คำตอบ
อิสลามกับคำถามที่คุณอยากรู้คำตอบ
Kumobarick Achiroki
กำหนึϸารสอȨัก๶รียนชั้นม.1
กำหนึϸารสอȨัก๶รียนชั้นม.1กำหนึϸารสอȨัก๶รียนชั้นม.1
กำหนึϸารสอȨัก๶รียนชั้นม.1
krusuparat01
ครูพัชราภรณ์ เหมือนรุ่ง
ครูพัชราภรณ์    เหมือนรุ่งครูพัชราภรณ์    เหมือนรุ่ง
ครูพัชราภรณ์ เหมือนรุ่ง
พัน พัน
ศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบ
thnaporn999
อิสลามกับคำถามที่คุณอยากรู้คำตอบ
อิสลามกับคำถามที่คุณอยากรู้คำตอบอิสลามกับคำถามที่คุณอยากรู้คำตอบ
อิสลามกับคำถามที่คุณอยากรู้คำตอบ
Kumobarick Achiroki
กำหนึϸารสอȨัก๶รียนชั้นม.1
กำหนึϸารสอȨัก๶รียนชั้นม.1กำหนึϸารสอȨัก๶รียนชั้นม.1
กำหนึϸารสอȨัก๶รียนชั้นม.1
krusuparat01

More from Nakhon Pathom Rajabhat University (9)

การตั้งถิ่Ȩานและลักษณะที่อยู่อาศัย
การตั้งถิ่Ȩานและลักษณะที่อยู่อาศัยการตั้งถิ่Ȩานและลักษณะที่อยู่อาศัย
การตั้งถิ่Ȩานและลักษณะที่อยู่อาศัย
Nakhon Pathom Rajabhat University
กิจกรรมทาง๶ศรษฐกิจྺองมนุษย์
กิจกรรมทาง๶ศรษฐกิจྺองมนุษย์กิจกรรมทาง๶ศรษฐกิจྺองมนุษย์
กิจกรรมทาง๶ศรษฐกิจྺองมนุษย์
Nakhon Pathom Rajabhat University
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (1)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (1)เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (1)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (1)
Nakhon Pathom Rajabhat University
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนาเชื้อชาติ ภาษา และศาสนา
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา
Nakhon Pathom Rajabhat University
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (2)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (2)เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (2)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (2)
Nakhon Pathom Rajabhat University
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (3)
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (3)แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (3)
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (3)
Nakhon Pathom Rajabhat University
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (2)
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (2)แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (2)
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (2)
Nakhon Pathom Rajabhat University
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (1)
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (1)แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (1)
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (1)
Nakhon Pathom Rajabhat University
การเคลื่อนย้ายของมȨษย์
การเคลื่อนย้ายของมȨษย์การเคลื่อนย้ายของมȨษย์
การเคลื่อนย้ายของมȨษย์
Nakhon Pathom Rajabhat University
การตั้งถิ่Ȩานและลักษณะที่อยู่อาศัย
การตั้งถิ่Ȩานและลักษณะที่อยู่อาศัยการตั้งถิ่Ȩานและลักษณะที่อยู่อาศัย
การตั้งถิ่Ȩานและลักษณะที่อยู่อาศัย
Nakhon Pathom Rajabhat University
กิจกรรมทาง๶ศรษฐกิจྺองมนุษย์
กิจกรรมทาง๶ศรษฐกิจྺองมนุษย์กิจกรรมทาง๶ศรษฐกิจྺองมนุษย์
กิจกรรมทาง๶ศรษฐกิจྺองมนุษย์
Nakhon Pathom Rajabhat University
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (1)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (1)เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (1)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (1)
Nakhon Pathom Rajabhat University
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (2)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (2)เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (2)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (2)
Nakhon Pathom Rajabhat University
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (3)
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (3)แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (3)
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (3)
Nakhon Pathom Rajabhat University
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (2)
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (2)แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (2)
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (2)
Nakhon Pathom Rajabhat University
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (1)
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (1)แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (1)
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมȨษย์ (1)
Nakhon Pathom Rajabhat University

การดำรงชีวิตของมȨษย์ใȨขตภูมิศาสตร์กายภาพ