ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
МОСКОВСКИЙ
ОБЛАСТНОЙ
КОНКУРС
«ПАРАД ПРОЕКТОВ
«ЖКХ В ШКОЛЕ»
Робот – ремонтник
Автор : Баранов Максим
обучающийся 2 класса
МОУ «СОШ №2»
Г.О. ЭЛЕКТРОСТАЛЬ
Робот должен быть универсальным!
На первом этапе…..
К работе по ремонту подъездов готов!
Он умеет многое: пилить бруски для ремонта перил,
&ܴdz;Робот-ремонтник&ܴdz;
красить стены,
&ܴdz;Робот-ремонтник&ܴdz;
переносить вещи с этажа на этаж,
и даже мыть полы!
&ܴdz;Робот-ремонтник&ܴdz;
&ܴdz;Робот-ремонтник&ܴdz;
&ܴdz;Робот-ремонтник&ܴdz;
Участники областного конкурса проектов «ЖКХ в
школе»
-I место в номинации среди учителей «Концепция факультативной
школьной программы (ЖКХ в школе» для школьников 9-11 класса))
заняли педагоги МОУ «СОШ № 2" Петунина Е.С., учитель химии и
географии, Тетерина Ю.И., учитель физики, Борунова М.Б., заместитель
директора (директор Круглова А.В);
- - I место в номинации «Прикладной проект «ЖКХ в школе» среди
учащихся 1-4 кл.занял Баранов Максим, ученик 2 «А> класса МОУ
«СОШ N 2", автор проекта «Робот - ремонтник> (директор Круглова А.В'
руководитель Романютина Т.В.);
-- III место в номинации «Прикладной проект «ЖКХ в школе» среди
учащихся 9-11 классов» заняли учащиеся 10 класса МОУ «СОШ №2»
Платонова Дарья, Акимова Екатерина, руководитель проекта – Тетерина
Юлия Ивановна, учитель физики (директор Круглова А.В.)
&ܴdz;Робот-ремонтник&ܴdz;

More Related Content

Viewers also liked (17)

Taller de profundización ciencias sociales primer periodoTaller de profundización ciencias sociales primer periodo
Taller de profundización ciencias sociales primer periodo
Marysol Chacón González
systems_software
systems_softwaresystems_software
systems_software
Brian Shonhiwa
2.entrenamiento basado en la web. 6. Tarea: Síntesis creativa en .ppt 2.entrenamiento basado en la web. 6. Tarea: Síntesis creativa en .ppt
2.entrenamiento basado en la web. 6. Tarea: Síntesis creativa en .ppt
jimena almaguer cavazos
2017.AU8.3 Background: Detection of Warning Signs for Potential Bid Rigging S...
2017.AU8.3 Background: Detection of Warning Signs for Potential Bid Rigging S...2017.AU8.3 Background: Detection of Warning Signs for Potential Bid Rigging S...
2017.AU8.3 Background: Detection of Warning Signs for Potential Bid Rigging S...
vkanata
Como trabajar los derechos humanosComo trabajar los derechos humanos
Como trabajar los derechos humanos
Ilce Romaña Palacios
Ct
CtCt
Ct
Dejee Dejidmaa
March 26, 2017
March 26, 2017March 26, 2017
March 26, 2017
triumphantlife
Judith leysterJudith leyster
Judith leyster
getafista
Success Stories; Integrated Growth Strategies
Success Stories; Integrated Growth StrategiesSuccess Stories; Integrated Growth Strategies
Success Stories; Integrated Growth Strategies
Integrated Growth Strategies
10 lợi ích của việc đọc sách_Nhóm 4
10 lợi ích của việc đọc sách_Nhóm 410 lợi ích của việc đọc sách_Nhóm 4
10 lợi ích của việc đọc sách_Nhóm 4
meomiu198
Crecimiento económicoCrecimiento económico
Crecimiento económico
MAYRA YEPES
Be&gg,ernawati,hapzi ali,the corporate culture,universitas mercubuana,201...
Be&gg,ernawati,hapzi ali,the corporate culture,universitas mercubuana,201...Be&gg,ernawati,hapzi ali,the corporate culture,universitas mercubuana,201...
Be&gg,ernawati,hapzi ali,the corporate culture,universitas mercubuana,201...
erna wati
2017.AU8.3 Background: Procurement of Construction Services Management Response
2017.AU8.3 Background: Procurement of Construction Services Management Response2017.AU8.3 Background: Procurement of Construction Services Management Response
2017.AU8.3 Background: Procurement of Construction Services Management Response
vkanata
Historia y la_evolución_del_computadorHistoria y la_evolución_del_computador
Historia y la_evolución_del_computador
Sandrid Vanesa
Question 4
Question 4Question 4
Question 4
Komail Anam
Introdução: Fenômeno ReligiosoIntrodução: Fenômeno Religioso
Introdução: Fenômeno Religioso
ValderiVini
Arangoya   castellano - 2016Arangoya   castellano - 2016
Arangoya castellano - 2016
lucilalarraga
Taller de profundización ciencias sociales primer periodoTaller de profundización ciencias sociales primer periodo
Taller de profundización ciencias sociales primer periodo
Marysol Chacón González
2.entrenamiento basado en la web. 6. Tarea: Síntesis creativa en .ppt 2.entrenamiento basado en la web. 6. Tarea: Síntesis creativa en .ppt
2.entrenamiento basado en la web. 6. Tarea: Síntesis creativa en .ppt
jimena almaguer cavazos
2017.AU8.3 Background: Detection of Warning Signs for Potential Bid Rigging S...
2017.AU8.3 Background: Detection of Warning Signs for Potential Bid Rigging S...2017.AU8.3 Background: Detection of Warning Signs for Potential Bid Rigging S...
2017.AU8.3 Background: Detection of Warning Signs for Potential Bid Rigging S...
vkanata
Como trabajar los derechos humanosComo trabajar los derechos humanos
Como trabajar los derechos humanos
Ilce Romaña Palacios
Judith leysterJudith leyster
Judith leyster
getafista
10 lợi ích của việc đọc sách_Nhóm 4
10 lợi ích của việc đọc sách_Nhóm 410 lợi ích của việc đọc sách_Nhóm 4
10 lợi ích của việc đọc sách_Nhóm 4
meomiu198
Crecimiento económicoCrecimiento económico
Crecimiento económico
MAYRA YEPES
Be&gg,ernawati,hapzi ali,the corporate culture,universitas mercubuana,201...
Be&gg,ernawati,hapzi ali,the corporate culture,universitas mercubuana,201...Be&gg,ernawati,hapzi ali,the corporate culture,universitas mercubuana,201...
Be&gg,ernawati,hapzi ali,the corporate culture,universitas mercubuana,201...
erna wati
2017.AU8.3 Background: Procurement of Construction Services Management Response
2017.AU8.3 Background: Procurement of Construction Services Management Response2017.AU8.3 Background: Procurement of Construction Services Management Response
2017.AU8.3 Background: Procurement of Construction Services Management Response
vkanata
Historia y la_evolución_del_computadorHistoria y la_evolución_del_computador
Historia y la_evolución_del_computador
Sandrid Vanesa
Introdução: Fenômeno ReligiosoIntrodução: Fenômeno Religioso
Introdução: Fenômeno Religioso
ValderiVini
Arangoya   castellano - 2016Arangoya   castellano - 2016
Arangoya castellano - 2016
lucilalarraga

More from Татьяна Дмитриева (20)

"Парк моей мечты"
"Парк моей мечты""Парк моей мечты"
"Парк моей мечты"
Татьяна Дмитриева
"Культурное наследие России"
"Культурное наследие России""Культурное наследие России"
"Культурное наследие России"
Татьяна Дмитриева
Основные вопросы организации и проведения ЕГЭ в 2017 году
Основные вопросы организации и проведения ЕГЭ в 2017 годуОсновные вопросы организации и проведения ЕГЭ в 2017 году
Основные вопросы организации и проведения ЕГЭ в 2017 году
Татьяна Дмитриева
Закрытие лагеря 2016
Закрытие лагеря 2016Закрытие лагеря 2016
Закрытие лагеря 2016
Татьяна Дмитриева
Урок в начальной школе как пространство реализации фгос
Урок в начальной школе как пространство реализации фгосУрок в начальной школе как пространство реализации фгос
Урок в начальной школе как пространство реализации фгос
Татьяна Дмитриева
ФГОС. Роль учителя
ФГОС.  Роль учителяФГОС.  Роль учителя
ФГОС. Роль учителя
Татьяна Дмитриева
Рабочая учебная программа
Рабочая учебная программаРабочая учебная программа
Рабочая учебная программа
Татьяна Дмитриева
ооп начальной школы
ооп начальной школыооп начальной школы
ооп начальной школы
Татьяна Дмитриева
Николай Александрович Второв
Николай Александрович ВторовНиколай Александрович Второв
Николай Александрович Второв
Татьяна Дмитриева
Есть такое место на земле..
Есть такое место на земле..Есть такое место на земле..
Есть такое место на земле..
Татьяна Дмитриева
Любимый родной город - Электросталь
Любимый родной город - ЭлектростальЛюбимый родной город - Электросталь
Любимый родной город - Электросталь
Татьяна Дмитриева
визуальная заметность пешеходов
визуальная заметность пешеходоввизуальная заметность пешеходов
визуальная заметность пешеходов
Татьяна Дмитриева
световозвращающие элементы
световозвращающие элементысветовозвращающие элементы
световозвращающие элементы
Татьяна Дмитриева
Презентация проекта
Презентация проектаПрезентация проекта
Презентация проекта
Татьяна Дмитриева
Презентация "Крым" (2)
Презентация "Крым" (2)Презентация "Крым" (2)
Презентация "Крым" (2)
Татьяна Дмитриева
Исследовательская работа
Исследовательская работаИсследовательская работа
Исследовательская работа
Татьяна Дмитриева
Проектная деятельность
Проектная деятельностьПроектная деятельность
Проектная деятельность
Татьяна Дмитриева
Виды педагогических технологий
Виды педагогических технологийВиды педагогических технологий
Виды педагогических технологий
Татьяна Дмитриева
Мини-тренажёр для подготовки к устной части ЕГЭ (пример)
Мини-тренажёр для подготовки к устной части ЕГЭ (пример)Мини-тренажёр для подготовки к устной части ЕГЭ (пример)
Мини-тренажёр для подготовки к устной части ЕГЭ (пример)
Татьяна Дмитриева
Основные вопросы организации и проведения ЕГЭ в 2017 году
Основные вопросы организации и проведения ЕГЭ в 2017 годуОсновные вопросы организации и проведения ЕГЭ в 2017 году
Основные вопросы организации и проведения ЕГЭ в 2017 году
Татьяна Дмитриева
Урок в начальной школе как пространство реализации фгос
Урок в начальной школе как пространство реализации фгосУрок в начальной школе как пространство реализации фгос
Урок в начальной школе как пространство реализации фгос
Татьяна Дмитриева
Мини-тренажёр для подготовки к устной части ЕГЭ (пример)
Мини-тренажёр для подготовки к устной части ЕГЭ (пример)Мини-тренажёр для подготовки к устной части ЕГЭ (пример)
Мини-тренажёр для подготовки к устной части ЕГЭ (пример)
Татьяна Дмитриева

&ܴdz;Робот-ремонтник&ܴdz;

  • 2. Робот – ремонтник Автор : Баранов Максим обучающийся 2 класса МОУ «СОШ №2» Г.О. ЭЛЕКТРОСТАЛЬ
  • 3. Робот должен быть универсальным!
  • 5. К работе по ремонту подъездов готов!
  • 6. Он умеет многое: пилить бруски для ремонта перил,
  • 10. переносить вещи с этажа на этаж,
  • 11. и даже мыть полы!
  • 15. Участники областного конкурса проектов «ЖКХ в школе»
  • 16. -I место в номинации среди учителей «Концепция факультативной школьной программы (ЖКХ в школе» для школьников 9-11 класса)) заняли педагоги МОУ «СОШ № 2" Петунина Е.С., учитель химии и географии, Тетерина Ю.И., учитель физики, Борунова М.Б., заместитель директора (директор Круглова А.В); - - I место в номинации «Прикладной проект «ЖКХ в школе» среди учащихся 1-4 кл.занял Баранов Максим, ученик 2 «А> класса МОУ «СОШ N 2", автор проекта «Робот - ремонтник> (директор Круглова А.В' руководитель Романютина Т.В.); -- III место в номинации «Прикладной проект «ЖКХ в школе» среди учащихся 9-11 классов» заняли учащиеся 10 класса МОУ «СОШ №2» Платонова Дарья, Акимова Екатерина, руководитель проекта – Тетерина Юлия Ивановна, учитель физики (директор Круглова А.В.)