Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...mk-shahterskНевольник Н.И. Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучению состояния дошкольного образования и воспитания в условиях реализации ГОС ДО
Методические основы развития одаренных и мотивированных школьников ГБОУ Школы...Michael NeshumaherМетодические основы развития одаренных и мотивированных школьников ГБОУ Школы
№ 1400 в образовательном пространстве школы и города Москвы
Портфолио перспективных инициативmk-shahterskОб управленческом и методическом аспекте создания Портфолио перспективных инициатив в рамках реализации ГОС
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...mk-shahterskНаучно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучению состояния дошкольного образования в условиях реализации ГОС ДО
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...mk-shahterskНевольник Н.И. Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучению состояния дошкольного образования и воспитания в условиях реализации ГОС ДО
Методические основы развития одаренных и мотивированных школьников ГБОУ Школы...Michael NeshumaherМетодические основы развития одаренных и мотивированных школьников ГБОУ Школы
№ 1400 в образовательном пространстве школы и города Москвы
Портфолио перспективных инициативmk-shahterskОб управленческом и методическом аспекте создания Портфолио перспективных инициатив в рамках реализации ГОС
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...mk-shahterskНаучно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучению состояния дошкольного образования в условиях реализации ГОС ДО
апробация и реализация пилотного проекта по внедрению профессионального станд...denchkапробация и реализация пилотного проекта по внедрению профессионального стандарта
Экспертиза логопедического занятия и оценка профессиональной деятельности уч...sed49Экспертиза логопедического занятия и оценка профессиональной деятельности учителя логопеда
школьный Wi fi-4nanata46Выпуск школьной газеты №4 о жизни школы в 3 четверти учебного года 2015 - 2016 . Все события и новости с фотографиями и комментариями.
10. ∗ Иметь высшее образование
∗ Знать программы обучения
∗ Уметь планировать и анализировать работу
∗ Владеть формами и методами обучения –
стандартными и инновационными.
∗ Использовать специальные подходы, чтобы
охватить всех детей
∗ Уметь объективно оценивать возможности детей,
используя разные формы и методы контроля
∗ Владеть ИКТ-компетенциями.
Педагог , соответствующий
стандарту, должен:
11. ∗ Иметь высшее образование
∗ Знать программы обучения
∗ Уметь планировать и анализировать работу
∗ Владеть формами и методами обучения –
стандартными и инновационными.
∗ Использовать специальные подходы, чтобы
охватить всех детей
∗ Уметь объективно оценивать возможности детей,
используя разные формы и методы контроля
∗ Владеть ИКТ-компетенциями.
Педагог , соответствующий
стандарту, должен: