ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫الله‬ ‫بسم‬
، ‫والباطنة‬ ‫الظاهرة‬ ‫نعمك‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫ربنا‬ ‫ُك‬‫د‬َ‫م‬ْ‫أح‬ ،‫أمر‬ ‫كل‬ ‫ونهاية‬ ‫خير‬ ‫كل‬ ‫فاتحة‬
‫خاتم‬ ‫على‬ ‫والسﻼم‬ ‫الصﻼة‬ ‫ثم‬ ، ‫واﻷمان‬ ‫واﻷمن‬ ‫اﻹسﻼم‬ ‫نعمة‬ ‫النعم‬ ‫تلك‬ ‫وأولى‬
..... ‫وبعد‬ ، ‫للعالمين‬ ً‫ة‬‫رحم‬ ‫المبعوث‬ ‫اﻷنبياء‬
‫الموج‬ ‫وارتفع‬ ‫البحر‬ ‫رض‬ُ‫ع‬ ‫في‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬‫مرفأ‬ ‫أقرب‬ ‫إلى‬ ‫تتجه‬ ‫أن‬ ‫الطبيعي‬ ‫من‬ ،
‫التفكير‬ ‫في‬ ‫عندئذ‬ ‫الوقت‬ ‫تضيع‬ ‫ﻻ‬ ‫إنك‬ ، ‫العاصفة‬ ‫من‬ ‫يحميك‬ ‫مأوى‬ ‫أي‬ ‫إلى‬ ، ‫آمن‬
‫؟؟‬ ‫المفر‬ ‫أين‬ ‫فكرك‬ ‫على‬ ‫يسيطر‬ ‫فقط‬
‫اﻷمر‬ ‫هذا‬ ‫يشبه‬ ‫النافع‬ ‫العلم‬ ‫كسب‬، ‫وآخرته‬ ‫دنياه‬ ‫في‬ ‫اﻹنسان‬ ‫ينفع‬ ‫ما‬ ‫خير‬ ‫فهو‬ ،
‫ف‬‫رسول‬ ‫قول‬ ‫من‬ ‫عجب‬ ‫وﻻ‬ ، " ‫علما‬ ‫زدني‬ ِّ‫رب‬ ‫وقل‬ " : ‫الله‬ ‫قول‬ ‫نقرأ‬ ‫أن‬ ‫عجب‬ ‫ﻼ‬
. " ‫مسلم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫فريضة‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬ " : ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الله‬ ‫صلى‬ ‫الله‬
‫نعم‬‫مسلم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫فريضة‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬‫طلب‬ ‫على‬ ‫أبناءه‬ ‫يحث‬ ‫ديننا‬ ‫مثل‬ ‫تجد‬ ‫ولن‬
‫العلم‬،‫توصل‬ ‫التي‬ ‫المتنوعة‬ ‫المعرفة‬ ‫جوانب‬ ‫في‬ ‫والتوسع‬‫الكبرى‬ ‫الغاية‬ ‫إلى‬ ‫اﻹنسان‬
‫محكم‬ ‫في‬ ‫الله‬ ‫قال‬ ‫لماذا‬ ‫نعرف‬ ‫هنا‬ ‫من‬ ، ‫اﻷرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫وجوده‬ ‫من‬‫تنزيله‬" :
‫وراءه‬ ‫والسعي‬ ‫العلم‬ ‫بطلب‬ ‫نعتز‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ، " ُ‫ء‬‫العلما‬ ‫عباده‬ ‫من‬ َ‫ه‬‫الل‬ ‫يخشى‬ ‫إنما‬
، ‫العلم‬ ‫يطلب‬ ‫وهو‬ ‫ه‬ُ‫ل‬ُ‫ج‬‫أ‬ ‫جاء‬ ‫من‬ " : ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الله‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫قول‬ ‫نسمع‬ ‫عندما‬
‫الل‬ ‫ي‬ِ‫ق‬‫ل‬. " ‫درجة‬ ‫اﻷنبياء‬ ‫وبين‬ ‫بينه‬ ‫يكن‬ ‫ولم‬ ‫ه‬‫زهرة‬ ‫الشعر‬ ‫زهور‬ ‫من‬ ‫قطفت‬ ‫وإذا‬
‫أحبﱠ‬ ‫فﻼ‬: ‫شوقي‬ ‫قول‬ ‫من‬ ‫عندي‬
. ‫آسي‬ ‫وﻻ‬ ٍّ‫ب‬ِ‫ط‬ ‫بﻼ‬ ِ‫المريض‬ ُ‫َرك‬‫ت‬ .. ٍ ‫أدب‬ ‫وﻻ‬ ٍ ‫علم‬ ‫بﻼ‬ ِ‫النفوس‬ ُ‫ك‬ ْ‫ر‬َ‫ت‬
‫العلم‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫المرء‬ ‫ويتعب‬ ، ‫يعرفه‬ ‫ما‬ ‫المرء‬ ‫وقيمة‬ ، ‫قوة‬ ‫فالمعرفة‬.
‫أبناؤها‬ ‫يؤديها‬ ‫التي‬ ‫النافعة‬ ‫اﻷعمال‬ ‫على‬ ‫موقوفة‬ ‫أمة‬ ‫كل‬ ‫وحياة‬‫المتعلمون‬
ُ‫ت‬ ‫وﻻ‬ ، ‫والحزم‬ ‫العزم‬ ‫طريق‬ ‫من‬ ‫إﻻ‬ ‫تأتي‬ ‫ﻻ‬ ‫فالنهضة‬ ، ‫المخلصون‬‫اﻷمة‬ ‫في‬ ‫غرس‬
ُ‫كنت‬ ‫وإذا‬ ، ‫والمعرفة‬ ‫العلم‬ ‫لواء‬ ‫يحملون‬ ‫الذين‬ ‫أبنائها‬ ‫بأيدي‬ ‫إﻻ‬‫أرى‬ ‫اليوم‬‫في‬ ‫الخير‬
‫أبنائنا‬‫ال‬ ‫مستقبلهم‬ ‫وأرى‬‫بالسعادة‬ ‫أشعر‬ ‫وطنهم‬ ‫خدمة‬ ‫إلى‬ ‫يؤهلهم‬ ‫الذي‬ ‫تعليمي‬
. ‫الثمرة‬ ‫تكون‬ ‫بالشيء‬ ‫اﻻعتناء‬ ‫بقدر‬ ‫إذ‬ ‫تغمرني‬
‫بد‬‫التحفيز‬ ‫من‬ ‫معلوم‬ ‫مقدار‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫بدون‬ ‫يعيش‬ ‫أن‬ ‫يمكنه‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻹنسان‬ ‫أن‬ ‫هي‬
‫ما‬ ‫لذا‬ ، ‫التحفيز‬ ‫ثمرة‬ ‫والثبات‬ ، ‫بالثبات‬ ‫يأتي‬ ‫اﻷعمال‬ ‫ثمار‬ ‫اجتناء‬ ‫ﻷن‬ ، ‫والتشجيع‬
‫م‬ ‫تركنا‬‫هﻼك‬ ‫فاليأس‬ ‫لليأس‬ ً‫ا‬‫طرد‬ ، ‫عليه‬ ‫شجعناهم‬ ‫وقد‬ ‫إﻻ‬ ‫ﻷبنائنا‬ ‫الخير‬ ‫فيه‬ ً‫ﻻ‬‫جا‬
، ‫وضعف‬ ‫وتأخر‬‫شأن‬ ‫ذا‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫لن‬ ‫فإنك‬‫العلم‬ ‫بروح‬ ‫تحليت‬ ‫إذا‬ ‫إﻻ‬
‫الوجود‬ ‫في‬ ‫فليس‬ ، ‫وثبات‬ ٍ‫بتأن‬ ‫والصعوبات‬ ‫والمشقات‬ ‫اﻷهوال‬ ‫يقابﻼن‬ ‫اللذين‬ ‫العمل‬
ِ‫ة‬‫بنسب‬ ‫الثبات‬ ‫إلى‬ ‫ويحتاج‬ ‫إﻻ‬ ‫عمل‬‫في‬ ‫ما‬‫نبت‬ ‫ثبت‬ ‫من‬ : ‫المثل‬ ‫وفي‬ ، ‫المشاق‬ ‫من‬ ‫ه‬
.‫ظفر‬ ‫صبر‬ ‫ومن‬
‫من‬ ‫فهما‬ ‫التميز‬ ‫وحب‬ ‫الذات‬ ‫قوة‬ ‫أبنائي‬ ‫في‬ ‫أنميه‬ ‫أن‬ ‫أحببت‬ ‫ما‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬
‫الضيم‬ ‫يأبى‬ ‫التفوق‬ ‫وراء‬ ‫الساعي‬ ‫قدراته‬ ‫من‬ ‫الواثق‬ ‫فاﻹنسان‬ ‫الجوهرية‬ ‫الفضائل‬
. ‫قوة‬ ‫من‬ ‫أوتي‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫ووطنه‬ ‫ودينه‬ ‫وشرفه‬ ‫حياته‬ ‫عن‬ ‫ويدافع‬
‫نعم‬‫لذا‬ ، ‫وبأمته‬ ‫بنفسه‬ ‫ينهض‬ ‫عمله‬ ‫في‬ ‫نفسه‬ ‫وعلو‬ ‫بنفسه‬ ‫بثقته‬ ‫إنه‬‫ال‬ ‫نجح‬‫كث‬‫ي‬‫ر‬
‫من‬، ‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫اﻷنشطة‬‫وتلك‬‫و‬ ‫التربوية‬ ‫والدورات‬ ‫اللقاءات‬‫التعليمية‬
. ‫والتثقيفية‬ ‫والدينية‬
‫من‬ ‫لمجموعة‬ ‫ُترك‬‫ي‬ ‫حيث‬ ، ‫القيادة‬ ‫أدوار‬ ‫تجسيد‬ ‫فكرة‬ ‫إلى‬ ‫يدفعنا‬ ‫الحلم‬ ‫زال‬ ‫وما‬
‫ﱡ‬‫م‬‫تح‬ ‫على‬ ‫الفعلي‬ ‫التدريب‬ ‫من‬ ‫كنوع‬ ‫وذلك‬ ‫المدرسة‬ ‫إدارة‬ ‫بقيادة‬ ‫الطﻼب‬، ‫المسئولية‬ ‫ل‬
‫ارتق‬ ‫هو‬ ‫فالتدريب‬. ‫طور‬ ‫إلى‬ ‫طور‬ ‫من‬ ‫وانتقال‬ ‫دائم‬ ‫اء‬
، ً‫ا‬‫صغير‬ ‫ويموت‬ ً‫ا‬‫صغير‬ ‫يعيش‬ ‫ولكنه‬ ، ً‫ا‬‫مستريح‬ ‫يعيش‬ ‫قد‬ ‫لنفسه‬ ‫يعيش‬ ‫الذي‬ ‫إن‬
‫فاحرصوا‬–‫أبنائي‬–‫والضعيف‬ ‫يعمل‬ ‫القوي‬ ‫فالرجل‬ ، ‫الﻼمتناهي‬ ‫العطاء‬ ‫على‬
‫يتمنى‬‫تستحق‬ ‫بأنك‬ ‫اﻹحساس‬ ‫ذلك‬ ‫ظل‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ، ‫النجوم‬ ‫دون‬ ‫بما‬ ‫دائما‬ ‫تقنع‬ ‫وﻻ‬ ،
‫م‬ ‫أكثر‬. ‫المزيد‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ً‫ا‬‫تواق‬ ً‫ا‬‫طموح‬ ً‫ا‬‫قلق‬ ‫فستكون‬ ‫بداخلك‬ ‫عليه‬ ‫تحصل‬ ‫ما‬
‫من‬ ‫يتطلب‬ ‫اﻷمر‬ ‫هذا‬ ، ‫عليك‬ ً‫ا‬‫صعب‬ ‫هذا‬ ‫كان‬ ‫وإن‬ ‫بذاتك‬ ً‫ا‬‫متفرد‬ ‫كن‬ : ‫بقولي‬ ‫وأختم‬
. ‫بالنفس‬ ‫وثقة‬ ‫شجاعة‬ ‫الشخص‬
‫الجديدة‬ ‫حياتكم‬ ‫في‬ ‫والنجاح‬ ‫بالتوفيق‬ ‫لكم‬ ‫الله‬ ‫أدعو‬
‫وبركاته‬ ‫الله‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫والسﻼم‬

More Related Content

What's hot (12)

jafrali
jafralijafrali
jafrali
manaraat
تعطير الأيام بسيرة الأئمة الأعلام.
تعطير الأيام بسيرة الأئمة الأعلام.تعطير الأيام بسيرة الأئمة الأعلام.
تعطير الأيام بسيرة الأئمة الأعلام.
سئمت عيش النفاق
مصادر النظرية الإسلامية
مصادر النظرية الإسلاميةمصادر النظرية الإسلامية
مصادر النظرية الإسلامية
Amani_Aljarallah
الغيرة على العقيدة
الغيرة على العقيدةالغيرة على العقيدة
الغيرة على العقيدة
RayatAl7q
من وصايا الرسول_صلى_الله_عليه_وسلم_
من وصايا الرسول_صلى_الله_عليه_وسلم_من وصايا الرسول_صلى_الله_عليه_وسلم_
من وصايا الرسول_صلى_الله_عليه_وسلم_
mohamed_rds
حل درس المؤمن القوي
حل درس المؤمن القويحل درس المؤمن القوي
حل درس المؤمن القوي
mohamed_rds
المؤمن القوي 4
المؤمن القوي 4المؤمن القوي 4
المؤمن القوي 4
mohamed_rds
من أحكام التجويد
من أحكام التجويدمن أحكام التجويد
من أحكام التجويد
mohamed_rds
الإراده الإيجابيه
الإراده الإيجابيهالإراده الإيجابيه
الإراده الإيجابيه
sara alshiredah
Gandhi 31
Gandhi 31Gandhi 31
Gandhi 31
Federation of Consumers
مطوية ميثاق أخلاق مهنة التعليم
مطوية ميثاق أخلاق مهنة التعليممطوية ميثاق أخلاق مهنة التعليم
مطوية ميثاق أخلاق مهنة التعليم
wedad11
تعطير الأيام بسيرة الأئمة الأعلام.
تعطير الأيام بسيرة الأئمة الأعلام.تعطير الأيام بسيرة الأئمة الأعلام.
تعطير الأيام بسيرة الأئمة الأعلام.
سئمت عيش النفاق
مصادر النظرية الإسلامية
مصادر النظرية الإسلاميةمصادر النظرية الإسلامية
مصادر النظرية الإسلامية
Amani_Aljarallah
الغيرة على العقيدة
الغيرة على العقيدةالغيرة على العقيدة
الغيرة على العقيدة
RayatAl7q
من وصايا الرسول_صلى_الله_عليه_وسلم_
من وصايا الرسول_صلى_الله_عليه_وسلم_من وصايا الرسول_صلى_الله_عليه_وسلم_
من وصايا الرسول_صلى_الله_عليه_وسلم_
mohamed_rds
حل درس المؤمن القوي
حل درس المؤمن القويحل درس المؤمن القوي
حل درس المؤمن القوي
mohamed_rds
المؤمن القوي 4
المؤمن القوي 4المؤمن القوي 4
المؤمن القوي 4
mohamed_rds
من أحكام التجويد
من أحكام التجويدمن أحكام التجويد
من أحكام التجويد
mohamed_rds
الإراده الإيجابيه
الإراده الإيجابيهالإراده الإيجابيه
الإراده الإيجابيه
sara alshiredah
مطوية ميثاق أخلاق مهنة التعليم
مطوية ميثاق أخلاق مهنة التعليممطوية ميثاق أخلاق مهنة التعليم
مطوية ميثاق أخلاق مهنة التعليم
wedad11

Similar to ما زال الحلم مستمرًا (20)

ملف انجاز
ملف انجازملف انجاز
ملف انجاز
file2017
‏‏ملف انجاز 2
‏‏ملف انجاز   2‏‏ملف انجاز   2
‏‏ملف انجاز 2
file2017
سفراء السلام للمبتعثين ) د. خالد الدوسري )
سفراء السلام  للمبتعثين )  د. خالد الدوسري ) سفراء السلام  للمبتعثين )  د. خالد الدوسري )
سفراء السلام للمبتعثين ) د. خالد الدوسري )
Khalid Abdullah
الشباب والمساجد
الشباب والمساجدالشباب والمساجد
الشباب والمساجد
4shbabkw
الأمن الفكري ودور المدرسة وولي الأمر - برنامج فطن
الأمن الفكري ودور المدرسة وولي الأمر - برنامج فطنالأمن الفكري ودور المدرسة وولي الأمر - برنامج فطن
الأمن الفكري ودور المدرسة وولي الأمر - برنامج فطن
زايد الحصين الثقفي
تلخيص كتاب كخا يابابا
تلخيص كتاب كخا ياباباتلخيص كتاب كخا يابابا
تلخيص كتاب كخا يابابا
JoOry San
غار حراء
غار حراءغار حراء
غار حراء
ShaikhHamdan2
نحو حياة أفضل
نحو حياة أفضلنحو حياة أفضل
نحو حياة أفضل
Sabry Shaheen
نحو حياة أفضل
نحو حياة أفضلنحو حياة أفضل
نحو حياة أفضل
Sabry Shaheen
سلسلة كيف تجدد إيمانك . الحب في الإسلام سر إلهي
سلسلة كيف تجدد إيمانك . الحب في الإسلام سر إلهيسلسلة كيف تجدد إيمانك . الحب في الإسلام سر إلهي
سلسلة كيف تجدد إيمانك . الحب في الإسلام سر إلهي
chamithami50
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسطالقران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
Ayad Haris Beden
سلسلة كيف تجدد إيمانك . الجن وثقافة الخوف
 سلسلة كيف تجدد إيمانك . الجن وثقافة الخوف سلسلة كيف تجدد إيمانك . الجن وثقافة الخوف
سلسلة كيف تجدد إيمانك . الجن وثقافة الخوف
chamithami50
سلسلة كيف تجدد إيمانك . التربية بالقدوة في الإسلام
 سلسلة كيف تجدد إيمانك . التربية بالقدوة في الإسلام سلسلة كيف تجدد إيمانك . التربية بالقدوة في الإسلام
سلسلة كيف تجدد إيمانك . التربية بالقدوة في الإسلام
chamithami50
سلسلة كيف تجدد إيمانك . التربية بالقدوة في الإسلام
 سلسلة كيف تجدد إيمانك . التربية بالقدوة في الإسلام سلسلة كيف تجدد إيمانك . التربية بالقدوة في الإسلام
سلسلة كيف تجدد إيمانك . التربية بالقدوة في الإسلام
chamithami50
ملف انجاز
ملف انجازملف انجاز
ملف انجاز
file2017
‏‏ملف انجاز 2
‏‏ملف انجاز   2‏‏ملف انجاز   2
‏‏ملف انجاز 2
file2017
سفراء السلام للمبتعثين ) د. خالد الدوسري )
سفراء السلام  للمبتعثين )  د. خالد الدوسري ) سفراء السلام  للمبتعثين )  د. خالد الدوسري )
سفراء السلام للمبتعثين ) د. خالد الدوسري )
Khalid Abdullah
الشباب والمساجد
الشباب والمساجدالشباب والمساجد
الشباب والمساجد
4shbabkw
الأمن الفكري ودور المدرسة وولي الأمر - برنامج فطن
الأمن الفكري ودور المدرسة وولي الأمر - برنامج فطنالأمن الفكري ودور المدرسة وولي الأمر - برنامج فطن
الأمن الفكري ودور المدرسة وولي الأمر - برنامج فطن
زايد الحصين الثقفي
تلخيص كتاب كخا يابابا
تلخيص كتاب كخا ياباباتلخيص كتاب كخا يابابا
تلخيص كتاب كخا يابابا
JoOry San
سلسلة كيف تجدد إيمانك . الحب في الإسلام سر إلهي
سلسلة كيف تجدد إيمانك . الحب في الإسلام سر إلهيسلسلة كيف تجدد إيمانك . الحب في الإسلام سر إلهي
سلسلة كيف تجدد إيمانك . الحب في الإسلام سر إلهي
chamithami50
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسطالقران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
Ayad Haris Beden
سلسلة كيف تجدد إيمانك . الجن وثقافة الخوف
 سلسلة كيف تجدد إيمانك . الجن وثقافة الخوف سلسلة كيف تجدد إيمانك . الجن وثقافة الخوف
سلسلة كيف تجدد إيمانك . الجن وثقافة الخوف
chamithami50
سلسلة كيف تجدد إيمانك . التربية بالقدوة في الإسلام
 سلسلة كيف تجدد إيمانك . التربية بالقدوة في الإسلام سلسلة كيف تجدد إيمانك . التربية بالقدوة في الإسلام
سلسلة كيف تجدد إيمانك . التربية بالقدوة في الإسلام
chamithami50
سلسلة كيف تجدد إيمانك . التربية بالقدوة في الإسلام
 سلسلة كيف تجدد إيمانك . التربية بالقدوة في الإسلام سلسلة كيف تجدد إيمانك . التربية بالقدوة في الإسلام
سلسلة كيف تجدد إيمانك . التربية بالقدوة في الإسلام
chamithami50

Recently uploaded (14)

و طرق تفعيلها عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
و طرق تفعيلها  عرض حول الأنشطة الموازية.pptxو طرق تفعيلها  عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
و طرق تفعيلها عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
azizbenhnain778
عرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسع
عرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسععرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسع
عرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسع
alzyzym343
aidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).ppt
aidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).pptaidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).ppt
aidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).ppt
MohamedOmar476
إدارة التسويق والمبيعات la présentations
إدارة التسويق والمبيعات la présentationsإدارة التسويق والمبيعات la présentations
إدارة التسويق والمبيعات la présentations
Mustamaho
عرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptx
عرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptxعرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptx
عرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptx
ChaimaeLhaddane
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .pptاختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
ssuser16d694
كلمات و رسائل المشاركین حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...
كلمات و رسائل المشاركین  حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...كلمات و رسائل المشاركین  حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...
كلمات و رسائل المشاركین حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
Office activities.pptxOffice activities.pptx
Office activities.pptxOffice activities.pptxOffice activities.pptxOffice activities.pptx
Office activities.pptxOffice activities.pptx
MarwanFarhan5
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطفريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
Hany Atef
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطف
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال  الباب الثالث  الاستاذ الدكتور هاني عاطفالإبداع والابتكار ريادة الاعمال  الباب الثالث  الاستاذ الدكتور هاني عاطف
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطف
Hany Atef
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسيالتوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
MohammedBouiyed
مركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها .pptx
مركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها  .pptxمركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها  .pptx
مركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها .pptx
studkuw
مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...
مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...
مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...
eladibp5
المحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptx
المحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptxالمحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptx
المحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptx
MohammedBouiyed
و طرق تفعيلها عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
و طرق تفعيلها  عرض حول الأنشطة الموازية.pptxو طرق تفعيلها  عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
و طرق تفعيلها عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
azizbenhnain778
عرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسع
عرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسععرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسع
عرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسع
alzyzym343
aidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).ppt
aidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).pptaidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).ppt
aidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).ppt
MohamedOmar476
إدارة التسويق والمبيعات la présentations
إدارة التسويق والمبيعات la présentationsإدارة التسويق والمبيعات la présentations
إدارة التسويق والمبيعات la présentations
Mustamaho
عرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptx
عرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptxعرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptx
عرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptx
ChaimaeLhaddane
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .pptاختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
ssuser16d694
Office activities.pptxOffice activities.pptx
Office activities.pptxOffice activities.pptxOffice activities.pptxOffice activities.pptx
Office activities.pptxOffice activities.pptx
MarwanFarhan5
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطفريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
Hany Atef
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطف
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال  الباب الثالث  الاستاذ الدكتور هاني عاطفالإبداع والابتكار ريادة الاعمال  الباب الثالث  الاستاذ الدكتور هاني عاطف
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطف
Hany Atef
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسيالتوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
MohammedBouiyed
مركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها .pptx
مركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها  .pptxمركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها  .pptx
مركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها .pptx
studkuw
مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...
مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...
مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...
eladibp5
المحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptx
المحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptxالمحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptx
المحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptx
MohammedBouiyed

ما زال الحلم مستمرًا

  • 1. ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫الله‬ ‫بسم‬ ، ‫والباطنة‬ ‫الظاهرة‬ ‫نعمك‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫ربنا‬ ‫ُك‬‫د‬َ‫م‬ْ‫أح‬ ،‫أمر‬ ‫كل‬ ‫ونهاية‬ ‫خير‬ ‫كل‬ ‫فاتحة‬ ‫خاتم‬ ‫على‬ ‫والسﻼم‬ ‫الصﻼة‬ ‫ثم‬ ، ‫واﻷمان‬ ‫واﻷمن‬ ‫اﻹسﻼم‬ ‫نعمة‬ ‫النعم‬ ‫تلك‬ ‫وأولى‬ ..... ‫وبعد‬ ، ‫للعالمين‬ ً‫ة‬‫رحم‬ ‫المبعوث‬ ‫اﻷنبياء‬ ‫الموج‬ ‫وارتفع‬ ‫البحر‬ ‫رض‬ُ‫ع‬ ‫في‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬‫مرفأ‬ ‫أقرب‬ ‫إلى‬ ‫تتجه‬ ‫أن‬ ‫الطبيعي‬ ‫من‬ ، ‫التفكير‬ ‫في‬ ‫عندئذ‬ ‫الوقت‬ ‫تضيع‬ ‫ﻻ‬ ‫إنك‬ ، ‫العاصفة‬ ‫من‬ ‫يحميك‬ ‫مأوى‬ ‫أي‬ ‫إلى‬ ، ‫آمن‬ ‫؟؟‬ ‫المفر‬ ‫أين‬ ‫فكرك‬ ‫على‬ ‫يسيطر‬ ‫فقط‬ ‫اﻷمر‬ ‫هذا‬ ‫يشبه‬ ‫النافع‬ ‫العلم‬ ‫كسب‬، ‫وآخرته‬ ‫دنياه‬ ‫في‬ ‫اﻹنسان‬ ‫ينفع‬ ‫ما‬ ‫خير‬ ‫فهو‬ ، ‫ف‬‫رسول‬ ‫قول‬ ‫من‬ ‫عجب‬ ‫وﻻ‬ ، " ‫علما‬ ‫زدني‬ ِّ‫رب‬ ‫وقل‬ " : ‫الله‬ ‫قول‬ ‫نقرأ‬ ‫أن‬ ‫عجب‬ ‫ﻼ‬ . " ‫مسلم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫فريضة‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬ " : ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الله‬ ‫صلى‬ ‫الله‬ ‫نعم‬‫مسلم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫فريضة‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬‫طلب‬ ‫على‬ ‫أبناءه‬ ‫يحث‬ ‫ديننا‬ ‫مثل‬ ‫تجد‬ ‫ولن‬ ‫العلم‬،‫توصل‬ ‫التي‬ ‫المتنوعة‬ ‫المعرفة‬ ‫جوانب‬ ‫في‬ ‫والتوسع‬‫الكبرى‬ ‫الغاية‬ ‫إلى‬ ‫اﻹنسان‬ ‫محكم‬ ‫في‬ ‫الله‬ ‫قال‬ ‫لماذا‬ ‫نعرف‬ ‫هنا‬ ‫من‬ ، ‫اﻷرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫وجوده‬ ‫من‬‫تنزيله‬" : ‫وراءه‬ ‫والسعي‬ ‫العلم‬ ‫بطلب‬ ‫نعتز‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ، " ُ‫ء‬‫العلما‬ ‫عباده‬ ‫من‬ َ‫ه‬‫الل‬ ‫يخشى‬ ‫إنما‬ ، ‫العلم‬ ‫يطلب‬ ‫وهو‬ ‫ه‬ُ‫ل‬ُ‫ج‬‫أ‬ ‫جاء‬ ‫من‬ " : ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الله‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫قول‬ ‫نسمع‬ ‫عندما‬ ‫الل‬ ‫ي‬ِ‫ق‬‫ل‬. " ‫درجة‬ ‫اﻷنبياء‬ ‫وبين‬ ‫بينه‬ ‫يكن‬ ‫ولم‬ ‫ه‬‫زهرة‬ ‫الشعر‬ ‫زهور‬ ‫من‬ ‫قطفت‬ ‫وإذا‬ ‫أحبﱠ‬ ‫فﻼ‬: ‫شوقي‬ ‫قول‬ ‫من‬ ‫عندي‬ . ‫آسي‬ ‫وﻻ‬ ٍّ‫ب‬ِ‫ط‬ ‫بﻼ‬ ِ‫المريض‬ ُ‫َرك‬‫ت‬ .. ٍ ‫أدب‬ ‫وﻻ‬ ٍ ‫علم‬ ‫بﻼ‬ ِ‫النفوس‬ ُ‫ك‬ ْ‫ر‬َ‫ت‬ ‫العلم‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫المرء‬ ‫ويتعب‬ ، ‫يعرفه‬ ‫ما‬ ‫المرء‬ ‫وقيمة‬ ، ‫قوة‬ ‫فالمعرفة‬. ‫أبناؤها‬ ‫يؤديها‬ ‫التي‬ ‫النافعة‬ ‫اﻷعمال‬ ‫على‬ ‫موقوفة‬ ‫أمة‬ ‫كل‬ ‫وحياة‬‫المتعلمون‬ ُ‫ت‬ ‫وﻻ‬ ، ‫والحزم‬ ‫العزم‬ ‫طريق‬ ‫من‬ ‫إﻻ‬ ‫تأتي‬ ‫ﻻ‬ ‫فالنهضة‬ ، ‫المخلصون‬‫اﻷمة‬ ‫في‬ ‫غرس‬ ُ‫كنت‬ ‫وإذا‬ ، ‫والمعرفة‬ ‫العلم‬ ‫لواء‬ ‫يحملون‬ ‫الذين‬ ‫أبنائها‬ ‫بأيدي‬ ‫إﻻ‬‫أرى‬ ‫اليوم‬‫في‬ ‫الخير‬ ‫أبنائنا‬‫ال‬ ‫مستقبلهم‬ ‫وأرى‬‫بالسعادة‬ ‫أشعر‬ ‫وطنهم‬ ‫خدمة‬ ‫إلى‬ ‫يؤهلهم‬ ‫الذي‬ ‫تعليمي‬ . ‫الثمرة‬ ‫تكون‬ ‫بالشيء‬ ‫اﻻعتناء‬ ‫بقدر‬ ‫إذ‬ ‫تغمرني‬ ‫بد‬‫التحفيز‬ ‫من‬ ‫معلوم‬ ‫مقدار‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫بدون‬ ‫يعيش‬ ‫أن‬ ‫يمكنه‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻹنسان‬ ‫أن‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫لذا‬ ، ‫التحفيز‬ ‫ثمرة‬ ‫والثبات‬ ، ‫بالثبات‬ ‫يأتي‬ ‫اﻷعمال‬ ‫ثمار‬ ‫اجتناء‬ ‫ﻷن‬ ، ‫والتشجيع‬ ‫م‬ ‫تركنا‬‫هﻼك‬ ‫فاليأس‬ ‫لليأس‬ ً‫ا‬‫طرد‬ ، ‫عليه‬ ‫شجعناهم‬ ‫وقد‬ ‫إﻻ‬ ‫ﻷبنائنا‬ ‫الخير‬ ‫فيه‬ ً‫ﻻ‬‫جا‬ ، ‫وضعف‬ ‫وتأخر‬‫شأن‬ ‫ذا‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫لن‬ ‫فإنك‬‫العلم‬ ‫بروح‬ ‫تحليت‬ ‫إذا‬ ‫إﻻ‬ ‫الوجود‬ ‫في‬ ‫فليس‬ ، ‫وثبات‬ ٍ‫بتأن‬ ‫والصعوبات‬ ‫والمشقات‬ ‫اﻷهوال‬ ‫يقابﻼن‬ ‫اللذين‬ ‫العمل‬
  • 2. ِ‫ة‬‫بنسب‬ ‫الثبات‬ ‫إلى‬ ‫ويحتاج‬ ‫إﻻ‬ ‫عمل‬‫في‬ ‫ما‬‫نبت‬ ‫ثبت‬ ‫من‬ : ‫المثل‬ ‫وفي‬ ، ‫المشاق‬ ‫من‬ ‫ه‬ .‫ظفر‬ ‫صبر‬ ‫ومن‬ ‫من‬ ‫فهما‬ ‫التميز‬ ‫وحب‬ ‫الذات‬ ‫قوة‬ ‫أبنائي‬ ‫في‬ ‫أنميه‬ ‫أن‬ ‫أحببت‬ ‫ما‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬ ‫الضيم‬ ‫يأبى‬ ‫التفوق‬ ‫وراء‬ ‫الساعي‬ ‫قدراته‬ ‫من‬ ‫الواثق‬ ‫فاﻹنسان‬ ‫الجوهرية‬ ‫الفضائل‬ . ‫قوة‬ ‫من‬ ‫أوتي‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫ووطنه‬ ‫ودينه‬ ‫وشرفه‬ ‫حياته‬ ‫عن‬ ‫ويدافع‬ ‫نعم‬‫لذا‬ ، ‫وبأمته‬ ‫بنفسه‬ ‫ينهض‬ ‫عمله‬ ‫في‬ ‫نفسه‬ ‫وعلو‬ ‫بنفسه‬ ‫بثقته‬ ‫إنه‬‫ال‬ ‫نجح‬‫كث‬‫ي‬‫ر‬ ‫من‬، ‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫اﻷنشطة‬‫وتلك‬‫و‬ ‫التربوية‬ ‫والدورات‬ ‫اللقاءات‬‫التعليمية‬ . ‫والتثقيفية‬ ‫والدينية‬ ‫من‬ ‫لمجموعة‬ ‫ُترك‬‫ي‬ ‫حيث‬ ، ‫القيادة‬ ‫أدوار‬ ‫تجسيد‬ ‫فكرة‬ ‫إلى‬ ‫يدفعنا‬ ‫الحلم‬ ‫زال‬ ‫وما‬ ‫ﱡ‬‫م‬‫تح‬ ‫على‬ ‫الفعلي‬ ‫التدريب‬ ‫من‬ ‫كنوع‬ ‫وذلك‬ ‫المدرسة‬ ‫إدارة‬ ‫بقيادة‬ ‫الطﻼب‬، ‫المسئولية‬ ‫ل‬ ‫ارتق‬ ‫هو‬ ‫فالتدريب‬. ‫طور‬ ‫إلى‬ ‫طور‬ ‫من‬ ‫وانتقال‬ ‫دائم‬ ‫اء‬ ، ً‫ا‬‫صغير‬ ‫ويموت‬ ً‫ا‬‫صغير‬ ‫يعيش‬ ‫ولكنه‬ ، ً‫ا‬‫مستريح‬ ‫يعيش‬ ‫قد‬ ‫لنفسه‬ ‫يعيش‬ ‫الذي‬ ‫إن‬ ‫فاحرصوا‬–‫أبنائي‬–‫والضعيف‬ ‫يعمل‬ ‫القوي‬ ‫فالرجل‬ ، ‫الﻼمتناهي‬ ‫العطاء‬ ‫على‬ ‫يتمنى‬‫تستحق‬ ‫بأنك‬ ‫اﻹحساس‬ ‫ذلك‬ ‫ظل‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ، ‫النجوم‬ ‫دون‬ ‫بما‬ ‫دائما‬ ‫تقنع‬ ‫وﻻ‬ ، ‫م‬ ‫أكثر‬. ‫المزيد‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ً‫ا‬‫تواق‬ ً‫ا‬‫طموح‬ ً‫ا‬‫قلق‬ ‫فستكون‬ ‫بداخلك‬ ‫عليه‬ ‫تحصل‬ ‫ما‬ ‫من‬ ‫يتطلب‬ ‫اﻷمر‬ ‫هذا‬ ، ‫عليك‬ ً‫ا‬‫صعب‬ ‫هذا‬ ‫كان‬ ‫وإن‬ ‫بذاتك‬ ً‫ا‬‫متفرد‬ ‫كن‬ : ‫بقولي‬ ‫وأختم‬ . ‫بالنفس‬ ‫وثقة‬ ‫شجاعة‬ ‫الشخص‬ ‫الجديدة‬ ‫حياتكم‬ ‫في‬ ‫والنجاح‬ ‫بالتوفيق‬ ‫لكم‬ ‫الله‬ ‫أدعو‬ ‫وبركاته‬ ‫الله‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫والسﻼم‬