ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας
Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας
Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας
Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας
Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας
 Το αυτοκίνητο 48%
 Τα πόδια 24%
 Το αστικό 12%
 Το μηχανάκι 9%
 Το ταξί 6 %
Ι.Χ.
48%
Ταξί
6%
Αστικά
12%
Μηχανάκι
9%
Πόδια
24%
Άλλο*
1%
 Τα πόδια 55%
 Το αυτοκίνητο 32%
 Το μηχανάκι 7%
 Το ποδήλατο 1% Ι.Χ.
32%
Ταξί
5%
Μηχανάκι
7%
Πόδια
55%
Άλλο
1%
 Τα αδέσποτα ζώα 43%
 Ο κακός φωτισμός 16%
 Τα στενά και χαλασμένα πεζοδρόμια
 Λιγοστά πάρκα 12%
 Βρόμικα πεζοδρόμια 7%
Αδέσποτα ζώα
43%
Έλλειψη χώρων
αναψυχής
12%
Κακός φωτισμός
16%
Σκουπίδια
22%
Άλλο*
7%
 Ελάχιστες κλήσεις 13 %
 Έλλειψη χώρων στάθμευσης 42 %
 Ακριβά πάρκιγκ 19 %
 Κυκλοφοριακή συμφόρηση 22%
Έλλειψη χώρων
στάθμευσης
42%
Κυκλοφοριακή
συμφόρηση
22%
Απουσία ελέγχου
από φορείς
13%
Ακριβά πάρκινγκ
19%
Άλλο*
4%
 Λιγότερα αδέσποτα ζώα 29%
 Καλύτερες διαβάσεις 14%
 Συντηρημένα πεζοδρόμια 36%
 Καλύτερος φωτισμός 16% Καλύτερος
φωτισμός
16%
Πιο εμφανείς
διαβάσεις
14%
Συντήρηση
δρόμων/πεζοδρομ
ίων
36%
Εύρεση λύσης στο
πρόβλημα
αδέσποτων ζώων
29%
Άλλο*
5%
 Καλύτερα πεζοδρόμια/δρόμοι
 Λιγότερα αδέσποτα ζώα
 Καλύτερος φωτισμός
 Καλύτερες διαβάσεις
 Βελτίωση αστικών συγκοινωνιών 15%
 Μείωση στις τιμές των εισιτηρίων 25%
 Φθηνοί χώροι στάθμευσης 37%
 Χώροι στάθμευσης περιφερειακά
της πόλης 17%
Βελτίωση
αστικών
συγκοινωνιών
15%
Μείωση τιμών
εισιτηρίων
25%
Δωρεάν/φθηνοί
χώροι
στάθμευσης Ι.Χ.
37%
Χώροι
στάθμευσης
περιφερειακά
της πόλης
17%
Άλλο*
6%
 Με τα πόδια 27%
 Με το αστικό 46%
 Με αυτοκίνητο 22%
 Με ποδήλατο 5%
Αστικό
46%
Αυτοκίνητο
γονιών
22%
Ποδήλατο
5%
Πόδια/Πεζοί
27%
 Λιγότερα αδέσποτα ζώα 32%
 Καθαρότερα πεζοδρόμια 28%
 Πιο πολλές διαβάσεις 19%
Περισσότερα/Καλύτε
ρα πεζοδρόμια
28%
Περισσότερες και πιο
ορατές διαβάσεις
19%
Περιορισμός
αδέσποτων ζώων
32%
Καθαρότερα
πεζοδρόμια
18%
Άλλο*
3%
 Ποδηλατόδρομο 47%
 Χώρους ασφαλούς στάθμευσης
ποδηλάτων 18%
 Λιγότερα αδέσποτα 19%
 Λιγότερες λακούβες 15%
Ασφαλής
ποδηλατόδρομο
ς
47%
Βελτίωση
οδοστρώματος
για βροχερές
μέρες
15%
Ασφαλής χωρος
στάθμευσης
ποδηλάτων
18%
Περιορισμός
αδέσποτων
ζώων
19%
Άλλο*
1%
Δρομολόγια μη
συμβατά με το
σχολικό ωράριο
25%
Ακριβό κόστος
μετακίνησης
32%
Υπερβολικά
μεγάλος
αριθμός
επιβατών
39%
Μη στεγασμένοι
χώροι
στάθμευσης
4%
 Απομάκρυνση καταυλισμού Ρομά 37%
 Λιγότερα αδέσποτα 14%
 Έγκαιρη άφιξη αστικών 26%
 Σαμαράκια 21%
Δρομολόγια
συμβατά με το
σχολικό ωράριο
26%
Περιορισμός
αδέσποτων ζώων
14%Απομάκρυνση του
καταυλισμού των
Ρομά
37%
"Σαμαράκια" για
μείωση ταχύτητας
αυτοκινήτων
21%
Άλλο*
2%
Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας
Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας
 να εντοπίσει τα προβλήματα μετακίνησης
 να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει τους
πολίτες της Βέροιας
 να προτείνει τρόπους που θα βελτιώσουν
οικολογικά τις συνήθειές μας αναφορικά με τις
μετακινήσεις μας
Καταρχάς, οι οχτώ μαθήτριες με τις
καθηγήτριες που συντόνιζαν το πρόγραμμα
όρισαν το Σάββατο ως μέρα συνάντησης,
ενώ τόπο διεξαγωγής των εργασιών τους
αποτέλεσαν η βιβλιοθήκη, το σχολείο και οι
δρόμοι της πόλης μας.
Στην προσπάθειά τους να συλλέξουν το υλικό τους,
 διένειμαν ερωτηματολόγια στους πολίτες της
Βέροιας
 διεξήγαγαν ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο προς
τους συμμαθητές τους,
 έβγαλαν φωτογραφίες για να καταγράψουν τα
εμπόδια προσβασιμότητας και μετακίνησης,
 κάλεσαν σε συνέντευξη τον αντιδήμαρχο
Παιδείας, ο οποίος ανταποκρίθηκε με προθυμία,
 Πήραν συνέντευξη από τον αντιπεριφερειάρχη
Κεντρικής Μακεδονίας κο. Καλαϊτζίδη Κ. ,
 ερεύνησαν στο διαδίκτυο για την κατάσταση σε
άλλες πόλεις και χώρες,
 αξιοποίησαν πληροφορίες από τους καλεσμένους
στις δράσεις τους
 Ζωγράφισαν τις προτάσεις τους, όπως τις
οραματίστηκαν
 Οργάνωσαν ενημερωτική εκδήλωση με θέμα
«Πόλη χωρίς αυτοκίνητο∙ αναπνέει η πόλη,
αναπνέεις κι εσύ!»
 Για να πραγματοποιηθεί η συγκεκριμένη
εκδήλωση, χρειάστηκε να απευθυνθούν στο Δήμο
Βέροιας, από τον οποίο παραχωρήθηκε η αίθουσα
συνεδριάσεων και ορίστηκε ο κεντρικός ομιλητής,
κ. Κούτρας Συντονιστής/Διευθυντής του Γενικού
Νομαρχιακού Νοσοκομείου Ημαθίας-
 Απευθύνθηκαν στον τοπικό ηλεκτρονικό τύπο για
να γνωστοποιήσουν την πρωτοβουλία τους στο
ευρύ κοινό
Η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των πολιτών της
Βέροιας και των μαθητών του 6ου Γυμνασίου επιχειρήθηκε
με τις ακόλουθες δράσεις
 Κάλεσαν εκπρόσωπο της τροχαίας στο σχολείο
που θα παρουσιάσει το θέμα της ασφαλούς
μετακίνησης (πεζής και εποχούμενης) κατά τη
διάρκεια της Θεματικής Εβδομάδας.
 Πραγματοποίησαν ενημερωτική δράση στο
σχολείο καλώντας εκπρόσωπο του ιατρικού
συλλόγου. Η ομάδα του Ecomobility απευθύνθηκε
τόσο στους μαθητές όσο και στο σύλλογο γονέων
και κηδεμόνων του 6ου Γυμνασίου. Στην ομιλία του ο
κ. Αποστολίδης ανέπτυξε το θέμα «Μετακινούμαι
χωρίς αυτοκίνητο. Ωφέλειες στην ψυχική και
σωματική υγεία »
 Ενημέρωναν σε τακτά διαστήματα τους
συμμαθητές τους μέσω της ιστοσελίδας και της
εφημερίδας του σχολείου
 Εκτός από τη σημερινή δραματοποιημένη
παρουσίαση, σκοπεύουν να ανακοινώσουν στους
συμμαθητές τους τα πορίσματα της εργασίας τους
κατά τη διάρκεια της Θεματικής Εβδομάδας
Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας
Αυτονόητες Προτάσεις
 καλύτερα (δηλαδή πιο φαρδιά, καθαρά και
καλοσυντηρημένα) πεζοδρόμια
 πεζοδρόμια παντού (όπου υπάρχουν δρόμοι,
παράλληλα σε αυτούς)
 χώροι στέγασης αδέσποτων ζώων
 προγράμματα ευαισθητοποίησης των πολιτών
προκειμένου να υιοθετούν αδέσποτα ζώα και να μην
τα εγκαταλείπουν στην πορεία
 ορατές οι διαβάσεις
 φωτεινοί σηματοδότες σε δρόμους επικίνδυνους
όπως στην πλατεία Ρακτιβάν, στη συμβολή των
οδών Πιερίων και Θωμαΐδου
 έλεγχοι και πρόστιμα σε παραβάσεις του Κ.Ο.Κ.
όπως ο νόμος ορίζει (παραδείγματα χωρών με
αυστηρή εφαρμογή των νόμων αποδεικνύει πως η
επιβολή ποινών λειτουργεί στη διαμόρφωση
επιθυμητών συμπεριφορών)
 αύξηση των χώρων πρασίνου και πεζοπορίας
(αξιοποίηση του ποταμού της Βέροιας)
 ποδηλατόδρομο/λωρίδες στους δρόμους για τα
ποδήλατα
 χώροι ασφαλούς στάθμευσης των ποδηλάτων
 χώροι δωρεάν οικολογικής φόρτισης των
ηλεκτρικών ποδηλάτων
 δωρεάν ή έστω φθηνοί χώροι στάθμευσης ώστε ο
πολίτης να μην αναγκάζεται να εισέρχεται στο
κέντρο με το αυτοκίνητό του
 απομάκρυνση του σταθμού αστικών και
υπεραστικών συγκοινωνιών από το κέντρο της
Βέροιας προκειμένου να αντιμετωπιστεί το
κυκλοφοριακό κομφούζιο και οι ρίποι που αυτό
προκαλεί.
Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας
Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας
ΜΟΥΣΙΚΑ-ΦΩΤΕΙΝΑ ΣΚΑΛΟΠΑΤΙΑ
Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας
ΔΙΑΒΑΣΕΙΣ – ΦΑΝΑΡΙΑ
Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας
Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας
Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας
Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας
Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας
Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας
Εργασία των μαθητριών:
 Αλιώση Αναστασία
 Γκίνι Όλγα
 Δημογλίδου Ευθυμία
 Παπαντωνίου
Πετρούλα
 Παραστατίδου Σοφία
 Ράλλη Μαρία
 Τραντίδου Παρασκευή
 Τύπου Βασιλική

More Related Content

What's hot (13)

PPT
ΤH ZΩΗ ΜΟΥ ΑΓΑΠΩ ….ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ
Elen Sot
PPT
Ecomobility 2019 diapolitismiko evosmou
diapevpro
PPTX
Ecomobility presentation
username2407
PPTX
Ecomobility 2018 Παρουσίαση διαφανειών - Μουσικό Σχολείο Βέροιας
ssuser75aa98
PDF
Παρουσίαση Ecomobility 2014
kantassch
PDF
Ποδήλατο οδηγώ… την πόλη μου αγαπώ!!
kliokalogiann
PPS
Δράσεις και διακρίσεις σχολείων 2012-13
jk2013
PPTX
Ecomobility τελική παρουσίαση
Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων
PDF
Ecomobility presentation 9gym_ioannina
Ioannis Padiotis
PDF
Yliko ergasias 2oGymnasioAcharnonEcomobility
EvaggelosDamaskos
PPTX
Διαδημοτική εταιρεία Ποδηλάτων Λευκωσίας. Αναδρομή, Λειτουργία, Προκλήσεις
Brainbox_Technology
PPTX
Ecomobility presentation-Junior High School of Gavalou,Etoloakarnania,Greece
evdokiapapoutsi
PPT
παρουσιαση Free mobility(με στίχους)
eeeekfreemob
ΤH ZΩΗ ΜΟΥ ΑΓΑΠΩ ….ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ
Elen Sot
Ecomobility 2019 diapolitismiko evosmou
diapevpro
Ecomobility presentation
username2407
Ecomobility 2018 Παρουσίαση διαφανειών - Μουσικό Σχολείο Βέροιας
ssuser75aa98
Παρουσίαση Ecomobility 2014
kantassch
Ποδήλατο οδηγώ… την πόλη μου αγαπώ!!
kliokalogiann
Δράσεις και διακρίσεις σχολείων 2012-13
jk2013
Ecomobility τελική παρουσίαση
Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων
Ecomobility presentation 9gym_ioannina
Ioannis Padiotis
Yliko ergasias 2oGymnasioAcharnonEcomobility
EvaggelosDamaskos
Διαδημοτική εταιρεία Ποδηλάτων Λευκωσίας. Αναδρομή, Λειτουργία, Προκλήσεις
Brainbox_Technology
Ecomobility presentation-Junior High School of Gavalou,Etoloakarnania,Greece
evdokiapapoutsi
παρουσιαση Free mobility(με στίχους)
eeeekfreemob

Similar to Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας (20)

DOC
ΣΤ΄ταξη Κυκλοφοριακη Αγωγή-Ατυχήματα/ Σχέδιο υποβολής προγράμματος.
manithe72
PDF
Microsoft word κυκλοφορώ με ασφάλεια στο δρόμο
gvlachos
DOCX
Εργασία Ecomobility Όλο του Υλικό
6gymver
PPTX
παρουσίαση Ecomobility 14-03-2017
eeeekedessas
PDF
Sxolefim7
6gymver
PPT
οικολογική μετακίνηση στην πόλη 2014
Georgia Siabalioti
PPT
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ΄ΤΑΞΗΣ: "ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ"
jtsiropin
PPT
Πρόγραμμα οικολογικής μετακίνησης ΦΑΕΘΩΝ
2g1mch0l
PDF
Ecomobility presentation Platon Schools 2018
Alkmini Papanikolaou
PPT
στρατευμένοι στ' όραμα μιας βιώσιμης πόλης
Fevro Diamantopoulou
PDF
Κυκλοφορώ με προσοχή 2014-2015
Dimitra Mylonaki
PPTX
Programpresentation.ppsx
marygeorg
PPT
Παιδί και Πόλη, στηρίζοντας την οικοδόμηση μιας αυτόνομης σχέσης
Network_for_Childrens_Rights
PPTX
πρασινες συνηθειες μετακινησεις φιλικες στο περιβαλλον
Nikoleta Orfanou
PPTX
ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014
Νικολέττα Σούλα
PPSX
Ecomobility - παρουσίαση 1ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών
vasothe
PDF
γκουντουασ
dora222
PPTX
η φάρμα του διαδικτύου
teacher88
PPTX
Eco presentation
Ilias Batzogiannis
PDF
"Στο δρόμο περπατώ και ασφαλώς κυκλοφορώ!"
Rozana Papakrasa
ΣΤ΄ταξη Κυκλοφοριακη Αγωγή-Ατυχήματα/ Σχέδιο υποβολής προγράμματος.
manithe72
Microsoft word κυκλοφορώ με ασφάλεια στο δρόμο
gvlachos
Εργασία Ecomobility Όλο του Υλικό
6gymver
παρουσίαση Ecomobility 14-03-2017
eeeekedessas
Sxolefim7
6gymver
οικολογική μετακίνηση στην πόλη 2014
Georgia Siabalioti
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ΄ΤΑΞΗΣ: "ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ"
jtsiropin
Πρόγραμμα οικολογικής μετακίνησης ΦΑΕΘΩΝ
2g1mch0l
Ecomobility presentation Platon Schools 2018
Alkmini Papanikolaou
στρατευμένοι στ' όραμα μιας βιώσιμης πόλης
Fevro Diamantopoulou
Κυκλοφορώ με προσοχή 2014-2015
Dimitra Mylonaki
Programpresentation.ppsx
marygeorg
Παιδί και Πόλη, στηρίζοντας την οικοδόμηση μιας αυτόνομης σχέσης
Network_for_Childrens_Rights
πρασινες συνηθειες μετακινησεις φιλικες στο περιβαλλον
Nikoleta Orfanou
ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014
Νικολέττα Σούλα
Ecomobility - παρουσίαση 1ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών
vasothe
γκουντουασ
dora222
η φάρμα του διαδικτύου
teacher88
Eco presentation
Ilias Batzogiannis
"Στο δρόμο περπατώ και ασφαλώς κυκλοφορώ!"
Rozana Papakrasa
Ad

More from 6gymver (6)

DOCX
Φωτογραφίες Εντοπισμός Προβλημάτων Δράσεις Συναντήσεις
6gymver
DOCX
Σκίτσα
6gymver
DOCX
Πρόσκληση σε ενημερωτική εκδήλωση
6gymver
DOCX
Ερωτηματολόγιο για συμπολίτες
6gymver
DOCX
Ερωτηματολόγιο για Συμμαθητές
6gymver
DOCX
Afisa
6gymver
Φωτογραφίες Εντοπισμός Προβλημάτων Δράσεις Συναντήσεις
6gymver
Σκίτσα
6gymver
Πρόσκληση σε ενημερωτική εκδήλωση
6gymver
Ερωτηματολόγιο για συμπολίτες
6gymver
Ερωτηματολόγιο για Συμμαθητές
6gymver
Afisa
6gymver
Ad

Recently uploaded (7)

PDF
lista panepistimia aristeias202565686.pdf
ssuserf9afe7
PPSX
Πολιτιστικό πρόγραμμα σχ. έτους 2024-2025
1lykeioperamatos
PDF
vaseisektimiseisstratgakis2025alanlytika
ssuserf9afe7
PDF
2024-25 ProgrammaExetasewnIouniouSEP.pdf
Tassos Karampinis
PDF
Econometric Methods With Applications In Business And Economics Heij
chunksramudu
DOCX
APOTELESMATA PANELLINIES 2025 ANTISTOIXIES SXOLON.docx
ssuserf9afe7
DOCX
Μετεγγραφές: Οι αντιστοιχίες των τμημάτων των ΑΕΙ
Newsroom8
lista panepistimia aristeias202565686.pdf
ssuserf9afe7
Πολιτιστικό πρόγραμμα σχ. έτους 2024-2025
1lykeioperamatos
vaseisektimiseisstratgakis2025alanlytika
ssuserf9afe7
2024-25 ProgrammaExetasewnIouniouSEP.pdf
Tassos Karampinis
Econometric Methods With Applications In Business And Economics Heij
chunksramudu
APOTELESMATA PANELLINIES 2025 ANTISTOIXIES SXOLON.docx
ssuserf9afe7
Μετεγγραφές: Οι αντιστοιχίες των τμημάτων των ΑΕΙ
Newsroom8

Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας

  • 6.  Το αυτοκίνητο 48%  Τα πόδια 24%  Το αστικό 12%  Το μηχανάκι 9%  Το ταξί 6 % Ι.Χ. 48% Ταξί 6% Αστικά 12% Μηχανάκι 9% Πόδια 24% Άλλο* 1%
  • 7.  Τα πόδια 55%  Το αυτοκίνητο 32%  Το μηχανάκι 7%  Το ποδήλατο 1% Ι.Χ. 32% Ταξί 5% Μηχανάκι 7% Πόδια 55% Άλλο 1%
  • 8.  Τα αδέσποτα ζώα 43%  Ο κακός φωτισμός 16%  Τα στενά και χαλασμένα πεζοδρόμια  Λιγοστά πάρκα 12%  Βρόμικα πεζοδρόμια 7% Αδέσποτα ζώα 43% Έλλειψη χώρων αναψυχής 12% Κακός φωτισμός 16% Σκουπίδια 22% Άλλο* 7%
  • 9.  Ελάχιστες κλήσεις 13 %  Έλλειψη χώρων στάθμευσης 42 %  Ακριβά πάρκιγκ 19 %  Κυκλοφοριακή συμφόρηση 22% Έλλειψη χώρων στάθμευσης 42% Κυκλοφοριακή συμφόρηση 22% Απουσία ελέγχου από φορείς 13% Ακριβά πάρκινγκ 19% Άλλο* 4%
  • 10.  Λιγότερα αδέσποτα ζώα 29%  Καλύτερες διαβάσεις 14%  Συντηρημένα πεζοδρόμια 36%  Καλύτερος φωτισμός 16% Καλύτερος φωτισμός 16% Πιο εμφανείς διαβάσεις 14% Συντήρηση δρόμων/πεζοδρομ ίων 36% Εύρεση λύσης στο πρόβλημα αδέσποτων ζώων 29% Άλλο* 5%
  • 11.  Καλύτερα πεζοδρόμια/δρόμοι  Λιγότερα αδέσποτα ζώα  Καλύτερος φωτισμός  Καλύτερες διαβάσεις  Βελτίωση αστικών συγκοινωνιών 15%  Μείωση στις τιμές των εισιτηρίων 25%  Φθηνοί χώροι στάθμευσης 37%  Χώροι στάθμευσης περιφερειακά της πόλης 17% Βελτίωση αστικών συγκοινωνιών 15% Μείωση τιμών εισιτηρίων 25% Δωρεάν/φθηνοί χώροι στάθμευσης Ι.Χ. 37% Χώροι στάθμευσης περιφερειακά της πόλης 17% Άλλο* 6%
  • 12.  Με τα πόδια 27%  Με το αστικό 46%  Με αυτοκίνητο 22%  Με ποδήλατο 5% Αστικό 46% Αυτοκίνητο γονιών 22% Ποδήλατο 5% Πόδια/Πεζοί 27%
  • 13.  Λιγότερα αδέσποτα ζώα 32%  Καθαρότερα πεζοδρόμια 28%  Πιο πολλές διαβάσεις 19% Περισσότερα/Καλύτε ρα πεζοδρόμια 28% Περισσότερες και πιο ορατές διαβάσεις 19% Περιορισμός αδέσποτων ζώων 32% Καθαρότερα πεζοδρόμια 18% Άλλο* 3%
  • 14.  Ποδηλατόδρομο 47%  Χώρους ασφαλούς στάθμευσης ποδηλάτων 18%  Λιγότερα αδέσποτα 19%  Λιγότερες λακούβες 15% Ασφαλής ποδηλατόδρομο ς 47% Βελτίωση οδοστρώματος για βροχερές μέρες 15% Ασφαλής χωρος στάθμευσης ποδηλάτων 18% Περιορισμός αδέσποτων ζώων 19% Άλλο* 1%
  • 15. Δρομολόγια μη συμβατά με το σχολικό ωράριο 25% Ακριβό κόστος μετακίνησης 32% Υπερβολικά μεγάλος αριθμός επιβατών 39% Μη στεγασμένοι χώροι στάθμευσης 4%
  • 16.  Απομάκρυνση καταυλισμού Ρομά 37%  Λιγότερα αδέσποτα 14%  Έγκαιρη άφιξη αστικών 26%  Σαμαράκια 21% Δρομολόγια συμβατά με το σχολικό ωράριο 26% Περιορισμός αδέσποτων ζώων 14%Απομάκρυνση του καταυλισμού των Ρομά 37% "Σαμαράκια" για μείωση ταχύτητας αυτοκινήτων 21% Άλλο* 2%
  • 19.  να εντοπίσει τα προβλήματα μετακίνησης  να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει τους πολίτες της Βέροιας  να προτείνει τρόπους που θα βελτιώσουν οικολογικά τις συνήθειές μας αναφορικά με τις μετακινήσεις μας
  • 20. Καταρχάς, οι οχτώ μαθήτριες με τις καθηγήτριες που συντόνιζαν το πρόγραμμα όρισαν το Σάββατο ως μέρα συνάντησης, ενώ τόπο διεξαγωγής των εργασιών τους αποτέλεσαν η βιβλιοθήκη, το σχολείο και οι δρόμοι της πόλης μας.
  • 21. Στην προσπάθειά τους να συλλέξουν το υλικό τους,  διένειμαν ερωτηματολόγια στους πολίτες της Βέροιας  διεξήγαγαν ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο προς τους συμμαθητές τους,  έβγαλαν φωτογραφίες για να καταγράψουν τα εμπόδια προσβασιμότητας και μετακίνησης,
  • 22.  κάλεσαν σε συνέντευξη τον αντιδήμαρχο Παιδείας, ο οποίος ανταποκρίθηκε με προθυμία,  Πήραν συνέντευξη από τον αντιπεριφερειάρχη Κεντρικής Μακεδονίας κο. Καλαϊτζίδη Κ. ,  ερεύνησαν στο διαδίκτυο για την κατάσταση σε άλλες πόλεις και χώρες,  αξιοποίησαν πληροφορίες από τους καλεσμένους στις δράσεις τους  Ζωγράφισαν τις προτάσεις τους, όπως τις οραματίστηκαν
  • 23.  Οργάνωσαν ενημερωτική εκδήλωση με θέμα «Πόλη χωρίς αυτοκίνητο∙ αναπνέει η πόλη, αναπνέεις κι εσύ!»  Για να πραγματοποιηθεί η συγκεκριμένη εκδήλωση, χρειάστηκε να απευθυνθούν στο Δήμο Βέροιας, από τον οποίο παραχωρήθηκε η αίθουσα συνεδριάσεων και ορίστηκε ο κεντρικός ομιλητής, κ. Κούτρας Συντονιστής/Διευθυντής του Γενικού Νομαρχιακού Νοσοκομείου Ημαθίας-  Απευθύνθηκαν στον τοπικό ηλεκτρονικό τύπο για να γνωστοποιήσουν την πρωτοβουλία τους στο ευρύ κοινό Η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των πολιτών της Βέροιας και των μαθητών του 6ου Γυμνασίου επιχειρήθηκε με τις ακόλουθες δράσεις
  • 24.  Κάλεσαν εκπρόσωπο της τροχαίας στο σχολείο που θα παρουσιάσει το θέμα της ασφαλούς μετακίνησης (πεζής και εποχούμενης) κατά τη διάρκεια της Θεματικής Εβδομάδας.  Πραγματοποίησαν ενημερωτική δράση στο σχολείο καλώντας εκπρόσωπο του ιατρικού συλλόγου. Η ομάδα του Ecomobility απευθύνθηκε τόσο στους μαθητές όσο και στο σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του 6ου Γυμνασίου. Στην ομιλία του ο κ. Αποστολίδης ανέπτυξε το θέμα «Μετακινούμαι χωρίς αυτοκίνητο. Ωφέλειες στην ψυχική και σωματική υγεία »
  • 25.  Ενημέρωναν σε τακτά διαστήματα τους συμμαθητές τους μέσω της ιστοσελίδας και της εφημερίδας του σχολείου  Εκτός από τη σημερινή δραματοποιημένη παρουσίαση, σκοπεύουν να ανακοινώσουν στους συμμαθητές τους τα πορίσματα της εργασίας τους κατά τη διάρκεια της Θεματικής Εβδομάδας
  • 27. Αυτονόητες Προτάσεις  καλύτερα (δηλαδή πιο φαρδιά, καθαρά και καλοσυντηρημένα) πεζοδρόμια  πεζοδρόμια παντού (όπου υπάρχουν δρόμοι, παράλληλα σε αυτούς)  χώροι στέγασης αδέσποτων ζώων  προγράμματα ευαισθητοποίησης των πολιτών προκειμένου να υιοθετούν αδέσποτα ζώα και να μην τα εγκαταλείπουν στην πορεία  ορατές οι διαβάσεις
  • 28.  φωτεινοί σηματοδότες σε δρόμους επικίνδυνους όπως στην πλατεία Ρακτιβάν, στη συμβολή των οδών Πιερίων και Θωμαΐδου  έλεγχοι και πρόστιμα σε παραβάσεις του Κ.Ο.Κ. όπως ο νόμος ορίζει (παραδείγματα χωρών με αυστηρή εφαρμογή των νόμων αποδεικνύει πως η επιβολή ποινών λειτουργεί στη διαμόρφωση επιθυμητών συμπεριφορών)  αύξηση των χώρων πρασίνου και πεζοπορίας (αξιοποίηση του ποταμού της Βέροιας)  ποδηλατόδρομο/λωρίδες στους δρόμους για τα ποδήλατα  χώροι ασφαλούς στάθμευσης των ποδηλάτων
  • 29.  χώροι δωρεάν οικολογικής φόρτισης των ηλεκτρικών ποδηλάτων  δωρεάν ή έστω φθηνοί χώροι στάθμευσης ώστε ο πολίτης να μην αναγκάζεται να εισέρχεται στο κέντρο με το αυτοκίνητό του  απομάκρυνση του σταθμού αστικών και υπεραστικών συγκοινωνιών από το κέντρο της Βέροιας προκειμένου να αντιμετωπιστεί το κυκλοφοριακό κομφούζιο και οι ρίποι που αυτό προκαλεί.
  • 41. Εργασία των μαθητριών:  Αλιώση Αναστασία  Γκίνι Όλγα  Δημογλίδου Ευθυμία  Παπαντωνίου Πετρούλα  Παραστατίδου Σοφία  Ράλλη Μαρία  Τραντίδου Παρασκευή  Τύπου Βασιλική