際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
TADABUR
QS. AN NAZIAT : 15-
20
Kisah Nabi Musa AS....
 愀 
ル愕惆曄抉 惆悋 曄抉惡 蜲惡 惘 抂惆リр 曄悵悒  抂曚抂
愕 惓惆忰 抂惠悖 曄
ル
"Sudahkah sampai kepadamu (Muhammad) kisah Musa? Ketika Tuhan memanggilnya (Musa) di
lembah suci yaitu Lembah Tuwa;". (An-Nazi'at: 15-16)
 Dari ayat 15 ini hingga ayat 26, pembahasan surat An-Nazi'at beralih tentang kisah nabi Musa
as
 Allah swt awali dengan pertanyaan (istifham): "Apakah sudah sampai kisah nabi Musa as
kepadamu?".
 Pertanyaan tersebut menunjukkan pentingnya memahami dan mendalami kisah nabi as
 Berarti sarat hikmah dan pelajaran. Karenanya kisah nabi Musa as adalah kisah terbanyak di
dalam Al-Quran
 Perjalanan kisah nabi Musa as berawal dari panggilan Allah, agar Musa menghadapNya, di
lembah Tuwa yang suci
 Di lembah itu, Allah swt langsung berbicara kepada nabi Musa as "Dan Allah berfirman
Berdakwah untuk Kesucian Diri....
抂
 リ霞惠 悖 抂曚抂
悒  ル 曄
  抂
ル愃愀 蜲悒  曄
惺 曄
惘 抂
悒 曄
リ曄抉悵
"Pergilah engkau kepada Firaun! Sesungguhnya dia telah melampaui batas, Maka katakanlah (kepada
Firaun), Adakah keinginanmu untuk membersihkan diri". (An-Nazi'at: 17-18)
 Ayat ini merupakan awal perintah Allah swt kepada nabi Musa as, untuk menjalankan tugas dakwah
 Nabi Musa as diperintah berdakwah justru kepada ayah angkatnya sendiri, yaitu Fir'aun
 "Dia (Fir'aun) berkata, Bukankah kami telah mengasuhmu di lingkungan keluarga kami, waktu engkau
masih kanak-kanak, dan engkau tinggal bersama kami beberapa tahun dari umurmu
 Allah swt mengingatkan nabi Musa as di ayat ini, tentang sifat buruk Fir'aun, yaitu 'melampaui batas
 Gambaran ini penting untuk memudahkan dakwah nabi Musa, agar sesuai dengan keadaan
 Karenanya, bahasa yang digunakan oleh nabi Musa as adalah: 'Adakah keinginanmu untuk
membersihkan diri?
 Demikian tuntunan Allah swt kepada nabi Musa as, sebagai pelajaran yang sangat berharga, dalam
berdakwah kepada Allah swt...
Dakwah itu Membimbing....
抂
 惘曄惡曄抉 悸悋曄抉 抂 惘悖  抂
ル愆 曄
悽惠 惡 惘 抂
悒 惆曄悖 
"Dan engkau akan kubimbing ke jalan Tuhanmu agar engkau takut kepadaNya? Lalu (Musa)
memperlihatkan kepadanya mukjizat yang besar". (An-Nazi'at: 19-20)
 Dakwah itu cinta. Itulah bahasa nabi Musa as kepada ayah angkatnya Fir'aun: "aku bimbing
engkau .....
 Kesan bahasa ini bukan memaksa, tapi mengajak dan membimbing, agar timbul rasa takut
kepada Allah swt
 Jika seseorang memiliki rasa takut kepada Allah, maka ia akan berhati-hati, dan jauh lebih baik
dalam hidupnya
 Untuk menguatkan ajakannya, nabi Musa as kemudian memperlihatkan mu'jizatnya, berupa
tongkat
 Tongkat yang bisa berubah menjadi ular besar, dan membelah lautan menjadi jalan yang
menyelamatkan
SEKIAN
&
TERIMA KASIH

More Related Content

More from UlfaFridayantiAfd (20)

PEKAN 10.docx
PEKAN 10.docxPEKAN 10.docx
PEKAN 10.docx
UlfaFridayantiAfd
PEKAN 8.docx
PEKAN 8.docxPEKAN 8.docx
PEKAN 8.docx
UlfaFridayantiAfd
PEKAN 6.docx
PEKAN 6.docxPEKAN 6.docx
PEKAN 6.docx
UlfaFridayantiAfd
PEKAN 5.docx
PEKAN 5.docxPEKAN 5.docx
PEKAN 5.docx
UlfaFridayantiAfd
PEKAN 2.docx
PEKAN 2.docxPEKAN 2.docx
PEKAN 2.docx
UlfaFridayantiAfd
Qs. An Naba', 35-40
Qs. An Naba', 35-40Qs. An Naba', 35-40
Qs. An Naba', 35-40
UlfaFridayantiAfd
Qs. An Naba', 27-34
Qs. An Naba', 27-34Qs. An Naba', 27-34
Qs. An Naba', 27-34
UlfaFridayantiAfd
Qs. An Naba', 17-20
Qs. An Naba', 17-20 Qs. An Naba', 17-20
Qs. An Naba', 17-20
UlfaFridayantiAfd
Qs. An Naba', 12-16
Qs. An Naba', 12-16 Qs. An Naba', 12-16
Qs. An Naba', 12-16
UlfaFridayantiAfd
Qs. An Naba', 4-11.pptx
Qs. An Naba', 4-11.pptxQs. An Naba', 4-11.pptx
Qs. An Naba', 4-11.pptx
UlfaFridayantiAfd
Qs. An Nazi'at, 44-46 & An Naba', 1-3.pptx
Qs. An Nazi'at, 44-46 & An Naba', 1-3.pptxQs. An Nazi'at, 44-46 & An Naba', 1-3.pptx
Qs. An Nazi'at, 44-46 & An Naba', 1-3.pptx
UlfaFridayantiAfd
Tadabbur Qs. An Nazi'at, 29-43
Tadabbur Qs. An Nazi'at, 29-43Tadabbur Qs. An Nazi'at, 29-43
Tadabbur Qs. An Nazi'at, 29-43
UlfaFridayantiAfd
Tadabbur Qs. An Nazi'at, 21-28
Tadabbur Qs. An Nazi'at, 21-28 Tadabbur Qs. An Nazi'at, 21-28
Tadabbur Qs. An Nazi'at, 21-28
UlfaFridayantiAfd
Tadabbur Qs. An Nazi'at, 8-14
Tadabbur Qs. An Nazi'at, 8-14 Tadabbur Qs. An Nazi'at, 8-14
Tadabbur Qs. An Nazi'at, 8-14
UlfaFridayantiAfd

Recently uploaded (20)

Metode Sampling Air Permukaan beserta Alat dan Penggunaannya
Metode Sampling Air Permukaan beserta Alat dan PenggunaannyaMetode Sampling Air Permukaan beserta Alat dan Penggunaannya
Metode Sampling Air Permukaan beserta Alat dan Penggunaannya
fifiwidyarafida
Assalamualaikum Maaf Ayah Bunda ini Bukti Pendaftaran & Undangan Tes Potensi ...
Assalamualaikum Maaf Ayah Bunda ini Bukti Pendaftaran & Undangan Tes Potensi ...Assalamualaikum Maaf Ayah Bunda ini Bukti Pendaftaran & Undangan Tes Potensi ...
Assalamualaikum Maaf Ayah Bunda ini Bukti Pendaftaran & Undangan Tes Potensi ...
pipinaripin58
Materi Aktivitas Manusia yang Menyebabkan Perubahan Lingkungan.pptx
Materi Aktivitas Manusia yang Menyebabkan Perubahan Lingkungan.pptxMateri Aktivitas Manusia yang Menyebabkan Perubahan Lingkungan.pptx
Materi Aktivitas Manusia yang Menyebabkan Perubahan Lingkungan.pptx
KangmasNawawi1
SIMULASI PERUBAHAN RUTE PEJALAN KAKI.pptx
SIMULASI PERUBAHAN RUTE PEJALAN KAKI.pptxSIMULASI PERUBAHAN RUTE PEJALAN KAKI.pptx
SIMULASI PERUBAHAN RUTE PEJALAN KAKI.pptx
GoesTio1
khotbah kristen UJIAN IMAN (1 korintus 10:12-13)
khotbah kristen UJIAN IMAN (1 korintus 10:12-13)khotbah kristen UJIAN IMAN (1 korintus 10:12-13)
khotbah kristen UJIAN IMAN (1 korintus 10:12-13)
PsDiraja
INFORMATIKA SMP_MTS KLS.VIII_KM-Media Mengajar-Media Mengajar Informatika SMP...
INFORMATIKA SMP_MTS KLS.VIII_KM-Media Mengajar-Media Mengajar Informatika SMP...INFORMATIKA SMP_MTS KLS.VIII_KM-Media Mengajar-Media Mengajar Informatika SMP...
INFORMATIKA SMP_MTS KLS.VIII_KM-Media Mengajar-Media Mengajar Informatika SMP...
dadangabdul29
NLP Neuro Linguistic Program untuk BKKBN
NLP Neuro Linguistic Program untuk BKKBNNLP Neuro Linguistic Program untuk BKKBN
NLP Neuro Linguistic Program untuk BKKBN
Garry Tengker
PengolahanSinyal Unesco-138-151pdf.pptx
PengolahanSinyal  Unesco-138-151pdf.pptxPengolahanSinyal  Unesco-138-151pdf.pptx
PengolahanSinyal Unesco-138-151pdf.pptx
mustofa579290
748531532-MODUL-B-INDO-KLS-9 bab lima hshdbs
748531532-MODUL-B-INDO-KLS-9 bab lima hshdbs748531532-MODUL-B-INDO-KLS-9 bab lima hshdbs
748531532-MODUL-B-INDO-KLS-9 bab lima hshdbs
emsaritia
oo ... Apakah INI "Rumah Idaman" MU?.pdf
oo ... Apakah INI "Rumah Idaman" MU?.pdfoo ... Apakah INI "Rumah Idaman" MU?.pdf
oo ... Apakah INI "Rumah Idaman" MU?.pdf
Kanaidi ken
Memahami-Esensi-Pemimpin-dan-Kepemimpinan.pptx
Memahami-Esensi-Pemimpin-dan-Kepemimpinan.pptxMemahami-Esensi-Pemimpin-dan-Kepemimpinan.pptx
Memahami-Esensi-Pemimpin-dan-Kepemimpinan.pptx
muhammadmusleh
Carta Organisasi Pentauliahan SMPKVSA 2025.pptx
Carta Organisasi Pentauliahan  SMPKVSA 2025.pptxCarta Organisasi Pentauliahan  SMPKVSA 2025.pptx
Carta Organisasi Pentauliahan SMPKVSA 2025.pptx
mediapenerbitansmpkv
PPT - KEBUTUHAN KHUSUS PADA PERMASALAHAN PSIKOLOGIS PADA KDRT,.pptx
PPT - KEBUTUHAN KHUSUS PADA PERMASALAHAN PSIKOLOGIS PADA KDRT,.pptxPPT - KEBUTUHAN KHUSUS PADA PERMASALAHAN PSIKOLOGIS PADA KDRT,.pptx
PPT - KEBUTUHAN KHUSUS PADA PERMASALAHAN PSIKOLOGIS PADA KDRT,.pptx
inge dwi wahyuni
rapor-pendidikan-indonesia-kab-minahasa-tenggara-2024.pdf
rapor-pendidikan-indonesia-kab-minahasa-tenggara-2024.pdfrapor-pendidikan-indonesia-kab-minahasa-tenggara-2024.pdf
rapor-pendidikan-indonesia-kab-minahasa-tenggara-2024.pdf
kartiniester12
Biosintesis ATP Fotosfosforilasi Materi Biologi
Biosintesis ATP Fotosfosforilasi Materi BiologiBiosintesis ATP Fotosfosforilasi Materi Biologi
Biosintesis ATP Fotosfosforilasi Materi Biologi
YNDREAMS
difraksi cahaya dan kegunaanya bagi umat
difraksi cahaya dan kegunaanya bagi umatdifraksi cahaya dan kegunaanya bagi umat
difraksi cahaya dan kegunaanya bagi umat
HestinMboeik
Chapter 2 - Autentikasi, Autorisasi, Accoaunting.pptx
Chapter 2 - Autentikasi, Autorisasi, Accoaunting.pptxChapter 2 - Autentikasi, Autorisasi, Accoaunting.pptx
Chapter 2 - Autentikasi, Autorisasi, Accoaunting.pptx
Universitas Teknokrat Indonesia
14 - Mobile dan IoT Security - keamnan informasi.pptx
14 - Mobile dan IoT Security - keamnan informasi.pptx14 - Mobile dan IoT Security - keamnan informasi.pptx
14 - Mobile dan IoT Security - keamnan informasi.pptx
Universitas Teknokrat Indonesia
Sosiologi_Keluarga_Pesisir_Gambut_Riau.pptx
Sosiologi_Keluarga_Pesisir_Gambut_Riau.pptxSosiologi_Keluarga_Pesisir_Gambut_Riau.pptx
Sosiologi_Keluarga_Pesisir_Gambut_Riau.pptx
Seger Sugiyanto
BAB 2 MEMBUAT IKLAN SLOGAN DAN POSTER.pptx
BAB 2 MEMBUAT IKLAN SLOGAN DAN POSTER.pptxBAB 2 MEMBUAT IKLAN SLOGAN DAN POSTER.pptx
BAB 2 MEMBUAT IKLAN SLOGAN DAN POSTER.pptx
GregoriusKurniawan1
Metode Sampling Air Permukaan beserta Alat dan Penggunaannya
Metode Sampling Air Permukaan beserta Alat dan PenggunaannyaMetode Sampling Air Permukaan beserta Alat dan Penggunaannya
Metode Sampling Air Permukaan beserta Alat dan Penggunaannya
fifiwidyarafida
Assalamualaikum Maaf Ayah Bunda ini Bukti Pendaftaran & Undangan Tes Potensi ...
Assalamualaikum Maaf Ayah Bunda ini Bukti Pendaftaran & Undangan Tes Potensi ...Assalamualaikum Maaf Ayah Bunda ini Bukti Pendaftaran & Undangan Tes Potensi ...
Assalamualaikum Maaf Ayah Bunda ini Bukti Pendaftaran & Undangan Tes Potensi ...
pipinaripin58
Materi Aktivitas Manusia yang Menyebabkan Perubahan Lingkungan.pptx
Materi Aktivitas Manusia yang Menyebabkan Perubahan Lingkungan.pptxMateri Aktivitas Manusia yang Menyebabkan Perubahan Lingkungan.pptx
Materi Aktivitas Manusia yang Menyebabkan Perubahan Lingkungan.pptx
KangmasNawawi1
SIMULASI PERUBAHAN RUTE PEJALAN KAKI.pptx
SIMULASI PERUBAHAN RUTE PEJALAN KAKI.pptxSIMULASI PERUBAHAN RUTE PEJALAN KAKI.pptx
SIMULASI PERUBAHAN RUTE PEJALAN KAKI.pptx
GoesTio1
khotbah kristen UJIAN IMAN (1 korintus 10:12-13)
khotbah kristen UJIAN IMAN (1 korintus 10:12-13)khotbah kristen UJIAN IMAN (1 korintus 10:12-13)
khotbah kristen UJIAN IMAN (1 korintus 10:12-13)
PsDiraja
INFORMATIKA SMP_MTS KLS.VIII_KM-Media Mengajar-Media Mengajar Informatika SMP...
INFORMATIKA SMP_MTS KLS.VIII_KM-Media Mengajar-Media Mengajar Informatika SMP...INFORMATIKA SMP_MTS KLS.VIII_KM-Media Mengajar-Media Mengajar Informatika SMP...
INFORMATIKA SMP_MTS KLS.VIII_KM-Media Mengajar-Media Mengajar Informatika SMP...
dadangabdul29
NLP Neuro Linguistic Program untuk BKKBN
NLP Neuro Linguistic Program untuk BKKBNNLP Neuro Linguistic Program untuk BKKBN
NLP Neuro Linguistic Program untuk BKKBN
Garry Tengker
PengolahanSinyal Unesco-138-151pdf.pptx
PengolahanSinyal  Unesco-138-151pdf.pptxPengolahanSinyal  Unesco-138-151pdf.pptx
PengolahanSinyal Unesco-138-151pdf.pptx
mustofa579290
748531532-MODUL-B-INDO-KLS-9 bab lima hshdbs
748531532-MODUL-B-INDO-KLS-9 bab lima hshdbs748531532-MODUL-B-INDO-KLS-9 bab lima hshdbs
748531532-MODUL-B-INDO-KLS-9 bab lima hshdbs
emsaritia
oo ... Apakah INI "Rumah Idaman" MU?.pdf
oo ... Apakah INI "Rumah Idaman" MU?.pdfoo ... Apakah INI "Rumah Idaman" MU?.pdf
oo ... Apakah INI "Rumah Idaman" MU?.pdf
Kanaidi ken
Memahami-Esensi-Pemimpin-dan-Kepemimpinan.pptx
Memahami-Esensi-Pemimpin-dan-Kepemimpinan.pptxMemahami-Esensi-Pemimpin-dan-Kepemimpinan.pptx
Memahami-Esensi-Pemimpin-dan-Kepemimpinan.pptx
muhammadmusleh
Carta Organisasi Pentauliahan SMPKVSA 2025.pptx
Carta Organisasi Pentauliahan  SMPKVSA 2025.pptxCarta Organisasi Pentauliahan  SMPKVSA 2025.pptx
Carta Organisasi Pentauliahan SMPKVSA 2025.pptx
mediapenerbitansmpkv
PPT - KEBUTUHAN KHUSUS PADA PERMASALAHAN PSIKOLOGIS PADA KDRT,.pptx
PPT - KEBUTUHAN KHUSUS PADA PERMASALAHAN PSIKOLOGIS PADA KDRT,.pptxPPT - KEBUTUHAN KHUSUS PADA PERMASALAHAN PSIKOLOGIS PADA KDRT,.pptx
PPT - KEBUTUHAN KHUSUS PADA PERMASALAHAN PSIKOLOGIS PADA KDRT,.pptx
inge dwi wahyuni
rapor-pendidikan-indonesia-kab-minahasa-tenggara-2024.pdf
rapor-pendidikan-indonesia-kab-minahasa-tenggara-2024.pdfrapor-pendidikan-indonesia-kab-minahasa-tenggara-2024.pdf
rapor-pendidikan-indonesia-kab-minahasa-tenggara-2024.pdf
kartiniester12
Biosintesis ATP Fotosfosforilasi Materi Biologi
Biosintesis ATP Fotosfosforilasi Materi BiologiBiosintesis ATP Fotosfosforilasi Materi Biologi
Biosintesis ATP Fotosfosforilasi Materi Biologi
YNDREAMS
difraksi cahaya dan kegunaanya bagi umat
difraksi cahaya dan kegunaanya bagi umatdifraksi cahaya dan kegunaanya bagi umat
difraksi cahaya dan kegunaanya bagi umat
HestinMboeik
Chapter 2 - Autentikasi, Autorisasi, Accoaunting.pptx
Chapter 2 - Autentikasi, Autorisasi, Accoaunting.pptxChapter 2 - Autentikasi, Autorisasi, Accoaunting.pptx
Chapter 2 - Autentikasi, Autorisasi, Accoaunting.pptx
Universitas Teknokrat Indonesia
14 - Mobile dan IoT Security - keamnan informasi.pptx
14 - Mobile dan IoT Security - keamnan informasi.pptx14 - Mobile dan IoT Security - keamnan informasi.pptx
14 - Mobile dan IoT Security - keamnan informasi.pptx
Universitas Teknokrat Indonesia
Sosiologi_Keluarga_Pesisir_Gambut_Riau.pptx
Sosiologi_Keluarga_Pesisir_Gambut_Riau.pptxSosiologi_Keluarga_Pesisir_Gambut_Riau.pptx
Sosiologi_Keluarga_Pesisir_Gambut_Riau.pptx
Seger Sugiyanto
BAB 2 MEMBUAT IKLAN SLOGAN DAN POSTER.pptx
BAB 2 MEMBUAT IKLAN SLOGAN DAN POSTER.pptxBAB 2 MEMBUAT IKLAN SLOGAN DAN POSTER.pptx
BAB 2 MEMBUAT IKLAN SLOGAN DAN POSTER.pptx
GregoriusKurniawan1

Tadabbur Qs. An Nazi'at, 15-20

  • 2. Kisah Nabi Musa AS.... 愀 ル愕惆曄抉 惆悋 曄抉惡 蜲惡 惘 抂惆リр 曄悵悒 抂曚抂 愕 惓惆忰 抂惠悖 曄 ル "Sudahkah sampai kepadamu (Muhammad) kisah Musa? Ketika Tuhan memanggilnya (Musa) di lembah suci yaitu Lembah Tuwa;". (An-Nazi'at: 15-16) Dari ayat 15 ini hingga ayat 26, pembahasan surat An-Nazi'at beralih tentang kisah nabi Musa as Allah swt awali dengan pertanyaan (istifham): "Apakah sudah sampai kisah nabi Musa as kepadamu?". Pertanyaan tersebut menunjukkan pentingnya memahami dan mendalami kisah nabi as Berarti sarat hikmah dan pelajaran. Karenanya kisah nabi Musa as adalah kisah terbanyak di dalam Al-Quran Perjalanan kisah nabi Musa as berawal dari panggilan Allah, agar Musa menghadapNya, di lembah Tuwa yang suci Di lembah itu, Allah swt langsung berbicara kepada nabi Musa as "Dan Allah berfirman
  • 3. Berdakwah untuk Kesucian Diri.... 抂 リ霞惠 悖 抂曚抂 悒 ル 曄 抂 ル愃愀 蜲悒 曄 惺 曄 惘 抂 悒 曄 リ曄抉悵 "Pergilah engkau kepada Firaun! Sesungguhnya dia telah melampaui batas, Maka katakanlah (kepada Firaun), Adakah keinginanmu untuk membersihkan diri". (An-Nazi'at: 17-18) Ayat ini merupakan awal perintah Allah swt kepada nabi Musa as, untuk menjalankan tugas dakwah Nabi Musa as diperintah berdakwah justru kepada ayah angkatnya sendiri, yaitu Fir'aun "Dia (Fir'aun) berkata, Bukankah kami telah mengasuhmu di lingkungan keluarga kami, waktu engkau masih kanak-kanak, dan engkau tinggal bersama kami beberapa tahun dari umurmu Allah swt mengingatkan nabi Musa as di ayat ini, tentang sifat buruk Fir'aun, yaitu 'melampaui batas Gambaran ini penting untuk memudahkan dakwah nabi Musa, agar sesuai dengan keadaan Karenanya, bahasa yang digunakan oleh nabi Musa as adalah: 'Adakah keinginanmu untuk membersihkan diri? Demikian tuntunan Allah swt kepada nabi Musa as, sebagai pelajaran yang sangat berharga, dalam berdakwah kepada Allah swt...
  • 4. Dakwah itu Membimbing.... 抂 惘曄惡曄抉 悸悋曄抉 抂 惘悖 抂 ル愆 曄 悽惠 惡 惘 抂 悒 惆曄悖 "Dan engkau akan kubimbing ke jalan Tuhanmu agar engkau takut kepadaNya? Lalu (Musa) memperlihatkan kepadanya mukjizat yang besar". (An-Nazi'at: 19-20) Dakwah itu cinta. Itulah bahasa nabi Musa as kepada ayah angkatnya Fir'aun: "aku bimbing engkau ..... Kesan bahasa ini bukan memaksa, tapi mengajak dan membimbing, agar timbul rasa takut kepada Allah swt Jika seseorang memiliki rasa takut kepada Allah, maka ia akan berhati-hati, dan jauh lebih baik dalam hidupnya Untuk menguatkan ajakannya, nabi Musa as kemudian memperlihatkan mu'jizatnya, berupa tongkat Tongkat yang bisa berubah menjadi ular besar, dan membelah lautan menjadi jalan yang menyelamatkan