PEKAN 14.docx
- 1. YAYASAN AS SALAAM JAYAPURA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU (SMPIT) AS SALAAM NPSN : 69969571 --- TERAKREDITASI A Jl. Raya AbepuraNo.3A Entrop, Jayapura Papua 99224. Telp. (0967) 551922 Kompetensi Inti Sikap Keterampilan 1. Memiliki Kemampuan Membaca, Menghafal dan Memahami Al Quran dengan Baik Kompetensi Dasar 4.1 Membaca Juz 26-30 (Qs. Al Jasiyah : 33 Qs. An Nas) 4.2 Menghafalkan Juz 28, Juz 29 & Juz 30 Indikator Adna & Ausath 4.1.28Qs. Al Ghasiyah- Qs. An Nas Adna 4.2.36 Mampu menghafal Qs. Al Haqqah 4.2.10 Murojaah Qs. An Naba- Qs. An Nas + Qs. Al Fatihah Ausath 4.2.5 Murojaah Qs An Naba- Qs. An Nas + Qs. Al Fatihah Penilaian Awal danHasil Belajar 1. Siswa membaca Qs. Al Ghasiyah- Qs. An Nas bergiliran saat tilawah Ket Penilaian : A : 93-100 (Mumtaz) B : 86-92 (Jayyid) C : 75-85 (Maqbul) Kompetensi Inti Sikap Spiritual, Sosial & Pengetahuan 1. Memiliki Kemampuan Membaca, Menghafal dan Memahami Al Quran dengan Baik Kompetensi Dasar 3.1 Mengetahui Hukum bacaan Tajwid Indikator Adna 3.1.1 Menyebutkan hukum bacaan tajwid (mad thobiI, ikhfa, idzhar, iqlab, idghom bighunnah, idghom bilaghunnah, mad jaiz munfashil, mad wajib muttashil) Penilaian Awal danHasilBelajar 1. Guru memantau laporan tahfidz dan tilawah al-Quran. kegiatanhariansiswa (telahterintegrasi dengan pelaporan harian lainnya di A-learning & prestasi siswa) 2. Gurumelakukankegiatanobservasi/pengamatansaat tatap muka PelaporanAwaldanHasil Belajar 1. Guru memberikan apresiasi, motivasi dan nasihat kepada siswa. 2. GurumenuliskannarasihasilpengamatandiRaport Perkembangan Hasil Belajar al-Quran setiap akhir semester. Sekolah SMPIT As Salaam Mata Pelajaran Al-Quran Kelas/Semester IX / 1 Materi Pokok Hafalan : Qs. An Naba - Qs. An Nas/Qs. Al Haqqah : 13-27 Tilawah : Qs. Al Ghasiyah- Qs. An Nas Alokasi Waktu 10 JP / Pekan Periode Tanggal 8-12 Mei 2023
- 2. D : <74 (Naqis) E : Belum Setoran 2. Siswa menyetorkan ziyadahhafalan Qs. An Naba - Qs. An Nas/Qs. Al Haqqah : 13-27 kepada guru Quran sesuai kelompok belajarnya. Ket Penilaian : A : 94-100 (Mumtaz) B : 87-93 (Jayyid) C : 80-86 (Maqbul) D : <79 (Naqis) E : Belum Setoran PelaporanAwaldanHasil Belajar 3. Guru memberikan umpan balik ke siswa berupa apresiasi, motivasi dan nasihat di saat belajar 4. GurumenuliskannarasihasilpengamatandiRapor Perkembangan Hasil Belajar al-Quran setiap akhir semester.
- 3. YAYASAN AS SALAAM JAYAPURA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU (SMPIT) AS SALAAM NPSN : 69969571 --- TERAKREDITASI A Jl. Raya AbepuraNo.3A Entrop, Jayapura Papua 99224. Telp. (0967) 551922 Tahapan Waktu Aktifitas Guru Siswa Orang Tua Pembukaan 5 1. Mengkondisikan siswa agar tenang dan bersiap untuk berdoa 2. Menanyakan kabar 3. Memimpin doa pembuka tahfidz 1. Mengikuti arahan guru 2. Berdoa Bersama 1. Mendampi ngi/ membantu Ananda menghafal dan murojaah (mengulan g hafalan) 2. Mendampi ngi/ membantu anada agar tetap tilawah di rumah sesuai target tilawah setiap jenjang. 3. Memotivas i, mendukun g dan mengingat kan ananda untuk melakukan aktivitas sesuai arahan. Apersepsi 10 Memimpin murajaah hafalan yang kemarin (jika ada) : Murajaah Baid (terjauh) Murajaah Qarib (terdekat/ziyadah yang kemarin) Siswa murajaah bersama gurunya Penanaman Konsep Luring (Mandi ri) 1. Membuat konten Video materi 2. Mengupload konten video materi di A-learning Siswa mengakses konten video materi di A- Learning 15 Offline Adna/Juz 30 Pertemuan 1 : Mentalaqikan ziyadah Qs. Al Haqqah : 28-34 Pertemuan 2 : Mentalaqikan ziyadah Qs. Al Haqqah :35-46 Pertemuan 3 : Mentalaqikan ziyadah Qs. Al Haqqah :47-52 Pertemuan 4 : Ambil Nilai Qs. Al Haqqah Pertemuan 5 : Tilawah bersama Qs. Al Ghasiyah- Qs. An Nas Adna/Juz 29 Pertemuan 1 : Murojaah Qs. An Naba- Qs. An Nas+ Qs. Al Fatihah Pertemuan 2 : Murojaah Qs. An Naba- Qs. An Nas+ Qs. Al Fatihah Pertemuan 3 : Murojaah Qs. An Naba- Qs. An Nas+ Qs. Al Fatihah Pertemuan 4 : Murojaah Qs. An Naba- Qs. An Nas+ Qs. Al Fatihah Pertemuan 5: Tilawah bersama Qs. Al Ghasiyah- Qs. An Nas Ausath/Juz 28 Pertemuan 1 : Murojaah Qs. An Naba- Qs. An Nas+ Qs. Al Fatihah Pertemuan 2 : Murojaah Qs. An Naba- Qs. An Nas+ Qs. Al Fatihah Pertemuan 3 : Murojaah Qs. An Naba- Qs. An Nas+ Qs. Al Fatihah Pertemuan 4 : Murojaah Qs. An Naba- Qs. An Nas+ Qs. Al Fatihah Pertemuan 5 : Tilawah bersama Qs. Al Ghasiyah- Qs. An Nas 1. Memb awa buku tahfidz Juz 29 & 30 2. Menyi apkan al- Qura n. 3. Mende ngarka n dan mengu lang hafala n ziyada hnya Pemahama n Konsep Menyuruh siswa mengulang-ngulang hafalanya secara bersama-sama dan menunjuk beberapa siswa agar memberi contoh untuk teman yang lainnya Mengulang ziyadah hafalannya secara
- 4. bersama-sama dan mengikuti arahan dari ustdzah Latihan/Ket rampilan 15 Offline Menyuruh siswa mengulang-ngulang hafalanya secara mandiri Mengulang ziyadah hafalannya secara mandiri Evaluasi 20 Offline Menilai hafalan ziyadah setiap siswa. Setiap siswa menyetorkan hafalan ziyadahnya saat itu Penutup 5 Offline 1. Memotivasi siswa agar tetap semangat dengan hafalannya 2. Mengkondisikan siswa agar tenang dan bersiap untuk berdoa 3. Memimpin doa penutup 1. Mende ngarak an & melak sanaka n arahan ustdzh 2. Doa penutu p Bersa ma Mengetahui, Jayapura, 15 Januari 2023 Kepala SMPIT As Saalam Jayapura Kelik Hermawan, S.Pd.I Guru Al Quran Ulfa Pridayanti, S.Ag