ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Taller d’introducció als blogs en biblioteques i altres centres d’informació Centre de Suport de la UOC de les Terres de l’Ebre, Tortosa 15 i 16 de maig de 2008 Cursos del COBDC
Taller de creació
Objectius Servir d'introducció bàsica i pràctica al món dels blogs corporatius aplicats a biblioteques i altres centres d'informació.  Conèixer els avantatges del format blog aplicat a les biblioteques i altres centres d'informació: facilitat d'ús, immediatesa, autopublicació, gestió distribuïda, visibilitat, comunicació directa amb els usuaris, entre d'altres.
Temari Creació del blog Configuració Publicació Difusió Reflexions finals... Exemples de bones pràctiques
1.Creació del blog Registre d’usuari Pàgina de Blogger:  http://www.blogger.com Introduïr el nom d’usuari de Google. Si no se’n té un, seguir els passos.
1.Creació de blog Donar un nom Títol del blog L’adreça URL que tindrà Codi de seguretat
1.Creació del blog La plantilla Escollir una plantilla
1. Creació del blog ... i llestos!!
2. Configuració ... abans de publicar Primer configurarem el blog
2.Configuració Bàsic Elements genèrics del blog. El títol surt per defecte (l’elegit durant el procés de registre) Descripció: una o dues línies sobre què és aquesta plana (p. ex: Blog de la Biblioteca de....) Ja no tocarem res més...
2.Configuració Formatació Com es presenta gràficament el nostre blog: Deixarem la configuració per defecte Modificarem la nostra zona horària (GMT+1) Triarem l’idioma: català
2. Configuració Comentaris Com gestionarem els comentaris Mostrarem els comentaris (els farem visibles, es podran llegir) Qui pot fer comentaris: qualsevol, moderats, etc. Indica el nivell d’interacció blog/lectors. Enllaços d’entrada: seguiment de qui enllaça un article concret. Control de links entrants. Es visible el nostre blog?
2. Configuració Permisos (1): autors Quants autors tindrà el nostre blog: Blog individual o col·lectiu Enviar per correu-e les invitacions No cal un correu de Google Gestió dels privilegis de cada autor (administrador, només editor, etc...)
2. Configuració Permisos (2): lectors Nivell d’obertura del blog: A tothom A una xarxa d’amics (o grups d’usuaris) Només els autors del blog (intranet corporativa)
2. Configuració Format: elements de la barra lateral Quant a mi : el nostre perfil. Petita biografia institucional. Arxiu del blog : arxiu mensual de totes les entrades Afegeix continguts: Text lliure : dades de contacte del nostre centre Etiquetes : paraules clau per a definir els nostres articles al blog Es poden ordenar segons criteri personal
3. Publicació ... Ara si, a escriure!!
3. Publicació Crea un missatge (1) Elements de disseny i gestió per a publicar missatges: Títol Capsa de text Opcions dels missatges Etiquetes Publicació instantània, o desar com a esborrany
3. Publicació Crea un missatge (2): capsa de text Format del text : mida i color de la font; tabulacions; llistats; cites. Elements multimèdia : fotografies i videos.
3. Publicació Crea un missatge (3): opcions dels missatges Tractament individual dels comentaris i dels enllaços d’entrada Però sobretot, la  publicació en diferit : especificar dia i hora per a la publicació d’un article
3. Publicació Crea un missatge (3): etiquetes Paraules clau que identiquen els missatges. Separades per comes. P. ex.: hora del conte, exposicions,... Cal una estandarització. Recuperació per etiquetes de tots els missatges d’una mateixa temàtica.
3. Publicació Gestió de missatges Cerca lliure Cerca per etiquetes Visualització dels esborranys i dels elements publicats Autors de cada un dels articles
3. Publicació Moderació de comentaris Segons si a configuració hem indicat o no la moderació de comentaris Moderació: evitar l’spam i els comentaris brossa.
4. Difusió Ara cal que donem a conèixer el nostre blog. Com: Cartells, punts de llibre, etc... Entre usuaris de la biblioteca Sant Google us trobarà... A directoris d’internet (DMOZ, etc...) A llistes de correu (Iwetel, BibCat) A xarxes socials (Ebresfera, Facebook, etc.) Què us diu la vostra imaginació???
5. Reflexions finals (1) Pensar a fons la finalitat i ús del blog Només com a aparador de les activitats... O com alguna cosa més? Ens mullem, opinem, critiquem,... Fem un pas més i creem continguts propis? Podem / Volem ser referents en el nostre àmbit (temàtic, geogràfic...)? Com fomentem l’ús del blog entre els usuaris? Com el fem atractiu? Els fem administradors?
5. Reflexions finals (2) Mirem uns exemples?? No necessàriament són tots en Blogger. L’important és la filosofia que s’hi amaga, l’ús i la finalitat amb què s’usa la tecnologia. Iniciem un debat???
6. Exemples (1) Biblioteca Municipal de Roquetes Agenda d’activitats mensuals Butlletí Informatiu en PDF La Punyeta Radiofònica Videos Fotos a Flickr Col·laboració amb Antena Caro Difusió d’activitats i novetats bibliogràfiques
6. Exemples (2) Seqüències: Tortosa en imatges Impulsat des de la Biblioteca Marcel·lí Domingo de Tortosa Àlbum fotogràfic de la ciutat Petita catalogació
6. Exemples (3) Blogs de la Biblioteca Universitària de Sabadell BUS Empresarials  /  BUS Informàtica Integració del Twitter i del del.icio.us propis Integració del RefWorks propi Integració de feeds externs Presència a Facebook Presentació, anàlisi, descripció i valoració de recursos especialitzats
6. Exemples (4) Bloc de Lletres  (Facultat de Lletres de la UB) Presentació, anàlisi, descripció i valoració de recursos especialitzats Integració del twitter Disposen de del.icio.us propi Integració de seu compte a Flickr Entrevistes a usuaris Versió mòbil
Bibliografia Taller de creació de blogs  [en línia] / Manel Zaera  http://www.lafarga.cat/node/1595   Taller de blogs  [en línia] / Dídac Margaix  http://tallerdeblogs.dmaweb.info/
Gràcies!! Daniel Gil Solés Blog:  http://bauenblog.info Curriculum:  http://daniel.bauenblog.info Correu-e:  [email_address]

More Related Content

Viewers also liked (7)

El ABC de las selecciones de lectura: planteamiento, diseño y difusiónEl ABC de las selecciones de lectura: planteamiento, diseño y difusión
El ABC de las selecciones de lectura: planteamiento, diseño y difusión
SocialBiblio
Reinicia tu productividad.Reinicia tu productividad.
Reinicia tu productividad.
SocialBiblio
La accesibilidad de los productos digitales en unidades de informaciónLa accesibilidad de los productos digitales en unidades de información
La accesibilidad de los productos digitales en unidades de información
SocialBiblio
PubMed avanzado PubMed avanzado
PubMed avanzado
SocialBiblio
Educación ambiental y espacios protegidos: fuentes de información. Parte 2Educación ambiental y espacios protegidos: fuentes de información. Parte 2
Educación ambiental y espacios protegidos: fuentes de información. Parte 2
SocialBiblio
Educación ambiental y espacios protegidos: fuentes de información. Parte IEducación ambiental y espacios protegidos: fuentes de información. Parte I
Educación ambiental y espacios protegidos: fuentes de información. Parte I
SocialBiblio
Los archivos en la era digitalLos archivos en la era digital
Los archivos en la era digital
SocialBiblio
El ABC de las selecciones de lectura: planteamiento, diseño y difusiónEl ABC de las selecciones de lectura: planteamiento, diseño y difusión
El ABC de las selecciones de lectura: planteamiento, diseño y difusión
SocialBiblio
Reinicia tu productividad.Reinicia tu productividad.
Reinicia tu productividad.
SocialBiblio
La accesibilidad de los productos digitales en unidades de informaciónLa accesibilidad de los productos digitales en unidades de información
La accesibilidad de los productos digitales en unidades de información
SocialBiblio
PubMed avanzado PubMed avanzado
PubMed avanzado
SocialBiblio
Educación ambiental y espacios protegidos: fuentes de información. Parte 2Educación ambiental y espacios protegidos: fuentes de información. Parte 2
Educación ambiental y espacios protegidos: fuentes de información. Parte 2
SocialBiblio
Educación ambiental y espacios protegidos: fuentes de información. Parte IEducación ambiental y espacios protegidos: fuentes de información. Parte I
Educación ambiental y espacios protegidos: fuentes de información. Parte I
SocialBiblio
Los archivos en la era digitalLos archivos en la era digital
Los archivos en la era digital
SocialBiblio

Similar to Taller d’introducció als blogs en biblioteques i altres centres d’informació | Taller (20)

WEb 2.0
WEb 2.0WEb 2.0
WEb 2.0
asanc
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
ffantova
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
Enric Gil Garcia
Taller Blogs Seccat 200208
Taller Blogs Seccat 200208Taller Blogs Seccat 200208
Taller Blogs Seccat 200208
Enric Gil Garcia
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
Pep Mut
Práctiques TIC
Práctiques TICPráctiques TIC
Práctiques TIC
UIB
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
Enric Gil Garcia
Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs
Tastets TIC - 17-02-10 - BlocsTastets TIC - 17-02-10 - Blocs
Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs
CRP Baix Ebre
Creació d'un blog empresarial amb wordpress
Creació d'un blog empresarial amb wordpressCreació d'un blog empresarial amb wordpress
Creació d'un blog empresarial amb wordpress
Eva Castilla
Fes el teu bloc
Fes el teu blocFes el teu bloc
Fes el teu bloc
Bct Xarxa
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
David Atzet

More from Daniel Gil (12)

Guió del curs de l'Escola d'Estiu Rosa Sensat 2009
Guió del curs de l'Escola d'Estiu Rosa Sensat 2009Guió del curs de l'Escola d'Estiu Rosa Sensat 2009
Guió del curs de l'Escola d'Estiu Rosa Sensat 2009
Daniel Gil
4 biblioteques: SOM Architects
4 biblioteques: SOM Architects4 biblioteques: SOM Architects
4 biblioteques: SOM Architects
Daniel Gil
Gunnar Asplund i la Biblioteca Pública d'Estocolm, entre la tradició i la mod...
Gunnar Asplund i la Biblioteca Pública d'Estocolm, entre la tradició i la mod...Gunnar Asplund i la Biblioteca Pública d'Estocolm, entre la tradició i la mod...
Gunnar Asplund i la Biblioteca Pública d'Estocolm, entre la tradició i la mod...
Daniel Gil
Curriculum Vitae [CA] 22/06/2009
Curriculum Vitae [CA] 22/06/2009Curriculum Vitae [CA] 22/06/2009
Curriculum Vitae [CA] 22/06/2009
Daniel Gil
Les TIC al Sàhara
Les TIC al SàharaLes TIC al Sàhara
Les TIC al Sàhara
Daniel Gil
Taller d'iniciació als blogs
Taller d'iniciació als blogsTaller d'iniciació als blogs
Taller d'iniciació als blogs
Daniel Gil
Una comunitat territorial al voltant dels blogs a les Terres de l'Ebre (Catal...
Una comunitat territorial al voltant dels blogs a les Terres de l'Ebre (Catal...Una comunitat territorial al voltant dels blogs a les Terres de l'Ebre (Catal...
Una comunitat territorial al voltant dels blogs a les Terres de l'Ebre (Catal...
Daniel Gil
Construyendo (en la red) arquitecturas de bibliotecas: la experiencia de baue...Construyendo (en la red) arquitecturas de bibliotecas: la experiencia de baue...
Construyendo (en la red) arquitecturas de bibliotecas: la experiencia de baue...
Daniel Gil
2a Enquesta "Perfil social del blocaire ebrenc"
2a Enquesta "Perfil social del blocaire ebrenc"2a Enquesta "Perfil social del blocaire ebrenc"
2a Enquesta "Perfil social del blocaire ebrenc"
Daniel Gil
Les Biblioteques a Internet
Les Biblioteques a InternetLes Biblioteques a Internet
Les Biblioteques a Internet
Daniel Gil
Radiografia de l'Ebresfera 2007-2009
Radiografia de l'Ebresfera 2007-2009Radiografia de l'Ebresfera 2007-2009
Radiografia de l'Ebresfera 2007-2009
Daniel Gil
Els noms de les biblioteques de les Terres de l'Ebre
Els noms de les biblioteques de les Terres de l'EbreEls noms de les biblioteques de les Terres de l'Ebre
Els noms de les biblioteques de les Terres de l'Ebre
Daniel Gil
Guió del curs de l'Escola d'Estiu Rosa Sensat 2009
Guió del curs de l'Escola d'Estiu Rosa Sensat 2009Guió del curs de l'Escola d'Estiu Rosa Sensat 2009
Guió del curs de l'Escola d'Estiu Rosa Sensat 2009
Daniel Gil
4 biblioteques: SOM Architects
4 biblioteques: SOM Architects4 biblioteques: SOM Architects
4 biblioteques: SOM Architects
Daniel Gil
Gunnar Asplund i la Biblioteca Pública d'Estocolm, entre la tradició i la mod...
Gunnar Asplund i la Biblioteca Pública d'Estocolm, entre la tradició i la mod...Gunnar Asplund i la Biblioteca Pública d'Estocolm, entre la tradició i la mod...
Gunnar Asplund i la Biblioteca Pública d'Estocolm, entre la tradició i la mod...
Daniel Gil
Curriculum Vitae [CA] 22/06/2009
Curriculum Vitae [CA] 22/06/2009Curriculum Vitae [CA] 22/06/2009
Curriculum Vitae [CA] 22/06/2009
Daniel Gil
Taller d'iniciació als blogs
Taller d'iniciació als blogsTaller d'iniciació als blogs
Taller d'iniciació als blogs
Daniel Gil
Una comunitat territorial al voltant dels blogs a les Terres de l'Ebre (Catal...
Una comunitat territorial al voltant dels blogs a les Terres de l'Ebre (Catal...Una comunitat territorial al voltant dels blogs a les Terres de l'Ebre (Catal...
Una comunitat territorial al voltant dels blogs a les Terres de l'Ebre (Catal...
Daniel Gil
Construyendo (en la red) arquitecturas de bibliotecas: la experiencia de baue...Construyendo (en la red) arquitecturas de bibliotecas: la experiencia de baue...
Construyendo (en la red) arquitecturas de bibliotecas: la experiencia de baue...
Daniel Gil
2a Enquesta "Perfil social del blocaire ebrenc"
2a Enquesta "Perfil social del blocaire ebrenc"2a Enquesta "Perfil social del blocaire ebrenc"
2a Enquesta "Perfil social del blocaire ebrenc"
Daniel Gil
Les Biblioteques a Internet
Les Biblioteques a InternetLes Biblioteques a Internet
Les Biblioteques a Internet
Daniel Gil
Radiografia de l'Ebresfera 2007-2009
Radiografia de l'Ebresfera 2007-2009Radiografia de l'Ebresfera 2007-2009
Radiografia de l'Ebresfera 2007-2009
Daniel Gil
Els noms de les biblioteques de les Terres de l'Ebre
Els noms de les biblioteques de les Terres de l'EbreEls noms de les biblioteques de les Terres de l'Ebre
Els noms de les biblioteques de les Terres de l'Ebre
Daniel Gil

Taller d’introducció als blogs en biblioteques i altres centres d’informació | Taller

  • 1. Taller d’introducció als blogs en biblioteques i altres centres d’informació Centre de Suport de la UOC de les Terres de l’Ebre, Tortosa 15 i 16 de maig de 2008 Cursos del COBDC
  • 3. Objectius Servir d'introducció bàsica i pràctica al món dels blogs corporatius aplicats a biblioteques i altres centres d'informació. Conèixer els avantatges del format blog aplicat a les biblioteques i altres centres d'informació: facilitat d'ús, immediatesa, autopublicació, gestió distribuïda, visibilitat, comunicació directa amb els usuaris, entre d'altres.
  • 4. Temari Creació del blog Configuració Publicació Difusió Reflexions finals... Exemples de bones pràctiques
  • 5. 1.Creació del blog Registre d’usuari Pàgina de Blogger: http://www.blogger.com Introduïr el nom d’usuari de Google. Si no se’n té un, seguir els passos.
  • 6. 1.Creació de blog Donar un nom Títol del blog L’adreça URL que tindrà Codi de seguretat
  • 7. 1.Creació del blog La plantilla Escollir una plantilla
  • 8. 1. Creació del blog ... i llestos!!
  • 9. 2. Configuració ... abans de publicar Primer configurarem el blog
  • 10. 2.Configuració Bàsic Elements genèrics del blog. El títol surt per defecte (l’elegit durant el procés de registre) Descripció: una o dues línies sobre què és aquesta plana (p. ex: Blog de la Biblioteca de....) Ja no tocarem res més...
  • 11. 2.Configuració Formatació Com es presenta gràficament el nostre blog: Deixarem la configuració per defecte Modificarem la nostra zona horària (GMT+1) Triarem l’idioma: català
  • 12. 2. Configuració Comentaris Com gestionarem els comentaris Mostrarem els comentaris (els farem visibles, es podran llegir) Qui pot fer comentaris: qualsevol, moderats, etc. Indica el nivell d’interacció blog/lectors. Enllaços d’entrada: seguiment de qui enllaça un article concret. Control de links entrants. Es visible el nostre blog?
  • 13. 2. Configuració Permisos (1): autors Quants autors tindrà el nostre blog: Blog individual o col·lectiu Enviar per correu-e les invitacions No cal un correu de Google Gestió dels privilegis de cada autor (administrador, només editor, etc...)
  • 14. 2. Configuració Permisos (2): lectors Nivell d’obertura del blog: A tothom A una xarxa d’amics (o grups d’usuaris) Només els autors del blog (intranet corporativa)
  • 15. 2. Configuració Format: elements de la barra lateral Quant a mi : el nostre perfil. Petita biografia institucional. Arxiu del blog : arxiu mensual de totes les entrades Afegeix continguts: Text lliure : dades de contacte del nostre centre Etiquetes : paraules clau per a definir els nostres articles al blog Es poden ordenar segons criteri personal
  • 16. 3. Publicació ... Ara si, a escriure!!
  • 17. 3. Publicació Crea un missatge (1) Elements de disseny i gestió per a publicar missatges: Títol Capsa de text Opcions dels missatges Etiquetes Publicació instantània, o desar com a esborrany
  • 18. 3. Publicació Crea un missatge (2): capsa de text Format del text : mida i color de la font; tabulacions; llistats; cites. Elements multimèdia : fotografies i videos.
  • 19. 3. Publicació Crea un missatge (3): opcions dels missatges Tractament individual dels comentaris i dels enllaços d’entrada Però sobretot, la publicació en diferit : especificar dia i hora per a la publicació d’un article
  • 20. 3. Publicació Crea un missatge (3): etiquetes Paraules clau que identiquen els missatges. Separades per comes. P. ex.: hora del conte, exposicions,... Cal una estandarització. Recuperació per etiquetes de tots els missatges d’una mateixa temàtica.
  • 21. 3. Publicació Gestió de missatges Cerca lliure Cerca per etiquetes Visualització dels esborranys i dels elements publicats Autors de cada un dels articles
  • 22. 3. Publicació Moderació de comentaris Segons si a configuració hem indicat o no la moderació de comentaris Moderació: evitar l’spam i els comentaris brossa.
  • 23. 4. Difusió Ara cal que donem a conèixer el nostre blog. Com: Cartells, punts de llibre, etc... Entre usuaris de la biblioteca Sant Google us trobarà... A directoris d’internet (DMOZ, etc...) A llistes de correu (Iwetel, BibCat) A xarxes socials (Ebresfera, Facebook, etc.) Què us diu la vostra imaginació???
  • 24. 5. Reflexions finals (1) Pensar a fons la finalitat i ús del blog Només com a aparador de les activitats... O com alguna cosa més? Ens mullem, opinem, critiquem,... Fem un pas més i creem continguts propis? Podem / Volem ser referents en el nostre àmbit (temàtic, geogràfic...)? Com fomentem l’ús del blog entre els usuaris? Com el fem atractiu? Els fem administradors?
  • 25. 5. Reflexions finals (2) Mirem uns exemples?? No necessàriament són tots en Blogger. L’important és la filosofia que s’hi amaga, l’ús i la finalitat amb què s’usa la tecnologia. Iniciem un debat???
  • 26. 6. Exemples (1) Biblioteca Municipal de Roquetes Agenda d’activitats mensuals Butlletí Informatiu en PDF La Punyeta Radiofònica Videos Fotos a Flickr Col·laboració amb Antena Caro Difusió d’activitats i novetats bibliogràfiques
  • 27. 6. Exemples (2) Seqüències: Tortosa en imatges Impulsat des de la Biblioteca Marcel·lí Domingo de Tortosa Àlbum fotogràfic de la ciutat Petita catalogació
  • 28. 6. Exemples (3) Blogs de la Biblioteca Universitària de Sabadell BUS Empresarials / BUS Informàtica Integració del Twitter i del del.icio.us propis Integració del RefWorks propi Integració de feeds externs Presència a Facebook Presentació, anàlisi, descripció i valoració de recursos especialitzats
  • 29. 6. Exemples (4) Bloc de Lletres (Facultat de Lletres de la UB) Presentació, anàlisi, descripció i valoració de recursos especialitzats Integració del twitter Disposen de del.icio.us propi Integració de seu compte a Flickr Entrevistes a usuaris Versió mòbil
  • 30. Bibliografia Taller de creació de blogs [en línia] / Manel Zaera http://www.lafarga.cat/node/1595 Taller de blogs [en línia] / Dídac Margaix http://tallerdeblogs.dmaweb.info/
  • 31. Gràcies!! Daniel Gil Solés Blog: http://bauenblog.info Curriculum: http://daniel.bauenblog.info Correu-e: [email_address]