ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
TEMA 4
EL SECTOR TERCIARI
Salvador Vila Esteve
Geografia
3r d’ESO
TEMA 4. EL SECTOR TERCIARI.
1. Definició i classificacions.
2. El sector terciari en el món actual.
3. Els serveis socials bàsics: educació i sanitat.
4. El comerç.
5. Els transports.
6. El turisme.
7. Els mitjans de comunicació.
8. El sector terciari a Espanya i la Comunitat Valenciana.
1. Definició i classificacions.
Anomenem sector terciari al conjunt d’activitats que no es dediquen
a la producció de béns materials, sinó a la prestació de serveis
El sector terciari és el que inclou una major nombre d’activitats, molt diverses:
transport, comerç, turisme, sanitat, educació, administració, neteja,...
1. Definició i classificacions.
Segons qui presta
el servei
Servei públic: el gestiona l’Estat
Servei privat: el gestiona una empresa privada
1. Definició i classificacions.
Segons la funció
del servei
Serveis socials: busquen satisfer necessitats socials
considerades bàsiques com l’educació o la sanitat
Serveis de distribució: comunicacions, transport,...
Serveis personals: serveis directes a les persones i no considerats
bàsics (oci, turisme, comerç, cultura,...)
Serveis a les empreses: gestió, investigació, publicitat,...
1. Definició i classificacions.
Segons el grau
de formació
dels treballadors
Terciari banal: mà d’obra poc qualificada i baixos salaris:
serveis domèstics, venda ambulant,...
Terciari clàssic: oficis amb una llarga tradició que
requereixen una qualificació específica mitjana
Terciari superior o quaternari: requereix una alta qualificació
(microelectrònica, informàtica, biogenètica, medicina,...)
Exercicis punt 1. Definició i classificacions.
1. Què és el sector terciari? Quines activitats formen part d’ell?
2. Explica les diferències entre serveis públics i privats, posant exemples.
3. Digues quines de les següents professions corresponen al terciari banal, quines al terciari
clàssic i quines al terciari superior o quaternari:
- Camioner:
- Director d’una multinacional:
- Venedor ambulant:
- Comercial en una tenda:
- Cirurgià:
- Servei domèstic:
- Camioner:
- Músic:
- “Gorrilla” (aparcacotxes il·legal):
- Guia turístic:
- Enginyer informàtic:
- Mecànic de cotxes:
- Dissenyador de pàgines web:
- Netejavidres als semàfors:
- Creatiu publicitari:
- Perruquer:
- Catedràtic d’universitat:
- Mestre d’Infantil:
- Bomber:
- Biogenetista:
- Administratiu:
- Netejabotes:
- Arquitecte:
- Prostitució:
Exercicis punt 1. Definició i classificacions.
4. Completa el quadre:
2. El sector terciari en el món actual.
És el sector més important en el món en l’actualitat per ser el que més
persones ocupa, el que més riquesa genera i el que més creix
Repartiment desigual: en els països desenvolupats és més important i els serveis són més
especialitzats i de major qualitat, mentre als països subdesenvolupats, encara que també
creix, predominen els serveis de caràcter banal o tradicional i la importància és menor
2. El sector terciari en el món actual.
Causes del
creixement
L’augment de l’esperança de vida: necessitat
de més serveis per part de la gent major
La incorporació de la dona al món laboral: serveis
per a conciliar la vida laboral i familiar
La reducció de la jornada laboral i la generalització
de les vacances pagades (més temps lliure)
El major nivell de renda
La urbanització
2. El sector terciari en el món actual.
És el sector més heterogeni (amb més varietat), les seues activitats
són intangibles i immaterials i no es poden emmagatzemar
Tradicionalment s’ha situat prop del consumidor, encara que les noves tecnologies, i
especialment Internet, estan canviant el model i propiciant la deslocalització d’alguns serveis
Encara que són activitats amb un nivell de mecanització relativament baix, han augmentat
molt la seua productivitat amb les noves tecnologies de la informació i la comunicació
Estan retrocedint els serveis bàsics prestats pels estats com sanitat, educació i serveis socials i
augmenta el pes en aquests del sector privat, que, per damunt de tot, busca fer negoci
Exercicis punt 2. El sector terciari en el món actual.
1.- A partir del document, respon:
a) Classificació.
b) Tema.
c) Classifica els països de la taula segons el
percentatge de població que es dedica al sector
terciari.
d) Segons la classificació anterior, quins països
diries que són desenvolupats i quins no? Per què?
e) Per què ha crescut tant el sector terciari?
f) Fes un llistat amb les sis característiques més
importants del sector terciari en l’actualitat.
Exercicis punt 2. El sector terciari en el món actual.
2.- A partir del text, respon:
a) Quin tipus de text és? De quin llibre s’ha tret? Qui el va escriure? Quan?
b) Tema.
c) Des d’on s’opera la megafonia de l’aeroport de Tegel (Berlín, Alemanya) per la vesprada
i per la nit? Per què? Explica, amb les teues paraules, què ha fet possible això.
Exercicis punt 2. El sector terciari en el món actual.
3.- Relaciona:
4.- Explica el significat de les imatges:
3. Els serveis socials bàsics: educació i sanitat.
Entre els serveis socials a què tot el món ha de tindre accés es troben el dret a l’educació
i el dret a la salut: per això els estats dels països desenvolupats han de garantir-ne
l’accés a la seua població
En la pràctica, als països pobres no es garanteixen aquestos drets (amb excepcions
com Cuba), mentre la major part dels països rics sí que ho fan a través de centres
d’ensenyament i de salut públic, però cada vegada s’està retallant més en les seues
prestacions i s’estan deixant en mans privades
3. Els serveis socials bàsics: educació i sanitat.
Quan l’estat no se’n fa càrrec d’aquests serveis bàsics augmenten les diferències socials:
sols els rics es poden pagar aquests serveis, de manera que els pobres moren molt
abans i tenen més difícil el seu progrés social per no tindre una educació bàsica
Exercicis punt 3. Els serveis socials bàsics: educació i sanitat.
1. Vertader o Fals:
- Hi ha necessitats prescindibles o secundàries, com l’educació o la sanitat.
- Als països pobres la major part de la població té accés a l’educació i l’assistència mèdica.
- L’educació i sanitats públiques són iguals per a tothom.
- En la majoria de països, els drets a l’educació i la sanitat els garanteix l’Estat.
- La sanitat i educació públiques les paguem entre tots amb els impostos.
Exercicis punt 3. Els serveis socials bàsics: educació i sanitat.
2. A partir del document de baix, respon:
a) Tipus.
b) Tema.
c) Classifica, de major a menor, els cinc països amb més mortalitat infantil, i, de menor a
major, els cinc amb major mortalitat infantil.
d) Classifica, de major a menor, els cinc països amb més esperança de vida, i, de menor a
major, els cinc amb menys.
e) Classifica, de major a menor, els cinc països amb més metges per cada mil habitants, i, de
menor a major, els cinc amb menys.
Exercicis punt 3. Els serveis socials bàsics: educació i sanitat.
3.- Explica el significat de les tres imatges:
4.- Fixa’t en el document i respon:
a) Tipus.
b) Tema.
c) Quines són les principals causes de mort en els països
rics?
d) Quines malalties provoquen morts en els països pobres?
e) A què es deuen les diferències anteriors?
4. El comerç.
4.1.- El comerç: introducció.
4.2.- El comerç interior.
4.3.- El comerç exterior.
4.1. El comerç: introducció.
El comerç es l’activitat consistent en la compra i venda de mercaderies, ja siguen
productes o serveis, per a satisfer les necessitats d’empreses i persones
El comerç té el seu origen en el bescanvi o barata (intercanvi de productes),
però amb l’aparició de la moneda és quan comença el seu creixement
4.2. El comerç interior.
És l’intercanvi de productes i serveis dins d’un país
Dos tipus
Comerç a l’engròs o majorista: els majoristes compren als productors
i venen el producte en grans quantitats a altres comerciants per a
les seues tendes o comerços. Es sol fer als mercats d’abastiment
(Mercavalència) o grans centres especialitzats
Comerç al detall o minorista: és aquell que ven directament al
consumidor i en xicotetes quantitats. Es fa en xicotetes tendes
o comerços, en grans superfícies (supermercats, hipermercats o
grans magatzems), centres comercials, mercats ambulants o
amb la venda per Internet, la televisió o el correu.
Productor Intermediari
(Majorista)
Comerciant
(Minorista)
Consumidor
4.3. El comerç exterior.
És l’intercanvi de productes i serveis entre diferents països
Aquest comerç inclou les importacions (compres de productes i serveis a un altre
país) i les exportacions (vendes de productes i serveis als altres països)
Anomenem balança comercial d’un país a la diferència entre el valor de les exportacions i el
valor de les importacions (E – I) i aquesta pot ser positiva o excedentària (s’exporta més que
s’importa), negativa o deficitària (s’importa més que s’exporta) o equilibrada
4.3. El comerç exterior.
La balança comercial s’inclou dins de la balança de pagaments, on s’inclouen tots
els intercanvis econòmics d’un país amb l’estranger, i que també pot ser excedentària
(entren més diners que ixen) o deficitària (ixen més diners que entren).
El comerç internacional actual mou enormes quantitats de productes i diners,
utilitza mitjans de transport cada vegada més moderns i amb més capacitat
i ocupa moltes persones, encara que està controlat per poques empreses
4.3. El comerç exterior.
Les principals zones del comerç mundial són Europa, Amèrica del Nord
i l’Orient Llunyà (Xina, Japó i el sud-est asiàtic)
El comerç mundial es caracteritza per un intercanvi desigual: mentre els països
rics venen als pobres tecnologia i productes industrials a preus elevats, els
pobres venen als rics productes agrícoles i matèries primeres a preus baixos
4.3. El comerç exterior.
Per a afavorir el comerç, els països que estan prop s’han agrupat formant blocs comercials
en què no es paguen aranzels (impostos) per comerciar entre ells (àrea de lliure comerç)
i uneixen esforços de cara a l’exterior: per exemple la Unió Europea
Exercicis punt 4. El comerç.
1. Què és el comerç? Explica quins dos tipus de comerç hi ha segons a qui es ven el producte.
2. Quina diferència hi ha entre el comerç interior i el comerç exterior?
3. Les importacions espanyoles en 2012 van arribar a un valor de 253.402’2 milions d’euros
i les exportacions es situaren en 222.643’9 milions d’euros. Calcula el saldo de la balança
comercial i indica com va ser.
Exercicis punt 4. El comerç.
4. A partir del document de baix, respon:
a) Tipus. b) Tema.
c) Quines són les tres grans zones del comerç mundial? Quin percentatge suposa cadascuna
d’elles?
d) Entre quines zones es produeixen intercanvis comercials superiors als 500.000 milions de
dòlars? I entre 300.000 i 500.000?
e) Quines zones del món tenen intercanvis comercials menors?
f) Explica tot el que sàpigues sobre el comerç exterior.
Exercicis punt 4. El comerç.
5.- A partir del document de baix, respon:
a) Tipus.
b) Tema.
c) Què és un bloc comercial?
d) Completa:
· Vint-i-huit estats europeus formen el bloc comercial de la _________________________.
· Els països d’Amèrica del Nord s’han unit en el __________________________________.
· AAmèrica Llatina hi ha tres blocs comercials: el
_________________________________, la_____________________________ i el
_____________________________________.
· Alguns estats del Magreb han format la _________________________________________.
· El bloc comercial del sud-est asiàtic és _________________________________________.
· Entre Austràlia i Nova Zelanda existeix ________________________________________.
5. El transport.
5.1.- El transport: introducció.
5.2.- Característiques dels transports actuals.
5.3.- El transport terrestre per carretera.
5.4.- El transport terrestre per ferrocarril.
5.5.- El transport íپ.
5.6.- El transport aeri.
5.1. El transport: introducció.
És l’activitat consistent en el trasllat de persones o mercaderies d’un lloc a un altre
Els vehicles que utilitzem són els mitjans de transport, els espais per on circulem són les
vies de transport i el conjunt d’aquestes vies formen la xarxa de transport d’un territori
5.1. El transport: introducció.
Els principals sistemes de transport són el terrestre (per carretera,
ferrocarril, canonades,...), marítim (també fluvial) i aeri
Les principals funcions del transport són possibilitar el desplaçament
quotidià de la població, permetre el desplaçament de persones a llocs
allunyats i fer possible la distribució de béns i serveis
5.2. Característiques dels transports actuals.
Ha augmentat molt la capacitat de càrrega (vaixells, camions, avions,...)
S’ha reduït el preu del transport com a conseqüència l’augment de càrrega
S’ha potenciat la intermodalitat: capacitat de combinar ràpidament
diversos mitjans de transport que s’articulen entre ells
Ha augmentat la velocitat, especialment en ferrocarril i avions
Han millorat les infraestructures viàries en general, especialment les carreteres
Ha augmentat la seguretat
5.3. El transport terrestre per carretera.
Utilitza vehicles com autobusos, cotxes, motocicletes,... (trasllat de persones)
i camions (mercaderies) que circulen per diferents tipus de carreteres
És el més utilitzat per la seua mobilitat i autonomia i s’utilitza especialment per
al trasllat directe de persones i mercaderies a curta i mitjana distància
Entre els seus inconvenients destaquen l’elevat consum energètic, la contaminació
atmosfèrica i els problemes de congestió de trànsit en les zones més poblades
5.4. El transport terrestre per ferrocarril.
Es du a terme amb trens que circulen per vies fèrries i requereixen
estacions per a la càrrega i descàrrega de persones i mercaderies
És un mitjà de transport ràpid, segur, econòmic i poc contaminant que s’utilitza
fonamentalment per al transport de mercaderies de gran volum i pes a distàncies
mitjanes i per al transport de persones a distàncies curtes (rodalies que et porten al
centre de les ciutats) i mitjanes (els trens d’alta velocitat competeixen amb els avions)
Els principals inconvenients són la rigidesa del traçat ferroviari (depens
de l’existència d’estacions) i dels horaris, així com els alts costos
en la construcció de línies, especialment d’alta velocitat
5.5. El transport íپ.
S’utilitzen vaixells que requereixen ports per a la
càrrega i descàrrega de persones i mercaderies
És el més utilitzat al món en el transport de mercaderies a llarga distància per la seua gran
capacitat de càrrega, l’ús de contenidors, l’especialització dels vaixells (petroliers, vaixells
frigorífics, vaixells factoria,...), la seguretat i el seu cost baix; però en passatgers sols
s’utilitza en creuers i serveis de transbordadors a illes i entre continents propers
Inconvenients: requereix transports complementaris per a arribar a l’origen i
destí final des dels ports (intermodalitat), encara és bastant lent i pot provocar
contaminació dels mars i oceans (especialment l’enfonsament de petroliers)
5.5. El transport íپ.
5.6. El transport aeri.
S’utilitzen avions que requereixen aeroports per a enlairar-se, aterrar,
reposar i efectuar la càrrega i descàrrega de persones i/o mercaderies
És ideal per al transport de passatgers i mercaderies de gran valor i poc
volum i pes a distàncies llargues (o mitjanes en algun cas)per la seua
rapidesa i l’abaratiment dels costos en els últims anys
Entre els inconvenients destaquen la contaminació atmosfèrica i acústica; l’alt cost del
manteniment, carburant i infraestructures; la necessitat de transports complementaris
des de l’aeroport o fins a ell; i el temps d’espera abans d’enlairar-se i després d’aterrar
5.6. El transport aeri.
Exercicis punt 5. El transport.
1. Què és el transport? Elabora un llistat amb les característiques del transport en l’actualitat.
2. Digues a quina funció del transport correspon cadascuna de les fotografies:
Exercicis punt 5. El transport.
3. Completa al teu quadern i en gran el quadre següent:
NOM CARACTERÍSTIQUES AVANTATGES INCONVENIENTS
Terrestre per
carretera
Terrestre per
ferrocarril
Marítim
Aeri
Exercicis punt 5. El transport.
4. Digues quin mitjà de transport utilitzaries en cada cas i per què:
a) Portar petroli d’Arabia Saudita a Espanya:
b) Portar taronges de València a París:
c) Traslladar verdures de l’horta al magatzem de la cooperativa:
d) Portar gas d’Algèria a Espanya:
e) Viatjar des d’Espanya a Estats Units:
f) Portar joies de Sud-Àfrica a València:
g) Portar mil tones de blat d’un lloc a altre de Rússia:
h) Portar aigua d’Antella a Benifaió:
i) Anar diàriament de casa a l’institut:
j) Anar diàriament de casa a la universitat a València:
6. El turisme.
Anomenem turisme a tot aquell desplaçament que es fa des del lloc de residència
a un altre per un temps limitat, passant al menys una nit fora del domicili habitual
És una de les activitats més importants en els països rics (i alguns en vies de desenvolu-
pament) i suposa una font important d’ingressos i la creació de molts llocs de treball
El seu creixement des de mitjan segle XX es deu a la generalització de la setmana
laboral de cinc dies i les vacances pagades, les millores en els transports,
les pensions de jubilació i la disponibilitat de més temps lliure
6. El turisme.
Tipus de turisme
segons l’oferta
Turisme de sol i platja (com Benidorm)
Turisme cultural (museus, monuments,...)
Turisme rural i de natura
Turisme esportiu (com l’esquí)
Turisme de congressos i negocis
Turisme de balneari
Turisme religiós
Turisme sanitari
Tipus de turisme
segons la distància
Turisme de cap de setmana o proper:
fins a 200 quilòmetres de distància
Turisme a mitjana distància:
entre 200 i 2000 quilòmetres
Turisme internacional o de llarga
distància: més de 2000 quilòmetres
6. El turisme.
Factors determi-
nants del turisme
Factors físics: el clima, el relleu o els paisatges naturals d’un lloc
el fan més o menys atractiu (calor, platges, dies de sol, neu,...)
Factors humans: presència de monuments o museus,
tindre els equipaments i infraestructures necessàries
de transport, allotjament i altres serveis,...
6. El turisme.
Les principals destinacions turístiques són Europa i el Mediterrani,
Amèrica del Nord i el Carib i Japó i el sud-est asiàtic
Les principals emissores de turisme són les regions més riques: Estats Units, Europa i Japó
ARRIBADA DE TURISTES (2012)
PAÍS MILIONS DE
TURISTES
FRANÇA 83
ESTATS UNITS 67
XINA 57’7
ESPANYA 57’7
ITÀLIA 46’4
TURQUIA 35’7
ALEMANYA 30’4
REGNE UNIT 29’3
RÚSSIA 25’7
MALÀISIA 25
ÀUSTRIA 24’1
HONG KONG 23’7
MÈXIC 23’4
UCRAÏNA 23
TAILÀNDIA 22’3
6. El turisme.
Efectes del
turisme
Positius: augmenten els ingressos i la riquesa, es creen llocs de
treball, estimula a altres sectors econòmics (construcció, comerç,
millora d’infraestructures,...), potencia el contacte entre cultures,...
Negatius: pugen els preus en general i els de la vivenda especialment,
s’especula amb el sòl, molts dels llocs de treball són de poca qualificació
i mal remunerats, contaminació ambiental, fort consum d’aigua, sorolls,
deixalles i atur i infrautilització d’infraestructures en cas de turisme
estacional (si sols hi ha molt de turisme en alguns mesos de l’any)
Exercicis punt 6. El turisme.
1. A partir del document següent, respon:
a) Tipus.
b) Tema.
c) Què ha passat amb el turisme internacional entre 1995 i 2010?
d) Quines cinc fases pots distingir en la gràfica?
e) A què es deu el creixement del turisme? Quina importància té per als països receptors?
f) Quins factors determinen l’existència o no de turisme?
g) Quins tipus de turisme hi ha segons l’oferta?
Exercicis punt 6. El turisme.
2. Digues a quina causa del creixement del turisme correspon cada imatge:
3. Completa el quadre següent:
Exercicis punt 6. El turisme.
4. A partir dels dos documents de baix, respon:
a) Tipus de cada document.
b) Tema conjunt als dos documents.
c) Quines són les principals zones emissores de turistes?
d) Quines són les principals regions receptores de turistes? Quines estan especialitzades en
creuers?
e) Entre quines zones tenen lloc els fluxos turístics molt importants? I els importants?
f) Indica quins són els deu països que més turistes van rebre l’any 2012 i en quina regió es
troben? Quants turistes sumen entre ells?
g) Explica els efectes del turisme en les zones receptores. PAÍS MILIONS DE
TURISTES
FRANÇA 83
ESTATS UNITS 67
XINA 57’7
ESPANYA 57’7
ITÀLIA 46’4
TURQUIA 35’7
ALEMANYA 30’4
REGNE UNIT 29’3
RÚSSIA 25’7
MALÀISIA 25
ÀUSTRIA 24’1
HONG KONG 23’7
MÈXIC 23’4
UCRAÏNA 23
TAILÀNDIA 22’3
ARRIBADA DE TURISTES (2012)
7. Els mitjans de comunicació.
Des del segle XX s’han desenvolupat moltíssim els mitjans de comunicació de masses
La premsa va ser el primer mitjà important i té una gran importància en la
informació, l’anàlisi de l’actualitat i l’oci, encara que molt vinculada a interessos
econòmics i polítics
7. Els mitjans de comunicació.
La ràdio arriba encara a més gent, informa en directe i ofereix, a més
d’informació, entreteniment (cadenes musicals, esportives,...)
La televisió
És el mitjà d’entreteniment i informació més habitual
La informació la controlen grans companyies
de producció i distribució de programes
Emet missatges simplificats destinats a tota la població
7. Els mitjans de comunicació.
Els satèl·lits de comunicació, l’electrònica i els cables de fibra òptica
han possibilitat l’explosió de la comunicació: Internet (i els mòbils)
ha fet possible que “tot el món” es comunique (el veïnatge universal)
Internet ha suposat una revolució per ser capaç d’intercomunicar a tot el món i de forma
interactiva, per les seues aplicacions en la producció de béns i l’oferiment de serveis
(comerç, informació de tot tipus,...) i per integrar dins d’ella a la resta de mitjans de
comunicació
7. Els mitjans de comunicació.
Problemes
Els mitjans de comunicació els controlen els poders econòmics i polítics
La informació està manipulada per aquests interessos
S’evita el conflicte i el debat a fons, decantant-se
per programes d’oci i evasió
Els missatges es simplifiquen molt per a que els entenga tot el món
El principal objectiu sol ser vendre productes i
augmentar el consum: la publicitat
Exercicis punt 7. Els mitjans de comunicació.
1. Digues quins són els principals mitjans de comunicació i les seues característiques més
destacades.
2. Explica el significat de les imatges i elabora un llistat dels problemes dels mitjans de
comunicació, explicant cadascun d’ells amb exemples reals o inventats.
8. El sector terciari a Espanya i la Com. Valenciana: el comerç.
Tant a Espanya com a la Comunitat Valenciana el sector terciari suposa
més del 70% de la població activa i de la riquesa
El comerç és una de les activitats que més llocs de treball genera a nivell
intern, encara que el xicotet comerç ha retrocedit front a supermercats i
grans superfícies i cada vegada comprem més per Internet
El comerç exterior espanyol és deficitari, però cada vegada menys perquè
comprem menys en l’exterior (uns 15.000 milions d’euros de dèficit en 2013)
Per contra, la balança de pagaments és positiva gràcies als ingressos del turisme
A la Comunitat Valenciana la balança comercial té superàvit (uns 2.500 milions
d’euros) i encara més positiva és la balança de pagaments pels ingressos turístics
8. El sector terciari a Espanya i la Com. Valenciana: el transport.
En els últims trenta anys, la xarxa de transports espanyola s’ha modernitzat molt
El transport per carretera presenta una densa xarxa d’autovies i autopistes,
que interconnecten quasi tot el territori, encara que la densitat de circulació
en les zones més poblades és elevada, la contaminació excessiva i
el nombre d’accidents encara és alt, tot i que s’ha reduït
8. El sector terciari a Espanya i la Com. Valenciana: el transport.
En el ferrocarril la xarxa de mercaderies està poc modernitzada, a l’igual
que les rodalies, però s’ha potenciat molt l’alta velocitat, amb uns 2.500
quilòmetres d’AVE que tenen com a problema la seua estructura radial
(tot connecta amb Madrid, però no connecten la resta de ciutats entre elles)
8. El sector terciari a Espanya i la Com. Valenciana: el transport.
El transport marítim és molt important per a les mercaderies i s’ha potenciat molt
la intermodalitat, destacant els ports d’Algesires, València, Barcelona i Bilbao
El transport marítim per passatgers sols és important en les illes i amb Àfrica,
encara que també s’està potenciant el turisme de creuers
El transport aeri és bàsic per la importància del turisme que ens arriba i s’ha
invertit molt en aeroports, on cada vegada més operen companyies de baix cost
8. El sector terciari a Espanya i la Com. Valenciana: el transport.
En el ferrocarril la xarxa de mercaderies està poc modernitzada, a l’igual
que les rodalies, però s’ha potenciat molt l’alta velocitat, amb uns 2.500
quilòmetres d’AVE que tenen com a problema la seua estructura radial
(tot connecta amb Madrid, però no connecten la resta de ciutats entre elles)
A la Comunitat Valenciana destaquen les carreteres que connecten tota la
costa i València amb Alacant per l’interior, així com la carretera de Madrid;
l’arribada de l’AVE a València i a Alacant (però sols cap a Madrid);
el port de València; i els aeroports de l’Altet (Alacant) i Manises
8. El sector terciari a Espanya i la Com. Valenciana: el turisme.
És la principal activitat econòmica del país: més de 60 milions de turistes en 2013
(tercera potència turística del món) i 59.000 milions d’euros d’ingressos
Destaca el turisme de sol i platja i els llocs més visitats són Catalunya,
Balears, Canàries, Andalusia, Comunitat Valenciana i Madrid
Els turistes ens arriben fonamentalment del Regne Unit,
França, Alemanya, països nòrdics i Itàlia
Per contra, el turisme interior ha baixat per la crisi, però està millor repartit
8. El sector terciari a Espanya i la Com. Valenciana: el turisme.
En la Comunitat Valenciana destaca el turisme de sol i platja, amb Benidorm (turistes
estrangers i d’hotels), Cullera i Gandia (turisme nacional i d’apartaments) com a màxims
exponents; però s’està potenciant el turisme cultural i de congressos (València), el turisme
de creuers (València) i el turisme rural (zones de l’interior)
Exercicis punt 8. El sector terciari a Espanya i la Com. Valenciana.
1. A partir dels dos documents de baix:
a) Amb les dades de la taula, confecciona dues gràfiques sobre el nombre total de turistes que arribaren a Espanya (una
gràfica) i a la Comunitat Valenciana (l’altra) en 2012.
b) Quin tipus de document és el segon?
c) Quin és el tema comú a les dues gràfiques i el mapa?
d) Quants turistes estrangers van arribar a Espanya en 2012? I a la Comunitat Valenciana? De quin país venen
principalment? Quins altres tres llocs el segueixen en el cas espanyol? I en el valencià?
e) Quines són les regions turístiques amb una densitat alta? Quin tipus de turisme es fa en cadascun d’aquests llocs?
f) Posa tres exemples de llocs que oferisquen turisme cultural, tres de turisme de neu i tres de turisme de parcs temàtics.
g) Explica tot el que sàpigues sobre el sector terciari a Espanya i la Comunitat Valenciana.
Activitats de síntesi
1. Vocabulari: sector terciari, comerç, bloc comercial, transport, intermodalitat, turisme.
2. Explica la diferència entre:
a) Servei públic i servei privat.
b) Terciari banal, terciari clàssic i terciari superior.
c) Comerç interior i comerç exterior.
d) Comerç majorista i comerç minorista.
e) Importacions i exportacions.
f) Balança comercial i balança de pagaments.
g) Turisme proper, de mitjana distància i de llarga distància.
h) Mitjà de transport i mitjà de comunicació.

More Related Content

What's hot (20)

LES ACTIVITATS DEL SECTOR TERCIARI
LES ACTIVITATS DEL SECTOR TERCIARILES ACTIVITATS DEL SECTOR TERCIARI
LES ACTIVITATS DEL SECTOR TERCIARI
locoserrallo
Tema 4 la baixa edat mitjana
Tema 4 la baixa edat mitjanaTema 4 la baixa edat mitjana
Tema 4 la baixa edat mitjana
Josep Gracia
Sector Primari
Sector PrimariSector Primari
Sector Primari
Txeli
Art romànic i art gòtic
Art romànic i art gòticArt romànic i art gòtic
Art romànic i art gòtic
professor_errant
Exemple de comentari de text
Exemple de comentari de textExemple de comentari de text
Exemple de comentari de text
P. J.
Ud 6. Els serveis, la comunicació i la innovació.
Ud 6. Els serveis, la comunicació i la innovació.Ud 6. Els serveis, la comunicació i la innovació.
Ud 6. Els serveis, la comunicació i la innovació.
Jordi1492
Els estats i la divisió política del territori.
Els estats i la divisió política del territori.Els estats i la divisió política del territori.
Els estats i la divisió política del territori.
2nESO
Els pobles i ciutats
Els pobles i ciutatsEls pobles i ciutats
Els pobles i ciutats
josepboadaescola
Conceptes econòmics. 3r ESO
Conceptes econòmics.  3r ESOConceptes econòmics.  3r ESO
Conceptes econòmics. 3r ESO
Txeli
L’activitat econòmica
L’activitat econòmicaL’activitat econòmica
L’activitat econòmica
Marlluch
República. Llibre II
República. Llibre IIRepública. Llibre II
República. Llibre II
Manel Villar (Institut Poeta Maragall)
La Poesia Trobadoresca
La Poesia TrobadorescaLa Poesia Trobadoresca
La Poesia Trobadoresca
Sílvia Montals
Literatura trobadoresca
Literatura trobadorescaLiteratura trobadoresca
Literatura trobadoresca
gemmaencamp
LA POBLACIÓ
LA POBLACIÓLA POBLACIÓ
LA POBLACIÓ
jordimuletamengual

Similar to Tema4 140201052043-phpapp02 (20)

El sector terciari ESO
El sector terciari ESOEl sector terciari ESO
El sector terciari ESO
Txeli
El sector terciari. presentació de suport
El sector terciari. presentació de suportEl sector terciari. presentació de suport
El sector terciari. presentació de suport
Raquel Pérez Badia
Altres activitats del sector serveis
Altres activitats del sector serveisAltres activitats del sector serveis
Altres activitats del sector serveis
2nESO
Serveis comunicació i innovació
Serveis comunicació i innovacióServeis comunicació i innovació
Serveis comunicació i innovació
Gemma Ajenjo Rodriguez
Ud 7 terciari i comerç
Ud 7 terciari i comerçUd 7 terciari i comerç
Ud 7 terciari i comerç
marcapmany
Ud4. Els serveis
Ud4. Els serveisUd4. Els serveis
Ud4. Els serveis
Elisabet Castany
Ud 7 Sector terciari
Ud 7 Sector terciariUd 7 Sector terciari
Ud 7 Sector terciari
marcapmany
Sector tericari, serveis i turisme
Sector tericari, serveis i turismeSector tericari, serveis i turisme
Sector tericari, serveis i turisme
IreneMelero
T5 Sector Terciari.pptx
T5 Sector Terciari.pptxT5 Sector Terciari.pptx
T5 Sector Terciari.pptx
Maria Polo
Unitat 6 els serveis
Unitat 6 els serveisUnitat 6 els serveis
Unitat 6 els serveis
Julia Valera
T4. El sector del serveis: comerç i transport
T4. El sector del serveis:  comerç i transport T4. El sector del serveis:  comerç i transport
T4. El sector del serveis: comerç i transport
2nESO
Unitat 3.1 organització econòmica
Unitat 3.1 organització econòmicaUnitat 3.1 organització econòmica
Unitat 3.1 organització econòmica
sole toribio
Sector Terciari
Sector TerciariSector Terciari
Sector Terciari
Txeli

More from Vicent Puig i Gascó (20)

Analisitextmontesquieu 131227114001-phpapp01 (1) - copiar
Analisitextmontesquieu 131227114001-phpapp01 (1) - copiarAnalisitextmontesquieu 131227114001-phpapp01 (1) - copiar
Analisitextmontesquieu 131227114001-phpapp01 (1) - copiar
Vicent Puig i Gascó
Definirenhistoria1Definirenhistoria1
Definirenhistoria1
Vicent Puig i Gascó
Definirenhistoria1 100922064832-phpapp01 (1) - copiarDefinirenhistoria1 100922064832-phpapp01 (1) - copiar
Definirenhistoria1 100922064832-phpapp01 (1) - copiar
Vicent Puig i Gascó
1 7-elrelleuvalenci-120930110435-phpapp02 - copiar
1 7-elrelleuvalenci-120930110435-phpapp02 - copiar1 7-elrelleuvalenci-120930110435-phpapp02 - copiar
1 7-elrelleuvalenci-120930110435-phpapp02 - copiar
Vicent Puig i Gascó
SOLS I VEGETACIÓSOLS I VEGETACIÓ
SOLS I VEGETACIÓ
Vicent Puig i Gascó
Tema 03 hidrografiaTema 03 hidrografia
Tema 03 hidrografia
Vicent Puig i Gascó
CLIMA EN ESPAÑACLIMA EN ESPAÑA
CLIMA EN ESPAÑA
Vicent Puig i Gascó
Relleu santillana tema 1Relleu santillana tema 1
Relleu santillana tema 1
Vicent Puig i Gascó
ARTE- GLOSARIOARTE- GLOSARIO
ARTE- GLOSARIO
Vicent Puig i Gascó
art GRECart GREC
art GREC
Vicent Puig i Gascó
Activitats relleu 1
Activitats relleu 1Activitats relleu 1
Activitats relleu 1
Vicent Puig i Gascó
Plena edat mitjana (1)
Plena edat mitjana (1)Plena edat mitjana (1)
Plena edat mitjana (1)
Vicent Puig i Gascó
La societat del segle xix
La societat del segle xixLa societat del segle xix
La societat del segle xix
Vicent Puig i Gascó
Altaedatmitjana1 171211191914
Altaedatmitjana1 171211191914Altaedatmitjana1 171211191914
Altaedatmitjana1 171211191914
Vicent Puig i Gascó
05mnactualglobalitzaci 140610014828-phpapp02
05mnactualglobalitzaci 140610014828-phpapp0205mnactualglobalitzaci 140610014828-phpapp02
05mnactualglobalitzaci 140610014828-phpapp02
Vicent Puig i Gascó
La península ibèrica entre els segles viii i xi 2018
La península ibèrica entre els segles viii i xi 2018La península ibèrica entre els segles viii i xi 2018
La península ibèrica entre els segles viii i xi 2018
Vicent Puig i Gascó
Paisatges industrials
Paisatges industrialsPaisatges industrials
Paisatges industrials
Vicent Puig i Gascó
Alta edat mitjana 1
Alta edat mitjana 1Alta edat mitjana 1
Alta edat mitjana 1
Vicent Puig i Gascó
Inici edat mitjana
Inici edat mitjanaInici edat mitjana
Inici edat mitjana
Vicent Puig i Gascó
Analisitextmontesquieu 131227114001-phpapp01 (1) - copiar
Analisitextmontesquieu 131227114001-phpapp01 (1) - copiarAnalisitextmontesquieu 131227114001-phpapp01 (1) - copiar
Analisitextmontesquieu 131227114001-phpapp01 (1) - copiar
Vicent Puig i Gascó
Definirenhistoria1Definirenhistoria1
Definirenhistoria1
Vicent Puig i Gascó
Definirenhistoria1 100922064832-phpapp01 (1) - copiarDefinirenhistoria1 100922064832-phpapp01 (1) - copiar
Definirenhistoria1 100922064832-phpapp01 (1) - copiar
Vicent Puig i Gascó
1 7-elrelleuvalenci-120930110435-phpapp02 - copiar
1 7-elrelleuvalenci-120930110435-phpapp02 - copiar1 7-elrelleuvalenci-120930110435-phpapp02 - copiar
1 7-elrelleuvalenci-120930110435-phpapp02 - copiar
Vicent Puig i Gascó
SOLS I VEGETACIÓSOLS I VEGETACIÓ
SOLS I VEGETACIÓ
Vicent Puig i Gascó
Tema 03 hidrografiaTema 03 hidrografia
Tema 03 hidrografia
Vicent Puig i Gascó
CLIMA EN ESPAÑACLIMA EN ESPAÑA
CLIMA EN ESPAÑA
Vicent Puig i Gascó
Relleu santillana tema 1Relleu santillana tema 1
Relleu santillana tema 1
Vicent Puig i Gascó
ARTE- GLOSARIOARTE- GLOSARIO
ARTE- GLOSARIO
Vicent Puig i Gascó
05mnactualglobalitzaci 140610014828-phpapp02
05mnactualglobalitzaci 140610014828-phpapp0205mnactualglobalitzaci 140610014828-phpapp02
05mnactualglobalitzaci 140610014828-phpapp02
Vicent Puig i Gascó
La península ibèrica entre els segles viii i xi 2018
La península ibèrica entre els segles viii i xi 2018La península ibèrica entre els segles viii i xi 2018
La península ibèrica entre els segles viii i xi 2018
Vicent Puig i Gascó

Recently uploaded (10)

[Projecte Catapulta] - Informe científic
[Projecte Catapulta] - Informe científic[Projecte Catapulta] - Informe científic
[Projecte Catapulta] - Informe científic
Sergi del Moral
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakersPROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
Silviatecno
Migracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptx
Migracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptxMigracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptx
Migracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptx
tbennasarp
[Projecte Catapulta -1A] Informe científic
[Projecte Catapulta -1A] Informe científic[Projecte Catapulta -1A] Informe científic
[Projecte Catapulta -1A] Informe científic
Les Vinyes
4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses
4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses
4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses
SuperAdmin9
Exhibició pública - Programa de mà - 2425 2T
Exhibició pública - Programa de mà - 2425 2TExhibició pública - Programa de mà - 2425 2T
Exhibició pública - Programa de mà - 2425 2T
Les Vinyes
Impacte en ewdadaal sector turistic.pptx
Impacte en ewdadaal sector turistic.pptxImpacte en ewdadaal sector turistic.pptx
Impacte en ewdadaal sector turistic.pptx
adasilvam
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakersPROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
Silviatecno
Aprendre importa - Una definició i algunes estratègies
Aprendre importa - Una definició i algunes estratègiesAprendre importa - Una definició i algunes estratègies
Aprendre importa - Una definició i algunes estratègies
Sergi del Moral
El dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأة
El dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأةEl dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأة
El dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأة
JosepRamonGregoriMuo
[Projecte Catapulta] - Informe científic
[Projecte Catapulta] - Informe científic[Projecte Catapulta] - Informe científic
[Projecte Catapulta] - Informe científic
Sergi del Moral
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakersPROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
Silviatecno
Migracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptx
Migracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptxMigracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptx
Migracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptx
tbennasarp
[Projecte Catapulta -1A] Informe científic
[Projecte Catapulta -1A] Informe científic[Projecte Catapulta -1A] Informe científic
[Projecte Catapulta -1A] Informe científic
Les Vinyes
4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses
4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses
4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses
SuperAdmin9
Exhibició pública - Programa de mà - 2425 2T
Exhibició pública - Programa de mà - 2425 2TExhibició pública - Programa de mà - 2425 2T
Exhibició pública - Programa de mà - 2425 2T
Les Vinyes
Impacte en ewdadaal sector turistic.pptx
Impacte en ewdadaal sector turistic.pptxImpacte en ewdadaal sector turistic.pptx
Impacte en ewdadaal sector turistic.pptx
adasilvam
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakersPROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
Silviatecno
Aprendre importa - Una definició i algunes estratègies
Aprendre importa - Una definició i algunes estratègiesAprendre importa - Una definició i algunes estratègies
Aprendre importa - Una definició i algunes estratègies
Sergi del Moral
El dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأة
El dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأةEl dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأة
El dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأة
JosepRamonGregoriMuo

Tema4 140201052043-phpapp02

  • 1. TEMA 4 EL SECTOR TERCIARI Salvador Vila Esteve Geografia 3r d’ESO
  • 2. TEMA 4. EL SECTOR TERCIARI. 1. Definició i classificacions. 2. El sector terciari en el món actual. 3. Els serveis socials bàsics: educació i sanitat. 4. El comerç. 5. Els transports. 6. El turisme. 7. Els mitjans de comunicació. 8. El sector terciari a Espanya i la Comunitat Valenciana.
  • 3. 1. Definició i classificacions. Anomenem sector terciari al conjunt d’activitats que no es dediquen a la producció de béns materials, sinó a la prestació de serveis El sector terciari és el que inclou una major nombre d’activitats, molt diverses: transport, comerç, turisme, sanitat, educació, administració, neteja,...
  • 4. 1. Definició i classificacions. Segons qui presta el servei Servei públic: el gestiona l’Estat Servei privat: el gestiona una empresa privada
  • 5. 1. Definició i classificacions. Segons la funció del servei Serveis socials: busquen satisfer necessitats socials considerades bàsiques com l’educació o la sanitat Serveis de distribució: comunicacions, transport,... Serveis personals: serveis directes a les persones i no considerats bàsics (oci, turisme, comerç, cultura,...) Serveis a les empreses: gestió, investigació, publicitat,...
  • 6. 1. Definició i classificacions. Segons el grau de formació dels treballadors Terciari banal: mà d’obra poc qualificada i baixos salaris: serveis domèstics, venda ambulant,... Terciari clàssic: oficis amb una llarga tradició que requereixen una qualificació específica mitjana Terciari superior o quaternari: requereix una alta qualificació (microelectrònica, informàtica, biogenètica, medicina,...)
  • 7. Exercicis punt 1. Definició i classificacions. 1. Què és el sector terciari? Quines activitats formen part d’ell? 2. Explica les diferències entre serveis públics i privats, posant exemples. 3. Digues quines de les següents professions corresponen al terciari banal, quines al terciari clàssic i quines al terciari superior o quaternari: - Camioner: - Director d’una multinacional: - Venedor ambulant: - Comercial en una tenda: - Cirurgià: - Servei domèstic: - Camioner: - Músic: - “Gorrilla” (aparcacotxes il·legal): - Guia turístic: - Enginyer informàtic: - Mecànic de cotxes: - Dissenyador de pàgines web: - Netejavidres als semàfors: - Creatiu publicitari: - Perruquer: - Catedràtic d’universitat: - Mestre d’Infantil: - Bomber: - Biogenetista: - Administratiu: - Netejabotes: - Arquitecte: - Prostitució:
  • 8. Exercicis punt 1. Definició i classificacions. 4. Completa el quadre:
  • 9. 2. El sector terciari en el món actual. És el sector més important en el món en l’actualitat per ser el que més persones ocupa, el que més riquesa genera i el que més creix Repartiment desigual: en els països desenvolupats és més important i els serveis són més especialitzats i de major qualitat, mentre als països subdesenvolupats, encara que també creix, predominen els serveis de caràcter banal o tradicional i la importància és menor
  • 10. 2. El sector terciari en el món actual. Causes del creixement L’augment de l’esperança de vida: necessitat de més serveis per part de la gent major La incorporació de la dona al món laboral: serveis per a conciliar la vida laboral i familiar La reducció de la jornada laboral i la generalització de les vacances pagades (més temps lliure) El major nivell de renda La urbanització
  • 11. 2. El sector terciari en el món actual. És el sector més heterogeni (amb més varietat), les seues activitats són intangibles i immaterials i no es poden emmagatzemar Tradicionalment s’ha situat prop del consumidor, encara que les noves tecnologies, i especialment Internet, estan canviant el model i propiciant la deslocalització d’alguns serveis Encara que són activitats amb un nivell de mecanització relativament baix, han augmentat molt la seua productivitat amb les noves tecnologies de la informació i la comunicació Estan retrocedint els serveis bàsics prestats pels estats com sanitat, educació i serveis socials i augmenta el pes en aquests del sector privat, que, per damunt de tot, busca fer negoci
  • 12. Exercicis punt 2. El sector terciari en el món actual. 1.- A partir del document, respon: a) Classificació. b) Tema. c) Classifica els països de la taula segons el percentatge de població que es dedica al sector terciari. d) Segons la classificació anterior, quins països diries que són desenvolupats i quins no? Per què? e) Per què ha crescut tant el sector terciari? f) Fes un llistat amb les sis característiques més importants del sector terciari en l’actualitat.
  • 13. Exercicis punt 2. El sector terciari en el món actual. 2.- A partir del text, respon: a) Quin tipus de text és? De quin llibre s’ha tret? Qui el va escriure? Quan? b) Tema. c) Des d’on s’opera la megafonia de l’aeroport de Tegel (Berlín, Alemanya) per la vesprada i per la nit? Per què? Explica, amb les teues paraules, què ha fet possible això.
  • 14. Exercicis punt 2. El sector terciari en el món actual. 3.- Relaciona: 4.- Explica el significat de les imatges:
  • 15. 3. Els serveis socials bàsics: educació i sanitat. Entre els serveis socials a què tot el món ha de tindre accés es troben el dret a l’educació i el dret a la salut: per això els estats dels països desenvolupats han de garantir-ne l’accés a la seua població En la pràctica, als països pobres no es garanteixen aquestos drets (amb excepcions com Cuba), mentre la major part dels països rics sí que ho fan a través de centres d’ensenyament i de salut públic, però cada vegada s’està retallant més en les seues prestacions i s’estan deixant en mans privades
  • 16. 3. Els serveis socials bàsics: educació i sanitat. Quan l’estat no se’n fa càrrec d’aquests serveis bàsics augmenten les diferències socials: sols els rics es poden pagar aquests serveis, de manera que els pobres moren molt abans i tenen més difícil el seu progrés social per no tindre una educació bàsica
  • 17. Exercicis punt 3. Els serveis socials bàsics: educació i sanitat. 1. Vertader o Fals: - Hi ha necessitats prescindibles o secundàries, com l’educació o la sanitat. - Als països pobres la major part de la població té accés a l’educació i l’assistència mèdica. - L’educació i sanitats públiques són iguals per a tothom. - En la majoria de països, els drets a l’educació i la sanitat els garanteix l’Estat. - La sanitat i educació públiques les paguem entre tots amb els impostos.
  • 18. Exercicis punt 3. Els serveis socials bàsics: educació i sanitat. 2. A partir del document de baix, respon: a) Tipus. b) Tema. c) Classifica, de major a menor, els cinc països amb més mortalitat infantil, i, de menor a major, els cinc amb major mortalitat infantil. d) Classifica, de major a menor, els cinc països amb més esperança de vida, i, de menor a major, els cinc amb menys. e) Classifica, de major a menor, els cinc països amb més metges per cada mil habitants, i, de menor a major, els cinc amb menys.
  • 19. Exercicis punt 3. Els serveis socials bàsics: educació i sanitat. 3.- Explica el significat de les tres imatges: 4.- Fixa’t en el document i respon: a) Tipus. b) Tema. c) Quines són les principals causes de mort en els països rics? d) Quines malalties provoquen morts en els països pobres? e) A què es deuen les diferències anteriors?
  • 20. 4. El comerç. 4.1.- El comerç: introducció. 4.2.- El comerç interior. 4.3.- El comerç exterior.
  • 21. 4.1. El comerç: introducció. El comerç es l’activitat consistent en la compra i venda de mercaderies, ja siguen productes o serveis, per a satisfer les necessitats d’empreses i persones El comerç té el seu origen en el bescanvi o barata (intercanvi de productes), però amb l’aparició de la moneda és quan comença el seu creixement
  • 22. 4.2. El comerç interior. És l’intercanvi de productes i serveis dins d’un país Dos tipus Comerç a l’engròs o majorista: els majoristes compren als productors i venen el producte en grans quantitats a altres comerciants per a les seues tendes o comerços. Es sol fer als mercats d’abastiment (Mercavalència) o grans centres especialitzats Comerç al detall o minorista: és aquell que ven directament al consumidor i en xicotetes quantitats. Es fa en xicotetes tendes o comerços, en grans superfícies (supermercats, hipermercats o grans magatzems), centres comercials, mercats ambulants o amb la venda per Internet, la televisió o el correu. Productor Intermediari (Majorista) Comerciant (Minorista) Consumidor
  • 23. 4.3. El comerç exterior. És l’intercanvi de productes i serveis entre diferents països Aquest comerç inclou les importacions (compres de productes i serveis a un altre país) i les exportacions (vendes de productes i serveis als altres països) Anomenem balança comercial d’un país a la diferència entre el valor de les exportacions i el valor de les importacions (E – I) i aquesta pot ser positiva o excedentària (s’exporta més que s’importa), negativa o deficitària (s’importa més que s’exporta) o equilibrada
  • 24. 4.3. El comerç exterior. La balança comercial s’inclou dins de la balança de pagaments, on s’inclouen tots els intercanvis econòmics d’un país amb l’estranger, i que també pot ser excedentària (entren més diners que ixen) o deficitària (ixen més diners que entren). El comerç internacional actual mou enormes quantitats de productes i diners, utilitza mitjans de transport cada vegada més moderns i amb més capacitat i ocupa moltes persones, encara que està controlat per poques empreses
  • 25. 4.3. El comerç exterior. Les principals zones del comerç mundial són Europa, Amèrica del Nord i l’Orient Llunyà (Xina, Japó i el sud-est asiàtic) El comerç mundial es caracteritza per un intercanvi desigual: mentre els països rics venen als pobres tecnologia i productes industrials a preus elevats, els pobres venen als rics productes agrícoles i matèries primeres a preus baixos
  • 26. 4.3. El comerç exterior. Per a afavorir el comerç, els països que estan prop s’han agrupat formant blocs comercials en què no es paguen aranzels (impostos) per comerciar entre ells (àrea de lliure comerç) i uneixen esforços de cara a l’exterior: per exemple la Unió Europea
  • 27. Exercicis punt 4. El comerç. 1. Què és el comerç? Explica quins dos tipus de comerç hi ha segons a qui es ven el producte. 2. Quina diferència hi ha entre el comerç interior i el comerç exterior? 3. Les importacions espanyoles en 2012 van arribar a un valor de 253.402’2 milions d’euros i les exportacions es situaren en 222.643’9 milions d’euros. Calcula el saldo de la balança comercial i indica com va ser.
  • 28. Exercicis punt 4. El comerç. 4. A partir del document de baix, respon: a) Tipus. b) Tema. c) Quines són les tres grans zones del comerç mundial? Quin percentatge suposa cadascuna d’elles? d) Entre quines zones es produeixen intercanvis comercials superiors als 500.000 milions de dòlars? I entre 300.000 i 500.000? e) Quines zones del món tenen intercanvis comercials menors? f) Explica tot el que sàpigues sobre el comerç exterior.
  • 29. Exercicis punt 4. El comerç. 5.- A partir del document de baix, respon: a) Tipus. b) Tema. c) Què és un bloc comercial? d) Completa: · Vint-i-huit estats europeus formen el bloc comercial de la _________________________. · Els països d’Amèrica del Nord s’han unit en el __________________________________. · AAmèrica Llatina hi ha tres blocs comercials: el _________________________________, la_____________________________ i el _____________________________________. · Alguns estats del Magreb han format la _________________________________________. · El bloc comercial del sud-est asiàtic és _________________________________________. · Entre Austràlia i Nova Zelanda existeix ________________________________________.
  • 30. 5. El transport. 5.1.- El transport: introducció. 5.2.- Característiques dels transports actuals. 5.3.- El transport terrestre per carretera. 5.4.- El transport terrestre per ferrocarril. 5.5.- El transport íپ. 5.6.- El transport aeri.
  • 31. 5.1. El transport: introducció. És l’activitat consistent en el trasllat de persones o mercaderies d’un lloc a un altre Els vehicles que utilitzem són els mitjans de transport, els espais per on circulem són les vies de transport i el conjunt d’aquestes vies formen la xarxa de transport d’un territori
  • 32. 5.1. El transport: introducció. Els principals sistemes de transport són el terrestre (per carretera, ferrocarril, canonades,...), marítim (també fluvial) i aeri Les principals funcions del transport són possibilitar el desplaçament quotidià de la població, permetre el desplaçament de persones a llocs allunyats i fer possible la distribució de béns i serveis
  • 33. 5.2. Característiques dels transports actuals. Ha augmentat molt la capacitat de càrrega (vaixells, camions, avions,...) S’ha reduït el preu del transport com a conseqüència l’augment de càrrega S’ha potenciat la intermodalitat: capacitat de combinar ràpidament diversos mitjans de transport que s’articulen entre ells Ha augmentat la velocitat, especialment en ferrocarril i avions Han millorat les infraestructures viàries en general, especialment les carreteres Ha augmentat la seguretat
  • 34. 5.3. El transport terrestre per carretera. Utilitza vehicles com autobusos, cotxes, motocicletes,... (trasllat de persones) i camions (mercaderies) que circulen per diferents tipus de carreteres És el més utilitzat per la seua mobilitat i autonomia i s’utilitza especialment per al trasllat directe de persones i mercaderies a curta i mitjana distància Entre els seus inconvenients destaquen l’elevat consum energètic, la contaminació atmosfèrica i els problemes de congestió de trànsit en les zones més poblades
  • 35. 5.4. El transport terrestre per ferrocarril. Es du a terme amb trens que circulen per vies fèrries i requereixen estacions per a la càrrega i descàrrega de persones i mercaderies És un mitjà de transport ràpid, segur, econòmic i poc contaminant que s’utilitza fonamentalment per al transport de mercaderies de gran volum i pes a distàncies mitjanes i per al transport de persones a distàncies curtes (rodalies que et porten al centre de les ciutats) i mitjanes (els trens d’alta velocitat competeixen amb els avions) Els principals inconvenients són la rigidesa del traçat ferroviari (depens de l’existència d’estacions) i dels horaris, així com els alts costos en la construcció de línies, especialment d’alta velocitat
  • 36. 5.5. El transport íپ. S’utilitzen vaixells que requereixen ports per a la càrrega i descàrrega de persones i mercaderies És el més utilitzat al món en el transport de mercaderies a llarga distància per la seua gran capacitat de càrrega, l’ús de contenidors, l’especialització dels vaixells (petroliers, vaixells frigorífics, vaixells factoria,...), la seguretat i el seu cost baix; però en passatgers sols s’utilitza en creuers i serveis de transbordadors a illes i entre continents propers Inconvenients: requereix transports complementaris per a arribar a l’origen i destí final des dels ports (intermodalitat), encara és bastant lent i pot provocar contaminació dels mars i oceans (especialment l’enfonsament de petroliers)
  • 38. 5.6. El transport aeri. S’utilitzen avions que requereixen aeroports per a enlairar-se, aterrar, reposar i efectuar la càrrega i descàrrega de persones i/o mercaderies És ideal per al transport de passatgers i mercaderies de gran valor i poc volum i pes a distàncies llargues (o mitjanes en algun cas)per la seua rapidesa i l’abaratiment dels costos en els últims anys Entre els inconvenients destaquen la contaminació atmosfèrica i acústica; l’alt cost del manteniment, carburant i infraestructures; la necessitat de transports complementaris des de l’aeroport o fins a ell; i el temps d’espera abans d’enlairar-se i després d’aterrar
  • 40. Exercicis punt 5. El transport. 1. Què és el transport? Elabora un llistat amb les característiques del transport en l’actualitat. 2. Digues a quina funció del transport correspon cadascuna de les fotografies:
  • 41. Exercicis punt 5. El transport. 3. Completa al teu quadern i en gran el quadre següent: NOM CARACTERÍSTIQUES AVANTATGES INCONVENIENTS Terrestre per carretera Terrestre per ferrocarril Marítim Aeri
  • 42. Exercicis punt 5. El transport. 4. Digues quin mitjà de transport utilitzaries en cada cas i per què: a) Portar petroli d’Arabia Saudita a Espanya: b) Portar taronges de València a París: c) Traslladar verdures de l’horta al magatzem de la cooperativa: d) Portar gas d’Algèria a Espanya: e) Viatjar des d’Espanya a Estats Units: f) Portar joies de Sud-Àfrica a València: g) Portar mil tones de blat d’un lloc a altre de Rússia: h) Portar aigua d’Antella a Benifaió: i) Anar diàriament de casa a l’institut: j) Anar diàriament de casa a la universitat a València:
  • 43. 6. El turisme. Anomenem turisme a tot aquell desplaçament que es fa des del lloc de residència a un altre per un temps limitat, passant al menys una nit fora del domicili habitual És una de les activitats més importants en els països rics (i alguns en vies de desenvolu- pament) i suposa una font important d’ingressos i la creació de molts llocs de treball El seu creixement des de mitjan segle XX es deu a la generalització de la setmana laboral de cinc dies i les vacances pagades, les millores en els transports, les pensions de jubilació i la disponibilitat de més temps lliure
  • 44. 6. El turisme. Tipus de turisme segons l’oferta Turisme de sol i platja (com Benidorm) Turisme cultural (museus, monuments,...) Turisme rural i de natura Turisme esportiu (com l’esquí) Turisme de congressos i negocis Turisme de balneari Turisme religiós Turisme sanitari Tipus de turisme segons la distància Turisme de cap de setmana o proper: fins a 200 quilòmetres de distància Turisme a mitjana distància: entre 200 i 2000 quilòmetres Turisme internacional o de llarga distància: més de 2000 quilòmetres
  • 45. 6. El turisme. Factors determi- nants del turisme Factors físics: el clima, el relleu o els paisatges naturals d’un lloc el fan més o menys atractiu (calor, platges, dies de sol, neu,...) Factors humans: presència de monuments o museus, tindre els equipaments i infraestructures necessàries de transport, allotjament i altres serveis,...
  • 46. 6. El turisme. Les principals destinacions turístiques són Europa i el Mediterrani, Amèrica del Nord i el Carib i Japó i el sud-est asiàtic Les principals emissores de turisme són les regions més riques: Estats Units, Europa i Japó ARRIBADA DE TURISTES (2012) PAÍS MILIONS DE TURISTES FRANÇA 83 ESTATS UNITS 67 XINA 57’7 ESPANYA 57’7 ITÀLIA 46’4 TURQUIA 35’7 ALEMANYA 30’4 REGNE UNIT 29’3 RÚSSIA 25’7 MALÀISIA 25 ÀUSTRIA 24’1 HONG KONG 23’7 MÈXIC 23’4 UCRAÏNA 23 TAILÀNDIA 22’3
  • 47. 6. El turisme. Efectes del turisme Positius: augmenten els ingressos i la riquesa, es creen llocs de treball, estimula a altres sectors econòmics (construcció, comerç, millora d’infraestructures,...), potencia el contacte entre cultures,... Negatius: pugen els preus en general i els de la vivenda especialment, s’especula amb el sòl, molts dels llocs de treball són de poca qualificació i mal remunerats, contaminació ambiental, fort consum d’aigua, sorolls, deixalles i atur i infrautilització d’infraestructures en cas de turisme estacional (si sols hi ha molt de turisme en alguns mesos de l’any)
  • 48. Exercicis punt 6. El turisme. 1. A partir del document següent, respon: a) Tipus. b) Tema. c) Què ha passat amb el turisme internacional entre 1995 i 2010? d) Quines cinc fases pots distingir en la gràfica? e) A què es deu el creixement del turisme? Quina importància té per als països receptors? f) Quins factors determinen l’existència o no de turisme? g) Quins tipus de turisme hi ha segons l’oferta?
  • 49. Exercicis punt 6. El turisme. 2. Digues a quina causa del creixement del turisme correspon cada imatge: 3. Completa el quadre següent:
  • 50. Exercicis punt 6. El turisme. 4. A partir dels dos documents de baix, respon: a) Tipus de cada document. b) Tema conjunt als dos documents. c) Quines són les principals zones emissores de turistes? d) Quines són les principals regions receptores de turistes? Quines estan especialitzades en creuers? e) Entre quines zones tenen lloc els fluxos turístics molt importants? I els importants? f) Indica quins són els deu països que més turistes van rebre l’any 2012 i en quina regió es troben? Quants turistes sumen entre ells? g) Explica els efectes del turisme en les zones receptores. PAÍS MILIONS DE TURISTES FRANÇA 83 ESTATS UNITS 67 XINA 57’7 ESPANYA 57’7 ITÀLIA 46’4 TURQUIA 35’7 ALEMANYA 30’4 REGNE UNIT 29’3 RÚSSIA 25’7 MALÀISIA 25 ÀUSTRIA 24’1 HONG KONG 23’7 MÈXIC 23’4 UCRAÏNA 23 TAILÀNDIA 22’3 ARRIBADA DE TURISTES (2012)
  • 51. 7. Els mitjans de comunicació. Des del segle XX s’han desenvolupat moltíssim els mitjans de comunicació de masses La premsa va ser el primer mitjà important i té una gran importància en la informació, l’anàlisi de l’actualitat i l’oci, encara que molt vinculada a interessos econòmics i polítics
  • 52. 7. Els mitjans de comunicació. La ràdio arriba encara a més gent, informa en directe i ofereix, a més d’informació, entreteniment (cadenes musicals, esportives,...) La televisió És el mitjà d’entreteniment i informació més habitual La informació la controlen grans companyies de producció i distribució de programes Emet missatges simplificats destinats a tota la població
  • 53. 7. Els mitjans de comunicació. Els satèl·lits de comunicació, l’electrònica i els cables de fibra òptica han possibilitat l’explosió de la comunicació: Internet (i els mòbils) ha fet possible que “tot el món” es comunique (el veïnatge universal) Internet ha suposat una revolució per ser capaç d’intercomunicar a tot el món i de forma interactiva, per les seues aplicacions en la producció de béns i l’oferiment de serveis (comerç, informació de tot tipus,...) i per integrar dins d’ella a la resta de mitjans de comunicació
  • 54. 7. Els mitjans de comunicació. Problemes Els mitjans de comunicació els controlen els poders econòmics i polítics La informació està manipulada per aquests interessos S’evita el conflicte i el debat a fons, decantant-se per programes d’oci i evasió Els missatges es simplifiquen molt per a que els entenga tot el món El principal objectiu sol ser vendre productes i augmentar el consum: la publicitat
  • 55. Exercicis punt 7. Els mitjans de comunicació. 1. Digues quins són els principals mitjans de comunicació i les seues característiques més destacades. 2. Explica el significat de les imatges i elabora un llistat dels problemes dels mitjans de comunicació, explicant cadascun d’ells amb exemples reals o inventats.
  • 56. 8. El sector terciari a Espanya i la Com. Valenciana: el comerç. Tant a Espanya com a la Comunitat Valenciana el sector terciari suposa més del 70% de la població activa i de la riquesa El comerç és una de les activitats que més llocs de treball genera a nivell intern, encara que el xicotet comerç ha retrocedit front a supermercats i grans superfícies i cada vegada comprem més per Internet El comerç exterior espanyol és deficitari, però cada vegada menys perquè comprem menys en l’exterior (uns 15.000 milions d’euros de dèficit en 2013) Per contra, la balança de pagaments és positiva gràcies als ingressos del turisme A la Comunitat Valenciana la balança comercial té superàvit (uns 2.500 milions d’euros) i encara més positiva és la balança de pagaments pels ingressos turístics
  • 57. 8. El sector terciari a Espanya i la Com. Valenciana: el transport. En els últims trenta anys, la xarxa de transports espanyola s’ha modernitzat molt El transport per carretera presenta una densa xarxa d’autovies i autopistes, que interconnecten quasi tot el territori, encara que la densitat de circulació en les zones més poblades és elevada, la contaminació excessiva i el nombre d’accidents encara és alt, tot i que s’ha reduït
  • 58. 8. El sector terciari a Espanya i la Com. Valenciana: el transport. En el ferrocarril la xarxa de mercaderies està poc modernitzada, a l’igual que les rodalies, però s’ha potenciat molt l’alta velocitat, amb uns 2.500 quilòmetres d’AVE que tenen com a problema la seua estructura radial (tot connecta amb Madrid, però no connecten la resta de ciutats entre elles)
  • 59. 8. El sector terciari a Espanya i la Com. Valenciana: el transport. El transport marítim és molt important per a les mercaderies i s’ha potenciat molt la intermodalitat, destacant els ports d’Algesires, València, Barcelona i Bilbao El transport marítim per passatgers sols és important en les illes i amb Àfrica, encara que també s’està potenciant el turisme de creuers El transport aeri és bàsic per la importància del turisme que ens arriba i s’ha invertit molt en aeroports, on cada vegada més operen companyies de baix cost
  • 60. 8. El sector terciari a Espanya i la Com. Valenciana: el transport. En el ferrocarril la xarxa de mercaderies està poc modernitzada, a l’igual que les rodalies, però s’ha potenciat molt l’alta velocitat, amb uns 2.500 quilòmetres d’AVE que tenen com a problema la seua estructura radial (tot connecta amb Madrid, però no connecten la resta de ciutats entre elles) A la Comunitat Valenciana destaquen les carreteres que connecten tota la costa i València amb Alacant per l’interior, així com la carretera de Madrid; l’arribada de l’AVE a València i a Alacant (però sols cap a Madrid); el port de València; i els aeroports de l’Altet (Alacant) i Manises
  • 61. 8. El sector terciari a Espanya i la Com. Valenciana: el turisme. És la principal activitat econòmica del país: més de 60 milions de turistes en 2013 (tercera potència turística del món) i 59.000 milions d’euros d’ingressos Destaca el turisme de sol i platja i els llocs més visitats són Catalunya, Balears, Canàries, Andalusia, Comunitat Valenciana i Madrid Els turistes ens arriben fonamentalment del Regne Unit, França, Alemanya, països nòrdics i Itàlia Per contra, el turisme interior ha baixat per la crisi, però està millor repartit
  • 62. 8. El sector terciari a Espanya i la Com. Valenciana: el turisme. En la Comunitat Valenciana destaca el turisme de sol i platja, amb Benidorm (turistes estrangers i d’hotels), Cullera i Gandia (turisme nacional i d’apartaments) com a màxims exponents; però s’està potenciant el turisme cultural i de congressos (València), el turisme de creuers (València) i el turisme rural (zones de l’interior)
  • 63. Exercicis punt 8. El sector terciari a Espanya i la Com. Valenciana. 1. A partir dels dos documents de baix: a) Amb les dades de la taula, confecciona dues gràfiques sobre el nombre total de turistes que arribaren a Espanya (una gràfica) i a la Comunitat Valenciana (l’altra) en 2012. b) Quin tipus de document és el segon? c) Quin és el tema comú a les dues gràfiques i el mapa? d) Quants turistes estrangers van arribar a Espanya en 2012? I a la Comunitat Valenciana? De quin país venen principalment? Quins altres tres llocs el segueixen en el cas espanyol? I en el valencià? e) Quines són les regions turístiques amb una densitat alta? Quin tipus de turisme es fa en cadascun d’aquests llocs? f) Posa tres exemples de llocs que oferisquen turisme cultural, tres de turisme de neu i tres de turisme de parcs temàtics. g) Explica tot el que sàpigues sobre el sector terciari a Espanya i la Comunitat Valenciana.
  • 64. Activitats de síntesi 1. Vocabulari: sector terciari, comerç, bloc comercial, transport, intermodalitat, turisme. 2. Explica la diferència entre: a) Servei públic i servei privat. b) Terciari banal, terciari clàssic i terciari superior. c) Comerç interior i comerç exterior. d) Comerç majorista i comerç minorista. e) Importacions i exportacions. f) Balança comercial i balança de pagaments. g) Turisme proper, de mitjana distància i de llarga distància. h) Mitjà de transport i mitjà de comunicació.