Dokumen tersebut memberikan tips dan trik untuk menghadapi wawancara beasiswa pada tahun 2022. Terdiri dari tiga bagian utama yaitu tahapan pre-interview, whilst-interview, dan post-interview. Pada pre-interview dijelaskan persiapan yang harus dilakukan seperti mempelajari esai dan menyiapkan jawaban. Whilst-interview memberikan contoh strategi menjawab pertanyaan seperti tentang diri sendiri, kekuatan dan kelemahan
Kumpulan Panduan Teknis Praktisi Mengajar 2023 - Perguruan Tinggi dan Dosen (...ssuser940db3
油
Buku panduan ini memberikan panduan lengkap tentang pendaftaran dan verifikasi akun-akun yang terkait dengan kolaborasi antara perguruan tinggi dan dosen dalam program Praktisi Mengajar, mulai dari pendaftaran akun Koordinator Perguruan Tinggi, Dosen, hingga proses verifikasi akun Dosen oleh Koordinator Perguruan Tinggi.
Asking and Giving Information about Identityshofinazy
油
This document provides a lesson plan on asking for and giving identity information in English. It begins with reviewing introductions and asking names, origins, and addresses. Prepositions like "in", "on", and "at" are explained for using locations. Sample dialogs model this with characters Tito and Dedeh. Students are assigned to create similar dialogs asking for and providing identity details for characters Azwar and Dedeh using given information. The lesson aims to teach asking for and giving identity information in English as well as using specific prepositions.
The document provides guidance on how to present a report through various signposting and functional language. It discusses analyzing the social functions, text structures, and language elements involved in oral report presentations. It also outlines the key steps and language used in the different sections of a report presentation, including introducing the subject, outlining the structure, concluding, and inviting questions. The video further demonstrates best practices like maintaining eye contact and a positive demeanor when presenting.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang angka kardinal, hari-hari dalam seminggu, bulan-bulan dalam setahun, dan cara membaca jam dalam bahasa Inggris beserta contoh-contohnya. Termasuk penjelasan tentang istilah-istilah seperti o'clock, past, to, quarter, dan half serta perbedaan penggunaan past dan to. Juga dijelaskan tentang perbedaan pemakaian a.m dan p.m.
Surat lamaran ini berisi permintaan Visca Amelia S untuk menjadi Asisten Laboratorium Statistika dan Komputasi Matematika FMIPA Universitas Andalas. Surat ini berisi informasi tentang nama, NIM, dan kualifikasi pelamar sesuai syarat yang ditentukan. Surat ini juga melengkapi berkas-berkas lampiran sebagai pertimbangan penerimaan lamaran.
Google Forms Tutorial 2018 - Indonesia - Dapatkan Tutorial Terbaru 2020 di P...Adhi Wikantyoso
油
Google Forms merupakan alat untuk membuat formulir dan survei online secara gratis. Tutorial ini menjelaskan cara membuat survei mengenai minat pembelian smartphone dengan menggunakan fitur-fitur Google Forms seperti berbagai jenis pertanyaan dan pengaturan lompatan (skip logic) berdasarkan jawaban. Pembaca diajak membuat survei contoh secara langkah demi langkah mulai dari menambahkan judul, pertanyaan, pilihan jawaban, hingga pen
Dokumen tersebut berisi tanggapan terhadap 9 pertanyaan mengenai penelitian skripsi. Pertanyaan-pertanyaan tersebut meliputi latar belakang judul skripsi, instrumen penelitian, jenis penelitian, teori yang mendasari penelitian, indikator keberhasilan penelitian, prosedur penelitian, kerangka pemikiran, metode penelitian, serta proses pengumpulan dan analisis data. Tanggapan untuk setiap pertanyaan mengarahkan
This document provides examples and explanations for expressing congratulations, hopes, and wishes in English. It begins by explaining the purpose of congratulating others on their achievements and fortunes, and provides sample congratulatory statements like "Congratulations on winning the English speech contest!" and "Congratulations for your graduation!" The document then defines expressing hopes and wishes as showing prayers and hopes for others' desires to come true. It lists common hope and wish expressions like "I hope to see you again one day" and "I wish you luck on your debate competition." The document concludes by thanking the reader.
The document provides instructions for writing a personal letter, including its purpose and structure. A personal letter is written to someone you know for reasons like sharing news, asking for help, or apologizing. It should include a heading with address and date, greeting, body paragraphs, closing, signature, and optional postscript. An example personal letter is then provided following this structure with a greeting, 3 body paragraphs, and closing of "Sincerely," before the signature. The purpose is to teach students how to properly write a personal letter.
This document defines and provides guidance on writing announcements. It explains that announcements are formal notifications, either written or spoken, that are presented to the public. The document then outlines the generic structure of announcements, including an opening, content, and closing. It provides tips for writing announcements, such as keeping them short, clear, and direct. Finally, it discusses different types of announcements and provides examples.
The document discusses opinions and how to express them. It provides examples of phrases to use when agreeing or disagreeing with an opinion. Some key points:
- An opinion is how one feels or thinks about something and is based on one's perspective. It is important to provide reasoning or examples to support an opinion.
- Phrases are given to introduce one's own opinion such as "In my opinion" or "Personally I think". Agreeing with an opinion can use phrases like "I agree" or "That's a good point". Disagreeing can use "I don't agree" or "I think you are wrong".
- Examples are provided of statements one could agree or disagree with and
Materi Bahasa Inggris Kelas 8 Semester Genap Kurikulum 2013 dalam bentuk power point presentation yang dapat digunakan oleh guru dalam mengajar di kelas
Surat lamaran pekerjaan sebagai guru honor di SMK Negeri 1 Mempawah Timur oleh Ahmad Asdi, S.Pd yang berisi data pribadi pelamar seperti nama, tempat dan tanggal lahir, jenis kelamin, agama, pendidikan terakhir, dan alamat serta lampiran berupa fotokopi ijazah, transkrip nilai, kartu tanda pencari kerja, KTP, dan pas foto.
This document provides information about personal letters, including their purpose and structure. Personal letters are written to people you know well, such as family, friends, pen pals, or classmates. They can be used for apologies, thanks, congratulations, or invitations. The structure typically includes the date, address, salutation, introduction, body, closure, complimentary close, and signature. Examples of personal letters in Indonesian are also provided to illustrate this format.
The document summarizes the passive voice in English grammar. It discusses what the passive voice is and provides examples of changing sentences from active to passive voice in different tenses, including simple present, past, future and continuous tenses. It also lists examples of how the subject, verb "to be" and past participle change in passive sentences for each tense.
Dokumen tersebut berisi contoh lembar evaluasi proses bimbingan kelompok dan kepuasan siswa terhadap layanan bimbingan kelompok beserta instrumen penilaian hasil layanan bimbingan kelompok. Dokumen ini memberikan petunjuk penilaian dan kriteria penentuan skor untuk mengevaluasi proses dan hasil bimbingan kelompok siswa.
angket untu siswa bagi guru bimbingan konselingachmad hidayat
油
Instrumen angket ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kecemasan siswa menghadapi ujian nasional dan kebiasaan belajar siswa. Angket ini menggunakan skala Likert untuk mengukur sikap siswa terhadap pernyataan-pernyataan tentang kecemasan dan kebiasaan belajar. Angket ini terdiri dari beberapa item pernyataan yang harus dijawab siswa dengan memilih salah satu skala jawaban.
Rangkaian pertandingan futsal antar tim dari siswa KIBI Pajakes Angkatan Ke 5 akan diadakan untuk penutupan siswa, terdiri dari 6 tim yang akan bermain dalam format gugur dengan pertandingan semifinal dan final.
Dokumen tersebut berisi tanggapan terhadap 9 pertanyaan mengenai penelitian skripsi. Pertanyaan-pertanyaan tersebut meliputi latar belakang judul skripsi, instrumen penelitian, jenis penelitian, teori yang mendasari penelitian, indikator keberhasilan penelitian, prosedur penelitian, kerangka pemikiran, metode penelitian, serta proses pengumpulan dan analisis data. Tanggapan untuk setiap pertanyaan mengarahkan
This document provides examples and explanations for expressing congratulations, hopes, and wishes in English. It begins by explaining the purpose of congratulating others on their achievements and fortunes, and provides sample congratulatory statements like "Congratulations on winning the English speech contest!" and "Congratulations for your graduation!" The document then defines expressing hopes and wishes as showing prayers and hopes for others' desires to come true. It lists common hope and wish expressions like "I hope to see you again one day" and "I wish you luck on your debate competition." The document concludes by thanking the reader.
The document provides instructions for writing a personal letter, including its purpose and structure. A personal letter is written to someone you know for reasons like sharing news, asking for help, or apologizing. It should include a heading with address and date, greeting, body paragraphs, closing, signature, and optional postscript. An example personal letter is then provided following this structure with a greeting, 3 body paragraphs, and closing of "Sincerely," before the signature. The purpose is to teach students how to properly write a personal letter.
This document defines and provides guidance on writing announcements. It explains that announcements are formal notifications, either written or spoken, that are presented to the public. The document then outlines the generic structure of announcements, including an opening, content, and closing. It provides tips for writing announcements, such as keeping them short, clear, and direct. Finally, it discusses different types of announcements and provides examples.
The document discusses opinions and how to express them. It provides examples of phrases to use when agreeing or disagreeing with an opinion. Some key points:
- An opinion is how one feels or thinks about something and is based on one's perspective. It is important to provide reasoning or examples to support an opinion.
- Phrases are given to introduce one's own opinion such as "In my opinion" or "Personally I think". Agreeing with an opinion can use phrases like "I agree" or "That's a good point". Disagreeing can use "I don't agree" or "I think you are wrong".
- Examples are provided of statements one could agree or disagree with and
Materi Bahasa Inggris Kelas 8 Semester Genap Kurikulum 2013 dalam bentuk power point presentation yang dapat digunakan oleh guru dalam mengajar di kelas
Surat lamaran pekerjaan sebagai guru honor di SMK Negeri 1 Mempawah Timur oleh Ahmad Asdi, S.Pd yang berisi data pribadi pelamar seperti nama, tempat dan tanggal lahir, jenis kelamin, agama, pendidikan terakhir, dan alamat serta lampiran berupa fotokopi ijazah, transkrip nilai, kartu tanda pencari kerja, KTP, dan pas foto.
This document provides information about personal letters, including their purpose and structure. Personal letters are written to people you know well, such as family, friends, pen pals, or classmates. They can be used for apologies, thanks, congratulations, or invitations. The structure typically includes the date, address, salutation, introduction, body, closure, complimentary close, and signature. Examples of personal letters in Indonesian are also provided to illustrate this format.
The document summarizes the passive voice in English grammar. It discusses what the passive voice is and provides examples of changing sentences from active to passive voice in different tenses, including simple present, past, future and continuous tenses. It also lists examples of how the subject, verb "to be" and past participle change in passive sentences for each tense.
Dokumen tersebut berisi contoh lembar evaluasi proses bimbingan kelompok dan kepuasan siswa terhadap layanan bimbingan kelompok beserta instrumen penilaian hasil layanan bimbingan kelompok. Dokumen ini memberikan petunjuk penilaian dan kriteria penentuan skor untuk mengevaluasi proses dan hasil bimbingan kelompok siswa.
angket untu siswa bagi guru bimbingan konselingachmad hidayat
油
Instrumen angket ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kecemasan siswa menghadapi ujian nasional dan kebiasaan belajar siswa. Angket ini menggunakan skala Likert untuk mengukur sikap siswa terhadap pernyataan-pernyataan tentang kecemasan dan kebiasaan belajar. Angket ini terdiri dari beberapa item pernyataan yang harus dijawab siswa dengan memilih salah satu skala jawaban.
Rangkaian pertandingan futsal antar tim dari siswa KIBI Pajakes Angkatan Ke 5 akan diadakan untuk penutupan siswa, terdiri dari 6 tim yang akan bermain dalam format gugur dengan pertandingan semifinal dan final.
Kiat Sukses Lolos Seleksi Wawancara Calon Guru Penggerak.pdfAnwarAnwar100
油
Dokumen tersebut memberikan kiat dan tips bagi calon guru untuk lolos seleksi wawancara dan simulasi mengajar dalam program Penggerak A10. Beberapa kiat utama meliputi mempersiapkan diri dengan mengingat detail esai seleksi, menjelaskan inovasi dan pengalaman berinteraksi dengan orang lain, serta kemampuan menghadapi masalah kompleks dan belajar secara terus-menerus. Dokumen juga memberikan tips untuk mengelola waktu
Dokumen tersebut membahas perbedaan antara coaching dan counseling. Coaching berfokus pada mengajarkan ketrampilan baru untuk mencapai tujuan, sedangkan counseling bertujuan untuk mengubah sikap atau perilaku dengan membantu seseorang menemukan solusi masalahnya sendiri. Keduanya memiliki peran dan situasi yang berbeda dalam membantu seseorang meningkatkan kinerja atau menyelesaikan masalahnya.
PENGEMBANGAN DIRI SENDIRI...
Bagaimana kita bisa berharap untuk mendapatkan apa yang kita impikan agar terwujud hari ini, jika kita sendiri tidak merencanakannya sedari dulu
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Academy)SABDA
油
Masa pra-Paskah sudah dan sedang berjalan nih. Sudah siapkah Teman-teman merayakan Paskah tahun ini? Bagaimana AI dapat menolong kita merayakan Paskah dengan kreatif dan tetap alkitabiah?
Nah, masih dalam acara seri #AITalks, SABDA mengundang Anda untuk bersama dengan staf SABDA belajar mempersiapkan bahan Paskah yang kreatif (PA, drama, cerita, dll.) dengan bantuan AI.
Catat tanggalnya: Senin, 19 Februari 2024, pkl. 10.30 - 12.00 WIB via Zoom.
Wajib daftar di: https://bit.ly/sabda-ai Kontribusi: Gratis!
Untuk info lebih lanjut, kontak WA Admin di 0821-3313-3315 atau email di live@sabda.org!
Ayo, daftarkan diri Anda segera dan ajak rekan-rekan lain untuk bergabung.
#SABDA #YayasanLembagaSABDA #SABDAYLSA #AlkitabSABDA #SABDAEvent #MinistryLearningCenter #SABDAAI #AI4GOD #AITalks #Paskah2024 #PaskahAI
RPL layanan bimbingan dan konseling membahas tentang gaya belajar dengan cara menyenangkan. Layanan ini bertujuan untuk membantu siswa mengetahui cara menciptakan suasana menyenangkan dalam belajar, meningkatkan prestasi belajar, dan dapat mengaplikasikan pada kehidupan sehari-hari. Kegiatan layanan ini meliputi penjelasan tentang belajar dengan cara yang menyenangkan dan tips agar siswa dapat belajar secara e
Ringkasan dokumen tersebut adalah: (1) dokumen tersebut membahas tentang fenomena negatif yang terjadi di dalam kelas seperti siswa yang tidak semangat belajar dan bosan, serta solusi yang dapat dilakukan guru untuk mengajar secara kreatif dengan menggunakan berbagai teknik seperti membuka pelajaran dengan appersepsi, menggunakan berbagai kegiatan inti, serta menutup pelajaran dengan kesimpulan; (
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Diseminasi repositori perpustakaan BAPETEN yang diselenggarakan oleh Kepala Pusat Pengkajian Sistem dan Teknologi
Pengawasan Instalasi dan Bahan Nuklir (P2STPIBN) pada tanggal 25 Februari 2025
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Dadang Solihin
油
Dari perspektif optimis, Danantara dapat menjadi pilar utama dalam pembangunan ekonomi nasional. Dengan manajemen profesional dan tata kelola yang transparan, lembaga ini berpotensi mengoptimalkan pemanfaatan aset negara secara lebih produktif.
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptxsuwaibahkapa2
油
MUQODDIMAH
惡愕 悋 悋惘忰 悋惘忰
(5) 悋忰惆 惘惡 悋惺悋 (1) 悋惘忰 悋惘忰 (2) 悋惆 (3) 悒悋 惺惡惆 悒悋 愕惠惺 (4) 悋惆悋 悋惶惘悋愀 悋愕惠
(6) 惶惘悋愀 悋悵 悖惺惠 惺 愃惘 悋愃惷惡 惺 悋 悋惷悛
Dengan nama Allah Yang Maha Pemurah dan Penyayang. Segala puji bagi Allah yang mengasuh semua alam, yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang, Yang memegang pengadilan pada hari kemudian. Hanya kepada Engkau hamba menyembah, dan hanya kepada Engkau, kami mohon pertolongan. Berilah petunjuk kepada hamba akan jalan yang lempang, jalan orang-orang yang telah Engkau beri kenikmatan, yang tidak dimurkai dan tidak tersesat. (QS Al-Fatihah 1-6)
惘惷惠 惡悋 惘惡悋 惡悋悒愕悋 惆悋 惡忰惆 惶 悋 惺 愕 惡悋 惘愕悋
Saya ridla: Ber-Tuhan kepada ALLAH, ber-Agama kepada ISLAM dan ber-Nabi kepada MUHAMMAD RASULULLAH Shalallahu alaihi wassalam.
AMMA BADU, bahwa sesungguhnya ke-Tuhanan itu adalah hak Allah semata-mata. Ber-Tuhan dan beribadah serta tunduk dan thaat kepada Allah adalah satu-satunya ketentuan yang wajib atas tiap-tiap makhluk, terutama manusia.
Hidup bermasyarakat itu adalah sunnah (hukum qudrat iradat) Allah atas kehidupan manusia di dunia ini.
Masyarakat yang sejahtera, aman damai, makmur dan bahagia hanyalah dapat diwujudkan di atas keadilan, kejujuran, persaudaraan dan gotong-royong, bertolong-tolongan dengan bersendikan hukum Allah yang sebenar-benarnya, lepas dari pengaruh syaitan dan hawa nafsu.
Agama Allah yang dibawa dan diajarkan oleh sekalian Nabi yang bijaksana dan berjiwa suci, adalah satu-satunya pokok hukum dalam masyarakat yang utama dan sebaik-baiknya.
Menjunjung tinggi hukum Allah lebih daripada hukum yang manapun juga, adalah kewajiban mutlak bagi tiap-tiap orang yang mengaku ber-Tuhan kepada Allah.
Agama Islam adalah Agama Allah yang dibawa oleh sekalian Nabi,sejak Nabi Adam sampai Nabi Muhammad saw, dan diajarkan kepada umatnya masing-masing untuk mendapatkan hidup bahagia Dunia dan Akhirat.
Syahdan, untuk menciptakan masyarakat yang bahagia dan sentausa sebagai yang tersebut di atas itu, tiap-tiap orang, terutama umat Islam, umat yang percaya akan Allah dan Hari Kemudian, wajiblah mengikuti jejak sekalian Nabi yang suci: beribadah kepada Allah dan berusaha segiat-giatnya mengumpulkan segala kekuatan dan menggunakannya untuk menjelmakan masyarakat itu di Dunia ini, dengan niat yang murni-tulus dan ikhlas karena Allah semata-mata dan hanya mengharapkan karunia Allah dan ridha-Nya belaka, serta mempunyai rasa tanggung jawab di hadirat Allah atas segala perbuatannya, lagi pula harus sabar dan tawakal bertabah hati menghadapi segala kesukaran atau kesulitan yang menimpa dirinya, atau rintangan yang menghalangi pekerjaannya, dengan penuh pengharapan perlindungan dan pertolongan Allah Yang Maha Kuasa.
Untuk melaksanakan terwujudnya masyarakat yang demikian itu, maka dengan berkat dan rahmat Allah didorong oleh firman Allah dalam Al-Quran:
ル曄惠ル 曄 悖ル悸朏 リ曄惺 悒ル 抉曄悽ル曄惘 ルリ曄莧 惡抉曄リ鉱『悦
2. Alfia Sari
Work YLE-Course founder
Speaking & TOEFL Instructor at Pusat Bahasa UNESA 2020-Now
English Teacher in SD Islam Al Azhar Surabaya 2020-2022
Speaking Tutor at Politeknik Pelayaran Surabaya 2018-2022
Education S1 English Education at UNESA 2015-2019
Mahasiswa Pascasarjana Universitas Negeri Malang 2022
LPDP Awardee Dalam Negeri 2021
Bidikmisi Alumnae 2015
GNOTA Awardee 2015
10. Self-introduction
TIPS:
1. Selalu gunakan kalimat (Subject + Predicate + Object)
2. Gunakan Metode (present-past-future)
3. Sebutkan nama panggilan kamu
4. Ceritakan tentang bidang keahlian anda dan apa yang saat ini menjadi
tanggung jawab Anda (Ceritakan seberapa baik Anda pada keduanya)
[PRESENT]
4. Ceritakan latar belakang anda (sebutkan prestasi dan soft skill yang sudah
Anda dapat selama kuliah atau bekerja) [PAST]
4. Apa yang akan kalian lakukan/kontribusi Anda setelah mendapatkan
beasiswa tersebut [FUTURE]
6. Berikan energi yang positif kepada Interviewer
Tell me about yourself/Silahkan perkenalkan diri anda
11. Contoh
Selamat pagi. Perkenalkan nama saya Alfi. Saat ini saya bertanggung jawab sebagai
pengajar Bahasa Inggris untuk siswa Sekolah Dasar dengan menggunakan kurikulum
Cambridge di Surabaya. Menjadi guru Bahasa Inggris merupakan cita-cita sejak kecil oleh
karena itu saya mengambil studi jurusan Pendidikan Bahasa Inggris agar saya dapat
menggapai cita-cita saya. Selama saya berkuliah di Universitas Negeri Surabaya, saya aktif
di UKM Debat Bahasa Inggris untuk meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris, literasi, dan
kemampuan berpikir kritis saya. Selain itu disela waktu berkuliah, saya belajar mengajar dan
mengasah kemampuan mengajar bahasa Inggris saya dengan menjadi guru les privat dan
menjadi relawan di sebuah komunitas Calon Guru Jawa Timur yang memberikan pengajaran
bahasa Inggris gratis untuk anak-anak di panti asuhan. Kedepannya, saya ingin
meningkatkan kemampuan saya dalam bidang mengajar Bahasa Inggris dan memberikan
kontribusi saya dengan menjadi Dosen Bahasa Inggris yang memiliki spesialisasi di bidang
English for Young Learners dan membangun sebuah Lembaga kursus Bahasa Inggris untuk
anak-anak. Sehingga saya dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam bidang
pengajaran bahasa Inggris khususnya English for Young Learners.
13. TIPS:
Pastikan kelebihan yg Anda tulis sesuai dengan essay Anda.
Pastikan kelebihan dan kekurangan yang ada hubungannya dengan
kualitas Anda secara profesional atau pada saat team work. (Soft Skills)
Pastikan Kelebihan adalah kekuatan diri Anda dan Kelemahan adalah
kekurangan dari diri Anda.
Sebutkan dan selalu berikan contoh/pengaplikasian nyata dari kelebihan
dan kelemahan Anda tersebut.
STRATEGI MENJAWAB PERTANYAAN
(Kelamahan & kelebihan diri)
14. 1. Sebutkan kelebihan Anda dengan kata yang positif (tidak melebih-lebihkan)
Contoh: Teliti, Mudah beradaptasi, Konsisten
2. Selalu sertakan dengan contoh nyata hal yang pernah Anda lakukan yang
berkaitan dengan kelebihan Anda tersebut
Contoh: Saya merupakan orang yang teliti oleh karena itu saya ditunjuk menjadi
bendahara pada saat saya menjadi anggota HMJ.
3. Tambahkan bagaimana tanggung jawab Anda dan berikan contoh dengan
sesuatu yang dapat diukur (berapa banyak dana yang Anda Kelola, dan
bagaimana peran Anda)
Contoh: Saya diberi tanggung jawab untuk mengelola uang Kas HMJ sebesar 1jt
setiap bulan, saya selalu membuat laporan keuangan secara rinci dan tertulis agar
semua laporan uang kas yang masuk dan keluar dapat terkelola dengan baik.
Berkat ketelitian saya dalam mengelola keuangan di HMJ saya ditunjuk lagi untuk
menjadi bendahara dalam kegiatan-kegiatan kampus lainnya.
Apa kelebihan Anda?
15. 1. Sebutkan kelemahan Anda (bukan nantinya jadi kelebihan Anda/Humblebragging)
Contoh:
X saya orang yang emosional, tapi karena emosional saya itu saya menjadi orang yang
dipercaya untuk menjadi pemimpin karena saya mampu mengarahkan anggota saya dgn baik.
V Kelamahan saya ialah saya orang yang emosional. Saya sering merasa marah dan kecewa jika
sesuatu tidak sesuai dengan apa yang saya inginkan.
2. Selalu sertakan dengan contoh nyata hal yang pernah Anda lakukan yang berkaitan dengan
kekurangan Anda tersebut bisa ditambahkan dgn kapan
Contoh: Pada saat saya menjadi ketua divisi komunitas X, saya merasa kesal dengan anggota
saya karena mereka tidak cekatan dalam mengerjakan tugas. Saya lalu memarahinya agar dia
tidak mengulangi perbuatannya.
Apa kelemahan Anda?
16. 3. Tambahkan dampak dari kekurangan Anda untuk diri Anda/orang sekitar Anda.
Contoh: Tapi ternyata hal tersebut membuatnya sakit hati dan akhirnya memilih keluar dari
komunitas. Sehingga ini berdampak pada komunitas saya, dia yang seharusnya menjadi PJ
acara jadi pergi dan saya kebingungan harus mencari penggantinya. Acara kacau dan saya pun
kewalahan.
4. Sertakan Corrective Action dan apa yang anda pelajari dari hal tersebut.
Contoh: Saya merasa benar-benar menyesal karena telah memarahinya. Akhirnya saya
mengevaluasi diri saya, saya meminta maaf kepada anggota saya dan saya berusaha
memperbaiki diri dengan mengelola emosi saya dengan baik. Saya menuliskan rasa kecewa saya
disebuah buku harian dan menenangkan diri saya. Kemudian jika ada anggota saya yang tidak
mengerjakan tugasnya dengan baik maka saya akan menegurnya dengan cara yang baik,
mengajaknya mengobrol berdua dan menanyakan kenapa tugasnya tidak terselesaikan, apa
masalahnya dan mencari solusinya bersama-sama. Sejak momen itu saya menyadari bahwa
tidak bisa dalam berorganisasi itu menggunakan emosi karena nanti akan ada yang tersakiti
sehingga banyak yang memilih pergi. Tapi dengan bicara dari hati ke hati semuanya terasa lebih
berarti.
Apa kelemahan Anda?
19. Situation (situasi): Suatu peristiwa, proyek, atau tantangan
yang dihadapi.
Task (tugas): Tanggung jawab dan tugas dalam situasi
tersebut.
Action (tindakan): Langkah atau cara yang kamu lakukan
untuk mengatasi situasi.
Result (hasil): Hasil dari tindakan yang diambil serta hal apa
yang kamu pelajari dari situasi tersebut.
METODE STAR
20. CONTOH
Situation: Ketika ada masalah dalam tim, saya selalu mencari jalan tengah yang terbaik
untuk semua anggota. Kejadian ini juga pernah terjadi saat saya bekerja di kantor
terdahulu. Ada dua orang dalam tim yang menolak mengerjakan tugas tertentu karena
tidak puas dengan beban kerja mereka.
Task: Sebagai team leader, sebisa mungkin saya akan mencari jalan tengah yang terbaik
untuk mereka.
Action: Jadi, saya langsung mengadakan meeting untuk mendelegasikan tugas dengan
adil ke semua anggota tim.
Result: Dengan diadakannya meeting tersebut, semua anggota tim pun menjadi lebih
puas karena tahu apa yang dikerjakan masing-masing individu. Mereka pun bisa lebih
produktif dan proyek yang kita kerjakan pun sukses.
Contoh pertanyaan: Coba ceritakan Apa yang akan
kamu lakukan saat ada anggota tim yang menolak
menyelesaikan suatu pekerjaan?
21. CONTOH-CONTOH PERTANYAAN
1. Apa kegagalan terbesar dalam hidupmu?
2. Apa kesuksesan terbesar dalam hidupmu?/ Apa yang menjadi pencapaian
tertinggi kamu selama ini?
3. Apakah Anda pernah menjadi seorang pempimpin? Coba ceritakan
pengalaman kepemimipinan Anda?
4. Bolehkah kamu berbagi sebuah pengalaman ketika kamu sedang menghadapi
situasi sulit baik pada saat kuliah, organisasi, atau bekerja?
5. Bisakah kamu menceritakan kepada saya sebuah pengalaman ketika kamu
menghadapi konflik?
6. Dst.
23. Tips
1. Bagi rencana kalian menjadi 2 (Short term future Plan & Long term
future Plan)
2. Sebutkan rencana kalian secara spesifik dan fokus!
3. Sebutkan Langkah-Langkah nyata kalian untuk mencapai future plan
tersebut!
4. Kaitkan dengan jurusan yang kalian ambil!
Apa rencana Anda kedepan?
24. Saya membagi rencana kedepan saya menjadi 2 yakni rencana jangka pendek
dan rencana jangka panjang. Yang pertama, rencana jangka pendek saya yakni
saya akan fokus untuk belajar dan lulus tepat waktu selama studi S2, selain itu
saya akan tetap aktif mengikuti komunitas-komunitas di bidang Pendidikan untuk
memberikan kontribusi saya selama saya studi S2.
Yang kedua rencana jangka panjang. Setelah lulus, saya akan mengabdikan diri
saya menjadi guru bahasa Inggris di sekolah dasar atau dosen yang berfokus
pada anak-anak. Setelah itu saya akan melanjutkan studi saya ke jenjang S3
dengan beasiswa untuk menambah ilmu saya dibidang Pendidikan bahasa Inggris
serta melakukan beberapa riset terkait bidang studi saya. Hasil dari riset tersebut
akan saya bagikan kepada bapak/ibu guru dengan melalui sebuah komunitas
Ruang berbagi Ilmu yakni komunitas yang bergerak dibidang Pendidikan yang
memberikan pelatihan-pelatihan gratis kepada bapak/ibu guru yang
membutuhkan.
CONTOH
26. Tips
1. Pastikan Anda sudah mencari informasi mengenai Universitas tersebut!
Mulai dari akreditasi, program yang ditawarkan, mata kuliah, sistem di
kampus tersebut, dosen, dsb..
2. Cari alasan yang kuat kenapa anda memilih universitas tersebut? .
(berikan alasan yang akademis & kaitkan dengan plan kalian)
3. Siapkan ide judul research kalian dan kaitkan dengan jurusan serta dosen
di kampus tersebut
Kenapa anda memilih Universitas tsb?
27. Saya memilih Univeristas X karena program studi di Universitas tersebut memiliki
mata kuliah X yang sesuai dengan minat saya yakni .dan sesuai dengan
rencana penelitian saya yakni . Selain itu, saya sudah melakukan riset
bahwa ada Dosen atas nama telah mempublish beberapa jurnal/article yang
sesuai dengan rencana penelitian saya sehingga saya ingin mendapatkan Ilmu
dari beliau serta saya berharap beliau dapat menjadi dosen pembimbing saya
untuk melakukan penelitian tersebut.
CONTOH
28. WHY DO YOU DESERVE THIS
SCHOLARSHIP?
Strategi Menjawab Pertanyaan tentang
29. Tips
1. Gunakan metode PAST-PRESENT-FUTURE
2. Berikan contoh aplikasi nyata
3. Ulangi statement tentang diri anda dan kontribusi anda kedepannya
4. Gunakan metode story telling pada saat menjelaskan
Kenapa anda layak mendapatkan beasiswa ini?
30. Bagi saya diterima oleh beasiswa ini merupakan hal yang sesuai dengan visi misi saya. Sejak saya
mendapatkan beasiswa bidikmisi pada saat saya kuliah S1 saya sudah berkata kepada diri saya
sendiri bahwa saya akan mengabdikan diri saya kepada masyarakat. Pada saat saya kuliah S1, saya
memberikan kontribusi saya dengan mengikuti komunitas-komunitas dibidang Pendidikan, mengajar
bahasa Inggris secara gratis kepada adik-adik di panti asuhan, menggalang dana untuk sekolah yang
terdampak pada saat pandemi, dan menjadi relawan di kegiatan sosial. Saya merasa sangat senang
Ketika saya melihat adik-adik yang awalnya tidak suka bahasa Inggris, sama sekali tidak bisa bahasa
Inggris pelan-pelan bisa menjadi suka dan mampu menggunakan bahasa Inggris dengan baik. Itu
sebuah kebahagiaan yang luar biasa bagi saya. Saya bertekad untuk mampu memberikan kontribusi
yang lebih luas lagi kepada masyarakat. Jika saya mendapatkan beasiswa ini, saya akan meneruskan
perjuangan saya untuk mengabdikan diri kepada masyarakat dengan upgrade ilmu yang saya miliki.
Tidak hanya mengajar kepada anak-anak akan tetapi saya juga memberikan pelatihan-pelatihan
kepada bapak/ibu guru, melakukan riset terkait Pendidikan dan pembelajaran lalu membagikan hasil
penelitian saya kepada mereka. Sehingga saya dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dan
intensif ke bidang Pendidikan bahasa Inggris kepada guru dan siswa.
CONTOH