Struktur organisasi MA Al-Ishlah Compreng terdiri dari kepala sekolah, komite, bidang-bidang akademik dan non-akademik. Fungsi organisasi memberi arahan, aturan, dan meningkatkan keterampilan anggota. Organisasi siswa terbagi menjadi intra sekolah seperti OSIS dan extra sekolah seperti paskibra.
Dokumen tersebut membahas tentang kultur organisasi dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Secara singkat, dibahas mengenai (1) pengertian kultur organisasi, (2) proses pembentukan kultur organisasi, dan (3) faktor-faktor seperti pendiri, sumber daya manusia, dan lingkungan luar yang dapat mempengaruhi kultur suatu organisasi.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang organisasi lembaga pendidikan dan strukturnya.
2. Struktur organisasi lembaga pendidikan menggambarkan hubungan kerja untuk membagi tugas dan mencapai tujuan pendidikan.
3. Pengorganisasian lembaga pendidikan mengikuti ketentuan nasional tentang jenis dan jenjang pendidikan.
Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) adalah organisasi pelajar di sekolah yang bertujuan melatih kepemimpinan dan keterampilan siswa. OSIS dikelola oleh pengurus siswa yang terpilih untuk merencanakan kegiatan belajar dan non-akademik bagi siswa lainnya.
Dokumen tersebut membahas tentang organisasi lembaga pendidikan. Secara garis besar, dibahas mengenai definisi organisasi lembaga pendidikan sebagai koordinasi sejumlah orang dalam membentuk institusi pendidikan untuk menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kompetensi akademik dan/atau profesional. Selain itu, dibahas pula mengenai struktur organisasi lembaga pendidikan yang menggambarkan hubun
Organisasi profesi keguruan adalah organisasi yang mewadahi guru-guru di suatu wilayah atau negara untuk memperjuangkan hak dan kepentingan profesi guru, serta meningkatkan kualitas dan profesionalisme guru. Berikut deskripsi lebih lanjut tentang organisasi profesi keguruan:
Tujuan
Memperjuangkan hak-hak dan kesejahteraan guru
Meningkatkan kualitas dan profesionalisme guru
Menjaga kode etik dan martabat profesi guru
Menjadi wadah komunikasi dan koordinasi antar guru
Struktur Organisasi
Biasanya terdiri dari pengurus pusat, pengurus wilayah, dan pengurus cabang/daerah
Memiliki ketua, sekretaris, bendahara, dan bidang-bidang khusus seperti pendidikan, kesejahteraan, dll.
Terdapat musyawarah atau kongres untuk memilih pengurus pada tingkat tertentu
Keanggotaan
Anggota terdiri dari guru-guru yang mengajar pada jenjang pendidikan tertentu (SD, SMP, SMA, dll)
Dapat menjadi anggota secara sukarela atau wajib bergabung, tergantung peraturan di masing-masing wilayah
Kegiatan
Mengadakan pelatihan dan seminar untuk meningkatkan kompetensi guru
Memperjuangkan kesejahteraan guru seperti tunjangan, gaji, dan fasilitas
Mengawasi pelaksanaan kode etik profesi guru
Menjadi mitra pemerintah dalam perumusan kebijakan pendidikan
Contoh Organisasi
Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI)
Ikatan Guru Indonesia (IGI)
Ikatan Sarjana Pendidikan Indonesia (ISPI)
Asosiasi Profesi Pendidik Indonesia (APPI)
Organisasi profesi keguruan berperan penting dalam menjaga profesionalitas dan meningkatkan kualitas pendidikan dengan mendukung dan memberdayakan para guru sebagai tenaga pendidik.
Organisasi pramuka di SMA Kartika bertujuan membentuk karakter peserta didik melalui kegiatan outdoor pendidikan. Kegiatannya meliputi penerimaan anggota, pelatihan dasar, pelantikan pengurus, pertemuan rutin, dan kegiatan menantang. Sistem kepengurusannya diatur melalui musyawarah untuk mengganti pengurus setiap satu tahun.
Pola komunikasi organisasi di UKM JQH AL-MIZAN ( kelompok 6)saefulamri4
油
Organisasi UKM JQH Al-Mizan merupakan organisasi intra kampus di UIN Sunan Kalijaga yang mewadahi kegiatan seni keislaman seperti tahfidz, tafsir, dan tilawah. Organisasi ini menerapkan model organisasi tertutup dengan struktur organisasi yang kompleks dan pola komunikasi yang bersifat vertikal antara pengurus dan anggota.
Makalah ini membahas tentang pendidikan dan hubungan antar kelompok. Pendidikan didefinisikan sebagai usaha membentuk kepribadian manusia sesuai nilai budaya, sedangkan kelompok adalah kumpulan orang yang saling berinteraksi. Makalah ini juga membahas jenis-jenis kelompok sosial seperti keluarga, sekolah, dan organisasi. Hubungan antar kelompok dapat berupa konflik atau kerjasama, yang mempengaruhi pendid
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian kultur organisasi dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Kultur organisasi adalah kemampuan dan kebiasaan yang diperoleh anggota organisasi untuk mencapai tujuan bersama. Faktor-faktor seperti komunikasi dan motivasi berperan dalam membentuk dan mempengaruhi kultur organisasi.
Dokumen tersebut membahas tentang organisasi dan kultur organisasi dalam lembaga pendidikan. Dijelaskan bahwa kultur organisasi terdiri dari kelompok orang, kerja sama, dan pembagian tugas. Faktor-faktor yang mempengaruhi kultur organisasi antara lain komunikasi dan motivasi anggota organisasi.
Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan pendidikan. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain definisi kepemimpinan pendidikan sebagai kemampuan untuk menggerakkan pelaksana pendidikan agar tujuan pendidikan tercapai secara efektif dan efisien, fungsi utama pemimpin pendidikan seperti membantu terciptanya suasana kerjasama dan bertanggungjawab dalam mengambil keputusan bersama, serta keterampilan yang
Makalah ini membahas tentang struktur organisasi sekolah, termasuk pengertian organisasi sekolah, bentuk-bentuk organisasi sekolah, struktur organisasi sekolah dan macam-macam strukturnya, pentingnya organisasi sekolah, faktor pertimbangan menyusun organisasi sekolah, bagan struktur organisasi sekolah, serta wewenang dan tanggung jawab organisasi sekolah.
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Lokakarya Nasional (Loknas) 2016 PDII LIPI dengan tema tema Pengelolaan Data, Informasi, dan Pengetahuan untuk Mendukung Pembangunan Repositori Nasional Indonesia, tanggal 10 11 Agustus 2016
Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) adalah organisasi pelajar di sekolah yang bertujuan melatih kepemimpinan dan keterampilan siswa. OSIS dikelola oleh pengurus siswa yang terpilih untuk merencanakan kegiatan belajar dan non-akademik bagi siswa lainnya.
Dokumen tersebut membahas tentang organisasi lembaga pendidikan. Secara garis besar, dibahas mengenai definisi organisasi lembaga pendidikan sebagai koordinasi sejumlah orang dalam membentuk institusi pendidikan untuk menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kompetensi akademik dan/atau profesional. Selain itu, dibahas pula mengenai struktur organisasi lembaga pendidikan yang menggambarkan hubun
Organisasi profesi keguruan adalah organisasi yang mewadahi guru-guru di suatu wilayah atau negara untuk memperjuangkan hak dan kepentingan profesi guru, serta meningkatkan kualitas dan profesionalisme guru. Berikut deskripsi lebih lanjut tentang organisasi profesi keguruan:
Tujuan
Memperjuangkan hak-hak dan kesejahteraan guru
Meningkatkan kualitas dan profesionalisme guru
Menjaga kode etik dan martabat profesi guru
Menjadi wadah komunikasi dan koordinasi antar guru
Struktur Organisasi
Biasanya terdiri dari pengurus pusat, pengurus wilayah, dan pengurus cabang/daerah
Memiliki ketua, sekretaris, bendahara, dan bidang-bidang khusus seperti pendidikan, kesejahteraan, dll.
Terdapat musyawarah atau kongres untuk memilih pengurus pada tingkat tertentu
Keanggotaan
Anggota terdiri dari guru-guru yang mengajar pada jenjang pendidikan tertentu (SD, SMP, SMA, dll)
Dapat menjadi anggota secara sukarela atau wajib bergabung, tergantung peraturan di masing-masing wilayah
Kegiatan
Mengadakan pelatihan dan seminar untuk meningkatkan kompetensi guru
Memperjuangkan kesejahteraan guru seperti tunjangan, gaji, dan fasilitas
Mengawasi pelaksanaan kode etik profesi guru
Menjadi mitra pemerintah dalam perumusan kebijakan pendidikan
Contoh Organisasi
Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI)
Ikatan Guru Indonesia (IGI)
Ikatan Sarjana Pendidikan Indonesia (ISPI)
Asosiasi Profesi Pendidik Indonesia (APPI)
Organisasi profesi keguruan berperan penting dalam menjaga profesionalitas dan meningkatkan kualitas pendidikan dengan mendukung dan memberdayakan para guru sebagai tenaga pendidik.
Organisasi pramuka di SMA Kartika bertujuan membentuk karakter peserta didik melalui kegiatan outdoor pendidikan. Kegiatannya meliputi penerimaan anggota, pelatihan dasar, pelantikan pengurus, pertemuan rutin, dan kegiatan menantang. Sistem kepengurusannya diatur melalui musyawarah untuk mengganti pengurus setiap satu tahun.
Pola komunikasi organisasi di UKM JQH AL-MIZAN ( kelompok 6)saefulamri4
油
Organisasi UKM JQH Al-Mizan merupakan organisasi intra kampus di UIN Sunan Kalijaga yang mewadahi kegiatan seni keislaman seperti tahfidz, tafsir, dan tilawah. Organisasi ini menerapkan model organisasi tertutup dengan struktur organisasi yang kompleks dan pola komunikasi yang bersifat vertikal antara pengurus dan anggota.
Makalah ini membahas tentang pendidikan dan hubungan antar kelompok. Pendidikan didefinisikan sebagai usaha membentuk kepribadian manusia sesuai nilai budaya, sedangkan kelompok adalah kumpulan orang yang saling berinteraksi. Makalah ini juga membahas jenis-jenis kelompok sosial seperti keluarga, sekolah, dan organisasi. Hubungan antar kelompok dapat berupa konflik atau kerjasama, yang mempengaruhi pendid
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian kultur organisasi dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Kultur organisasi adalah kemampuan dan kebiasaan yang diperoleh anggota organisasi untuk mencapai tujuan bersama. Faktor-faktor seperti komunikasi dan motivasi berperan dalam membentuk dan mempengaruhi kultur organisasi.
Dokumen tersebut membahas tentang organisasi dan kultur organisasi dalam lembaga pendidikan. Dijelaskan bahwa kultur organisasi terdiri dari kelompok orang, kerja sama, dan pembagian tugas. Faktor-faktor yang mempengaruhi kultur organisasi antara lain komunikasi dan motivasi anggota organisasi.
Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan pendidikan. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain definisi kepemimpinan pendidikan sebagai kemampuan untuk menggerakkan pelaksana pendidikan agar tujuan pendidikan tercapai secara efektif dan efisien, fungsi utama pemimpin pendidikan seperti membantu terciptanya suasana kerjasama dan bertanggungjawab dalam mengambil keputusan bersama, serta keterampilan yang
Makalah ini membahas tentang struktur organisasi sekolah, termasuk pengertian organisasi sekolah, bentuk-bentuk organisasi sekolah, struktur organisasi sekolah dan macam-macam strukturnya, pentingnya organisasi sekolah, faktor pertimbangan menyusun organisasi sekolah, bagan struktur organisasi sekolah, serta wewenang dan tanggung jawab organisasi sekolah.
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Lokakarya Nasional (Loknas) 2016 PDII LIPI dengan tema tema Pengelolaan Data, Informasi, dan Pengetahuan untuk Mendukung Pembangunan Repositori Nasional Indonesia, tanggal 10 11 Agustus 2016
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...Dadang Solihin
油
Keberadaan Danantara: Pesimis atau Optimis?
Pendekatan terbaik adalah realistis dengan kecenderungan optimis.
Jika Danantara memiliki perencanaan yang matang, dukungan kebijakan yang kuat, dan mampu beradaptasi dengan tantangan yang ada, maka peluang keberhasilannya besar.
Namun, jika implementasinya tidak disertai dengan strategi mitigasi risiko yang baik, maka pesimisme terhadap dampaknya juga cukup beralasan.
Pada akhirnya, kunci suksesnya adalah bagaimana Danantara bisa dikelola secara efektif, inklusif, dan berkelanjutan, sehingga dampak positifnya lebih dominan dibandingkan risikonya.
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Dadang Solihin
油
Dari perspektif optimis, Danantara dapat menjadi pilar utama dalam pembangunan ekonomi nasional. Dengan manajemen profesional dan tata kelola yang transparan, lembaga ini berpotensi mengoptimalkan pemanfaatan aset negara secara lebih produktif.
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah TelstraDadang Solihin
油
Banyak pertanyaan tentang bagaimana nasib Jakarta setelah tidak menjadi Ibu Kota Negara lagi. Sebagian besar masyarakat berkomentar bahwa Jakarta akan menjadi pusat bisnis. Jakarta diproyeksikan akan menjadi pusat ekonomi nasional pasca pemindahan ibu kota negara. Tentunya hal ini akan membuat Jakarta tetap akan menjadi magnet bagi investor, masyarakat ataupun pemerintah. Kawasan penyangga Jakarta seperti Bogor, Depok, Tangerang dan Bekasi diproyeksikan akan menjadi kawasan aglomerasi dengan tingkat pertumbuhan ekonomi yang cukup besar.
SENARAI & JADWAL PEMBICARA Ramadan Masjid Kampus UGM 1446 Hijriah.docxMirza836129
油
tugas manajemen pendidikan.pptx
1. Makalah Organisasi
Pendidikan
MA Al Islah Compreng
Mata kuliah
Psikologi
Manajemen
DosenPengampu:
Dr.RiemaAfrianikusumadewi,MM
Di susun Oleh: 1. Nur Kholik 2. Putri Khuludiyah
3. Huda Fitriyani 4. Heri Purnama
2. Latar Belakang
Organisasi merupakan sekumpulan orang dengan ikatan tertentu yang merupakan wadah untuk
mencapai cita cita mereka.Dalam organisasi tersusun dari beberapa komponen yang memiliki
tugas dan peranan masing masing.Untuk mencapai tujuan bersama secara efektif dan efisien
ada beberapa faktor penting dalam organisasi salah satunya adalah komunikasi.Efektifitas
suatu organisasi sangat di pengaruhi dari tingkah laku individu apalagi dalam
berkomunikasi.manusia yang selalu Nampak seperti orang kebingungan kemungkinan besar
mereka itu tidak memiliki kemampuan berkomunikasi dari berbagai aspek sebelum memulai
suatu tugas yang di percayakan kepada mereka.Pemahaman peranan dan tugas komunikasi sangat
penting Karena tanpa komunikasi yang efektif,maka pemahaman dan pengertian pelaksanan
berbagai tugas tidak mungkin dimiliki manusia dalam manajemen
3. Rumusan
masalah
Pertama
Bagaimana Struktur
organisasi MA Al-Ishlah
Compreng ?
Kajian Pustaka
Organisasi merupakan sekelompok orang
yang bekarja sama dalam struktur
dan koordinasi tertentu dalam
mencapai serangkaian tujuan .
Organisasi merupakan sekumpulan orang
atau sekelompok yang memiliki
tujuan tertentu dan berupaya untuk
mewujudkan tujuan tersebut melalui
kerjasama .
(Giffin 2002 & Ernie kurniawan 2005)
Kedua
Bagaimana Fungsi dari
organisasi MA Al-Ishlah
Compreng ?
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana
untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembang kan potensi dirinya untuk
memiliki kekuatan spiritual
keagamaan,pengendaliandiri,kepribadian,kecer
dasan,akhlak mulia,serta keterampilan.(UU
No.20 Tahun 2003) Jadi,Organisasi organisasi
pendidikan itu adalah sekelompok organisasi
yang bekerja sama untu mencapai dan
mewujudkan tujuan tersebut.
4. Metode Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian
kualitatif deskriptif,yaitu data yang di
kumpulkan berbentuk kata kata.Penelitian ini
hanya mengkaji satu masalah saja dan pengumpulan
data yang lebih terarah berdasarkan tujuan
penelitian tentang organisasi organisasi
pendidikan MA Al islah compreng.
Pengumpulan data di lakukan dengan teknik
interview,dan dokumentasi. Teknik interview ini
kami gunakan untuk pengumpulan data,di mana
wawan cara pada pihak terkait mengenai masalah
penelitian ini, Metode dokumentasi,dimana ini di
gunakan sebagai bukti yang merupakan syarat dari
terbentuknya penelitian ini.
5. Organisasi merupakan sesuatu yang telah
melekat dalam kehidupan kita,Karena kita
adalah makhluk sosial.Kita hidup di dunia
tidaklah sendirian, melainkan sebagai
manifestasi makhluk sosial,kita hidup
berkelompok, bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara. Organisasi yang selam ini kita
kenal merupakan sesuatu yang tidak berwujud
atau abstrak yang sulit di lihat tetapi bisa
kita rasakan manfaatnya. Keberadaan
organisasi dalam kehidupan bermasyarakat
dapat kita rasakan,walaupun organisasinya
sendiri tidak bisa kita lihat maupun kita
raba. Untuk menjadi kongkret maka organisasi
tersebut memiliki nama jenis tertentu seperti
MA Al-islah compreng,di MA Al islah compreng
ini secara struktural lembaga pendidikan
sedang berada di bawah naungan KEMENAG (pusat
kementrian agama),
Pembahasan Sedangkan yang Non formal itu seperti
MI Madrasah Aliyah quranniyah,dan
madrasah diniyah. MA madrasah Aliyah
itu sendiri berda di bawah naungan
yayasan, Atau di bawah struktur kepala,
dan kepala ada pendamping nya yang
bernama KOMITE. Dan kepala sekolah di
bantu oleh kepala bidang kesiswaan dan
di bantu lagi oleh pambantu kepala
bidang osakas dan bidang kurikulum.
Struktur di madrasah Aliyah di bantu
oleh bagian tata usaha, Di bagian tata
usaha ada bagian administrasi keuangan,
Bagian kesiswaan, Dan bagian
pengawasan, lalu di bantu lagi oleh
yayasan Al islah, karena di SMA Al
islah ada 6 kelas untuk kelas MIA dan
IIS,
6. Bapak Ato selaku kepala sekolah MA Al islah
compreng mengatakan bahwa Fungsi Organisasi
secara umum Pertama, fungsi organisasi memberi
arahan dan aturan.Serta pembagian kerja mengenai
apa yang harus dan tidak boleh dilakukan oleh
para anggota dalam organisasi.fungsi organisasi
selanjutnya ialah untuk meningkatkan skill dan
kemampuan dari anggota organisasi.
7. Organisasi di luar sekolah
itu terbagi menjadi 2
yaiutu ada INTRA dan EXTRA
Job Description MA
Al islah compreng :
1) Kepala Sekolah
2) Administrasi
3) Menejer dan
4) Mengawasi Seluruh
Lingkungan Kerja Di
Sekolah
INTRA : Sama seperti skolah lainnya,
Intra berarti terletak di dalam
dan di antara.
Sehingga suatau organisasi siswa
yang ada di dalam dan di lingkungan
sekolah yang bersangkutan
Contoh Nya seperti OSIS
(Organisasi Siswa Intra Sekolah)
EXTRA : Contoh nya,Paskibra,
Olahraga,Kantin,dan juga Bazar
8. Kesimpulan
Organisasi merupakan sekumpulan orang
atau sekelompok yang memiliki tujuan
tertentu dan berupaya untuk mewujudkan
tujuan tersebut melalui kerjasama .
(Giffin 2002 & Ernie kurniawan 2005)
Pendidikan adalah usaha sadar dan
terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar
peserta didik secara aktif mengembang
kan potensi dirinya untuk memiliki
kekuatan spiritual
keagamaan,pengendalian
diri,kepribadian,kecerdasan,akhlak
mulia,serta keterampilan.(UU No.20
Tahun 2003)
MA Al-islah compreng,di MA Al islah
compreng ini secara struktural lembaga
pendidikan sedang berada di bawah naungan
KEMENAG (pusat kementrian
agama),sedangkan yang Aliyah nya sendiri
berada di bawah naunga yayasan pendidikan
pondok pesantren Al islah.Organisasi di
yayasan lembaga Al islah ini memiliki 2
jenis yaitu Informal dam
Nonformal.Pendidikan informal itu seperti
Sanawiyah, Aliyah, dan SMA. Sedangkan
yang Non formal itu seperti MI Madrasah
Aliyah quranniyah,dan madrasah diniyah.
MA madrasah Aliyah itu sendiri berda di
bawah naungan yayasan, Atau di bawah
struktur kepala, dan kepala ada
pendamping nya yang bernama KOMITE.
9. Bapak Ato selaku kepala sekolah MA Al islah compreng mengatakan bahwa
Fungsi Organisasi secara umum Pertama, fungsi organisasi memberi arahan
dan aturan.Serta pembagian kerja mengenai apa yang harus dan tidak boleh
dilakukan oleh para anggota dalam organisasi.fungsi organisasi
selanjutnya ialah untuk meningkatkan skill dan kemampuan dari anggota
organisasi.
Job Description MA Al islah compreng :
Kepala Sekolah
Administrasi
Menejer dan
Mengawasi Seluruh Lingkungan Kerja Di Sekolah
10. Terima Kasih
Organisasi di luar sekolah itu
terbagi menjadi 2 yaiutu ada INTRA
dan EXTRA
INTRA : Sama seperti skolah
lainnya, Intra berarti
terletak di dalam dan di
antara. Sehingga suatau
organisasi siswa yang ada
di dalam dan di lingkungan
sekolah yang bersangkutan
Contoh Nya seperti OSIS
(Organisasi Siswa Intra
Sekolah)
EXTRA : Contoh nya,Paskibra,
Olahraga,Kantin,dan juga
Bazar
02