Unit 1 ( berkhemah di laman idaman )
Download as DOCX, PDF0 likes96 views
RPH BM Th 4
![Unit 27 _(_selamatkan_bumi_kita_)[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/unit27selamatkanbumikita1-191104124401-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
More Related Content
What's hot (20)
Similar to Unit 1 ( berkhemah di laman idaman ) (20)
More from Mohd Yusoff Walat (10)
Recently uploaded (20)
Unit 1 ( berkhemah di laman idaman )
- 1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 Tarikh Masa Kelas Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur Tema AKTIVITI KELUARGA Tajuk Berkhemah di Laman Idaman Standard Kandungan 1.2 Standard Pembelajaran 1.2.6 Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayatyang betul dan tepat. Aktiviti 1. Murid mendengar dan memahami perbualan 2. Murid menyebut pelbagai jenis ayat berdasarkan perbualan dengan bimbingan guru 3. Murid menulis dialog tentang perbualan di atas Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK BBM Buku teks, buku tulis Penilaian Refleksi Pada akhir pengajaran; ______ muriddapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP ditunda kerana..
- 2. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 Tarikh Masa Kelas Aspek Kemahiran Membaca Tema AKTIVITI KELUARGA Tajuk Berkhemah di Laman Idaman Standard Kandungan 2.2 Standard Pembelajaran 2.2.3 Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami teks 2. Murid mengenal pasti ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan 3. Murid mencari maksud ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan menggunakan kamus Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK BBM Buku teks, buku tulis Penilaian Refleksi Pada akhir pengajaran; ______ muriddapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP ditunda kerana..
- 3. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 Tarikh Masa Kelas Aspek Kemahiran Menulis Tema AKTIVITKELUARGA Tajuk Berkhemah di Laman Idaman Standard Kandungan 3.2 Standard Pembelajaran 3.2.6 Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas. Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami teks 2. Murid menulis catatan dengan kemas dan betul 3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang diberikan oleh guru Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK BBM Buku teks, buku tulis Penilaian Refleksi Pada akhir pengajaran; ______ muriddapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP ditunda kerana..
- 4. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 Tarikh Masa Kelas Aspek Aspek Tatabahasa Tema AKTIVITI KELUARGA Tajuk Berkhemah di Laman Idaman Standard Kandungan 5.1 Standard Pembelajaran 5.1.1 Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Memahami dan menggunakan kata nama am konkritdan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks. Aktiviti 1. Murid menegnal pasti kata nama am konkrit ( tempat , orang , benda , binatang) dan membina ayat 2. Murid bercerita tentang fotodi atas menggunakan ayat yang mengandungi wacana Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK BBM Buku teks, buku tulis Penilaian Refleksi Pada akhir pengajaran; ______ muriddapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP ditunda kerana..
- 5. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 Tarikh Masa Kelas Aspek Aspek Tatabahasa Tema AKTIVITI KELUARGA Tajuk Berkehmah di Laman Idaman Standard Kandungan 5.1 Standard Pembelajaran 5.1.3 Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks. Aktiviti 1. Murid mengenal pasti kata ganti nama tunjuk dalam teks 2. Murid bertutur menggunakan kata ganti nama tunjuk berdasarkan gambar 3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang diberikan oleh guru Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK BBM Buku teks, buku tulis Penilaian Refleksi Pada akhir pengajaran; ______ muriddapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP ditunda kerana..
- 6. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 Tarikh Masa Kelas Aspek Seni Bahasa Tema AKTIVITI KELUARGA Tajuk Berkehmah di Laman Idaman Standard Kandungan 4.1, 1.4 Standard Pembelajaran 4.1.1, 1.4.4 Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; 1. Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian secara didik hibur. 2. Bertutur dan menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul tentang sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. Aktiviti 1. Murid membaca senikata lagu. 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Murid membuat latihan di buku tulis. Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK BBM Buku teks, buku tulis Penilaian Refleksi Pada akhir pengajaran; ______ muriddapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP ditunda kerana..