際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Mit辰 on vinkkipuhe eli
       CUED SPEECH?

               Leena Hasselman

      Projektip辰辰llikk旦, LapCI ry
VINKKIPUHE = CUED SPEECH
K辰sien liikkeisiin perustuva menetelm辰, joka muuttaa
 puheen 辰辰nteet visuaalisiksi merkeiksi

Huulion muoto + k辰simerkki + k辰den paikka => jokainen
 辰辰nne saa omann辰k旦isen merkin

Her辰tt辰辰 foneettisen kielitajun

Tukee puhutun kielen ymm辰rt辰mist辰 sek辰 luku- ja
 kirjoitustaitoa

Voidaan k辰ytt辰辰 vieraiden kielten oppimisen tukena
VINKKIPUHEEN SYNTY
         Kehitetty Yhdysvalloissa jo vuonna 1966
         Fysiikan tohtori, R. Orin Cornett
         Opetusministeri旦n virkamiehen辰 huolestui:
            Gallaudet Collegen kuurojen opiskelijoiden
             vuosiraportti 1960-luvulla: Keskim辰辰rin kuurot
             lukevat 8-vuotiaan veroisesti 16-vuotiaana




-> VINKKIPUHE KEHITETTIIN KUUROJEN LUKU-
JA KIRJOITUSTAIDON KOHENTAMISEKSI
VINKKIPUHEEN PERUSIDEA
    Kun kaikki puheen eri 辰辰nteet ovat
  eroteltavissa puhujan huulilta, voi kuuro
 lapsi oppia ymm辰rt辰m辰辰n puhuttua kielt辰
  samalla tavalla kuin kuuleva lapsi, mutta
              n辰k旦ns辰 avulla.


      Tohtori R. Orin Cornett, 1966
VINKKIPUHEEN SYNTY
Kirjoitus perustuu puhuttuun kieleen, jolla on oma
 辰辰nnej辰rjestelm辰ns辰  辰辰nteiden kuviksi on luotu
 kirjaimet
Puhuttua kielt辰 pyrit辰辰n seuraamaan huuliolta
Kirjoituksessa on kuitenkin paljon ep辰johdonmukai-
 suuksia kirjainten ja 辰辰nnej辰rjestelm辰n / huulion kanssa
   vrt. eri kielet

-> JOTTA KIRJOITUSTA VOISI YMMRT JA TUOTTAA
  SYVLLISESTI, TYTYY HAHMOTTAA SEN TAUSTALLA
  OLEVAA PUHUTTUA KIELT JA SEN NNEJRJESTELM
HUULIOLUKU
Huulilta lukeminen on haasteellista, vaikka suomenkieli
 on moniin muihin kieliin verrattuna melko armollinen

Virhemahdollisuus on suuri; v辰sytt辰v辰辰

Valtaosa 辰辰nteist辰 ohi silmien, joten p辰辰ttelyll辰 ja
 arvaamisella iso osuus

P辰辰tell辰kseen sanojen merkityksen lauseesta on
 henkil旦n jo osattava paljon kyseist辰 kielt辰
  vrt. vieraat kielet
EROT MUIHIN MENETELMIIN
Viittomakieli  toinen kieli

Viittomat
   Viittomat tukevat kielen semanttista kielitajua, kun taas
    vinkkipuhe tukee foneettista ymm辰rt辰mist辰

Sormiaakkosten k辰ytt旦
   Sormiaakkosten k辰ytt旦 perustuu kirjoitukseen. Vinkkipuhe
    perustuu puheeseen.

Mund-H奪nd-System (Tanska)
   MHS-menetelm辰ss辰 tehd辰辰n kaikki konsonantit n辰kyviksi
    k辰dell辰, mutta ei vokaaleita
KENELLE VINKKIPUHE SOPII?
Sopii kaikille, joilla on huono kuulo  kuulovian asteesta
 riippumatta

Edellytyksen辰 kuitenkin riitt辰v辰 n辰k旦kyky ja
 kognitiivinen kapasiteetti

Vinkkipuhe on ensisijaisesti ymm辰rt辰mist辰 tukeva
 menetelm辰  itseilmaisu puheella / puheella +
 vinkkaamalla
   Jos tarve p辰辰asiassa ilmaisukeinoon -> jokin muu
    menetelm辰 voi olla helpompi

Sopii lapsille ja aikuisille
MIK ON PERHEEN TAVOITE?
Kaksimodaalisuus: esim. viittomakieli + puhuttu kieli
   Silloin viittomakieli omana kielen辰辰n ja vinkkipuhe
    puhutun kielen tukena
    -> eiv辰t poissulje toisiaan  k辰yt旦st辰 t辰ytyy vain perheen sis辰ll辰
       sopia


Puhekielisyys: esim. suomi
   Silloin vinkkipuhe varteenotettava vaihtoehto
    -> kielen ymm辰rt辰misen tueksi matkalla puhekieleen ja
       puhekieliseen ajatteluun
    -> sopii my旦s kahden eri puhekielen perheisiin
Esimerkkiperheen ajatuksia
 TUKIVIITTOMAT                     VINKKIPUHE
  + Lapselle kiva oppimuoto
                                     - Vaativa koodaus
  + konkreettinen                    - abstrakti

  + lapsen itseilmaisun v辰line       - ei sovi itseilmaisuun

                                     + koko kieli haltuun
  -   Loppumaton opiskelu-urakka
                                     + nopea oppia
  -   P辰辰tteet puuttuvat
                                     + p辰辰tteet n辰kyv辰t
  -   Ei hy旦dyt辰 luku- ja            + tukee luki-taitoja
      kirjoitustaitoa
                                     + voi tehd辰 yhdell辰 k辰dell辰
  -   Vaatii kaksi k辰tt辰
VINKKIPUHE SUOMEKSI JA
SUOMENRUOTSIKSI

  Nelj辰 paikkaa suun ymp辰rill辰 = vokaalit
VINKKIPUHE SUOMEKSI JA
SUOMENRUOTSIKSI
   Seitsem辰n k辰simuotoa = konsonantit
MITEN VINKKIPUHE TOIMII?
Erottaa kaikki 辰辰nteet toisistaan visuaalisesti


Kolme asiaa yht辰 aikaa:
  Jos k辰si sama, silloin huulio erilainen (m,t,f)
  Jos paikka sama, silloin huulio erilainen (a,u)
  Jos huulio l辰hes sama, silloin k辰si erilainen (p,m,b), tai
   paikka erilainen (e,i)


辰nteiden paikat, k辰simuodot ja liikkeet opetellaan ulkoa
  vrt. nuotit, kymmensormij辰rjestelm辰
OPPIMINEN
10-12 tuntia riitt辰辰 suomenkielen vinkkien oppimiseen
K辰ytt旦 on aluksi hi-da-s-ta
Vinkkaaminen kannattaa aloittaa heti! Harjoittele joka
 p辰iv辰 v辰h辰n, etteiv辰t vinkit unohdu!
Vinkkipuhe tulee pikkuhiljaa sujuvaksi
Kun vinkkipuhetta k辰ytet辰辰n lapsen kanssa, lapsi oppii
 v辰hitellen tulkitsemaan vinkkej辰 (samalla tavoin kuin
 puhuttuja sanoja)  Luonnollinen kielen oppiminen
 k辰ynnistyy riippumatta kuulon tasosta
VINKKIPUHE SUOMESSA
Vinkkipuheen opetusta on mahdollista saada perhekohtaisena
 sopeutumisvalmennuksena
Tarvitaan lausunto puheterapeutilta/sairaalasta => t辰ll旦in
 maksajana kotikunta
Vinkkikouluttajia 12 Suomessa (2012)  suomi/suomenruotsi
Tarvittaessa et辰opetus j辰rjestett辰viss辰
Muista kursseista kannattaa aina tiedustella seuraavista
 osoitteista:
info@vinkkipuhe.fi, www.vinkkipuhe.fi
info@lapci.fi, www.lapci.fi
VINKKIPUHE MAAILMALLA

Sovellettu yli 60 kielelle

K辰ytet辰辰n kuitenkin useissa maissa, Euroopassa mm.
   Ranska (n. 15% maan kv-lapsista k辰ytt辰辰 vinkkipuhetta)
   Belgia
   Sveitsi
   Alankomaat
   Iso-Britannia
   Espanja
Kiitos huomiostanne!

More Related Content

More from Kuuloavain.fi (8)

PDF
Hilkka J辰辰skel辰-Saari: Microtia ja kuuleminen
Kuuloavain.fi
PPT
Tuomas Klockars: Mikrotia ja -oireyhtym辰t
Kuuloavain.fi
PPTX
KLVL ry:n j辰senkyselyn tuloksia 2014
Kuuloavain.fi
PDF
Pirjo Koivula, Opetushallitus
Kuuloavain.fi
PPTX
Sis辰korvaistutteen saaneiden lasten kuntoutuksen ja tulkkauspalvelujen tarko...
Kuuloavain.fi
PDF
Koulunk辰ynnin nivelvaiheet
Kuuloavain.fi
PPT
Kuuloavain
Kuuloavain.fi
PPT
Kuuloavaimen julkistus 23.11.2012
Kuuloavain.fi
Hilkka J辰辰skel辰-Saari: Microtia ja kuuleminen
Kuuloavain.fi
Tuomas Klockars: Mikrotia ja -oireyhtym辰t
Kuuloavain.fi
KLVL ry:n j辰senkyselyn tuloksia 2014
Kuuloavain.fi
Pirjo Koivula, Opetushallitus
Kuuloavain.fi
Sis辰korvaistutteen saaneiden lasten kuntoutuksen ja tulkkauspalvelujen tarko...
Kuuloavain.fi
Koulunk辰ynnin nivelvaiheet
Kuuloavain.fi
Kuuloavain
Kuuloavain.fi
Kuuloavaimen julkistus 23.11.2012
Kuuloavain.fi

Vinkkipuhe

  • 1. Mit辰 on vinkkipuhe eli CUED SPEECH? Leena Hasselman Projektip辰辰llikk旦, LapCI ry
  • 2. VINKKIPUHE = CUED SPEECH K辰sien liikkeisiin perustuva menetelm辰, joka muuttaa puheen 辰辰nteet visuaalisiksi merkeiksi Huulion muoto + k辰simerkki + k辰den paikka => jokainen 辰辰nne saa omann辰k旦isen merkin Her辰tt辰辰 foneettisen kielitajun Tukee puhutun kielen ymm辰rt辰mist辰 sek辰 luku- ja kirjoitustaitoa Voidaan k辰ytt辰辰 vieraiden kielten oppimisen tukena
  • 3. VINKKIPUHEEN SYNTY Kehitetty Yhdysvalloissa jo vuonna 1966 Fysiikan tohtori, R. Orin Cornett Opetusministeri旦n virkamiehen辰 huolestui: Gallaudet Collegen kuurojen opiskelijoiden vuosiraportti 1960-luvulla: Keskim辰辰rin kuurot lukevat 8-vuotiaan veroisesti 16-vuotiaana -> VINKKIPUHE KEHITETTIIN KUUROJEN LUKU- JA KIRJOITUSTAIDON KOHENTAMISEKSI
  • 4. VINKKIPUHEEN PERUSIDEA Kun kaikki puheen eri 辰辰nteet ovat eroteltavissa puhujan huulilta, voi kuuro lapsi oppia ymm辰rt辰m辰辰n puhuttua kielt辰 samalla tavalla kuin kuuleva lapsi, mutta n辰k旦ns辰 avulla. Tohtori R. Orin Cornett, 1966
  • 5. VINKKIPUHEEN SYNTY Kirjoitus perustuu puhuttuun kieleen, jolla on oma 辰辰nnej辰rjestelm辰ns辰 辰辰nteiden kuviksi on luotu kirjaimet Puhuttua kielt辰 pyrit辰辰n seuraamaan huuliolta Kirjoituksessa on kuitenkin paljon ep辰johdonmukai- suuksia kirjainten ja 辰辰nnej辰rjestelm辰n / huulion kanssa vrt. eri kielet -> JOTTA KIRJOITUSTA VOISI YMMRT JA TUOTTAA SYVLLISESTI, TYTYY HAHMOTTAA SEN TAUSTALLA OLEVAA PUHUTTUA KIELT JA SEN NNEJRJESTELM
  • 6. HUULIOLUKU Huulilta lukeminen on haasteellista, vaikka suomenkieli on moniin muihin kieliin verrattuna melko armollinen Virhemahdollisuus on suuri; v辰sytt辰v辰辰 Valtaosa 辰辰nteist辰 ohi silmien, joten p辰辰ttelyll辰 ja arvaamisella iso osuus P辰辰tell辰kseen sanojen merkityksen lauseesta on henkil旦n jo osattava paljon kyseist辰 kielt辰 vrt. vieraat kielet
  • 7. EROT MUIHIN MENETELMIIN Viittomakieli toinen kieli Viittomat Viittomat tukevat kielen semanttista kielitajua, kun taas vinkkipuhe tukee foneettista ymm辰rt辰mist辰 Sormiaakkosten k辰ytt旦 Sormiaakkosten k辰ytt旦 perustuu kirjoitukseen. Vinkkipuhe perustuu puheeseen. Mund-H奪nd-System (Tanska) MHS-menetelm辰ss辰 tehd辰辰n kaikki konsonantit n辰kyviksi k辰dell辰, mutta ei vokaaleita
  • 8. KENELLE VINKKIPUHE SOPII? Sopii kaikille, joilla on huono kuulo kuulovian asteesta riippumatta Edellytyksen辰 kuitenkin riitt辰v辰 n辰k旦kyky ja kognitiivinen kapasiteetti Vinkkipuhe on ensisijaisesti ymm辰rt辰mist辰 tukeva menetelm辰 itseilmaisu puheella / puheella + vinkkaamalla Jos tarve p辰辰asiassa ilmaisukeinoon -> jokin muu menetelm辰 voi olla helpompi Sopii lapsille ja aikuisille
  • 9. MIK ON PERHEEN TAVOITE? Kaksimodaalisuus: esim. viittomakieli + puhuttu kieli Silloin viittomakieli omana kielen辰辰n ja vinkkipuhe puhutun kielen tukena -> eiv辰t poissulje toisiaan k辰yt旦st辰 t辰ytyy vain perheen sis辰ll辰 sopia Puhekielisyys: esim. suomi Silloin vinkkipuhe varteenotettava vaihtoehto -> kielen ymm辰rt辰misen tueksi matkalla puhekieleen ja puhekieliseen ajatteluun -> sopii my旦s kahden eri puhekielen perheisiin
  • 10. Esimerkkiperheen ajatuksia TUKIVIITTOMAT VINKKIPUHE + Lapselle kiva oppimuoto - Vaativa koodaus + konkreettinen - abstrakti + lapsen itseilmaisun v辰line - ei sovi itseilmaisuun + koko kieli haltuun - Loppumaton opiskelu-urakka + nopea oppia - P辰辰tteet puuttuvat + p辰辰tteet n辰kyv辰t - Ei hy旦dyt辰 luku- ja + tukee luki-taitoja kirjoitustaitoa + voi tehd辰 yhdell辰 k辰dell辰 - Vaatii kaksi k辰tt辰
  • 11. VINKKIPUHE SUOMEKSI JA SUOMENRUOTSIKSI Nelj辰 paikkaa suun ymp辰rill辰 = vokaalit
  • 12. VINKKIPUHE SUOMEKSI JA SUOMENRUOTSIKSI Seitsem辰n k辰simuotoa = konsonantit
  • 13. MITEN VINKKIPUHE TOIMII? Erottaa kaikki 辰辰nteet toisistaan visuaalisesti Kolme asiaa yht辰 aikaa: Jos k辰si sama, silloin huulio erilainen (m,t,f) Jos paikka sama, silloin huulio erilainen (a,u) Jos huulio l辰hes sama, silloin k辰si erilainen (p,m,b), tai paikka erilainen (e,i) 辰nteiden paikat, k辰simuodot ja liikkeet opetellaan ulkoa vrt. nuotit, kymmensormij辰rjestelm辰
  • 14. OPPIMINEN 10-12 tuntia riitt辰辰 suomenkielen vinkkien oppimiseen K辰ytt旦 on aluksi hi-da-s-ta Vinkkaaminen kannattaa aloittaa heti! Harjoittele joka p辰iv辰 v辰h辰n, etteiv辰t vinkit unohdu! Vinkkipuhe tulee pikkuhiljaa sujuvaksi Kun vinkkipuhetta k辰ytet辰辰n lapsen kanssa, lapsi oppii v辰hitellen tulkitsemaan vinkkej辰 (samalla tavoin kuin puhuttuja sanoja) Luonnollinen kielen oppiminen k辰ynnistyy riippumatta kuulon tasosta
  • 15. VINKKIPUHE SUOMESSA Vinkkipuheen opetusta on mahdollista saada perhekohtaisena sopeutumisvalmennuksena Tarvitaan lausunto puheterapeutilta/sairaalasta => t辰ll旦in maksajana kotikunta Vinkkikouluttajia 12 Suomessa (2012) suomi/suomenruotsi Tarvittaessa et辰opetus j辰rjestett辰viss辰 Muista kursseista kannattaa aina tiedustella seuraavista osoitteista: info@vinkkipuhe.fi, www.vinkkipuhe.fi info@lapci.fi, www.lapci.fi
  • 16. VINKKIPUHE MAAILMALLA Sovellettu yli 60 kielelle K辰ytet辰辰n kuitenkin useissa maissa, Euroopassa mm. Ranska (n. 15% maan kv-lapsista k辰ytt辰辰 vinkkipuhetta) Belgia Sveitsi Alankomaat Iso-Britannia Espanja