ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
בדרך הויקי סמינר מור×™× ×ורט ב×ונס ×יירס ר×ובן ורבר [email_address]   @reuw
מהו ויק ? ( WIKI )
מהו ויקי ? - 2 שיטה לבנייה פשוטה ומהיר×” של מ×גר×™ מידע ו×תר×™ ×ינטרנט .  בשפת ילידי הוו××™  -  פירושה  " מהיר ". ×”×•×ž×¦× ×¢×œ ידי  וורד ×§× ×™× ×’×”×   ( Ward Cunningham )  ב -1995  ×תר הוויקי הר×שון  -  Ward's Wiki
מהו ויקי ? - 3 ×תר ×ינטרנט ניתן לצפייה / ער×™×›×” בקלות דרך הדפדפן חינמי ×ו בעלות נמוכה ×פשר להציג בו תמונות ,  סר×˜×™× ×ו ×›×œ×™× ×חר×™× × ×™×ª×Ÿ להוסיף ×“×¤×™× ×—×“×©×™× ×”×§×©×•×¨×™× ×–×” בזה .  קל לנווט בין ×”×“×¤×™× ×¨מות שונות של ×בטחה / הרש×ות –  ( צפייה ,  כתיבה ,  ער×™×›×” ,  והוספת הערות )
מהו ויקי ? - 4 היסטוריית ער×™×›×” נשמרת ×וטומטית ,  ניתנת להחזר×” לכל שלב שקיפות מוחלטת של כל פעולת כתיבה ,  ער×™×›×” והער×” ×זור שיחה לכל דף – קל למעקב דרך דו×ל ,  RSS   ועוד כלי יעיל לער×™×›×” שיתופית וניהול ידע
ויקי ב×נגלית פשוטה
Photo - Darren Kuropatwa - @dkuropatwa - Winnipeg
הוויקי ככלי דידקטי ( יור× ×ורעד ) מדוע כד××™ להשתמש בוויקי ? הוויקי מ×פשר ×œ×ª×œ×ž×™×“×™× ,  ×¡×˜×•×“× ×˜×™× ×ו מור×™× ×œ×›×ª×•×‘ בסביבה שיתופית כך שנוצרת ×‘×™× ×™×”× ×”×™×“×‘×¨ות מתמדת .  כלי לביטוי הקול ×”×ישי של התלמיד . גיבוש משופר של ×ž×•×©×’×™× . יצירת מחויבות ×ישית לקהילה הלומדת .
וויקי ככלי דידקטי - המשך תפוקות גבוהות של תוצר×™ כתיבה . תרגול וגיבוש של מיומנויות למידה שונות כגון חקר וטיעון על ידי ×ž×©× ×•×ž×ª×Ÿ מתמיד בין ×”×ž×©×ª×ž×©×™× . יצירת הזדמנות ללימוד ותרגול ×תיקה ×ישית וחברתית .  יכולת של המור×” לעקוב ×חר×™ תרומות של ×ª×œ×ž×™×“×™× . כלי לרפלקציה .
דר×›×™× ×פשריות לשימוש בוויקי ( יור× ×ורעד ) הגשת תוצר ×ישי – כתיבת ערך ×ישי בתוך דף הויקי הכיתתי והגשתו למור×” .  הגשת תוצר קבוצתי – יצירת תוצר לימודי משותף לקבוצת ×œ×•×ž×“×™× . ניתוח קבוצתי של מ×מר  . בניית דף ש×לות ותשובות לקר×ת מבחן . ×”×›× ×” משותפת של ש×לת חקר ×ו הצעת מחקר  . הקמת מ×גר ×ž×•× ×—×™×   הנבנה ב×ופן שיתופי .
דר×›×™× ×פשריות לשימוש בוויקי  -  המשך בניית סיכומי שיעור ×©×™×ª×•×¤×™×™× ×œ×˜×•×‘×ª כל תלמידי הכיתה . בניית מ×גר×™ תמונות ×©×™×ª×•×¤×™×™× ×¡×‘×™×‘ × ×•×©× . בניית מ×גר קישור×™× ×‘× ×•×©× × ×ª×•×Ÿ שילך וייבנה במשותף ובהדר×’×” על ידי תלמידי הכיתה . כתיבה ×ישית של התלמיד על מה שנלמד ,  ×חת לתקופה ,  ×›×מצעי רפלקטיבי עבור התלמיד וככלי להער×›×” עבור המור×” .
דוגמ×ות ×œ×©×™×ž×•×©×™× ×¤×“×’×•×’×™×™× ×©×œ ויקי
ספר ויקי הפרשיות של נווה ×—× ×” הצוות בוחרת פרשה מרשימת פרשות השבוע הצוות חוקרת ב×ינטרנט ובמקורות ×›×ª×•×‘×™× ×œ×©×™×¢×•×¨×™ פרשת השבוע ×©×œ×”× ×”×¦×•×•×ª מפרסמת  3  קישור×™× ×ž×•×¢×¨×™×  לשיעור×™× ×‘×“×£ הויקי ×©×œ×”× ×‘×¡×¤×¨ הפרשיות הצוות  מסכמת  שיעור ×חד מתוך השלושה  וכותבת חיבור  המקשרת ×ת הפרשה  ×œ×—×™×™× ×©×œ×”× ×”×•×¡×¤×ª  מרכיב מולטימדיה התוצר – ספר ויקי של פרשיות השבוע שנוצר בעבודה שיתופית של הכיתה  ( השכבה ,  וכו ')
ויקי – שו " ת ×מונה – מחשבת ישר×ל
מטלת שו " ת ×מונה ×¡×™×›×•× ×©×œ×‘×™ הגשת המטלה בחירת ש×לה ב×מונה וניסוחה והצבתה בדף שלכן בויקי .   קבלת ×ישור מהרב רפי על × ×•×©× ×”×¢×‘×•×“×” ב×זור  " השיחה "  של הויקי .  בדיקה וקבלת תשובה על פי שו " ×ª×™× ×‘×ינטרנט  ( יש לציין ×ת שמות ×”×ž×©×™×‘×™× ,  ת×ריך כתיבת התשובות ,  ×ת שמות ×”×תר×™× ×•×ת כתובות ×”×ינטרנטיות של התשובות  (“URL†. הגשת עבודה ר×שונית לרב רפי על ידי כתיבתה בדף הוקי שלכן וקבלת הפנייה למקורות × ×•×¡×¤×™× ×¢×œ ידי הרב רפי ב×זור  " השיחה "  של הדף שלכן .  כתיבת עבודה סופית בויקי הכוללת :  × .  התשובה מה×ינטרנט ,  ב .  הרחבה שלכן על פי מקורות ,  ×’ .  רשימה ביבליוגרפית מפורטת .  קבלת הער×›×” וציון על העבודה .
מטלת שו " ת ×מונה
מטלת שו " ת ×מונה
מטלת שו " ת ×מונה
מטלת שו " ת ×מונה דפי שו " ×ª×™× ×›×™×ª×” ט 1 ליהוד ותמר שט   -  ×”×× ×œ××“× ×™×© בחיר×” חופשית ×‘×¢×•×œ× ×”×–×” ? יפעת × ×•× ×˜×¢ ש   -  ×יך ×נו ×”×™×”×•×“×™× ×™×›×•×œ×™× ×œ×“×¢×ª שהדת שלנו ×”×™× ×”×“×ª ×”×מיתית ? נעמה × ×•×ž×‘×©×¨ת ב   -  מה ×–×” ×”×¢×•×œ× ×”×‘× ? ×ביטל × ×•×©×—×¨ ×™   -  ×”×× ×—×‘×¨ות בין בן ובת מותרת ? תמר ב ונטע ×’   -  מה ×–×” תחיית ×”×ž×ª×™× ? יעל ×’ והדר ×   -  ×יך ×פשר להבין מוות מבחינה ×מונית ? רבקה ו והילה ×   -  ×”×× ×›×œ מה שקור×” לנו ×‘×¢×•×œ× ×”×–×” ×”×™× ×ª×’×•×‘×” ישיר×” להתנהגותינו ? בת ×ל ו וספיר פ   -  ×”×× ×”×‘×•×¨× ×והב ×ותי ? נועה ט ותמר ל   -  מדוע ×” '  בחר ×‘×¢× ×חד ×•×œ× ×‘×›×œ ×”×¢×ž×™× ?
מטלת ×זרחות – ×©×¡×¢×™× ×‘×—×‘×¨×” הישר×לית בחירת ×ª×—×•× ×©×œ  " ×©×¡×¢×™× "  ×¢ " ×™ הצוות ו×ישור של המור×” ל×זרחות  לימוד ×”× ×•×©× ×ž×ª×•×š מקורות ×ž×’×•×•× ×™× , ( ×ינטרנט ,  כתבי עת ,  ספר×™× ×•×›×• '). כתיבת עבודה והעל××” לויקי כולל רקע ×œ× ×•×©× ,  ×ת הבעיות ועמדתכן בעניין ,  כולל ביבליוגרפיה . ×¦×™×œ×•× ×•×יסוף תמונות לקליפ מולטימדיה ×נימוטו ,  תכנון הקליפ ×¢× ×›×ª×•×‘×™×•×ª טקסט המביע ×ת המסר של הצוות . הכנת הקליפ והעלתו לויקי מתן משוב לעבודות של ×¦×•×•×ª×™× × ×•×¡×¤×™×
×©×¡×¢×™× ×‘×—×‘×¨×” הישר×לית דפי תכנון והער×›×”
כיתה וירטו×לית – קורס למידת חקר
What Wikis Are There at NC? In Our Backyard  Virtual Video Tour
What Wikis Are There at NC? Global Collaborative Projects
What Wikis Are There at NC? A Tanach Bagrut Prep Wiki
What Wikis Are There at NC? Personal/Professional Wiki
נקודות פדגוגיות לפרויקטי ויקי בכיתה מבוסס מטלה ×ו פרויקט משולב מודל מיומנויות מידעניות משולב תוכנית ×”×œ×™×ž×•×“×™× â€“ שיתוף מור×™× ×˜×™×¤×•×— תקשורת ושיתוף פעולה הושטת ×¤×™×’×•×ž×™× ×•×—×•× ×›×•×ª הער×›×” מעצבת – ×¢×ž×™×ª×™× ,  מור×™× ×•×¢×¦×ž×™ שיתוף תוצר×™× ×‘×¨×‘×™×   ( ברשת )
עוד על הויקי בחינוך למידה והור××” בסביבת הווב  2.0 –  יור× ×ורעד שימושי ויקי בחינוך הגבוה בישר×ל קישור×™× ×œ×תר×™× ×—×™× ×•×›×™×™× ×‘×•×™×§×™  – ×ורט ישר×ל ויקי סמינר ×ורט בו×נס ×יירס 50 Ways to Use Wikis for a More Collaborative and Interactive Classroom - SmartTeaching.Org The Wiki Way  - Rachel Boyd Examples of Educational Wikis 7 Things You Should Know about Wikis –  Educause 8 Ways to Use School Wikis – Tech & Learning
מידע נוסף Reuven Werber –  [email_address] Skype Name –  reuven100 , Twitter Name - @ reuw Presentation Wiki –  http://reuw.wikispaces.com/

More Related Content

Similar to Wiki Way at Neveh Channah (20)

הור××” ולמידה בסביבת ווב 2
הור××” ולמידה בסביבת ווב 2הור××” ולמידה בסביבת ווב 2
הור××” ולמידה בסביבת ווב 2
yoram orad
Ìý
Web2 And Library
Web2 And LibraryWeb2 And Library
Web2 And Library
smadi melamed
Ìý
פייסבוק ווֶב 2 מעודכן
  פייסבוק ווֶב 2 מעודכן  פייסבוק ווֶב 2 מעודכן
פייסבוק ווֶב 2 מעודכן
reuw
Ìý
פייסבוק וווב2
פייסבוק וווב2פייסבוק וווב2
פייסבוק וווב2
reuw
Ìý
ריקי גרינברג Web 2.O
ריקי גרינברג Web 2.Oריקי גרינברג Web 2.O
ריקי גרינברג Web 2.O
guest1a41e4
Ìý
המצגת לרפרט
המצגת לרפרטהמצגת לרפרט
המצגת לרפרט
yaelyogev
Ìý
ממצ××™ מחקר משימות מבוססות וויקפדיה ל×קדמיית וויקפדיה ×”-7
 ממצ××™ מחקר משימות מבוססות וויקפדיה ל×קדמיית וויקפדיה ×”-7 ממצ××™ מחקר משימות מבוססות וויקפדיה ל×קדמיית וויקפדיה ×”-7
ממצ××™ מחקר משימות מבוססות וויקפדיה ל×קדמיית וויקפדיה ×”-7
Kibbutzim College of Education
Ìý
פייסבוק ווֶב 2
פייסבוק ווֶב 2פייסבוק ווֶב 2
פייסבוק ווֶב 2
reuw
Ìý
Infolit Ncsem
Infolit NcsemInfolit Ncsem
Infolit Ncsem
reuw
Ìý
Wikimania 2014
Wikimania 2014Wikimania 2014
Wikimania 2014
National Library of Israel
Ìý
עבודה 1 מיכל מרו×
עבודה 1 מיכל מרו×עבודה 1 מיכל מרו×
עבודה 1 מיכל מרו×
marommi19
Ìý
××’×£ מצוינות 6-10-2011
××’×£ מצוינות 6-10-2011××’×£ מצוינות 6-10-2011
××’×£ מצוינות 6-10-2011
מופ"ת - המכון למחקר ופיתוח של רשת המכללות ךלחינוך
Ìý
התחרות השנתית של מועדון הכליקר×™× 2008
התחרות השנתית של מועדון הכליקר×™× 2008התחרות השנתית של מועדון הכליקר×™× 2008
התחרות השנתית של מועדון הכליקר×™× 2008
talb
Ìý
Virtual Comn Forum [HIT2009]
Virtual Comn Forum [HIT2009]Virtual Comn Forum [HIT2009]
Virtual Comn Forum [HIT2009]
guestfa2126
Ìý
ספריה ורשתות חברתיות 3
ספריה ורשתות חברתיות   3ספריה ורשתות חברתיות   3
ספריה ורשתות חברתיות 3
Dr. Anat Klumel
Ìý
ציונות בעידן הרשתות החברתיות
ציונות בעידן הרשתות החברתיותציונות בעידן הרשתות החברתיות
ציונות בעידן הרשתות החברתיות
Myisrael
Ìý
Social Media - Education
Social Media - EducationSocial Media - Education
Social Media - Education
Eti Y
Ìý
ציר הזמן בפייסבוק הזדמנות לשיתוף ולמידה סיגלית סובל סביון מ××™ 2012
ציר הזמן בפייסבוק הזדמנות לשיתוף ולמידה סיגלית סובל סביון מ××™ 2012ציר הזמן בפייסבוק הזדמנות לשיתוף ולמידה סיגלית סובל סביון מ××™ 2012
ציר הזמן בפייסבוק הזדמנות לשיתוף ולמידה סיגלית סובל סביון מ××™ 2012
Ministry of Education
Ìý
הור××” ולמידה בסביבת ווב 2
הור××” ולמידה בסביבת ווב 2הור××” ולמידה בסביבת ווב 2
הור××” ולמידה בסביבת ווב 2
yoram orad
Ìý
Web2 And Library
Web2 And LibraryWeb2 And Library
Web2 And Library
smadi melamed
Ìý
פייסבוק ווֶב 2 מעודכן
  פייסבוק ווֶב 2 מעודכן  פייסבוק ווֶב 2 מעודכן
פייסבוק ווֶב 2 מעודכן
reuw
Ìý
פייסבוק וווב2
פייסבוק וווב2פייסבוק וווב2
פייסבוק וווב2
reuw
Ìý
ריקי גרינברג Web 2.O
ריקי גרינברג Web 2.Oריקי גרינברג Web 2.O
ריקי גרינברג Web 2.O
guest1a41e4
Ìý
המצגת לרפרט
המצגת לרפרטהמצגת לרפרט
המצגת לרפרט
yaelyogev
Ìý
ממצ××™ מחקר משימות מבוססות וויקפדיה ל×קדמיית וויקפדיה ×”-7
 ממצ××™ מחקר משימות מבוססות וויקפדיה ל×קדמיית וויקפדיה ×”-7 ממצ××™ מחקר משימות מבוססות וויקפדיה ל×קדמיית וויקפדיה ×”-7
ממצ××™ מחקר משימות מבוססות וויקפדיה ל×קדמיית וויקפדיה ×”-7
Kibbutzim College of Education
Ìý
פייסבוק ווֶב 2
פייסבוק ווֶב 2פייסבוק ווֶב 2
פייסבוק ווֶב 2
reuw
Ìý
Infolit Ncsem
Infolit NcsemInfolit Ncsem
Infolit Ncsem
reuw
Ìý
עבודה 1 מיכל מרו×
עבודה 1 מיכל מרו×עבודה 1 מיכל מרו×
עבודה 1 מיכל מרו×
marommi19
Ìý
התחרות השנתית של מועדון הכליקר×™× 2008
התחרות השנתית של מועדון הכליקר×™× 2008התחרות השנתית של מועדון הכליקר×™× 2008
התחרות השנתית של מועדון הכליקר×™× 2008
talb
Ìý
Virtual Comn Forum [HIT2009]
Virtual Comn Forum [HIT2009]Virtual Comn Forum [HIT2009]
Virtual Comn Forum [HIT2009]
guestfa2126
Ìý
ספריה ורשתות חברתיות 3
ספריה ורשתות חברתיות   3ספריה ורשתות חברתיות   3
ספריה ורשתות חברתיות 3
Dr. Anat Klumel
Ìý
ציונות בעידן הרשתות החברתיות
ציונות בעידן הרשתות החברתיותציונות בעידן הרשתות החברתיות
ציונות בעידן הרשתות החברתיות
Myisrael
Ìý
Social Media - Education
Social Media - EducationSocial Media - Education
Social Media - Education
Eti Y
Ìý
ציר הזמן בפייסבוק הזדמנות לשיתוף ולמידה סיגלית סובל סביון מ××™ 2012
ציר הזמן בפייסבוק הזדמנות לשיתוף ולמידה סיגלית סובל סביון מ××™ 2012ציר הזמן בפייסבוק הזדמנות לשיתוף ולמידה סיגלית סובל סביון מ××™ 2012
ציר הזמן בפייסבוק הזדמנות לשיתוף ולמידה סיגלית סובל סביון מ××™ 2012
Ministry of Education
Ìý

More from reuw (6)

The color red
The color redThe color red
The color red
reuw
Ìý
×œ× ×œ×‘×“
×œ× ×œ×‘×“×œ× ×œ×‘×“
×œ× ×œ×‘×“
reuw
Ìý
Its A Small (Jewish) Worldrev Aonl
Its A Small (Jewish) Worldrev AonlIts A Small (Jewish) Worldrev Aonl
Its A Small (Jewish) Worldrev Aonl
reuw
Ìý
Report Kplab
Report KplabReport Kplab
Report Kplab
reuw
Ìý
High School Curriculum for the 21st Century
High School Curriculum for the 21st CenturyHigh School Curriculum for the 21st Century
High School Curriculum for the 21st Century
reuw
Ìý
Reuven Werber Introduction - PhD Forum
Reuven Werber Introduction - PhD ForumReuven Werber Introduction - PhD Forum
Reuven Werber Introduction - PhD Forum
reuw
Ìý
The color red
The color redThe color red
The color red
reuw
Ìý
×œ× ×œ×‘×“
×œ× ×œ×‘×“×œ× ×œ×‘×“
×œ× ×œ×‘×“
reuw
Ìý
Its A Small (Jewish) Worldrev Aonl
Its A Small (Jewish) Worldrev AonlIts A Small (Jewish) Worldrev Aonl
Its A Small (Jewish) Worldrev Aonl
reuw
Ìý
Report Kplab
Report KplabReport Kplab
Report Kplab
reuw
Ìý
High School Curriculum for the 21st Century
High School Curriculum for the 21st CenturyHigh School Curriculum for the 21st Century
High School Curriculum for the 21st Century
reuw
Ìý
Reuven Werber Introduction - PhD Forum
Reuven Werber Introduction - PhD ForumReuven Werber Introduction - PhD Forum
Reuven Werber Introduction - PhD Forum
reuw
Ìý

Wiki Way at Neveh Channah

  • 1. בדרך הויקי סמינר מור×™× ×ורט ב×ונס ×יירס ר×ובן ורבר [email_address] @reuw
  • 3. מהו ויקי ? - 2 שיטה לבנייה פשוטה ומהיר×” של מ×גר×™ מידע ו×תר×™ ×ינטרנט . בשפת ילידי הוו××™ - פירושה " מהיר ". ×”×•×ž×¦× ×¢×œ ידי וורד ×§× ×™× ×’×”× ( Ward Cunningham ) ב -1995 ×תר הוויקי הר×שון - Ward's Wiki
  • 4. מהו ויקי ? - 3 ×תר ×ינטרנט ניתן לצפייה / ער×™×›×” בקלות דרך הדפדפן חינמי ×ו בעלות נמוכה ×פשר להציג בו תמונות , סר×˜×™× ×ו ×›×œ×™× ×חר×™× × ×™×ª×Ÿ להוסיף ×“×¤×™× ×—×“×©×™× ×”×§×©×•×¨×™× ×–×” בזה . קל לנווט בין ×”×“×¤×™× ×¨מות שונות של ×בטחה / הרש×ות – ( צפייה , כתיבה , ער×™×›×” , והוספת הערות )
  • 5. מהו ויקי ? - 4 היסטוריית ער×™×›×” נשמרת ×וטומטית , ניתנת להחזר×” לכל שלב שקיפות מוחלטת של כל פעולת כתיבה , ער×™×›×” והער×” ×זור שיחה לכל דף – קל למעקב דרך דו×ל , RSS ועוד כלי יעיל לער×™×›×” שיתופית וניהול ידע
  • 7. Photo - Darren Kuropatwa - @dkuropatwa - Winnipeg
  • 8. הוויקי ככלי דידקטי ( יור× ×ורעד ) מדוע כד××™ להשתמש בוויקי ? הוויקי מ×פשר ×œ×ª×œ×ž×™×“×™× , ×¡×˜×•×“× ×˜×™× ×ו מור×™× ×œ×›×ª×•×‘ בסביבה שיתופית כך שנוצרת ×‘×™× ×™×”× ×”×™×“×‘×¨ות מתמדת . כלי לביטוי הקול ×”×ישי של התלמיד . גיבוש משופר של ×ž×•×©×’×™× . יצירת מחויבות ×ישית לקהילה הלומדת .
  • 9. וויקי ככלי דידקטי - המשך תפוקות גבוהות של תוצר×™ כתיבה . תרגול וגיבוש של מיומנויות למידה שונות כגון חקר וטיעון על ידי ×ž×©× ×•×ž×ª×Ÿ מתמיד בין ×”×ž×©×ª×ž×©×™× . יצירת הזדמנות ללימוד ותרגול ×תיקה ×ישית וחברתית . יכולת של המור×” לעקוב ×חר×™ תרומות של ×ª×œ×ž×™×“×™× . כלי לרפלקציה .
  • 10. דר×›×™× ×פשריות לשימוש בוויקי ( יור× ×ורעד ) הגשת תוצר ×ישי – כתיבת ערך ×ישי בתוך דף הויקי הכיתתי והגשתו למור×” . הגשת תוצר קבוצתי – יצירת תוצר לימודי משותף לקבוצת ×œ×•×ž×“×™× . ניתוח קבוצתי של מ×מר . בניית דף ש×לות ותשובות לקר×ת מבחן . ×”×›× ×” משותפת של ש×לת חקר ×ו הצעת מחקר . הקמת מ×גר ×ž×•× ×—×™× ×”× ×‘× ×” ב×ופן שיתופי .
  • 11. דר×›×™× ×פשריות לשימוש בוויקי - המשך בניית סיכומי שיעור ×©×™×ª×•×¤×™×™× ×œ×˜×•×‘×ª כל תלמידי הכיתה . בניית מ×גר×™ תמונות ×©×™×ª×•×¤×™×™× ×¡×‘×™×‘ × ×•×©× . בניית מ×גר קישור×™× ×‘× ×•×©× × ×ª×•×Ÿ שילך וייבנה במשותף ובהדר×’×” על ידי תלמידי הכיתה . כתיבה ×ישית של התלמיד על מה שנלמד , ×חת לתקופה , ×›×מצעי רפלקטיבי עבור התלמיד וככלי להער×›×” עבור המור×” .
  • 13. ספר ויקי הפרשיות של נווה ×—× ×” הצוות בוחרת פרשה מרשימת פרשות השבוע הצוות חוקרת ב×ינטרנט ובמקורות ×›×ª×•×‘×™× ×œ×©×™×¢×•×¨×™ פרשת השבוע ×©×œ×”× ×”×¦×•×•×ª מפרסמת 3 קישור×™× ×ž×•×¢×¨×™× ×œ×©×™×¢×•×¨×™× ×‘×“×£ הויקי ×©×œ×”× ×‘×¡×¤×¨ הפרשיות הצוות מסכמת שיעור ×חד מתוך השלושה וכותבת חיבור המקשרת ×ת הפרשה ×œ×—×™×™× ×©×œ×”× ×”×•×¡×¤×ª מרכיב מולטימדיה התוצר – ספר ויקי של פרשיות השבוע שנוצר בעבודה שיתופית של הכיתה ( השכבה , וכו ')
  • 14. ויקי – שו " ת ×מונה – מחשבת ישר×ל
  • 15. מטלת שו " ת ×מונה ×¡×™×›×•× ×©×œ×‘×™ הגשת המטלה בחירת ש×לה ב×מונה וניסוחה והצבתה בדף שלכן בויקי . קבלת ×ישור מהרב רפי על × ×•×©× ×”×¢×‘×•×“×” ב×זור " השיחה " של הויקי . בדיקה וקבלת תשובה על פי שו " ×ª×™× ×‘×ינטרנט ( יש לציין ×ת שמות ×”×ž×©×™×‘×™× , ת×ריך כתיבת התשובות , ×ת שמות ×”×תר×™× ×•×ת כתובות ×”×ינטרנטיות של התשובות (“URL†. הגשת עבודה ר×שונית לרב רפי על ידי כתיבתה בדף הוקי שלכן וקבלת הפנייה למקורות × ×•×¡×¤×™× ×¢×œ ידי הרב רפי ב×זור " השיחה " של הדף שלכן . כתיבת עבודה סופית בויקי הכוללת : × . התשובה מה×ינטרנט , ב . הרחבה שלכן על פי מקורות , ×’ . רשימה ביבליוגרפית מפורטת . קבלת הער×›×” וציון על העבודה .
  • 16. מטלת שו " ת ×מונה
  • 17. מטלת שו " ת ×מונה
  • 18. מטלת שו " ת ×מונה
  • 19. מטלת שו " ת ×מונה דפי שו " ×ª×™× ×›×™×ª×” ט 1 ליהוד ותמר שט - ×”×× ×œ××“× ×™×© בחיר×” חופשית ×‘×¢×•×œ× ×”×–×” ? יפעת × ×•× ×˜×¢ ש - ×יך ×נו ×”×™×”×•×“×™× ×™×›×•×œ×™× ×œ×“×¢×ª שהדת שלנו ×”×™× ×”×“×ª ×”×מיתית ? נעמה × ×•×ž×‘×©×¨ת ב - מה ×–×” ×”×¢×•×œ× ×”×‘× ? ×ביטל × ×•×©×—×¨ ×™ - ×”×× ×—×‘×¨ות בין בן ובת מותרת ? תמר ב ונטע ×’ - מה ×–×” תחיית ×”×ž×ª×™× ? יעל ×’ והדר × - ×יך ×פשר להבין מוות מבחינה ×מונית ? רבקה ו והילה × - ×”×× ×›×œ מה שקור×” לנו ×‘×¢×•×œ× ×”×–×” ×”×™× ×ª×’×•×‘×” ישיר×” להתנהגותינו ? בת ×ל ו וספיר פ - ×”×× ×”×‘×•×¨× ×והב ×ותי ? נועה ט ותמר ל - מדוע ×” ' בחר ×‘×¢× ×חד ×•×œ× ×‘×›×œ ×”×¢×ž×™× ?
  • 20. מטלת ×זרחות – ×©×¡×¢×™× ×‘×—×‘×¨×” הישר×לית בחירת ×ª×—×•× ×©×œ " ×©×¡×¢×™× " ×¢ " ×™ הצוות ו×ישור של המור×” ל×זרחות לימוד ×”× ×•×©× ×ž×ª×•×š מקורות ×ž×’×•×•× ×™× , ( ×ינטרנט , כתבי עת , ספר×™× ×•×›×• '). כתיבת עבודה והעל××” לויקי כולל רקע ×œ× ×•×©× , ×ת הבעיות ועמדתכן בעניין , כולל ביבליוגרפיה . ×¦×™×œ×•× ×•×יסוף תמונות לקליפ מולטימדיה ×נימוטו , תכנון הקליפ ×¢× ×›×ª×•×‘×™×•×ª טקסט המביע ×ת המסר של הצוות . הכנת הקליפ והעלתו לויקי מתן משוב לעבודות של ×¦×•×•×ª×™× × ×•×¡×¤×™×
  • 21. ×©×¡×¢×™× ×‘×—×‘×¨×” הישר×לית דפי תכנון והער×›×”
  • 22. כיתה וירטו×לית – קורס למידת חקר
  • 23. What Wikis Are There at NC? In Our Backyard Virtual Video Tour
  • 24. What Wikis Are There at NC? Global Collaborative Projects
  • 25. What Wikis Are There at NC? A Tanach Bagrut Prep Wiki
  • 26. What Wikis Are There at NC? Personal/Professional Wiki
  • 27. נקודות פדגוגיות לפרויקטי ויקי בכיתה מבוסס מטלה ×ו פרויקט משולב מודל מיומנויות מידעניות משולב תוכנית ×”×œ×™×ž×•×“×™× â€“ שיתוף מור×™× ×˜×™×¤×•×— תקשורת ושיתוף פעולה הושטת ×¤×™×’×•×ž×™× ×•×—×•× ×›×•×ª הער×›×” מעצבת – ×¢×ž×™×ª×™× , מור×™× ×•×¢×¦×ž×™ שיתוף תוצר×™× ×‘×¨×‘×™× ( ברשת )
  • 28. עוד על הויקי בחינוך למידה והור××” בסביבת הווב 2.0 – יור× ×ורעד שימושי ויקי בחינוך הגבוה בישר×ל קישור×™× ×œ×תר×™× ×—×™× ×•×›×™×™× ×‘×•×™×§×™ – ×ורט ישר×ל ויקי סמינר ×ורט בו×נס ×יירס 50 Ways to Use Wikis for a More Collaborative and Interactive Classroom - SmartTeaching.Org The Wiki Way - Rachel Boyd Examples of Educational Wikis 7 Things You Should Know about Wikis – Educause 8 Ways to Use School Wikis – Tech & Learning
  • 29. מידע נוסף Reuven Werber – [email_address] Skype Name – reuven100 , Twitter Name - @ reuw Presentation Wiki – http://reuw.wikispaces.com/

Editor's Notes

  • #23: Inquiry Learning Class Syllabus Assignments Resources Online Quizzes