Біологія (7–9 класи) Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закл...Elena LubaikinaНавчальні програми для 5-9 класів загальноосвтніх навчальних закладів (Чинні для 9 класів ЗНЗ на 2016/2017 навчальний рік)
Медичні наслідки Чорнобильської катастрофиVinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin OtamanovskyТридцять шість років минає з дня аварії на Чорнобильській АЕС, яка увійшла в історію розвитку нашої цивілізації сумною датою, пов’язаною з розвитком науково-технічного прогресу у XX столітті. Такої техногенно-екологічної катастрофи людство ще не знало. На превеликий жаль, Україна виявилась у центрі цих трагічних подій. Аварія призвела до забруднення більш 145 тис. км 2 території України, з населенням майже 3 млн. осіб. На сьогодні в радіаційно забруднених містах України мешкає кожен 13 житель держави.
До Дня Чорнобильської трагедії відділ медичних наук підготував віртуальну виставку «Медичні наслідки Чорнобильської катастрофи».
Запрошуємо до перегляду!
Будова і функції нервової системи labinskiir-33Презентація до уроку біології людини з розділу " Нервова регуляція функцій організму людини" тема "Будова та функції нервової системи"
Епітеліальна тканинаAlla KhodorovskaПрезентація лекції з гістології на тему "Епітеліальна тканина" (автор - доцент кафедри гістології БДМУ Ходоровська А.А.)
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНОNVK Yakym GymnasiaДжерело матеріалу: http://znoclub.com/pidgotovka-do-zno/426-najvazhlivishi-istorichni-dati-ta-podiji-tablitsya.html
Українсько - московський договір 1654 рguknetПрезентація охоплює перебіг подій Національно-визвольної війни 1654-1655 рр. Союз з Москвою мав на меті спільну боротьбу проти спільного ворога, але невдовзі перетворився на засіб боротьби Москви за нові землі.
Будова і функції нервової системи labinskiir-33Презентація до уроку біології людини з розділу " Нервова регуляція функцій організму людини" тема "Будова та функції нервової системи"
Епітеліальна тканинаAlla KhodorovskaПрезентація лекції з гістології на тему "Епітеліальна тканина" (автор - доцент кафедри гістології БДМУ Ходоровська А.А.)
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНОNVK Yakym GymnasiaДжерело матеріалу: http://znoclub.com/pidgotovka-do-zno/426-najvazhlivishi-istorichni-dati-ta-podiji-tablitsya.html
Українсько - московський договір 1654 рguknetПрезентація охоплює перебіг подій Національно-визвольної війни 1654-1655 рр. Союз з Москвою мав на меті спільну боротьбу проти спільного ворога, але невдовзі перетворився на засіб боротьби Москви за нові землі.
50 за 50НБУ для дітей 50 за 50
/улюблені книжки п’яти поколінь читачів бібліотеки/
За 50 років життя бібліотеки виросло п’ять поколінь читачів, у кожного з яких були власні читацькі смаки, уподобання, улюблені книжки. Бібліотекарі та читачі Національної бібліотеки України для дітей вибрали п’ять десятків книжок, які були найпопулярнішими у різні періоди. Можливо серед них є і ваша улюблена. Гарного Вам перегляду!
Ми будемо дуже раді, якщо серед представлених книжок ви знайшли свою улюблену!
Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєваlabinskiir-33Презентація до уроку хімії "Періодичній закон і періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва"
Електронна природа хімічного зв'язку. Поняття про елктронегативність.labinskiir-33Презентація до уроку хімії 8 клас"Електронна природа хімічного зв'язку. Поняття про елктронегативність".
узагальнення знань із теми металічні елементи та їх сполуки
1. Узагальнення знань із теми
«Металічні елементи та їх
сполуки»
10 клас
(профільний рівень)
2. 1. Укажіть перелік, до якого ввійшли
символи лише металічних елементів:
Li, O, P, K
Nа, Zn, Ca, Ni
B, C, N, F
Mg, N, Al, Fe
3. 2. Виберіть назви представників
родини лужних металів:
F і Cl
N і K
Rb і К
Ca і Ba
4. 3. Укажіть характеристику
металічного зв’язку:
притягання між катіонами й вільними
усуспільненими електронами
утворення спільних електронних пар
виникає між атомами Гідрогену однієї
молекули та сильно електронегативним
атомом іншої
притягання різнойменно заряджених
йонів
5. 4 . Укажіть назву металічного елемента, атом
якого має електронну формулу 1S22S22P63S23Р64S2
Алюміній
Магній
Натрій
Кальцій
6. 5. Укажіть, як змінюються металічні властивості
хімічних елементів у групах, головних підгрупах зі
збільшенням їх протонних чисел:
посилюються
послаблюються
у різних групах змінюються
по-різному
залишаються без змін
7. 6. Виберіть загальну формулу
оксидів і гідроксидів лужних
металів:
Ме2О і МеОН
МеО і МеОН
МеО і Ме(ОН)2
Ме2О3 і Ме(ОН)3
8. 7. Визначте схему хімічної реакції, у
якій Ферум є відновником:
FeO + C →
Fe2O3 + H2→
Fe + S →
Fe(OH)3 + H2SO4 →
9. Установіть відповідність між реагентами та
продуктами реакції.
Реагенти Продукти реакції
А. Fe + Cl2 →
Б. Fe + HCl →
В. Fe(ОН)2 + HCl →
Г. Fe(ОН)3+ HCl →
1. FeCl3
2. FeCl2 + Н2
3. FeCl3 + Н2О
4. FeCl2 + Н2О
5. FeCl3 + Н2
А Б В Г
10. Установіть послідовність утворення речовин у ланцюжку
перетворень від лужного металу до кислої солі.
А. NаОН
Б. Nа
В. Nа2СО3
Г. NaНСО3
А Б В Г
1
2
3
4
11. Розташуйте оксиди металічних елементів за збільшенням
їхньої хімічної активності в реакції з водою.
А. Натрій оксид.
Б. Літій оксид.
В. Кальцій оксид.
Г. Калій оксид.
А Б В Г
1
2
3
4
13. Задача
20 г суміші заліза та ферум (ІІІ) оксиду
обробили надлишком хлоридної
кислоти і одержали при цьому 2240 мл
газу (н. у.). Обчисліть масові частки
компонентів у суміші.