Presentazione realizzata con Power Point dagli alunni delle classi quinte in occasione di un gemellaggio con una scolaresca di Negrar, provincia di Verona
Storia d' Italia: dal compromesso storico allo stragismo nerovoglio10italiano
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La storia d'Italia dallo storico compromesso del 1963 fino allo stragismo nero (la strategia della tensione), passando per il Sessantotto, l'Autunno caldo e la nuova condizione della donna nella societ.
I principali eventi accaduti al termine della Seconda Guerra Mondiale, con particolare attenzione alle trattative di pace, alla divisione del mondo in due blocchi, alla situazione della Jugoslavia non allineata
Excursus sui principali avvenimenti occorsi sul pianeta tra le Prima e la Seconda Guerra Mondiale. Lezione ideata per una classe terza della scuola secondaria di primo grado
Presentazione realizzata con Power Point dagli alunni delle classi quinte in occasione di un gemellaggio con una scolaresca di Negrar, provincia di Verona
Storia d' Italia: dal compromesso storico allo stragismo nerovoglio10italiano
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La storia d'Italia dallo storico compromesso del 1963 fino allo stragismo nero (la strategia della tensione), passando per il Sessantotto, l'Autunno caldo e la nuova condizione della donna nella societ.
I principali eventi accaduti al termine della Seconda Guerra Mondiale, con particolare attenzione alle trattative di pace, alla divisione del mondo in due blocchi, alla situazione della Jugoslavia non allineata
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Il "biennio rosso" e la presa del potere di Mussolinivoglio10italiano
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Presentazione pensata per una classe terza della scuola media che analizza una fase saliente della nostra storia: il "biennio rosso" e la successiva presa del potere di Mussolini
Un excursus sulla letteratura italiana del '200 pensato per gli studenti della scuola media. Vengono presentati i principali generi: la Letteratura Religiona, la Scuola Siciliana, la Poesia Comico-Realistica, il Dolce Stil Novo, la Prosa (romanzi, novelle, letteratura di viaggio)
Flipping Classrooms for Deeper LearningPip Cleaves
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This document discusses flipping the classroom to increase deeper learning. It notes that flipping helps all students excel by allowing them to pause and rewatch lessons. Flipping allows teachers to better know their students and provide real differentiation. A flipped classroom is defined as using videos for direct instruction outside of class, while using class time for interaction and applying knowledge. The document outlines the "flipping flow" process of curating, creating, communicating, and continuing lessons. It provides examples of tools for each step to design an effective flipped classroom model.
Il ventennio fascista raccontato attraverso le tappe principali dell'ascesa e caduta del suo fondatore, Benito Mussolini. La presentazione 竪 composta da una lunga serie di foto che illustrano meglio di tante parole i momenti pi湛 salienti della vicenda storica e umana che condurr il nostro paese allo sfacelo della II^ Guerra Mondiale.
File del Concorso "Classe Turistica" promosso da Touring Club Italia.
La 2^B Turismo dell'istituto Professionale "Luigi Einaudi" ci offre una panoramica completa, che va dallo storico all'artistico,della citt di Ferrara.
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(eBook PDF) Auditing: A Practical Approach with Data Analytics by Raymond N. Johnson
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Essentials of Accounting for Governmental and Not for Profit Organizations 13th Edition Copley Test Bank
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Essentials of Accounting for Governmental and Not-for-Profit Organizations 12th Edition Copley Test Bank
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Presentazione della Dichiarazione di Dubai sulle OER alla comunit italiana -...Damiano Orru
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Osservatorio sullinformation literacy promuove un incontro online organizzato dalla rete Open Education Italia. n occasione della Open Education Week 2025, dal 3 al 7 marzo, la rete Open Education Italia organizza un incontro online dedicato alla presentazione della Dichiarazione di Dubai sulle Risorse Educative Aperte (OER) il 4 marzo 2025. https://www.aib.it/eventi/dichiarazione-dubai-oer-unesco/
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Test Bank for Canadian Organizational Behaviour, 10th Edition, Steven McShane, Kevin Tasa
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Test Bank for Understanding Abnormal Behavior, 10th Edition : Sue
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2. Intorno al 29 a.C., Serdica fu conquistata dalle
armate romane del governatore di Macedonia,
Marco Licinio Crasso. Divenne municipio al centro di
una regione amministrativa, durante il regno
dell'imperatore Traiano (98-117), che la chiam嘆
Ulpia Serdica.
La citt di Serdica era di ampie dimensioni, munita
da mura e torri, terme, edifici amministrativi e di
culto, una grande basilica, anfiteatro, un grande
foro, un circo ed un teatro.
Quando l'imperatore Diocleziano divise le province
di Mesie in Dacia Ripensis e Dacia Mediterranea,
Serdica divenne la capitale di quest'ultima.
La citt continu嘆 ad ampliarsi per il secolo e mezzo
successivo, divenendo un importante centro
politico, economico e sede del governo imperiale.
La citt fu distrutta dagli Unni di Hormidac attorno
al 466/467, i quali erano riusciti ad entrarvi prima
che i difensori potessero chiuderne le porte.
Nel 547 fu ricostruita dall'Imperatore bizantino
Giustiniano I, che la circond嘆 di grandi mura i cui
resti sono ancora visibili oggi.
INTRODUZIONE
3. una chiesa a pianta circolare di epoca
paleocristiana: costruita in laterizio rosso, 竪
considerata il pi湛 antico edificio della capitale
bulgara.
Costruita nel IV secolo, venne decorata con
affreschi nel X secolo e poi ancora nel XII secolo;
durante il periodo ottomano fu convertita in
moschea. Oggi 竪 un museo.
LA ROTONDA
DI S. GIORGIO
4. stato scoperto nel 2004 ed 竪 stato oggetto di scavi
nel 2005 e 2006, Fu costruito nel III-IV sec. Sulle rovine
di una costruzione precedentemente devastata dai
Goti. Rimase in uso per meno di 100 anni e fu
abbandonato nel V secolo.
Con un'arena inferiore del Colosseo di solo circa 10
metri, 竪 stato tra i pi湛 grandi nella parte orientale
dell'Impero Romano e la pi湛 grande in quello che 竪
oggi la Bulgaria. Ospitava combattimenti tra gladiatori
e belve, che venivano pubblicizzati all'ingresso della
citt.
ANFITEATRO
ROMANO
5. I resti dell'antica fortezza sono esposti nel
sottopassaggio tra la Presidenza e il Consiglio dei
ministri.
Durante la sentenza degli imperatori Marco Aurelio
e Commodo intorno al 175, Serdica era protetta da
una cinta fortificata con quattro porte con torri di
osservazione, che guardavano nelle quattro
direzioni del mondo.
Una seconda fortificazione esterna 竪 stata costruita
nel V-VI sec.
LANTICA
FORTEZZA