More Related Content
What's hot (20)
Similar to Teknologi Keperawatan "Teori Virginia Henderson" (20)
More from NINING14 (6)
Recently uploaded (20)
Teknologi Keperawatan "Teori Virginia Henderson"
- 1. TEORI KONSEP MODEL VIRGINIA HANDERSON
- 2. LATAR BELAKANG KEHIDUPAN VIRGINIA HENDERSON 14 KEBUTUHANDASARMENURUT VIRGINIAHENDERSON KONSEP UTAMA TEORI VIRGINIA HENDERSON PREVIOUS HUBUNGAN ANTARA PERAWAT-PASIEN- DOKTER-TIM NEXT
- 3. LATAR BELAKANG KEHIDUPAN VIRGINIA HENDERSON Virginia Henderson lahir pada tahun 1897, ia adalah anak ke kelima dari delapan bersaudara. Henderson asli dari Kansas City dan menghabiskan masa pertumbuhannya di Virginia. Henderson memiliki latar belakang pendidikan keperawatan yang meliputi pendidikan awal keperawatan di Sekolah Perawat Militer, 1918 di Washington DC yang diselesaikannya pada tahun 1921 setelah itu ia berkarir sebagai staf perawat, mengajar di Rumah Sakit, mengikuti pendidikan tinggi di Fakultas keguruan. Melalui berbagai pendidikannya ia banyak mendapat ilmu tentang praktek klinik.
- 4. Sebagai tokoh keperawatan ia pun banyak menulis. Dalam tulisannya, Henderson memberi gambaran tentang fungsi dan pekerjaannya yang unik berbeda dengan dokter. Ia juga membuat deskripsi keperawatan yang menjadi acuan profesi keperawatan dalam menjalankan aktifitas profesionalnya. Melalui tulisannya berusaha memberikan arahan bagi para perawat agar dapat terus menerus mengembangkan dan memperkaya diri dalam seni, ilmu, dan humanitas yang menjadi ciri utama profesi keperawatan. LATAR BELAKANG KEHIDUPAN VIRGINIA HENDERSON
- 5. LATAR BELAKANG KEHIDUPAN VIRGINIA HENDERSON Melalui buku teks yang ia tulis, Henderson menunjukkan jati diri profesi keperawatan pada dunia, baik pada masyarakat umum, profesi kesehatan lain, bahkan pada perawat atau calon perawat itu sendiri. Sehingga Henderson ini bukan saja memberikan arahan aplikasi secara nyata pada perawat tetapi juga landasan bagi kokohnya profesi keperawatan.
- 6. LATAR BELAKANG KEHIDUPAN VIRGINIA HENDERSON Tugas perawat bukan hanya ditujukan pada manusia yang sakit namun yang sehat juga, dan aktifitas itu dilaksanakan dalam rangka terpemenuhinya 14 komponen kebutuhan dasar pada setiap manusia dengan berbagai aktifitas yang ditujukan untuk memandirikan klien atau manusia, yang didasari akan ditemukannya penyebab gangguan kesehatan mereka yaitu ketidakmampuan, ketidak-mauan maupun ketidaktahuan.
- 7. LATAR BELAKANG KEHIDUPAN VIRGINIA HENDERSON Henderson juga menekankan pada pentingnya merencanakan Asuhan Keperawatan. Didalam modelnya ia menggambarkan rencana keperawatan, metode skematik untuk pengawasan asuhan. Perencanaan yang cermat akan mengklarifikasikan hal-hal berikut : 1. Urutan aktifitas yang harus dilakukan. 2. Aktifitas perawat yang harus dan tidak boleh dilakukan 3. Perubahan-perubahan yang telah dibuat.
- 8. 14 KEBUTUHANDASARMENURUT VIRGINIAHENDERSON 1. Bernafas dengan normal 2. Kebutuhan akan nutrisi 3. Kebutuhan eliminasi 4. Gerak dan keseimbangan tubuh 5. Kebutuhan isthirahat dan tidur 6. Kebutuhan berpakaian 7. Mempertahankan temperature tubuh atau sirkulasi
- 9. 14 KEBUTUHANDASARMENURUT VIRGINIAHENDERSON 7. Mempertahankan temperature tubuh atau sirkulasi 8. Kebutuhan akan personal hygiene 9. Kebutuhan rasa aman dan nyaman 10. Berkomunikasi dengan orang lain dan mengekspresikan emosi, keinginan, rasa takut dan pendapat. 11. Kebutuhan spiritual 12. Kebutuhan bekerja 13. Kebutuhan bermain dan rekreasi 14. Kebutuhan belajar
- 10. 1. Manusia Henderson melihat manusia sebagai individu yang membutuhkan bantuan untuk meraih kesehatan, kebebasan atau kematian yang damai, serta bantuan untuk meraih kemandirian. Henderson juga memandang manusia (klien) sebagai individu yang membutuhkan bantuan untuk meraih kemandirian, kesehatan atau kematian yang damai. Henderson menganggap manusia dan keluarga merupakan satu kesatuan. Manusia juga harus selalu menjaga keseimbangan fisiologis dan emosionalnya. KONSEP UTAMA TEORI VIRGINIA HENDERSON
- 11. 2. Keperawatan Henderson mendefinisikan keperawatan sebagai suatu profesi yang mempunyai fungsi unik yaitu membantu klien baik sehat atau sakit dalam melaksanakan aktivitas untuk mendukung kesehatan, pemulihan atau meninggal dengan damai yang akan mereka kerjakan tanpa membutuhkan bantuan seandainya mereka memiliki kekuatan, kehendak dan pengetahuan. KONSEP UTAMA TEORI VIRGINIA HENDERSON
- 12. 3. Kesehatan Henderson memandang kesehatan sebagai kemampuan individu untuk memenuhi empat belas komponen kebutuhan dasar manusia tanpa bantuan. Kesehatan adalah kualitas kehidupan dasar untuk berfungsi dan memerlukan kemandirian dan saling ketergantungan. Memperoleh kesehatan lebih penting daripada mengobati penyakit. Individu akan meraih dan mempertahankan kesehatan bila mereka memiliki kekuatan, kehendak atau pengetahuan yang cukup. Jadi Henderson lebih menekankan pada kualitas kehidupan dari pada kehidupan itu sendiri yang memungkinkan manusia bekerja secara efektif dan mencapai tingkat kepuasan tertinggi dalam kehidupan. KONSEP UTAMA TEORI VIRGINIA HENDERSON
- 13. 4. Lingkungan Henderson tidak memberikan definisi sendiri untuk lingkungan ini. Dalam mendefinisikan lingkungan, Henderson mengambil pengertian lingkungan dari Webster’s New Collegiate Dictionary dimana yang dimaksud dengan lingkungan adalah kumpulan semua kondisi eksternal dan pengaruh-pengaruhnya yang berdampak pada kehidupan dan perkembangan organisme. Pada individu yang sehat seharusnya memiliki kemampuan untuk mengontrol lingkunganya, tetapi kondisi sakit dapat mengganggu kemampuan tersebut. KONSEP UTAMA TEORI VIRGINIA HENDERSON
- 14. HUBUNGAN ANTARA PERAWAT-PASIEN-DOKTER-TIM 1. Hubungan Perawat-Klien Henderson mengidentifikasi tiga tingkat hubungan ners-klien, mulai dari sangat tergantung sampai hubungan yang agak mandiri seperti sebagai berikut : 1) Perawat sebagai pengganti bagi klien 2) Perawat sebagai perbantuan bagi klien 3) Perawat sebagai mitra klien
- 15. 2. Hubungan Perawat-Dokter Henderson menekankan agar perawat tidak mengikuti perintah dokter karena perawat memiliki tugas yang unik. Perawat harus membuat rencana keperawatan bersama klien lalu mengusulkan kepada dokter untuk disesuaikan dengan program pengobatannya. Lebih luasnuya, Henderson menegaskan agar para perawat membantu klien dengan manajemen keperawatannya ketika dokter tidak ada. HUBUNGAN ANTARA PERAWAT-PASIEN-DOKTER-TIM
- 16. 3. Perawat sebagai Anggota Tim Pekerjaan perawat saling tergantung dengan pekerjaan profesi lain, sehingga perawat dan anggota tim lainnya harus saling membantu menjalankan program masing-masing, tetapi sebaiknya tidak melakukan pekerjaan milik orang lain. HUBUNGAN ANTARA PERAWAT-PASIEN-DOKTER-TIM