際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Kompetensi: Mendeskripsikan hakikat, objek, ruang lingkup, prinsip, konsep, aspek dan
pendekatan geografi.
Indikator : Menentukan penggunaan prinsip, konsep dasar, aspek, dan pendekatan Geografi dalam
mengkaji fenomena geosfer.
HAKIKAT GEOGRAFI
Geografi berasal dari kata geos yang artinya bumi dan graphein yang artinya pencitraan. Jadi
menurut etimologinya Geografi berarti ilmu yang menggambarkan keadaan muka bumi. Menurut
IGI, Geografi diartikan sebagai ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena
geosfer dengan menggunakan sudut pandang kewilayahan dan kelingkungan dalam konteks
keruangan.
A. Objek Studi Geografi.
1. Objek Formal: pendekatan keruangan, pendekatan kewilayahan, dan pendekatan
kelingkungan.
2. Objek Material: fenomena-fenomena geosfer (atmosfer, hidrosfer, litosfer, biosfer,
dan antroposfer).
B. Konsep Geografi.
1. Lokasi: letak, berhubungan dengan tempat.
2. Jarak: jarak antara suatu wilayah dengan wilayah lain.
3. Keterjangkauan: kondisi medan, ketersediaan sarana transportasi, dan komunikasi
suatu wilayah.
4. Pola: susunan, bentuk, dan persebaran fenomena (alami/sosial budaya).
5. Morfologi: bentuk lahan.
6. Aglomerasi: persebaran yang cenderung mengelompok.
7. Nilai kegunaan: nilai guna.
8. Interaksi/interdependensi: hubungan, saling mempengaruhi, timbal-balik.
9. Diferensiasi areal: perbedaan wilayah.
10. Keterkaitan ruang: keterkaitan persebaran antar fenomena.
C. Prinsip Geografi
1. Distribusi: persebaran fenomena geografi.
2. Interelasi: keterkaitan antara manusia dengan alam.
3. Deskripsi: penjelasan fenomena yang ada di bumi.
4. Korologi: kondisi suatu wilayah (perpaduan distribusi, interelasi, deskripsi).
D. Pendekatan Geografi.
1. Keruangan: memperhatikan faktor letak, distribusi (persebaran), interrelasi, serta
interaksinya.
2. Kelingkungan: menelaah gejala interaksi dan interrelasi antara komponen fisikal
(alamiah) dengan nonfisik (sosial).
3. Kewilayahan: membandingkan berbagai kawasan di muka Bumi dengan
memperhatikan aspek-aspek keruangan dan lingkungan dari masing-masing
wilayah secara komprehensif .
E. Aspek-aspek Geografi.
1. Aspek Ekonomi, meliputi unsur pertanian, perkebunan, pertambangan, perikanan,
industri, perdagangan, transportasi, dan pasar.
2. Aspek Topologi, meliputi unsur letak, batas, luas, dan bentuk (morfologi) wilayah.
3. Aspek Nonbiotik, meliputi unsur kondisi tanah, hidrologi (tata air), dan kondisi
iklim.
4. Aspek Biotik, meliputi unsur vegetasi (tetumbuhan), hewan, dan penduduk.
5. Aspek Sosial, meliputi unsur tradisi, adat-istiadat, komunitas, kelompok
masyarakat, dan lembaga- lembaga sosial.
6. Aspek Budaya, meliputi unsur pendidikan, agama, bahasa, dan kesenian.
7. Aspek Politik, meliputi unsur pemerintahan dan kepartaian.
F. Cabang Ilmu Geografi
1. Meteorologi: mempelajari cuaca.
2. Klimatologi: mempelajari iklim.
3. Oseanografi: mempelajari lautan.
4. Hidrologi: mempelajari air permukaan (sungai, rawa, danau) dan air tanah.
5. Geologi: mempelajari bumi secara keseluruhan (lapisan, struktur).
6. Geomorfologi: mempelajari bentuk muka bumi dan prosesnya.
7. Botani: mempelajari tumbuh - tumbuhan.
8. Zoologi: mempelajari hewan.
9. Demografi: mempelajari perkembangan penduduk (persebaran, susunan).
10. Antropologi: mempelajari manusia dan kehidupannya (ras, budaya).
Soal-soal UN tentang hakikat Geografi.
1. Alang-alang (rumput liar) dapat tumbuh di tempat terbuka yang mendapat sinar
matahari. Sebaliknya lumut hanya tumbuh di daerah yang kurang mendapat sinar
matahari (teduh) dan mempunyai tingkat kelembaban tinggi. Konsep geografi untuk
fenomena tersebut adalah (UN 2014).
A. konsep interaksi dan interdependensi
B. konsep diferensiasi area
C. konsep keterkaitan keruangan
D. konsep pola
E. konsep lokasi
2. Hujan deras yang mengguyur kota Medan beberapa waktu lalu mengakibatkan banjir
di beberapa lokasi kota tersebut. Pendekatan yang diperlukan untuk mengkaji
permasalahan tersebut adalah .... (UN 2014).
A. pendekatan ekologi
B. pendekatan sejarah
C. pendekatan komplek wilayah
D. pendekatan deskripsi
E. pendekatan keruangan
3. Fenomena alam yang berupa gempa tektonik yang terjadi di kawasan Indonesia.
Ada kaitannya dengan pergerakan lempeng tektonik, antara lempeng Pasifik,
Eurasia dan lempeng Indo Australia. Prinsip geografi yang berkaitan dengan fenomena
tersebut adalah ....(UN 2014).
A. prinsip distribusi
B. prinsip interelasi
C. prinsip korologi
D. prinsip deskripsi
E. prinsip interaksi
4. Fenomena geografi:
1) erupsi gunung api Sinabung di Sumatera;
2) kabut asap di Riau akibat pembakaran hutan;
3) musim penghujan di Indonesia terjadi pada bulan Oktober - April;
4) rawa pasang surut dijadikan areal pertanian.
Aspek nonfisik dalam fenomena geografi terdapat pada angka .... (UN 2014)
A. (1) dan (2)
B. (l) dan(3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)
5. Pembangunan kawasan permukiman yang dilcngkapi dengan pembangunan fasilitas
umum, infrastruktur di wilayah perkotaan terus dikembangkan. Pembangunan juga
melibatkan wilayah sckitarnya. Pendekatan gcografi untuk pelaksanaan kegiatan
terscbut adalah ....(UN 2014).
A. pendekatan spasial
B. pendekatan keruangan
C. pendekatan ekologi
D. pendekatan kelingkungan
E. pendekatan kompleks wilayah
6. Di Kalimantan Selatan banyak terdapat jenis tanah gambut, sedangkan di Jawa
mayoritas tanah vulkanik. Prinsip geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut
adalah .... (UN 2014).
A. prinsip diskripsi
B. prinsip interelasi
C. prinsip korologi
D. prinsip interaksi
E. prinsip distribusi
7. Penurunan permukaan tanah di Jakarta terjadi karena adanya pengambilan air tanah
yang berlebihan oleh penduduk. Fenomena tersebut termasuk aspek geografi yaitu
....(UN 2014).
A. aspek organic
B. aspek biotik
C. aspek sosial
D. aspek budaya
E. aspek fisik
8. Pemyataan :
1) seisme;
2) urbanisasi;
3) abrasi;
4) ruralisasi;
5) tsunami;
6) aglomerasi industri
Yang termasuk aspek fisik terdapat pada angka .... (UN 2013)
A. (1), (2), dan (4)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (6)
E. (3), (5), dan (6)
9. Sebagian besar penduduk di daerah pegunungan bermata pencarian di bidang
perkebunan. Prinsip geografi yang berkaitan dengan hal tersebut adalah .... (UN 2013).
A. prinsip deskripsi
B. prinsip interelasi
C. prinsip distribusi
D. prinsip ekologi
E. prinsip korologi
10. Sungai Musi merupakan salah satu tempat wisata di kota Palembang, namun
sayang kebersihan dan kelestariannya tidak dapat dijaga dengan baik. Penduduk kota
Palembang banyak yang membuang sampah di Sungai Musi. Pendekatan geografi yang
tepat untuk mengkaji permasalahan di atas adalah ....
A. pendekatan ekologi
B. pendekatan keruangan
C. pendekatan kewilayahan
D. pendekatan deskripsi
E. pendekatan kronologi
11. Perkampungan suku Baduy Dalam di provinsi Banten terletak di daerah pegunungan
sebingga untuk mencapainya hanya dapat dengan berjalan kaki. Konsep geografi yang
berkaitan dengan fenomena tersebut adalah ....
A. konsep keterjangkauan
B. konsep lokasi
C. konsep morfologi
D. konsep jarak
E. konsep diferensiasi area
12. Kondisi Pulau Jawa dengan jumlah penduduk yang padat menyebabkan lahan pertanian
sempit. Sedangkan Pulau Kalimantan masih memiliki lahan pertanian yang luas karena
jumlah penduduk yang relatif sedikit. Sehingga terjadi perpindahan penduduk dari Pulau
Jawa ke Pulau Kalimantan me1alui transmigrasi. Konsep geografi yang berkaitan dengan
fenomena itu adalah ... (UN 2010)
A. konsep pola
B. konsep lokasi
C. konsep aglomerasi
D. konsep keterjangkauan
E. konsep interaksi
13. Banjir yang melanda wilayah Bandung tahun 2009 menimbulkan kerugian yang sangat
besar baik materi maupun moril. Untuk memecahkan masalah tersebut, pendekatan
geografi yang digunakan adalah.
A. pendekatan keruangan
B. pendekatan ekologi
C. pendekatan kewilayahan
D. pendekatan kompleks wilayah
E. pendekatan spasial
14. Fenomena alam dalam bentuk angin puting beliung yang terjadi di wilayah Indonesia ada
kaitannya dengan perbedaan tekanan udara dan suhu udara. Prinsip geografi yang
berkenaan dengan fenomena tersebut adalah
A. prinsip distribusi
B. prinsip interelasi
C. prinsip deskripsi
D. prinsip korologi
E. prinsip lokasi
15. Gejala geosfer:
1) perubahan iklim global;
2) kebakaran hutan di Kalimantan;
3) penambangan pasir di lereng Merapi;
4) naiknya permukaan air laut; dan
5) evakuasi korban tsunami.
Gejala geosfer yang termasuk aspek geografi fisik adalah nomor .... (UN 2012)
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3). (4). dan (5)
16. Pemerintah melaksanakan program transmigrasi dengan perencanaan yang matang dari
penentuan lokasi sarnpai penempatan transmigran. Pendekatan geografi yang digunakan
pemerintah dalam studi pelaksanaan program transmigrasi adalah ....
A. pendekatan ekologi
B. pendekatan korologi
C. pendekatan keruangan
D. pendekatan kompleks wilayah
E. pendekatan diferensiasi areal
17. Daerah X di dekat pantai menjual ikan laut ke daerah Y, sedangkan daerah Y sebagai
penghasil pangan menjual beras ke daerah X. Konsep geografi yang berkaitan dengan
fenomena itu adalah ....
A. konsep interaksi interdependensi
B. konsep diferensiasi area
C. konsep aglomerasi
D. konsep keterjangkauan
E. konsep pola
18. Terjadinya banjir dan tanah longsor di suatu daerah terkait dengan penggundulan hutan di
daerah lain. Longsor dan banjir di Wasior Papua Barat berkaitan dengan daerah hutan yang
gundul di daerah hulu. Prinsip geografi untuk menjelaskan fenomena itu adalah ....
A. prinsip distribusi
B. prinsip korologi
C. prinsip interelasi
D. prinsip korelasi
E. prinsip dekripsi
19. Pada saat musim hujan dan bulan purnama, bagian utara kota Semarang seringkali
terendam air. Konsep geografi untuk mengkaji hal tersebut adalah .... (UN 2011)
A. konsep lokasi
B. konsep jarak
C. konsep morfologi
D. konsep pola
E. konsep aglomerasi
20. Di kota besar dibangun mal yang berdekatan dengan penduduk padat dan status
sosial tinggi. Prinsip geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah ....
A. prinsip persebaran
B. prinsip interelasi
C. prinsip korologi
D. prinsip lokasi
E. prinsip deskripsi
21. Thailand dan Vietnam merupakan negara penghasil utama padi di Asia Tenggara. Penyebabnya
adalah iklimnya tropis dengan jumlah curah hujan cukup, air permukaan cukup melimpah sehingga
mendukung irigasi lahan sawah. Sebagian besar wilayahnya berupa dataran rendah sangat cocok
untuk pertanian padi sawah. Hal ini dinamakan 
A. prinsip distribusi
B. prinsip interelasi
C. prinsip korologi
D. prinsip spasial
E. prinsip deskripsi
22. Perjalanan dari Jakarta menuju Majalengka yang dilakukan Ibu Ade menghabiskan waktu sekitar
2,5 jam. Hal ini terkait dengan 
A. konsep keterkaitan keruangan
B. konsep keterjangkauan
C. konsep aglomerasi
D. kosep lokasi
E. konsep jarak.
23. Bermula dari krisis air bersih yang menimpa desanya pada tahun 2006, Anwar Lahura
memulai suatu gerakan pelestarian hutan berbasis swadaya masyarakat. Petani kecil ini
berhasil membangkitkan kesadaran besar kepada orang lain, bahwa hutan adalah sahabat
kita yang harus selalu dijaga (Kompas, 19 Januari 2012). Persoalan tersebut diyakini
Anwar bisa dikaji atau dicarikan jalan ke luarnya dengan menggunakan 
A. pendekatan ekologi
B. pendekatan korologi
C. pendekatan spasial
D. pendekatan kompleks wilayah
E. pendekatan regional
24. Pernyataan:
1) rumah panggung di pesisir pantai
2) hujan es
3) fenomena pulang kampung.
4) patahan Lembang
5) global warming
6) sawah tadah hujan
Nomor yang menunjukkan aspek sosial dalam kajian geografi adalah 
A. 1), 3) dan 6)
B. 1), 4) dan 6)
C. 2), 4) dan 6)
D. 2), 5) dan 6)
E. 3), 4) dan 6)
25. Bagi masyarakat kota, daerah pegunungan dengan udara yang sejuk dimanfaatkan sebagai
tempat rekreasi, tetapi bagi masyarakat setempat dimanfaatkan sebagai daerah perkebunan
sayur, buah dan tanaman hias. Konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut
adalah 
A. konsep lokasi
B. konsep deferensi area
C. konsep nilai kegunaan
D. konsep interaksi interdependensi
E. konsep keterkaitan keruangan
26. Gempa tektonik dengan kekuatan 6,5 pada skala Richter mengguncang Kabupaten Pidie
Jaya  Aceh pada hari Rabu 7 Desember 2016 pukul 05.0336 WIB. Pusat gempa berada
pada jarak 106 km arah tenggara Banda Aceh dengan hiposentrum terletak pada
kedalaman 15 km. Prinsip geografi untuk mengkaji hal tersebut adalah 
A. prinsip deskripsi
B. prinsip distribusi
C. prinsip interelasi
D. prinsip lokasi
E. prinsip korologi
27. Rusaknya ekosistem alam di daerah hulu sungai Ci Manuk akibat penebangan hutan di
kawasan Gunung GunturPapandayan berdampak pada terjadinya banjir dan longsor di
Garut Jawa Barat beberapa waktu lalu. Pendekatan geografi untuk mengkaji masalah
tersebut adalah  .
A. pendekatan keruangan
B. pendekatan ekologi
C. pendekatan kewilayahan
D. pendekatan spasial
E. pendekatan kemanusiaan
28. Pernyataan :
1) letusan gunung api
2) perubahan iklim global
3) suhu ekstrim
4) tanah longsor
5) badai siklon
Aspek fisik geografi yang berkaitan dengan fenomena atmosfer ditunjukkan oleh angka 
A. 1), 2), dan 4)
B. 1), 3), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 3), dan 5)
E. 2), 4), dan 5)
29. Perjalanan dari Bogor-Cipanas ditempuh dalam waktu lebih dari satu jam, karena
melewati pegunungan dengan jalan yang berkelok-kelok tajam. Konsep geografi yang
berkaitan dengan fenomena tersebut adalah ....
A. Konsep lokasi dan morfologi
B. Konsep deferensi area dan lokasi
C. Konsep keterkaitan keruangan dan jarak
D. Konsep jarak dan morfologi
E. Konsep keterkaitan keruangan dan lokasi
30. Hujan deras yang terjadi beberapa hari terakhir mengguyur Kabupaten Rokan Hulu, Riau,
membuat beberapa desa di Kecamatan Rambah Hilir terendam banjir. Jalan lintas provinsi
juga sempat terputus akibat genangan air yang menghambat kendaraan lewat. Banjir yang
mencapai ketinggian 80 centimeter terjadi karena luapan sungai yang tak mampu menahan
debit air hujan sehingga merendam rumah dan fasilitas umum lainnya.
Pendekatan geografi untuk mengkaji masalah tersebut adalah...
A. Pendekatan keruangan
B. Pendekatan ekologi
C. Pendekatan kewilayahan
D. Pendekatan spasial
E. Pendekatan kemanusiaan
31. Pembangunan pedesaan di dataran rendah umumnya didukung oleh sarana transportasi
yang banyak sehingga lebih cepat berkembang dibandingkan pembangunan di daerah
pegunungan yang memiliki keterbatasan sarana transportasi.
Konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah
A. konsep aglomerasi
B. konsep interelasi
C. konsep nilai kegunaan
D. konsep keterjangkauan
E. konsep pola
32. Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) merilis hasil penyelidikan kawasan
longsor tahun 2014 di Banjarnegara, Jawa Tengah. Faktor dominan penyebab longsor
adalah banyak tanaman semusim (palawija) dan tanaman tahunan yang ditanam tidak rapat.
Prinsip geograiyang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah
A. Prinsip distribusi
B. Prinsip interelasi
C. Prinsip deskripsi
D. Prinsip korologi
E. Prinsip lokasi
33. Angka pertumbuhan penduduk Kota Samarinda yang tinggi berdampak di wilayah sekitar.
Salah satu yang terdampak yaitu Kota Balikpapan yang dihubungkan oleh jalan raya kelas
I, sehingga menjadikan wilayah tersebut sebagai penyangga bagi Kota Samarinda.
Pendekatan geografi yang sesuai untuk mengkaji fenomena tersebut adalah
A. Kelingkungan
B. Topik
C. Kompleks wilayah
D. Aktivitas manusia
E. keruangan

More Related Content

What's hot (20)

Pengertian, ruang lingkup, paham
Pengertian, ruang lingkup, pahamPengertian, ruang lingkup, paham
Pengertian, ruang lingkup, paham
puput rachmani
Konsep, pendekatan, prinsip, dan aspek geografi
Konsep, pendekatan, prinsip, dan aspek geografiKonsep, pendekatan, prinsip, dan aspek geografi
Konsep, pendekatan, prinsip, dan aspek geografi
Ariza Ekky
Konsep pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1
Konsep pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1Konsep pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1
Konsep pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1
yuligeo8
PPT pengetahuan dasar geografi kd 3.1 kelas X (Biru Damar Cahyanti, S.Pd)
PPT pengetahuan dasar geografi kd 3.1 kelas X (Biru Damar Cahyanti, S.Pd)PPT pengetahuan dasar geografi kd 3.1 kelas X (Biru Damar Cahyanti, S.Pd)
PPT pengetahuan dasar geografi kd 3.1 kelas X (Biru Damar Cahyanti, S.Pd)
BiruDamar
PENGETAHUAN DASAR GEOGRAFI
PENGETAHUAN DASAR GEOGRAFIPENGETAHUAN DASAR GEOGRAFI
PENGETAHUAN DASAR GEOGRAFI
Nesha Mutiara
10 konsep geografi
10 konsep geografi10 konsep geografi
10 konsep geografi
Purist Rj
Aspek dan objek study.ppt
Aspek dan objek study.pptAspek dan objek study.ppt
Aspek dan objek study.ppt
Survey METER Indonesia
PENGANTAR ILMU GEOGRAFI- BAB 1
PENGANTAR ILMU GEOGRAFI- BAB 1PENGANTAR ILMU GEOGRAFI- BAB 1
PENGANTAR ILMU GEOGRAFI- BAB 1
Tuti Rina Lestari
Ruang lingkup geografi
Ruang lingkup geografiRuang lingkup geografi
Ruang lingkup geografi
riza0701
aspek aspek geografi
aspek aspek geografiaspek aspek geografi
aspek aspek geografi
Tika Noprija
Ppt mpg konsep dan objek geografi hilda_
Ppt mpg konsep dan objek geografi hilda_Ppt mpg konsep dan objek geografi hilda_
Ppt mpg konsep dan objek geografi hilda_
Hilda HAmdanah
Download PPT Konsep, Prinisip, Pendekatan dan Ruang Lingkup Geografi
Download PPT Konsep, Prinisip, Pendekatan dan Ruang Lingkup GeografiDownload PPT Konsep, Prinisip, Pendekatan dan Ruang Lingkup Geografi
Download PPT Konsep, Prinisip, Pendekatan dan Ruang Lingkup Geografi
Agnas Setiawan
Pendekatan Geografi
Pendekatan GeografiPendekatan Geografi
Pendekatan Geografi
Qonita Fatihah
Ruang lingkup geografi
Ruang lingkup geografiRuang lingkup geografi
Ruang lingkup geografi
Prayogi notonegoro
objek studi geografi- daen dels tarigan
objek studi geografi- daen dels tariganobjek studi geografi- daen dels tarigan
objek studi geografi- daen dels tarigan
Daen Dels Tarigan
Materi geografi kelas x untuk dua semester
Materi geografi kelas x untuk dua semesterMateri geografi kelas x untuk dua semester
Materi geografi kelas x untuk dua semester
Rizka Anindita
Pengantar geografi x ii
Pengantar geografi x iiPengantar geografi x ii
Pengantar geografi x ii
MelindaDwiAstuti
Makalah konsep dasar geografi
Makalah konsep dasar geografiMakalah konsep dasar geografi
Makalah konsep dasar geografi
ayu Naoman
Bab 1 (pengetahuan dasar geografi)
Bab 1 (pengetahuan dasar geografi)Bab 1 (pengetahuan dasar geografi)
Bab 1 (pengetahuan dasar geografi)
Dendy Alvian
Pengertian, ruang lingkup, paham
Pengertian, ruang lingkup, pahamPengertian, ruang lingkup, paham
Pengertian, ruang lingkup, paham
puput rachmani
Konsep, pendekatan, prinsip, dan aspek geografi
Konsep, pendekatan, prinsip, dan aspek geografiKonsep, pendekatan, prinsip, dan aspek geografi
Konsep, pendekatan, prinsip, dan aspek geografi
Ariza Ekky
Konsep pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1
Konsep pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1Konsep pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1
Konsep pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1
yuligeo8
PPT pengetahuan dasar geografi kd 3.1 kelas X (Biru Damar Cahyanti, S.Pd)
PPT pengetahuan dasar geografi kd 3.1 kelas X (Biru Damar Cahyanti, S.Pd)PPT pengetahuan dasar geografi kd 3.1 kelas X (Biru Damar Cahyanti, S.Pd)
PPT pengetahuan dasar geografi kd 3.1 kelas X (Biru Damar Cahyanti, S.Pd)
BiruDamar
PENGETAHUAN DASAR GEOGRAFI
PENGETAHUAN DASAR GEOGRAFIPENGETAHUAN DASAR GEOGRAFI
PENGETAHUAN DASAR GEOGRAFI
Nesha Mutiara
10 konsep geografi
10 konsep geografi10 konsep geografi
10 konsep geografi
Purist Rj
PENGANTAR ILMU GEOGRAFI- BAB 1
PENGANTAR ILMU GEOGRAFI- BAB 1PENGANTAR ILMU GEOGRAFI- BAB 1
PENGANTAR ILMU GEOGRAFI- BAB 1
Tuti Rina Lestari
Ruang lingkup geografi
Ruang lingkup geografiRuang lingkup geografi
Ruang lingkup geografi
riza0701
aspek aspek geografi
aspek aspek geografiaspek aspek geografi
aspek aspek geografi
Tika Noprija
Ppt mpg konsep dan objek geografi hilda_
Ppt mpg konsep dan objek geografi hilda_Ppt mpg konsep dan objek geografi hilda_
Ppt mpg konsep dan objek geografi hilda_
Hilda HAmdanah
Download PPT Konsep, Prinisip, Pendekatan dan Ruang Lingkup Geografi
Download PPT Konsep, Prinisip, Pendekatan dan Ruang Lingkup GeografiDownload PPT Konsep, Prinisip, Pendekatan dan Ruang Lingkup Geografi
Download PPT Konsep, Prinisip, Pendekatan dan Ruang Lingkup Geografi
Agnas Setiawan
Pendekatan Geografi
Pendekatan GeografiPendekatan Geografi
Pendekatan Geografi
Qonita Fatihah
objek studi geografi- daen dels tarigan
objek studi geografi- daen dels tariganobjek studi geografi- daen dels tarigan
objek studi geografi- daen dels tarigan
Daen Dels Tarigan
Materi geografi kelas x untuk dua semester
Materi geografi kelas x untuk dua semesterMateri geografi kelas x untuk dua semester
Materi geografi kelas x untuk dua semester
Rizka Anindita
Pengantar geografi x ii
Pengantar geografi x iiPengantar geografi x ii
Pengantar geografi x ii
MelindaDwiAstuti
Makalah konsep dasar geografi
Makalah konsep dasar geografiMakalah konsep dasar geografi
Makalah konsep dasar geografi
ayu Naoman
Bab 1 (pengetahuan dasar geografi)
Bab 1 (pengetahuan dasar geografi)Bab 1 (pengetahuan dasar geografi)
Bab 1 (pengetahuan dasar geografi)
Dendy Alvian

Similar to Prinsip geografi 2020 (20)

Materi pelajaran geografi sma kelas x hakikat geografi
Materi pelajaran geografi sma kelas x hakikat geografiMateri pelajaran geografi sma kelas x hakikat geografi
Materi pelajaran geografi sma kelas x hakikat geografi
Operator Warnet Vast Raha
Materi Geografi 1
Materi Geografi 1Materi Geografi 1
Materi Geografi 1
andika triwidada
konsep-pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1.ppt
konsep-pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1.pptkonsep-pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1.ppt
konsep-pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1.ppt
FrulyndeseKaruniaSim
konsep-pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1 (2).ppt
konsep-pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1 (2).pptkonsep-pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1 (2).ppt
konsep-pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1 (2).ppt
FrulyndeseKaruniaSim
1-pengantar-geografi-ganjil-2.ppt baik untuk yang baru mengenal geografi
1-pengantar-geografi-ganjil-2.ppt baik untuk yang baru mengenal geografi1-pengantar-geografi-ganjil-2.ppt baik untuk yang baru mengenal geografi
1-pengantar-geografi-ganjil-2.ppt baik untuk yang baru mengenal geografi
AsetBaubau
BAB I Pert.2 Ruang Lingkup Kls X(1).pptx
BAB I Pert.2 Ruang Lingkup Kls X(1).pptxBAB I Pert.2 Ruang Lingkup Kls X(1).pptx
BAB I Pert.2 Ruang Lingkup Kls X(1).pptx
dwirahayu2372
Hakekat dasar geografi
Hakekat dasar geografiHakekat dasar geografi
Hakekat dasar geografi
HAITAMY Muhammad Hasan
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
jopiwildani
Pertemuan_1_Dasar_geografi_1.ppt
Pertemuan_1_Dasar_geografi_1.pptPertemuan_1_Dasar_geografi_1.ppt
Pertemuan_1_Dasar_geografi_1.ppt
irfandoank2
Ruang lingkup geografi
Ruang lingkup geografiRuang lingkup geografi
Ruang lingkup geografi
Dennyfreak
Ruang lingkup geografi
Ruang lingkup geografiRuang lingkup geografi
Ruang lingkup geografi
nabil098
BAB_1_PENGETAHUAN_DASAR_GEOGRAFI.pptx
BAB_1_PENGETAHUAN_DASAR_GEOGRAFI.pptxBAB_1_PENGETAHUAN_DASAR_GEOGRAFI.pptx
BAB_1_PENGETAHUAN_DASAR_GEOGRAFI.pptx
MukarobinspdMukarobi
PPT Geografi 1
PPT Geografi 1PPT Geografi 1
PPT Geografi 1
RigenMaulana
Geografi pertemuan 1 (Hakikat Geografi).pptx
Geografi pertemuan 1 (Hakikat Geografi).pptxGeografi pertemuan 1 (Hakikat Geografi).pptx
Geografi pertemuan 1 (Hakikat Geografi).pptx
MaulanaYusuf731316
PPT-IPS-Geografi-SMA-Kelas-X-Bab-1-Pengantar-Geografi-May-1.pdf
PPT-IPS-Geografi-SMA-Kelas-X-Bab-1-Pengantar-Geografi-May-1.pdfPPT-IPS-Geografi-SMA-Kelas-X-Bab-1-Pengantar-Geografi-May-1.pdf
PPT-IPS-Geografi-SMA-Kelas-X-Bab-1-Pengantar-Geografi-May-1.pdf
NightWolf38
Media+Pembelajaran+Dasar+dasar+Geografi.pptx
Media+Pembelajaran+Dasar+dasar+Geografi.pptxMedia+Pembelajaran+Dasar+dasar+Geografi.pptx
Media+Pembelajaran+Dasar+dasar+Geografi.pptx
MukarobinspdMukarobi
Geografi x-unit-1-dasar-geografi
Geografi x-unit-1-dasar-geografiGeografi x-unit-1-dasar-geografi
Geografi x-unit-1-dasar-geografi
jopiwildani
Pendekatan Geografi by SMAGO Fosfourt
Pendekatan Geografi by SMAGO FosfourtPendekatan Geografi by SMAGO Fosfourt
Pendekatan Geografi by SMAGO Fosfourt
Muhammad Rafi
Materi pelajaran geografi sma kelas x hakikat geografi
Materi pelajaran geografi sma kelas x hakikat geografiMateri pelajaran geografi sma kelas x hakikat geografi
Materi pelajaran geografi sma kelas x hakikat geografi
Operator Warnet Vast Raha
konsep-pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1.ppt
konsep-pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1.pptkonsep-pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1.ppt
konsep-pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1.ppt
FrulyndeseKaruniaSim
konsep-pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1 (2).ppt
konsep-pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1 (2).pptkonsep-pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1 (2).ppt
konsep-pendekatan-prinsip-dan-aspek-geografi1 (2).ppt
FrulyndeseKaruniaSim
1-pengantar-geografi-ganjil-2.ppt baik untuk yang baru mengenal geografi
1-pengantar-geografi-ganjil-2.ppt baik untuk yang baru mengenal geografi1-pengantar-geografi-ganjil-2.ppt baik untuk yang baru mengenal geografi
1-pengantar-geografi-ganjil-2.ppt baik untuk yang baru mengenal geografi
AsetBaubau
BAB I Pert.2 Ruang Lingkup Kls X(1).pptx
BAB I Pert.2 Ruang Lingkup Kls X(1).pptxBAB I Pert.2 Ruang Lingkup Kls X(1).pptx
BAB I Pert.2 Ruang Lingkup Kls X(1).pptx
dwirahayu2372
Pertemuan_1_Dasar_geografi_1.ppt
Pertemuan_1_Dasar_geografi_1.pptPertemuan_1_Dasar_geografi_1.ppt
Pertemuan_1_Dasar_geografi_1.ppt
irfandoank2
Ruang lingkup geografi
Ruang lingkup geografiRuang lingkup geografi
Ruang lingkup geografi
Dennyfreak
Ruang lingkup geografi
Ruang lingkup geografiRuang lingkup geografi
Ruang lingkup geografi
nabil098
BAB_1_PENGETAHUAN_DASAR_GEOGRAFI.pptx
BAB_1_PENGETAHUAN_DASAR_GEOGRAFI.pptxBAB_1_PENGETAHUAN_DASAR_GEOGRAFI.pptx
BAB_1_PENGETAHUAN_DASAR_GEOGRAFI.pptx
MukarobinspdMukarobi
Geografi pertemuan 1 (Hakikat Geografi).pptx
Geografi pertemuan 1 (Hakikat Geografi).pptxGeografi pertemuan 1 (Hakikat Geografi).pptx
Geografi pertemuan 1 (Hakikat Geografi).pptx
MaulanaYusuf731316
PPT-IPS-Geografi-SMA-Kelas-X-Bab-1-Pengantar-Geografi-May-1.pdf
PPT-IPS-Geografi-SMA-Kelas-X-Bab-1-Pengantar-Geografi-May-1.pdfPPT-IPS-Geografi-SMA-Kelas-X-Bab-1-Pengantar-Geografi-May-1.pdf
PPT-IPS-Geografi-SMA-Kelas-X-Bab-1-Pengantar-Geografi-May-1.pdf
NightWolf38
Media+Pembelajaran+Dasar+dasar+Geografi.pptx
Media+Pembelajaran+Dasar+dasar+Geografi.pptxMedia+Pembelajaran+Dasar+dasar+Geografi.pptx
Media+Pembelajaran+Dasar+dasar+Geografi.pptx
MukarobinspdMukarobi
Geografi x-unit-1-dasar-geografi
Geografi x-unit-1-dasar-geografiGeografi x-unit-1-dasar-geografi
Geografi x-unit-1-dasar-geografi
jopiwildani
Pendekatan Geografi by SMAGO Fosfourt
Pendekatan Geografi by SMAGO FosfourtPendekatan Geografi by SMAGO Fosfourt
Pendekatan Geografi by SMAGO Fosfourt
Muhammad Rafi

Recently uploaded (20)

PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdfPPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
ListiawatiAMdKeb
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah TelstraJakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Dadang Solihin
Seleksi Penerimaan Murid Baru 2025.pptx
Seleksi Penerimaan Murid Baru  2025.pptxSeleksi Penerimaan Murid Baru  2025.pptx
Seleksi Penerimaan Murid Baru 2025.pptx
Fajar Baskoro
02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf
02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf
02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf
AsepSaepulrohman4
BHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptx
BHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptxBHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptx
BHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptx
AyeniahVivi
PPT SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS 8
PPT SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS 8PPT SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS 8
PPT SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS 8
Dita835610
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
pinkypurpss
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKASOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
azizwidyamukti02
SENARAI & JADWAL PEMBICARA Ramadan Masjid Kampus UGM 1446 Hijriah.docx
SENARAI & JADWAL PEMBICARA Ramadan Masjid Kampus UGM 1446 Hijriah.docxSENARAI & JADWAL PEMBICARA Ramadan Masjid Kampus UGM 1446 Hijriah.docx
SENARAI & JADWAL PEMBICARA Ramadan Masjid Kampus UGM 1446 Hijriah.docx
Mirza836129
1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx
1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx
1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx
SofyanSkmspd
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Murad Maulana
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptxPPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
hendipurnama1
Random Number Generator Teknik Simulasi.pdf
Random Number Generator Teknik Simulasi.pdfRandom Number Generator Teknik Simulasi.pdf
Random Number Generator Teknik Simulasi.pdf
PratamaYulyNugraha
BAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptx
BAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptxBAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptx
BAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptx
LunduSitohang
Panduan Entry Nilai Rapor untuk Operator SD_MI 2025.pptx (1).pdf
Panduan Entry Nilai Rapor untuk Operator SD_MI 2025.pptx (1).pdfPanduan Entry Nilai Rapor untuk Operator SD_MI 2025.pptx (1).pdf
Panduan Entry Nilai Rapor untuk Operator SD_MI 2025.pptx (1).pdf
Fajar Baskoro
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptx
Muqaddimah ANGGARAN DASAR  Muhammadiyah .pptxMuqaddimah ANGGARAN DASAR  Muhammadiyah .pptx
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptx
suwaibahkapa2
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdfBRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
Syarifatul Marwiyah
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Dadang Solihin
KUMPULAN CERPEN SMAN 2 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR.pdf
KUMPULAN CERPEN SMAN 2 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR.pdfKUMPULAN CERPEN SMAN 2 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR.pdf
KUMPULAN CERPEN SMAN 2 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR.pdf
PT. DUTA MEDIA PRESS
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Murad Maulana
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdfPPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
ListiawatiAMdKeb
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah TelstraJakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Dadang Solihin
Seleksi Penerimaan Murid Baru 2025.pptx
Seleksi Penerimaan Murid Baru  2025.pptxSeleksi Penerimaan Murid Baru  2025.pptx
Seleksi Penerimaan Murid Baru 2025.pptx
Fajar Baskoro
02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf
02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf
02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf
AsepSaepulrohman4
BHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptx
BHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptxBHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptx
BHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptx
AyeniahVivi
PPT SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS 8
PPT SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS 8PPT SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS 8
PPT SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS 8
Dita835610
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
pinkypurpss
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKASOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
azizwidyamukti02
SENARAI & JADWAL PEMBICARA Ramadan Masjid Kampus UGM 1446 Hijriah.docx
SENARAI & JADWAL PEMBICARA Ramadan Masjid Kampus UGM 1446 Hijriah.docxSENARAI & JADWAL PEMBICARA Ramadan Masjid Kampus UGM 1446 Hijriah.docx
SENARAI & JADWAL PEMBICARA Ramadan Masjid Kampus UGM 1446 Hijriah.docx
Mirza836129
1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx
1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx
1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx
SofyanSkmspd
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Murad Maulana
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptxPPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
hendipurnama1
Random Number Generator Teknik Simulasi.pdf
Random Number Generator Teknik Simulasi.pdfRandom Number Generator Teknik Simulasi.pdf
Random Number Generator Teknik Simulasi.pdf
PratamaYulyNugraha
BAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptx
BAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptxBAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptx
BAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptx
LunduSitohang
Panduan Entry Nilai Rapor untuk Operator SD_MI 2025.pptx (1).pdf
Panduan Entry Nilai Rapor untuk Operator SD_MI 2025.pptx (1).pdfPanduan Entry Nilai Rapor untuk Operator SD_MI 2025.pptx (1).pdf
Panduan Entry Nilai Rapor untuk Operator SD_MI 2025.pptx (1).pdf
Fajar Baskoro
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptx
Muqaddimah ANGGARAN DASAR  Muhammadiyah .pptxMuqaddimah ANGGARAN DASAR  Muhammadiyah .pptx
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptx
suwaibahkapa2
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdfBRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
Syarifatul Marwiyah
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Dadang Solihin
KUMPULAN CERPEN SMAN 2 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR.pdf
KUMPULAN CERPEN SMAN 2 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR.pdfKUMPULAN CERPEN SMAN 2 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR.pdf
KUMPULAN CERPEN SMAN 2 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR.pdf
PT. DUTA MEDIA PRESS
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Murad Maulana

Prinsip geografi 2020

  • 1. Kompetensi: Mendeskripsikan hakikat, objek, ruang lingkup, prinsip, konsep, aspek dan pendekatan geografi. Indikator : Menentukan penggunaan prinsip, konsep dasar, aspek, dan pendekatan Geografi dalam mengkaji fenomena geosfer. HAKIKAT GEOGRAFI Geografi berasal dari kata geos yang artinya bumi dan graphein yang artinya pencitraan. Jadi menurut etimologinya Geografi berarti ilmu yang menggambarkan keadaan muka bumi. Menurut IGI, Geografi diartikan sebagai ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan menggunakan sudut pandang kewilayahan dan kelingkungan dalam konteks keruangan. A. Objek Studi Geografi. 1. Objek Formal: pendekatan keruangan, pendekatan kewilayahan, dan pendekatan kelingkungan. 2. Objek Material: fenomena-fenomena geosfer (atmosfer, hidrosfer, litosfer, biosfer, dan antroposfer). B. Konsep Geografi. 1. Lokasi: letak, berhubungan dengan tempat. 2. Jarak: jarak antara suatu wilayah dengan wilayah lain. 3. Keterjangkauan: kondisi medan, ketersediaan sarana transportasi, dan komunikasi suatu wilayah. 4. Pola: susunan, bentuk, dan persebaran fenomena (alami/sosial budaya). 5. Morfologi: bentuk lahan. 6. Aglomerasi: persebaran yang cenderung mengelompok. 7. Nilai kegunaan: nilai guna. 8. Interaksi/interdependensi: hubungan, saling mempengaruhi, timbal-balik. 9. Diferensiasi areal: perbedaan wilayah. 10. Keterkaitan ruang: keterkaitan persebaran antar fenomena. C. Prinsip Geografi 1. Distribusi: persebaran fenomena geografi. 2. Interelasi: keterkaitan antara manusia dengan alam. 3. Deskripsi: penjelasan fenomena yang ada di bumi. 4. Korologi: kondisi suatu wilayah (perpaduan distribusi, interelasi, deskripsi). D. Pendekatan Geografi. 1. Keruangan: memperhatikan faktor letak, distribusi (persebaran), interrelasi, serta interaksinya. 2. Kelingkungan: menelaah gejala interaksi dan interrelasi antara komponen fisikal (alamiah) dengan nonfisik (sosial).
  • 2. 3. Kewilayahan: membandingkan berbagai kawasan di muka Bumi dengan memperhatikan aspek-aspek keruangan dan lingkungan dari masing-masing wilayah secara komprehensif . E. Aspek-aspek Geografi. 1. Aspek Ekonomi, meliputi unsur pertanian, perkebunan, pertambangan, perikanan, industri, perdagangan, transportasi, dan pasar. 2. Aspek Topologi, meliputi unsur letak, batas, luas, dan bentuk (morfologi) wilayah. 3. Aspek Nonbiotik, meliputi unsur kondisi tanah, hidrologi (tata air), dan kondisi iklim. 4. Aspek Biotik, meliputi unsur vegetasi (tetumbuhan), hewan, dan penduduk. 5. Aspek Sosial, meliputi unsur tradisi, adat-istiadat, komunitas, kelompok masyarakat, dan lembaga- lembaga sosial. 6. Aspek Budaya, meliputi unsur pendidikan, agama, bahasa, dan kesenian. 7. Aspek Politik, meliputi unsur pemerintahan dan kepartaian. F. Cabang Ilmu Geografi 1. Meteorologi: mempelajari cuaca. 2. Klimatologi: mempelajari iklim. 3. Oseanografi: mempelajari lautan. 4. Hidrologi: mempelajari air permukaan (sungai, rawa, danau) dan air tanah. 5. Geologi: mempelajari bumi secara keseluruhan (lapisan, struktur). 6. Geomorfologi: mempelajari bentuk muka bumi dan prosesnya. 7. Botani: mempelajari tumbuh - tumbuhan. 8. Zoologi: mempelajari hewan. 9. Demografi: mempelajari perkembangan penduduk (persebaran, susunan). 10. Antropologi: mempelajari manusia dan kehidupannya (ras, budaya). Soal-soal UN tentang hakikat Geografi. 1. Alang-alang (rumput liar) dapat tumbuh di tempat terbuka yang mendapat sinar matahari. Sebaliknya lumut hanya tumbuh di daerah yang kurang mendapat sinar matahari (teduh) dan mempunyai tingkat kelembaban tinggi. Konsep geografi untuk fenomena tersebut adalah (UN 2014). A. konsep interaksi dan interdependensi B. konsep diferensiasi area C. konsep keterkaitan keruangan D. konsep pola E. konsep lokasi 2. Hujan deras yang mengguyur kota Medan beberapa waktu lalu mengakibatkan banjir di beberapa lokasi kota tersebut. Pendekatan yang diperlukan untuk mengkaji permasalahan tersebut adalah .... (UN 2014).
  • 3. A. pendekatan ekologi B. pendekatan sejarah C. pendekatan komplek wilayah D. pendekatan deskripsi E. pendekatan keruangan 3. Fenomena alam yang berupa gempa tektonik yang terjadi di kawasan Indonesia. Ada kaitannya dengan pergerakan lempeng tektonik, antara lempeng Pasifik, Eurasia dan lempeng Indo Australia. Prinsip geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah ....(UN 2014). A. prinsip distribusi B. prinsip interelasi C. prinsip korologi D. prinsip deskripsi E. prinsip interaksi 4. Fenomena geografi: 1) erupsi gunung api Sinabung di Sumatera; 2) kabut asap di Riau akibat pembakaran hutan; 3) musim penghujan di Indonesia terjadi pada bulan Oktober - April; 4) rawa pasang surut dijadikan areal pertanian. Aspek nonfisik dalam fenomena geografi terdapat pada angka .... (UN 2014) A. (1) dan (2) B. (l) dan(3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) E. (3) dan (4) 5. Pembangunan kawasan permukiman yang dilcngkapi dengan pembangunan fasilitas umum, infrastruktur di wilayah perkotaan terus dikembangkan. Pembangunan juga melibatkan wilayah sckitarnya. Pendekatan gcografi untuk pelaksanaan kegiatan terscbut adalah ....(UN 2014). A. pendekatan spasial B. pendekatan keruangan C. pendekatan ekologi D. pendekatan kelingkungan E. pendekatan kompleks wilayah 6. Di Kalimantan Selatan banyak terdapat jenis tanah gambut, sedangkan di Jawa mayoritas tanah vulkanik. Prinsip geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah .... (UN 2014). A. prinsip diskripsi B. prinsip interelasi C. prinsip korologi
  • 4. D. prinsip interaksi E. prinsip distribusi 7. Penurunan permukaan tanah di Jakarta terjadi karena adanya pengambilan air tanah yang berlebihan oleh penduduk. Fenomena tersebut termasuk aspek geografi yaitu ....(UN 2014). A. aspek organic B. aspek biotik C. aspek sosial D. aspek budaya E. aspek fisik 8. Pemyataan : 1) seisme; 2) urbanisasi; 3) abrasi; 4) ruralisasi; 5) tsunami; 6) aglomerasi industri Yang termasuk aspek fisik terdapat pada angka .... (UN 2013) A. (1), (2), dan (4) B. (1), (3), dan (5) C. (2), (3), dan (4) D. (2), (4), dan (6) E. (3), (5), dan (6) 9. Sebagian besar penduduk di daerah pegunungan bermata pencarian di bidang perkebunan. Prinsip geografi yang berkaitan dengan hal tersebut adalah .... (UN 2013). A. prinsip deskripsi B. prinsip interelasi C. prinsip distribusi D. prinsip ekologi E. prinsip korologi 10. Sungai Musi merupakan salah satu tempat wisata di kota Palembang, namun sayang kebersihan dan kelestariannya tidak dapat dijaga dengan baik. Penduduk kota Palembang banyak yang membuang sampah di Sungai Musi. Pendekatan geografi yang tepat untuk mengkaji permasalahan di atas adalah .... A. pendekatan ekologi B. pendekatan keruangan C. pendekatan kewilayahan D. pendekatan deskripsi E. pendekatan kronologi
  • 5. 11. Perkampungan suku Baduy Dalam di provinsi Banten terletak di daerah pegunungan sebingga untuk mencapainya hanya dapat dengan berjalan kaki. Konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah .... A. konsep keterjangkauan B. konsep lokasi C. konsep morfologi D. konsep jarak E. konsep diferensiasi area 12. Kondisi Pulau Jawa dengan jumlah penduduk yang padat menyebabkan lahan pertanian sempit. Sedangkan Pulau Kalimantan masih memiliki lahan pertanian yang luas karena jumlah penduduk yang relatif sedikit. Sehingga terjadi perpindahan penduduk dari Pulau Jawa ke Pulau Kalimantan me1alui transmigrasi. Konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena itu adalah ... (UN 2010) A. konsep pola B. konsep lokasi C. konsep aglomerasi D. konsep keterjangkauan E. konsep interaksi 13. Banjir yang melanda wilayah Bandung tahun 2009 menimbulkan kerugian yang sangat besar baik materi maupun moril. Untuk memecahkan masalah tersebut, pendekatan geografi yang digunakan adalah. A. pendekatan keruangan B. pendekatan ekologi C. pendekatan kewilayahan D. pendekatan kompleks wilayah E. pendekatan spasial 14. Fenomena alam dalam bentuk angin puting beliung yang terjadi di wilayah Indonesia ada kaitannya dengan perbedaan tekanan udara dan suhu udara. Prinsip geografi yang berkenaan dengan fenomena tersebut adalah A. prinsip distribusi B. prinsip interelasi C. prinsip deskripsi D. prinsip korologi E. prinsip lokasi 15. Gejala geosfer: 1) perubahan iklim global; 2) kebakaran hutan di Kalimantan; 3) penambangan pasir di lereng Merapi; 4) naiknya permukaan air laut; dan 5) evakuasi korban tsunami.
  • 6. Gejala geosfer yang termasuk aspek geografi fisik adalah nomor .... (UN 2012) A. (1), (2), dan (3) B. (1), (2), dan (4) C. (1), (3), dan (5) D. (2), (4), dan (5) E. (3). (4). dan (5) 16. Pemerintah melaksanakan program transmigrasi dengan perencanaan yang matang dari penentuan lokasi sarnpai penempatan transmigran. Pendekatan geografi yang digunakan pemerintah dalam studi pelaksanaan program transmigrasi adalah .... A. pendekatan ekologi B. pendekatan korologi C. pendekatan keruangan D. pendekatan kompleks wilayah E. pendekatan diferensiasi areal 17. Daerah X di dekat pantai menjual ikan laut ke daerah Y, sedangkan daerah Y sebagai penghasil pangan menjual beras ke daerah X. Konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena itu adalah .... A. konsep interaksi interdependensi B. konsep diferensiasi area C. konsep aglomerasi D. konsep keterjangkauan E. konsep pola 18. Terjadinya banjir dan tanah longsor di suatu daerah terkait dengan penggundulan hutan di daerah lain. Longsor dan banjir di Wasior Papua Barat berkaitan dengan daerah hutan yang gundul di daerah hulu. Prinsip geografi untuk menjelaskan fenomena itu adalah .... A. prinsip distribusi B. prinsip korologi C. prinsip interelasi D. prinsip korelasi E. prinsip dekripsi 19. Pada saat musim hujan dan bulan purnama, bagian utara kota Semarang seringkali terendam air. Konsep geografi untuk mengkaji hal tersebut adalah .... (UN 2011) A. konsep lokasi B. konsep jarak C. konsep morfologi D. konsep pola E. konsep aglomerasi 20. Di kota besar dibangun mal yang berdekatan dengan penduduk padat dan status sosial tinggi. Prinsip geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah .... A. prinsip persebaran
  • 7. B. prinsip interelasi C. prinsip korologi D. prinsip lokasi E. prinsip deskripsi 21. Thailand dan Vietnam merupakan negara penghasil utama padi di Asia Tenggara. Penyebabnya adalah iklimnya tropis dengan jumlah curah hujan cukup, air permukaan cukup melimpah sehingga mendukung irigasi lahan sawah. Sebagian besar wilayahnya berupa dataran rendah sangat cocok untuk pertanian padi sawah. Hal ini dinamakan A. prinsip distribusi B. prinsip interelasi C. prinsip korologi D. prinsip spasial E. prinsip deskripsi 22. Perjalanan dari Jakarta menuju Majalengka yang dilakukan Ibu Ade menghabiskan waktu sekitar 2,5 jam. Hal ini terkait dengan A. konsep keterkaitan keruangan B. konsep keterjangkauan C. konsep aglomerasi D. kosep lokasi E. konsep jarak. 23. Bermula dari krisis air bersih yang menimpa desanya pada tahun 2006, Anwar Lahura memulai suatu gerakan pelestarian hutan berbasis swadaya masyarakat. Petani kecil ini berhasil membangkitkan kesadaran besar kepada orang lain, bahwa hutan adalah sahabat kita yang harus selalu dijaga (Kompas, 19 Januari 2012). Persoalan tersebut diyakini Anwar bisa dikaji atau dicarikan jalan ke luarnya dengan menggunakan A. pendekatan ekologi B. pendekatan korologi C. pendekatan spasial D. pendekatan kompleks wilayah E. pendekatan regional 24. Pernyataan: 1) rumah panggung di pesisir pantai 2) hujan es 3) fenomena pulang kampung. 4) patahan Lembang 5) global warming 6) sawah tadah hujan Nomor yang menunjukkan aspek sosial dalam kajian geografi adalah A. 1), 3) dan 6) B. 1), 4) dan 6) C. 2), 4) dan 6) D. 2), 5) dan 6) E. 3), 4) dan 6)
  • 8. 25. Bagi masyarakat kota, daerah pegunungan dengan udara yang sejuk dimanfaatkan sebagai tempat rekreasi, tetapi bagi masyarakat setempat dimanfaatkan sebagai daerah perkebunan sayur, buah dan tanaman hias. Konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah A. konsep lokasi B. konsep deferensi area C. konsep nilai kegunaan D. konsep interaksi interdependensi E. konsep keterkaitan keruangan 26. Gempa tektonik dengan kekuatan 6,5 pada skala Richter mengguncang Kabupaten Pidie Jaya Aceh pada hari Rabu 7 Desember 2016 pukul 05.0336 WIB. Pusat gempa berada pada jarak 106 km arah tenggara Banda Aceh dengan hiposentrum terletak pada kedalaman 15 km. Prinsip geografi untuk mengkaji hal tersebut adalah A. prinsip deskripsi B. prinsip distribusi C. prinsip interelasi D. prinsip lokasi E. prinsip korologi 27. Rusaknya ekosistem alam di daerah hulu sungai Ci Manuk akibat penebangan hutan di kawasan Gunung GunturPapandayan berdampak pada terjadinya banjir dan longsor di Garut Jawa Barat beberapa waktu lalu. Pendekatan geografi untuk mengkaji masalah tersebut adalah . A. pendekatan keruangan B. pendekatan ekologi C. pendekatan kewilayahan D. pendekatan spasial E. pendekatan kemanusiaan 28. Pernyataan : 1) letusan gunung api 2) perubahan iklim global 3) suhu ekstrim 4) tanah longsor 5) badai siklon Aspek fisik geografi yang berkaitan dengan fenomena atmosfer ditunjukkan oleh angka A. 1), 2), dan 4) B. 1), 3), dan 4) C. 1), 3), dan 5) D. 2), 3), dan 5) E. 2), 4), dan 5) 29. Perjalanan dari Bogor-Cipanas ditempuh dalam waktu lebih dari satu jam, karena melewati pegunungan dengan jalan yang berkelok-kelok tajam. Konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah ....
  • 9. A. Konsep lokasi dan morfologi B. Konsep deferensi area dan lokasi C. Konsep keterkaitan keruangan dan jarak D. Konsep jarak dan morfologi E. Konsep keterkaitan keruangan dan lokasi 30. Hujan deras yang terjadi beberapa hari terakhir mengguyur Kabupaten Rokan Hulu, Riau, membuat beberapa desa di Kecamatan Rambah Hilir terendam banjir. Jalan lintas provinsi juga sempat terputus akibat genangan air yang menghambat kendaraan lewat. Banjir yang mencapai ketinggian 80 centimeter terjadi karena luapan sungai yang tak mampu menahan debit air hujan sehingga merendam rumah dan fasilitas umum lainnya. Pendekatan geografi untuk mengkaji masalah tersebut adalah... A. Pendekatan keruangan B. Pendekatan ekologi C. Pendekatan kewilayahan D. Pendekatan spasial E. Pendekatan kemanusiaan 31. Pembangunan pedesaan di dataran rendah umumnya didukung oleh sarana transportasi yang banyak sehingga lebih cepat berkembang dibandingkan pembangunan di daerah pegunungan yang memiliki keterbatasan sarana transportasi. Konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah A. konsep aglomerasi B. konsep interelasi C. konsep nilai kegunaan D. konsep keterjangkauan E. konsep pola 32. Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) merilis hasil penyelidikan kawasan longsor tahun 2014 di Banjarnegara, Jawa Tengah. Faktor dominan penyebab longsor adalah banyak tanaman semusim (palawija) dan tanaman tahunan yang ditanam tidak rapat. Prinsip geograiyang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah A. Prinsip distribusi B. Prinsip interelasi C. Prinsip deskripsi D. Prinsip korologi E. Prinsip lokasi 33. Angka pertumbuhan penduduk Kota Samarinda yang tinggi berdampak di wilayah sekitar. Salah satu yang terdampak yaitu Kota Balikpapan yang dihubungkan oleh jalan raya kelas I, sehingga menjadikan wilayah tersebut sebagai penyangga bagi Kota Samarinda. Pendekatan geografi yang sesuai untuk mengkaji fenomena tersebut adalah A. Kelingkungan B. Topik C. Kompleks wilayah D. Aktivitas manusia E. keruangan