KT
Download as ppt, pdf0 likes619 views
Dokumen ini membincangkan penggunaan PowerPoint sebagai alat untuk meningkatkan keaktifan dan pemahaman pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Kajian menunjukkan bahawa penggunaan teknologi ini mengubah sikap pelajar dari pasif kepada aktif, serta meningkatkan minat pelajar terhadap aktiviti soal jawab. Kesimpulannya, penggunaan teknologi dalam pengajaran adalah penting untuk menarik perhatian pelajar dan mempromosikan keterlibatan mereka dalam kelas.
1 of 10
Downloaded 41 times
Ad
Recommended
Mini Kajian Tindakan
Mini Kajian Tindakanasak
油
Kajian ini meneliti keberkesanan penggunaan PowerPoint dalam meningkatkan penglibatan pelajar dalam proses pembelajaran kemahiran hidup. Dapatan menunjukkan bahawa penggunaan PowerPoint meningkatkan aktiviti pelajar yang sebelumnya pasif menjadi aktif dan ceria semasa sesi soal jawab. Penyelidikan menyimpulkan bahawa teknologi ini dapat menarik minat pelajar dan memperbaiki pengajaran dan pembelajaran.KPT 6044-ULASAN JURNAL
KPT 6044-ULASAN JURNALhanyjamal
油
Dokumen ini membincangkan penggunaan ICT dalam pengajaran KSPK di prasekolah Kementerian Pendidikan Malaysia melalui tinjauan terhadap 30 guru. Hasil kajian menunjukkan 93% guru percaya ICT membantu pembelajaran, 96% yakin mampu menggunakan komputer, namun 98% melaporkan masalah dengan kerosakan komputer dan sokongan teknikal.Tugasan 1 (m20092001130
Tugasan 1 (m20092001130soulmoon
油
Kajian ini meneliti kesan revolusi kaedah pengajaran menggunakan teknologi ICT terhadap pencapaian pelajar dalam subjek statistik di Universiti Kebangsaan Malaysia. Dapatan menunjukkan peningkatan peratusan pelajar yang mendapat gred A dan penurunan dalam gred D ke bawah selepas penggunaan kaedah ICT berbanding kaedah tradisional. Kesimpulannya, penyampaian yang menarik dengan sokongan teknologi dapat meningkatkan motivasi dan pencapaian pelajar.Blog Ict 1
Blog Ict 1amoi286
油
Dokumen ini membincangkan faktor-faktor yang menyumbang kepada kejayaan guru dalam mengimplimentasikan teknologi maklumat (TM) dalam pengajaran dan pembelajaran. Pembelajaran yang berkesan dipengaruhi oleh pengalaman, latar belakang, dan komitmen sekolah, dengan pendekatan 'just in time learning' serta hubungan guru-pelajar yang baik sebagai elemen penting. Metodologi kajian meliputi wawancara di 12 sekolah dan analisis perjalanan pengajaran dan pembelajaran untuk mengenal pasti ciri-ciri yang berkesan.Kajian Tindakan Pend.Sivik
Kajian Tindakan Pend.SivikPuvaneswari Punis
油
Kajian tindakan ini bertujuan menilai keberkesanan penggunaan media visual dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan sivik dan kewarganegaraan di kalangan pelajar. Melalui kajian terhadap 39 pelajar, hasil menunjukkan penggunaan media visual seperti TV pendidikan dan video menarik minat 100% responden. Metodologi kajian menggunakan kaedah kuantitatif dan kualitatif dengan ujian pra dan pos untuk mengukur pencapaian pelajar.Presentation ulasan jurnal
Presentation ulasan jurnalMohd Irwan
油
Dokumen ini membincangkan kajian tentang keberkesanan pembelajaran berasaskan permainan dalam meningkatkan pencapaian dan motivasi pelajar. Melalui penggunaan eksperimen kuasi dan analisa model ARCS, hasil kajian menunjukkan kumpulan eksperimen yang menggunakan kaedah berasaskan permainan mencatat pencapaian yang signifikan berbanding kumpulan kawalan. Penemuan ini menyiratkan bahawa pembelajaran berasaskan permainan dapat meningkatkan kefahaman dan kepuasan pelajar dalam proses pembelajaran.perbentangan kajian tindakan ijazah sarjana muda
perbentangan kajian tindakan ijazah sarjana mudaNur Sarafina
油
Kajian tindakan model 'diff to' menunjukkan peningkatan pemahaman murid tahun 4 terhadap litar siri dan selari dalam tajuk elektrik dan elektronik. Hasil analisis menunjukkan peningkatan min markah sebanyak 33% antara ujian pra dan pos. Penggunaan model ini juga menarik minat murid terhadap pembelajaran yang berkenaan.Powerpoint proposal
Powerpoint proposalDin Shaharudin
油
Kajian ini mengkaji keberkesanan kaedah pembelajaran masteri dalam meningkatkan prestasi pelajar tahun 6 dalam tajuk pembahagian pecahan. Fokus utama adalah untuk mengenal pasti tahap kefahaman dan minat pelajar terhadap kaedah ini, serta menggunakan ujian pra dan pasca untuk menilai pencapaian mereka. Pengumpulan data dilakukan melalui soal selidik dan analisis menggunakan perisian SPSS untuk menentukan keberkesanan kaedah pembelajaran tersebut.Presentation kajian tindakan
Presentation kajian tindakanSelvi Velayutham
油
Kajian ini bertujuan untuk meningkatkan keupayaan pelajar tingkatan 1 dalam mengingat fakta sejarah melalui kaedah mnemonik di SMK Munshi Abdullah, Melaka. Hasil kajian menunjukkan bahawa kaedah ini berjaya membantu pelajar menguasai fakta sejarah dengan lebih baik dan mencungkil daya kreativiti mereka. Pelaksanaan kaedah ini, yang melibatkan pengenalan individu dan berkumpulan, telah memberi impak positif terhadap minat dan kemampuan pelajar dalam mata pelajaran sejarah.PEMBENTANGAN KAJIAN RESPON PELAJAR TERHADAP PENGGUNAAN GRAFIK (KAD BERGAMBAR)...
PEMBENTANGAN KAJIAN RESPON PELAJAR TERHADAP PENGGUNAAN GRAFIK (KAD BERGAMBAR)...UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
油
Kajian ini meneliti respon pelajar terhadap penggunaan grafik, khususnya kad bergambar, dalam pengajaran tajuk muka bumi bagi pelajar tahun 4. Dapatan menunjukkan bahawa penggunaan grafik memberikan kesan positif, meningkatkan pemahaman dan minat pelajar terhadap subject, serta menghasilkan suasana pembelajaran yang menyenangkan. Implikasi kajian menyeru pihak berkaitan untuk terus memperbaiki penggunaan grafik dalam pengajaran bagi meningkatkan keberkesanan pembelajaran.Ict Presentation
Ict Presentationamoi286
油
Dokumen ini membincangkan faktor-faktor kejayaan guru dalam melaksanakan teknologi maklumat dalam pengajaran dan pembelajaran. Melalui kajian yang melibatkan 12 sekolah di Kanada, penemuan menunjukkan bahawa pengalaman, latar belakang, dan komitmen dari sekolah serta sokongan teknikal memainkan peranan penting dalam keberkesanan implementasi ICT. Kesimpulannya, penerapan TMK dalam p&p memerlukan perancangan yang teliti dan sokongan aktif daripada semua pihak terlibat.Kajian tindakanPENGGUNAAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN PENCAPAIAN MATA PELA...
Kajian tindakanPENGGUNAAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN PENCAPAIAN MATA PELA...KPM
油
Kajian ini mengkaji keberkesanan penggunaan peta konsep dalam pengajaran mata pelajaran sejarah kepada pelajar tingkatan 2. Data menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pencapaian pelajar antara ujian pra dan pasca, dengan peratus lulus meningkat daripada 59% kepada 86.5%. Kesimpulan menekankan pentingnya penerapan teknik peta konsep dalam pengajaran untuk meningkatkan pemahaman dan minat pelajar terhadap sejarah.Penggunaan kaedah perwakilan dalam meningkat kefahaman murid terhadap tajuk
Penggunaan kaedah perwakilan dalam meningkat kefahaman murid terhadap tajukLing Leh
油
Kajian ini mengkaji penggunaan kaedah perwakilan dalam menyelesaikan masalah matematik untuk meningkatkan pencapaian murid Tingkatan 4 di Kuching, Sarawak. Melibatkan 33 murid, hasil menunjukkan 88% mengalami peningkatan yang positif selepas menerapkan kaedah tersebut dalam ujian pos. Ini menekankan kepentingan kaedah perwakilan dalam proses pengajaran matematik.Analisis Jurnal
Analisis JurnalIris Hidayah
油
Dokumen ini membincangkan dua kajian tindakan yang berbeza: satu mengenai teknik menghafal dalam pengajaran ekonomi asas yang menunjukkan keberkesanan hafalan dalam membantu pelajar menjawab soalan esei, dan satu lagi mengenai kesan muzik klasik terhadap prestasi pelajar dalam matematik yang mendapati tiada kesan signifikan. Kajian pertama melibatkan pelajar tingkatan 4 dan menggunakan pelbagai teknik pengajaran, manakala kajian kedua melibatkan pelajar gred 5 yang diekspresikan dengan penggunaan muzik semasa pembelajaran. Hasilnya menunjukkan bahawa pelajar perlu bekerjasama untuk meningkatkan pencapaian akademik dan bahawa strategi pengajaran perlu disesuaikan untuk keberkesanan yang lebih baik.Present kajian tindakan (2)
Present kajian tindakan (2)Zuzan Michael Japang
油
Kajian tindakan ini meneliti penggunaan akronim untuk meningkatkan pengingatan fakta sejarah di kalangan pelajar tingkatan dua yang mengalami kesukaran dalam subjek tersebut. Melalui pelaksanaan pelbagai aktiviti dan ujian, hasil kajian menunjukkan bahawa kaedah ini berjaya membantu pelajar mengingat fakta sejarah dengan lebih baik. Dengan pengaplikasian yang lebih luas, teknik ini berpotensi untuk digunakan dalam semua topik dalam subjek sejarah.Kpr5063 Kajian Tindakan 際際滷
Kpr5063 Kajian Tindakan 際際滷abdol rahim
油
Kajian tindakan ini berfokus kepada peningkatan penguasaan pembelajaran sejarah di kalangan pelajar tingkatan 5 dengan menggunakan program 'diari 50'. Ia melibatkan pelbagai metodologi, termasuk ujian pra dan pos serta soal selidik untuk menilai keberkesanan pelaksanaan program. Kesimpulan kajian menunjukkan perlunya cadangan yang lebih spesifik bagi guru-guru untuk meningkatkan penguasaan pelajar dalam subjek ini.Kajian tindakan 1
Kajian tindakan 1KPM
油
Kajian ini menilai keberkesanan penggunaan peta konsep dalam pengajaran sejarah di kalangan pelajar tingkatan 2 di Cheras, Selangor. Dapatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pencapaian pelajar selepas menggunakan teknik ini, dengan peratus lulus meningkat dari 59% kepada 86.5%. Hasilnya, kajian mencadangkan agar modul pengajaran yang menggunakan peta konsep dibangunkan untuk digunakan oleh guru dalam mata pelajaran sejarah dan mata pelajaran lain.(Group 12) pbs
(Group 12) pbsDIHYAUDDIN SAAD
油
Dokumen ini menerangkan pelaksanaan sistem pentaksiran matematik di sekolah, termasuk pengujian, pengukuran, dan penilaian. Pentaksiran berasaskan sekolah (PBS) dianjurkan untuk memberi penekanan kepada pembangunan holistik murid dan mengurangkan fokus kepada peperiksaan. Walau bagaimanapun, terdapat beberapa cabaran dalam pelaksanaan PBS, termasuk kekurangan pengetahuan guru dan beban kerja yang tinggi.The Effects of Computer Based Instruction
The Effects of Computer Based InstructionKhairuddin Nisa
油
Kajian ini meneliti kesan penggunaan arahan berasaskan komputer terhadap pencapaian dan kemahiran menyelesaikan masalah pelajar sains dan teknologi. Hasil kajian menunjukkan bahawa penggunaan arahan berasaskan komputer meningkatkan pencapaian dan kemahiran menyelesaikan masalah pelajar berbanding dengan kaedah tradisional. Kajian melibatkan 52 pelajar dan menggunakan instrumen yang diuji kebolehpercayaannya.Teknologi dalam PdP Matematik
Teknologi dalam PdP MatematikErmahijra Kalam
油
Dokumen ini membincangkan penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) matematik, menyoroti kelebihan dan kelemahannya, serta pandangan guru terhadap kaedah tradisional. Kajian menunjukkan bahawa penggunaan ICT dapat meningkatkan keberkesanan pembelajaran, namun terdapat cabaran seperti kekurangan kemahiran guru dan alat yang sesuai. Terdapat juga jurang digital yang mempengaruhi akses kepada teknologi, terutamanya di kawasan luar bandar.Tugasan 1 (Pembentangan Tentang Isu PBS)
Tugasan 1 (Pembentangan Tentang Isu PBS)EyzahEs Brabies
油
Dokumen ini membincangkan isu-isu pendidikan matematik di Malaysia termasuk pelaksanaan pentaksiran berasaskan sekolah (PBS) serta perbandingan dengan negara-negara lain seperti Finland dan Singapura. PBS bertujuan untuk menilai perkembangan murid secara holistik melalui pelbagai aspek, tetapi menghadapi cabaran dalam pelaksanaannya seperti kekurangan maklumat dan kehadiran pelajar. Sistem PBS ini juga berfungsi untuk memberikan gambaran tentang kemajuan pembelajaran murid serta meningkatkan proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah.Contoh abstrak
Contoh abstrakBelong Ridhwan
油
Kajian ini mengenal pasti faktor-faktor yang mempengaruhi minat terhadap matematik di kalangan pelajar tingkatan empat di dua sekolah di daerah Kulai, Johor. Dapatan menunjukkan tahap minat pelajar terhadap matematik adalah tinggi, dipengaruhi oleh faktor luaran seperti guru dan rakan, serta faktor dalaman seperti diri sendiri dan psikologi. Masalah utama yang menyumbang kepada kurangnya minat adalah persepsi negatif pelajar terhadap subjek tersebut.Tugasan 7 (Individu)
Tugasan 7 (Individu)SYAZWANI IBRAHIM
油
Dokumen ini membincangkan isu penilaian dalam pendidikan di Malaysia, menekankan pentingnya penilaian yang standard dan langkah penambahbaikan bagi mengatasi masalah yang dihadapi, termasuk beban kerja guru dan kekurangan infrastruktur. Pengaruh sikap guru terhadap penilaian juga ditekankan, di mana guru perlu profesional dan adil semasa menilai prestasi pelajar. Selain itu, penilaian melalui internet dicadangkan, namun cabaran seperti jurang teknologi dan kebocoran soalan perlu ditangani untuk memastikan keadilan dalam penilaian.Bab 5 inovasi dan perubahan dalam pendidikan
Bab 5 inovasi dan perubahan dalam pendidikanpohtee
油
Dokumen ini membincangkan kepentingan inovasi dalam pendidikan, termasuk penggunaan teknologi dan perubahan persekitaran pembelajaran untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran. Ia juga menekankan strategi pengajaran kreatif, pemilihan sumber yang sesuai, dan pentingnya sokongan dari pelbagai pihak seperti ibu bapa. Selain itu, penilaian dan pentaksiran berterusan dianggap penting untuk mengenalpasti potensi murid dan meningkatkan motivasi mereka.Kajian Tindakan
Kajian TindakanNurulhuda Binti Abdul Razak
油
Kajian tindakan ini membincangkan penggunaan penceritaan dan permainan dalam proses pengajaran dan pembelajaran untuk meningkatkan penguasaan serta daya kreativiti pelajar. Melalui pemerhatian dan refleksi, didapati bahawa kedua-dua kaedah ini menghasilkan suasana pembelajaran yang interaktif dan menarik, mendorong pelajar untuk terlibat secara aktif. Kesimpulannya, penceritaan dan permainan adalah berkesan untuk memotivasi pelajar dan meningkatkan kemahiran komunikasi mereka.Pembentangan
Pembentanganyishiannn
油
Dokumen ini membincangkan penggunaan model ASSURE dalam pengajaran dan pembelajaran, khususnya untuk mengajar pecahan kepada pelajar tahun 3. Penekanan diberikan kepada analisis pelajar, pemilihan kaedah, media dan bahan sumber, serta penglibatan pelajar dalam aktiviti pembelajaran. Ia juga mengandungi strategi penilaian keberkesanan melalui penggunaan soal selidik dan analisis data.Jurnal kajian tindakan sejarah
Jurnal kajian tindakan sejarahlinamira
油
Kajian ini meneliti penggunaan peta konsep dalam meningkatkan pencapaian pelajar tingkatan dua dalam mata pelajaran sejarah di Cheras, Selangor. Hasilnya menunjukkan bahawa terdapat perbezaan signifikan dalam pencapaian pelajar antara ujian pra dan pasca, serta tahap penerimaan pelajar terhadap penggunaan peta konsep adalah sederhana positif. Secara keseluruhan, penggunaan peta konsep terbukti berkesan dalam meningkatkan pencapaian akademik pelajar dalam mata pelajaran sejarah.Kpr5063 Kajian Tindakan 際際滷
Kpr5063 Kajian Tindakan 際際滷Norazura Binti Yahya
油
Kajian ini bertujuan meningkatkan penguasaan pembelajaran sejarah dalam kalangan pelajar tingkatan 5 dengan menggunakan program diari 50. Metodologi yang digunakan termasuk pemerhatian, ujian pra dan pos, serta soal selidik untuk menilai keberkesanan pendekatan ini. Kesimpulan menunjukkan hasil yang baik tetapi cadangan diperoleh terlalu umum, menimbulkan persoalan tentang aplikasi kajian bagi guru yang terlibat dalam pengajaran sejarah.仂亞舒仄仄舒 个仂仄舒 仂仄仍亠仆仆仂亞仂 仄舒从亠亳仆亞舒 2011 (eng
仂亞舒仄仄舒 个仂仄舒 仂仄仍亠仆仆仂亞仂 仄舒从亠亳仆亞舒 2011 (engAgency of Industrial Marketing
油
The document announces the 6th International Business Forum called "Industrial Marketing B2BFest 2011: Marketing Strategies for International Market Entry" to take place on June 23, 2011 in Kyiv, Ukraine. The one-day forum will focus on proven methods for entering international markets and overcoming barriers to successful entrepreneurship. There will be presentations on Ukrainian goods breaking into the EU market and using marketing tools to attract foreign investments. Participants can receive discounts when registering.More Related Content
What's hot (20)
Presentation kajian tindakan
Presentation kajian tindakanSelvi Velayutham
油
Kajian ini bertujuan untuk meningkatkan keupayaan pelajar tingkatan 1 dalam mengingat fakta sejarah melalui kaedah mnemonik di SMK Munshi Abdullah, Melaka. Hasil kajian menunjukkan bahawa kaedah ini berjaya membantu pelajar menguasai fakta sejarah dengan lebih baik dan mencungkil daya kreativiti mereka. Pelaksanaan kaedah ini, yang melibatkan pengenalan individu dan berkumpulan, telah memberi impak positif terhadap minat dan kemampuan pelajar dalam mata pelajaran sejarah.PEMBENTANGAN KAJIAN RESPON PELAJAR TERHADAP PENGGUNAAN GRAFIK (KAD BERGAMBAR)...
PEMBENTANGAN KAJIAN RESPON PELAJAR TERHADAP PENGGUNAAN GRAFIK (KAD BERGAMBAR)...UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
油
Kajian ini meneliti respon pelajar terhadap penggunaan grafik, khususnya kad bergambar, dalam pengajaran tajuk muka bumi bagi pelajar tahun 4. Dapatan menunjukkan bahawa penggunaan grafik memberikan kesan positif, meningkatkan pemahaman dan minat pelajar terhadap subject, serta menghasilkan suasana pembelajaran yang menyenangkan. Implikasi kajian menyeru pihak berkaitan untuk terus memperbaiki penggunaan grafik dalam pengajaran bagi meningkatkan keberkesanan pembelajaran.Ict Presentation
Ict Presentationamoi286
油
Dokumen ini membincangkan faktor-faktor kejayaan guru dalam melaksanakan teknologi maklumat dalam pengajaran dan pembelajaran. Melalui kajian yang melibatkan 12 sekolah di Kanada, penemuan menunjukkan bahawa pengalaman, latar belakang, dan komitmen dari sekolah serta sokongan teknikal memainkan peranan penting dalam keberkesanan implementasi ICT. Kesimpulannya, penerapan TMK dalam p&p memerlukan perancangan yang teliti dan sokongan aktif daripada semua pihak terlibat.Kajian tindakanPENGGUNAAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN PENCAPAIAN MATA PELA...
Kajian tindakanPENGGUNAAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN PENCAPAIAN MATA PELA...KPM
油
Kajian ini mengkaji keberkesanan penggunaan peta konsep dalam pengajaran mata pelajaran sejarah kepada pelajar tingkatan 2. Data menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pencapaian pelajar antara ujian pra dan pasca, dengan peratus lulus meningkat daripada 59% kepada 86.5%. Kesimpulan menekankan pentingnya penerapan teknik peta konsep dalam pengajaran untuk meningkatkan pemahaman dan minat pelajar terhadap sejarah.Penggunaan kaedah perwakilan dalam meningkat kefahaman murid terhadap tajuk
Penggunaan kaedah perwakilan dalam meningkat kefahaman murid terhadap tajukLing Leh
油
Kajian ini mengkaji penggunaan kaedah perwakilan dalam menyelesaikan masalah matematik untuk meningkatkan pencapaian murid Tingkatan 4 di Kuching, Sarawak. Melibatkan 33 murid, hasil menunjukkan 88% mengalami peningkatan yang positif selepas menerapkan kaedah tersebut dalam ujian pos. Ini menekankan kepentingan kaedah perwakilan dalam proses pengajaran matematik.Analisis Jurnal
Analisis JurnalIris Hidayah
油
Dokumen ini membincangkan dua kajian tindakan yang berbeza: satu mengenai teknik menghafal dalam pengajaran ekonomi asas yang menunjukkan keberkesanan hafalan dalam membantu pelajar menjawab soalan esei, dan satu lagi mengenai kesan muzik klasik terhadap prestasi pelajar dalam matematik yang mendapati tiada kesan signifikan. Kajian pertama melibatkan pelajar tingkatan 4 dan menggunakan pelbagai teknik pengajaran, manakala kajian kedua melibatkan pelajar gred 5 yang diekspresikan dengan penggunaan muzik semasa pembelajaran. Hasilnya menunjukkan bahawa pelajar perlu bekerjasama untuk meningkatkan pencapaian akademik dan bahawa strategi pengajaran perlu disesuaikan untuk keberkesanan yang lebih baik.Present kajian tindakan (2)
Present kajian tindakan (2)Zuzan Michael Japang
油
Kajian tindakan ini meneliti penggunaan akronim untuk meningkatkan pengingatan fakta sejarah di kalangan pelajar tingkatan dua yang mengalami kesukaran dalam subjek tersebut. Melalui pelaksanaan pelbagai aktiviti dan ujian, hasil kajian menunjukkan bahawa kaedah ini berjaya membantu pelajar mengingat fakta sejarah dengan lebih baik. Dengan pengaplikasian yang lebih luas, teknik ini berpotensi untuk digunakan dalam semua topik dalam subjek sejarah.Kpr5063 Kajian Tindakan 際際滷
Kpr5063 Kajian Tindakan 際際滷abdol rahim
油
Kajian tindakan ini berfokus kepada peningkatan penguasaan pembelajaran sejarah di kalangan pelajar tingkatan 5 dengan menggunakan program 'diari 50'. Ia melibatkan pelbagai metodologi, termasuk ujian pra dan pos serta soal selidik untuk menilai keberkesanan pelaksanaan program. Kesimpulan kajian menunjukkan perlunya cadangan yang lebih spesifik bagi guru-guru untuk meningkatkan penguasaan pelajar dalam subjek ini.Kajian tindakan 1
Kajian tindakan 1KPM
油
Kajian ini menilai keberkesanan penggunaan peta konsep dalam pengajaran sejarah di kalangan pelajar tingkatan 2 di Cheras, Selangor. Dapatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pencapaian pelajar selepas menggunakan teknik ini, dengan peratus lulus meningkat dari 59% kepada 86.5%. Hasilnya, kajian mencadangkan agar modul pengajaran yang menggunakan peta konsep dibangunkan untuk digunakan oleh guru dalam mata pelajaran sejarah dan mata pelajaran lain.(Group 12) pbs
(Group 12) pbsDIHYAUDDIN SAAD
油
Dokumen ini menerangkan pelaksanaan sistem pentaksiran matematik di sekolah, termasuk pengujian, pengukuran, dan penilaian. Pentaksiran berasaskan sekolah (PBS) dianjurkan untuk memberi penekanan kepada pembangunan holistik murid dan mengurangkan fokus kepada peperiksaan. Walau bagaimanapun, terdapat beberapa cabaran dalam pelaksanaan PBS, termasuk kekurangan pengetahuan guru dan beban kerja yang tinggi.The Effects of Computer Based Instruction
The Effects of Computer Based InstructionKhairuddin Nisa
油
Kajian ini meneliti kesan penggunaan arahan berasaskan komputer terhadap pencapaian dan kemahiran menyelesaikan masalah pelajar sains dan teknologi. Hasil kajian menunjukkan bahawa penggunaan arahan berasaskan komputer meningkatkan pencapaian dan kemahiran menyelesaikan masalah pelajar berbanding dengan kaedah tradisional. Kajian melibatkan 52 pelajar dan menggunakan instrumen yang diuji kebolehpercayaannya.Teknologi dalam PdP Matematik
Teknologi dalam PdP MatematikErmahijra Kalam
油
Dokumen ini membincangkan penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) matematik, menyoroti kelebihan dan kelemahannya, serta pandangan guru terhadap kaedah tradisional. Kajian menunjukkan bahawa penggunaan ICT dapat meningkatkan keberkesanan pembelajaran, namun terdapat cabaran seperti kekurangan kemahiran guru dan alat yang sesuai. Terdapat juga jurang digital yang mempengaruhi akses kepada teknologi, terutamanya di kawasan luar bandar.Tugasan 1 (Pembentangan Tentang Isu PBS)
Tugasan 1 (Pembentangan Tentang Isu PBS)EyzahEs Brabies
油
Dokumen ini membincangkan isu-isu pendidikan matematik di Malaysia termasuk pelaksanaan pentaksiran berasaskan sekolah (PBS) serta perbandingan dengan negara-negara lain seperti Finland dan Singapura. PBS bertujuan untuk menilai perkembangan murid secara holistik melalui pelbagai aspek, tetapi menghadapi cabaran dalam pelaksanaannya seperti kekurangan maklumat dan kehadiran pelajar. Sistem PBS ini juga berfungsi untuk memberikan gambaran tentang kemajuan pembelajaran murid serta meningkatkan proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah.Contoh abstrak
Contoh abstrakBelong Ridhwan
油
Kajian ini mengenal pasti faktor-faktor yang mempengaruhi minat terhadap matematik di kalangan pelajar tingkatan empat di dua sekolah di daerah Kulai, Johor. Dapatan menunjukkan tahap minat pelajar terhadap matematik adalah tinggi, dipengaruhi oleh faktor luaran seperti guru dan rakan, serta faktor dalaman seperti diri sendiri dan psikologi. Masalah utama yang menyumbang kepada kurangnya minat adalah persepsi negatif pelajar terhadap subjek tersebut.Tugasan 7 (Individu)
Tugasan 7 (Individu)SYAZWANI IBRAHIM
油
Dokumen ini membincangkan isu penilaian dalam pendidikan di Malaysia, menekankan pentingnya penilaian yang standard dan langkah penambahbaikan bagi mengatasi masalah yang dihadapi, termasuk beban kerja guru dan kekurangan infrastruktur. Pengaruh sikap guru terhadap penilaian juga ditekankan, di mana guru perlu profesional dan adil semasa menilai prestasi pelajar. Selain itu, penilaian melalui internet dicadangkan, namun cabaran seperti jurang teknologi dan kebocoran soalan perlu ditangani untuk memastikan keadilan dalam penilaian.Bab 5 inovasi dan perubahan dalam pendidikan
Bab 5 inovasi dan perubahan dalam pendidikanpohtee
油
Dokumen ini membincangkan kepentingan inovasi dalam pendidikan, termasuk penggunaan teknologi dan perubahan persekitaran pembelajaran untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran. Ia juga menekankan strategi pengajaran kreatif, pemilihan sumber yang sesuai, dan pentingnya sokongan dari pelbagai pihak seperti ibu bapa. Selain itu, penilaian dan pentaksiran berterusan dianggap penting untuk mengenalpasti potensi murid dan meningkatkan motivasi mereka.Kajian Tindakan
Kajian TindakanNurulhuda Binti Abdul Razak
油
Kajian tindakan ini membincangkan penggunaan penceritaan dan permainan dalam proses pengajaran dan pembelajaran untuk meningkatkan penguasaan serta daya kreativiti pelajar. Melalui pemerhatian dan refleksi, didapati bahawa kedua-dua kaedah ini menghasilkan suasana pembelajaran yang interaktif dan menarik, mendorong pelajar untuk terlibat secara aktif. Kesimpulannya, penceritaan dan permainan adalah berkesan untuk memotivasi pelajar dan meningkatkan kemahiran komunikasi mereka.Pembentangan
Pembentanganyishiannn
油
Dokumen ini membincangkan penggunaan model ASSURE dalam pengajaran dan pembelajaran, khususnya untuk mengajar pecahan kepada pelajar tahun 3. Penekanan diberikan kepada analisis pelajar, pemilihan kaedah, media dan bahan sumber, serta penglibatan pelajar dalam aktiviti pembelajaran. Ia juga mengandungi strategi penilaian keberkesanan melalui penggunaan soal selidik dan analisis data.Jurnal kajian tindakan sejarah
Jurnal kajian tindakan sejarahlinamira
油
Kajian ini meneliti penggunaan peta konsep dalam meningkatkan pencapaian pelajar tingkatan dua dalam mata pelajaran sejarah di Cheras, Selangor. Hasilnya menunjukkan bahawa terdapat perbezaan signifikan dalam pencapaian pelajar antara ujian pra dan pasca, serta tahap penerimaan pelajar terhadap penggunaan peta konsep adalah sederhana positif. Secara keseluruhan, penggunaan peta konsep terbukti berkesan dalam meningkatkan pencapaian akademik pelajar dalam mata pelajaran sejarah.Kpr5063 Kajian Tindakan 際際滷
Kpr5063 Kajian Tindakan 際際滷Norazura Binti Yahya
油
Kajian ini bertujuan meningkatkan penguasaan pembelajaran sejarah dalam kalangan pelajar tingkatan 5 dengan menggunakan program diari 50. Metodologi yang digunakan termasuk pemerhatian, ujian pra dan pos, serta soal selidik untuk menilai keberkesanan pendekatan ini. Kesimpulan menunjukkan hasil yang baik tetapi cadangan diperoleh terlalu umum, menimbulkan persoalan tentang aplikasi kajian bagi guru yang terlibat dalam pengajaran sejarah.PEMBENTANGAN KAJIAN RESPON PELAJAR TERHADAP PENGGUNAAN GRAFIK (KAD BERGAMBAR)...
PEMBENTANGAN KAJIAN RESPON PELAJAR TERHADAP PENGGUNAAN GRAFIK (KAD BERGAMBAR)...UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
油
Viewers also liked (20)
仂亞舒仄仄舒 个仂仄舒 仂仄仍亠仆仆仂亞仂 仄舒从亠亳仆亞舒 2011 (eng
仂亞舒仄仄舒 个仂仄舒 仂仄仍亠仆仆仂亞仂 仄舒从亠亳仆亞舒 2011 (engAgency of Industrial Marketing
油
The document announces the 6th International Business Forum called "Industrial Marketing B2BFest 2011: Marketing Strategies for International Market Entry" to take place on June 23, 2011 in Kyiv, Ukraine. The one-day forum will focus on proven methods for entering international markets and overcoming barriers to successful entrepreneurship. There will be presentations on Ukrainian goods breaking into the EU market and using marketing tools to attract foreign investments. Participants can receive discounts when registering.Aim pres ies_gw_1-2_2012_eng_120323
Aim pres ies_gw_1-2_2012_eng_120323Agency of Industrial Marketing
油
The document summarizes a report from the Agency of Industrial Marketing on the glass wool insulation market in Ukraine for January-February 2012. It shows that imports of glass wool increased compared to the same period in 2011. The largest supplier by brand was Knauf Insulation, followed by Ursa and Isover. Imports from Chinese producers were very low. Contact information is provided for the Agency of Industrial Marketing.Dutchmen Export
Dutchmen ExportDutchExp
油
A Dutch wholesale company was established in 2009 and currently has four employees. They plan to export electronics starting within Europe and eventually worldwide. The company supplies standard and exclusive electronics out of their full storage facility located in Groningen, operating exclusively through computer technology and online communication.led-holodnyh-kontaktov
led-holodnyh-kontaktovAgency of Industrial Marketing
油
仂从仄亠仆 仂弍亢亟舒亠 仄舒从亠亳仆亞仂于亠 亳仆仄亠仆 亟仍 B2B-仗仂亟舒亢, 仗亠亟仂舒于仍 亠从仂仄亠仆亟舒亳亳 仗仂 亠从舒仄 仆舒 从仍亳亠仆仂于. 亳于仂亟 仄亠仂亟 仗亳于仍亠亠仆亳 亳 亟亠亢舒仆亳 从仍亳亠仆仂于, 舒从亳亠 从舒从 亳仗仂仍亰仂于舒仆亳亠 弍仂ﾑ, 于亠弍-舒亶仂于, 仄亠仂仗亳亳亶 亳 仂仗仂仂于. 仆仂于仆仂亠 于仆亳仄舒仆亳亠 亟亠仍磳 亳仆亟亳于亳亟舒仍仆仂仄 仗仂亟仂亟 从 从仍亳亠仆舒仄 亳 于舒亢仆仂亳 亠从仂亶 从 从仂仄仄仆亳从舒亳亳.Mobile Barcode Trend Report from ScanLife: Holiday Shopping Edition 2013
Mobile Barcode Trend Report from ScanLife: Holiday Shopping Edition 2013Scanlife
油
This document is a mobile barcode trend report from ScanLife that analyzes barcode scanning trends during the 2013 holiday shopping season. The report found that barcode scanning increased 33% from the previous year and 82% from 2011, with males ages 35-44 being the most active users. Popular cities for scanning included Houston, New York, San Antonio, Chicago and Orlando. The most popular codes came from companies like Activision, Microsoft, Tanger Outlets and Kohl's. The report provides insights to help companies develop engaging marketing campaigns.Avaliacao do desempenho_dos_modelos_de_qualidade_do_ar_aermod_e_calpuff_na_re...UCB
油
Este documento apresenta uma avalia巽達o do desempenho dos modelos de qualidade do ar AERMOD e CALPUFF na regi達o de Anchieta, ES. O estudo tem como objetivo principal comparar os resultados dos modelos para material particulado com di但metro menor que 10 亮m (PM10), usando dados de emiss探es da ind炭stria Samarco Minera巽達o S.A. Os modelos subestimaram as concentra巽探es nas esta巽探es de monitoramento. Contudo, o CALPUFF apresentou melhor desempenho na simula巽達o da qualidade do ar local. Segundo as simula巽探es,Advertising Country Ppt[1]
Advertising Country Ppt[1]Mdbrandon32
油
The Birthplace of Country Music Museum in Bristol, TN/VA aims to educate people about the cultural heritage of the region. As the museum has not yet opened, the marketing team must promote the brand and create buzz in the community. With a $10,000 budget, their target market is families with grade school children in the Tri-Cities area. Their slogan "listen, learn, and experience" conveys the fun, educational experience. Their advertising mix includes radio ads, half-page print ads in The Loafer newspaper, and 1,000 direct mail postcards with coupons. Remaining funds will be used for music events promoting the museum brand.DRBL
DRBL粥厩艶鉛揃鉛鱈
油
Clonezilla Server i DRBL: restauraci坦 massiva
de discs sencers dUbuntu per xarxa (amb captures de pantalla)Npd 2 0 Product Camp
Npd 2 0 Product CampVision & Execution, Inc.
油
The document discusses crowdsourcing product development using online tools. It describes how companies can collaborate with customers and external experts to drive innovation. The session will evaluate various open innovation platforms and identify factors for successful external sourcing. Participants will learn how to build continuous input streams to identify new opportunities and trends. The presentation advocates engaging customers throughout the product development process and provides examples of how companies can implement crowdsourcing best practices.D Mparksalestalkv211 20 09
D Mparksalestalkv211 20 09denniswmccormack
油
The document outlines key strategies for Park University's enrollment management program, including increasing awareness of the university, generating student inquiries, implementing targeted communications, conducting campus visits, developing volunteer recruitment programs, conducting market research, and evaluating recruitment techniques. It emphasizes taking a strategic, comprehensive "sales" approach to admissions recruiting by clearly articulating the university's vision, thinking globally and locally, assessing different recruitment methods, and empowering admissions professionals.4squares Mouseclick
4squares Mouseclicksuperproxy
油
1. The document presents a series of 4 questions about dividing the white areas of 4 squares (A, B, C, D) into equal pieces.
2. The questions get progressively more difficult, asking to divide square A into 2 pieces, square B into 3 pieces, and so on.
3. The document emphasizes that the mind often overcomplicates issues and situations, when the solutions are usually more simple or obvious. It encourages living simply.Green Consultants- brief profile
Green Consultants- brief profileGunjan Bagaria
油
Gunjan Bagaria is a director and promoter of a consultancy specializing in HR services across various industries including FMCG and IT. The consultancy offers personalized recruitment services with a strong focus on client relationships and timely delivery, utilizing a vast database of candidates. Their fee structure is based on 8.33% of the annual CTC, with specific terms for replacements and notice periods.A Study Of The Mental Health Awareness Among
A Study Of The Mental Health Awareness AmongDYUTI
油
A study was conducted to assess mental health awareness among high school students in Puthrukka Gramapanchayat. The study found that 90% of students had not received any education on mental health, leading to a negative attitude towards those with mental illness. Only 26% were aware of common illnesses like depression and dementia. The conclusion was that including mental health in the curriculum and providing counseling services in schools could help address gaps in awareness and attitudes.Ad
KT
- 1. U niversiti K ebangsaan M alaysia Teknik Penyoalan Guru Kemahiran Hidup dengan Menggunakan Power Point Armeida Binti Abu Bakar (P52066) Aida Suhanim Binti Abdul Karim (P52040) Sasira Binti Nordin (P51997)
- 2. U niversiti K ebangsaan M alaysia PENGENALAN Proses pemahaman dan pengusaan kepada topik matapelajaran dipengaruhi oleh minat pelajar. Soalan dan penyoalan salah satu kaedah untuk meningkatkan pemahaman pelajar. Penggunaan Aplikasi Power Point adalah seiring dengan dunia Teknologi Komunikasi dan Maklumat (TKM) pada zaman ini.
- 3. U niversiti K ebangsaan M alaysia PENYATAAN MASALAH DAN OBJEKTIF
- 4. U niversiti K ebangsaan M alaysia METODOLOGI KAJIAN Model Kemmis & McTaggart (1988)
- 5. U niversiti K ebangsaan M alaysia SAMPEL, INSTRUMEN & PROSEDUR KAJIAN Sampel Kajian Instrumen Kajian 2 kelas: BM KHB Pemerhatian Temubual Prosedur Kajian Merancang Bertindak Memerhati Merefleksi
- 6. U niversiti K ebangsaan M alaysia DAPATAN KAJIAN Kaedah Pemerhatian (Sebelum) Fokus Pemerhatian : Penggunaan kaedah tradisional dalam aktiviti soal jawab. Lemah Sederhana Baik Catatan Penglibatan pelajar dalam kelas Pelajar kelihatan pasif semasa kaedah dijalankan. Hanya terdapat beberapa orang pelajar yang menyertai aktiviti. Lebihnya menjadi pemerhati. Reaksi muka pelajar Pelajar kelihatan tidak gembira dan bosan semasa aktiviti. Tingkah laku pelajar Pelajar tidak menyertai aktiviti. Ada pelajar yang berbual sesame sendiri semasa aktiviti.
- 7. U niversiti K ebangsaan M alaysia DAPATAN KAJIAN Kaedah Pemerhatian (Selepas) Fokus Pemerhatian : Penggunaan kaedah power point dalam aktiviti soal jawab. Lemah Sederhana Baik Catatan Penglibatan pelajar dalam kelas Pelajar kelihatan aktif semasa kaedah dijalankan. Pelajar bersaing untuk mengikuti aktiviti. Reaksi muka pelajar Pelajar menunjukan ekspresi muka ceria dan gembira. Tingkah laku pelajar Pelajar memberi sepenuh perhatian semasa aktiviti.
- 8. U niversiti K ebangsaan M alaysia DAPATAN KAJIAN Kaedah Temubual (sebelum) ...kebanyakkan pelajar berasa tidak gembira dan bosan. ...sebahagian dari pelajar yang ditemubual tidak pernah menyertai aktiviti soal jawab kerana berasa malu dan takut. Pelajar yang ditemubual mahukan perubahan tentang aktiviti soal jawab ...pelajar berasa seronok dan gembira. ...pelajar ingin menyertai aktiviti dan hampir kesemua pelajar pernah mengikuti aktiviti ini semasa didalam kelas. Pelajar-pelajar yang ditemubual juga mengatakan mereka semakin berminat dengan aktiviti baru yang diperkenalkan ini Kaedah Temubual (selepas)
- 9. U niversiti K ebangsaan M alaysia REFLEKSI ... Guru perlu kreatif dan peka dengan pelajar. ...Kaedah dengan menggunakan teknologi (power point), akan menarik minat pelajar dan aktiviti P&P. ...Dapat memikat pelajar untuk menyertai aktiviti P&P secara aktif. ...Penyampaian / aktiviti menjadi lebih mudah dikendalikan ...Pelajar akan memberikan perhatian dan fokus semasa P&P ...Disamping guru akan sentiasa melakukan penambahbaikan terhadap penggunaan IT dalam P&P
- 10. U niversiti K ebangsaan M alaysia KESIMPULAN ... Penggunaan teknologi (power point) dapat meningkatkan keaktifan pelajar didalam kelas (P&P) dan pelajar akan memberi tumpuan semasa proses P&P...