Dokumen tersebut berisi kumpulan peribahasa yang menggambarkan sifat dan karakteristik seseorang secara singkat melalui ungkapan-ungkapan bahasa Indonesia seperti "mandi peluh", "makan angin", "panas baran", dan lainnya.
Simpulan bahasa merupakan ungkapan singkat yang mengandungi maksud yang padat. Ia biasanya terdiri daripada dua perkataan yang membawa maksud tepat. Senarai simpulan bahasa dan maksudnya diberikan sebagai contoh bagaimana ungkapan itu digunakan untuk menyatakan idea, sifat, hubungan, dan aktiviti dengan cara ringkas.
Ibu dan bapa mempersiapkan pesta hari lahir untuk adik dengan menghantar jemputan, membersihkan rumah, membeli gaun dan pakaian, memesan kek, memasak makanan, dan menjemput tetamu. Pada hari lahir, adik memotong kek dan menerima hadiah. Tetamu makan dan berkumpul bersama untuk menyambut hari lahir adik sebelum pulang pada petang hari. Adik gembira menerima hadiah seperti telefon, rantai emas
Dokumen tersebut memberikan daftar kata dalam bahasa Melayu yang berkaitan dengan gerakan tubuh, bau, dan kegiatan memotong. Kata-kata tersebut diatur dalam bentuk grafis untuk membantu pelajar memahami makna dan ejaan yang tepat. Hal ini bertujuan untuk melatih kemampuan bahasa Melayu siswa.
Buku ini memperkenalkan satu kaedah sistematik untuk membina kemahiran membaca tanpa perlu menghafal abjad terlebih dahulu. Ia mengajar membaca dengan mengenal satu huruf setiap hari melalui kaedah suku kata. Buku ini dicipta untuk mempercepatkan kemahiran membaca murid-murid tahun satu dan mengatasi masalah guru dalam pengajaran bahasa.
Rangkuman pelajaran tahunan bahasa Melayu tingkatan 2 2020 mencakupi empat tema utama yaitu kesihatan dan kebersihan, menimba ilmu, tatabahasa, dan karangan pendek. Pelajaran akan dilaksanakan selama empat minggu pertama Januari dan mencakupi berbagai standar pembelajaran seperti kemahiran mendengar, membaca, menulis, pemahaman teks, dan tatabahasa. [/ringkasan]
Dokumen ini menjelaskan delapan contoh aktiviti didik hibur yang digunakan dalam program Sukan Terapi Minda untuk murid. Aktiviti-aktiviti tersebut termasuk permainan kotak berharga, bowling terbalik, kedai nak tutup, teka siapa aku, gambar berselerak, ke zoo negara, bas nak jalan, dan tolong! aku hancur. Semua aktiviti melibatkan peserta menyelesaikan tugas seperti mengumpul mata, menyusun puzzle
Kata tanya merupakan perkataan yang digunakan untuk menanyakan atau menyelidik sesuatu. Terdiri dari kata tanya seperti siapa, apa, bila, di mana, berapa, mengapa, dan bagaimana. Kata tanya digunakan dalam ayat tanya dengan disertai partikel "kah" dan tanda tanya.
Dokumen tersebut memberikan contoh penggunaan kata kerja yang tepat dalam berbagai situasi yang melibatkan tangan seperti memotong, mengikat, memasak, membuang, dan menusuk. Dokumen ini berisi daftar kata kerja dan penjelasan singkat tentang makna dan contoh penggunaannya.
Dokumen tersebut membahas tentang kata majmuk, yaitu kata yang terdiri dari dua kata dasar atau lebih yang membentuk satu makna. Ada beberapa jenis kata majmuk seperti kata majmuk bebas, kiasan, istilah khusus, dan yang telah mantap. Kata majmuk dapat menerima imbuhan awalan, akhiran, atau apitan, dimana ejaannya dapat terpisah atau tercantum.
Amin adalah pelajar darjah 6 yang tinggal bersama datuknya. Dia bekerja keras untuk mencapai cita-citanya menjadi jurutera dengan belajar rajin dan pergi ke perpustakaan.
Dokumen tersebut berisi definisi dan contoh penggunaan untuk beberapa ungkapan bahasa Melayu yang jarang digunakan, seperti "alas perut", "buah hati", "cahaya mata", dan "kutu embun".
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang unsur-unsur ayat tunggal yaitu subjek dan predikat. Ia juga mencontohkan beberapa ayat tunggal beserta pengenalpastian subjek dan predikanya. Terdapat aktiviti membina ayat tunggal berdasarkan gambar dan mengenalpasti unsur-unsur ayatnya. Dokumen ini bertujuan membantu memahami konsep ayat tunggal dan unsur-unsur yang membentuknya.
Dokumen ini menjelaskan delapan contoh aktiviti didik hibur yang digunakan dalam program Sukan Terapi Minda untuk murid. Aktiviti-aktiviti tersebut termasuk permainan kotak berharga, bowling terbalik, kedai nak tutup, teka siapa aku, gambar berselerak, ke zoo negara, bas nak jalan, dan tolong! aku hancur. Semua aktiviti melibatkan peserta menyelesaikan tugas seperti mengumpul mata, menyusun puzzle
Kata tanya merupakan perkataan yang digunakan untuk menanyakan atau menyelidik sesuatu. Terdiri dari kata tanya seperti siapa, apa, bila, di mana, berapa, mengapa, dan bagaimana. Kata tanya digunakan dalam ayat tanya dengan disertai partikel "kah" dan tanda tanya.
Dokumen tersebut memberikan contoh penggunaan kata kerja yang tepat dalam berbagai situasi yang melibatkan tangan seperti memotong, mengikat, memasak, membuang, dan menusuk. Dokumen ini berisi daftar kata kerja dan penjelasan singkat tentang makna dan contoh penggunaannya.
Dokumen tersebut membahas tentang kata majmuk, yaitu kata yang terdiri dari dua kata dasar atau lebih yang membentuk satu makna. Ada beberapa jenis kata majmuk seperti kata majmuk bebas, kiasan, istilah khusus, dan yang telah mantap. Kata majmuk dapat menerima imbuhan awalan, akhiran, atau apitan, dimana ejaannya dapat terpisah atau tercantum.
Amin adalah pelajar darjah 6 yang tinggal bersama datuknya. Dia bekerja keras untuk mencapai cita-citanya menjadi jurutera dengan belajar rajin dan pergi ke perpustakaan.
Dokumen tersebut berisi definisi dan contoh penggunaan untuk beberapa ungkapan bahasa Melayu yang jarang digunakan, seperti "alas perut", "buah hati", "cahaya mata", dan "kutu embun".
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang unsur-unsur ayat tunggal yaitu subjek dan predikat. Ia juga mencontohkan beberapa ayat tunggal beserta pengenalpastian subjek dan predikanya. Terdapat aktiviti membina ayat tunggal berdasarkan gambar dan mengenalpasti unsur-unsur ayatnya. Dokumen ini bertujuan membantu memahami konsep ayat tunggal dan unsur-unsur yang membentuknya.
Dokumen ini berisi kuiz peribahasa tentang cerita Rashid dan kakaknya Raudah yang merancang kejutan untuk ibu mereka pada hari ibu. Cerita ini digunakan untuk menguji pemahaman siswa terhadap makna peribahasa Melayu.
Dokumen ini berisi penjelasan makna beberapa peribahasa bergambar dan soalan untuk mengetahui pemahaman pembaca terhadap makna peribahasa tersebut. Peribahasa bergambar yang dijelaskan maknanya antara lain "Air di cincang tak akan putus", "Durian Runtuh", "Gulung Tikar", dan "Hidung Tinggi". Dokumen ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman pembaca terhadap makna kiasan yang tersirat dalam peribah
Lembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information SystemsAinul Yaqin
油
File ini adalah lembar kerja mahasiswa untuk mata kuliah Applied Artificial Intelligence in Information Systems. Tujuan pembelajarannya mencakup pemahaman tentang Decision Support Systems (DSS), Business Intelligence (BI), proses pengambilan keputusan, analisis bisnis, manajemen kinerja bisnis, kolaborasi, manajemen pengetahuan, serta teknologi canggih dan tren terkini dalam sistem informasi.
Lembar kerja ini terdiri dari 14 bab yang mencakup berbagai topik, yaitu:
Decision Support and Business Intelligence
Decision Making, Systems, Modeling, and Support
Decision Support Systems Concepts, Methodologies, and Technologies
Modeling and Analysis
Data Mining for Business Intelligence
Artificial Neural Networks for Data Mining
Text and Web Mining
Data Warehousing
Business Performance Management
Collaborative Computer-Supported Technologies and Group Support Systems
Knowledge Management
Artificial Intelligence and Expert Systems
Advanced Intelligent Systems
Management Support Systems Emerging Trends and Impacts
Setiap babnya memiliki format yang sama, yaitu tujuan pembelajaran, pengantar materi, kegiatan belajar (pemahaman konsep, tugas, diskusi kelompok), penilaian, dan refleksi. Kegiatan belajar sangat bervariasi, mulai dari menjawab pertanyaan, menggambar diagram, analisis kasus, melakukan eksperimen menggunakan tools tertentu, hingga diskusi kelompok dan presentasi.
Referensi utama yang digunakan dalam mata kuliah ini adalah buku Decision Support and Business Intelligence Systems oleh Turban, E., Sharda, R., & Delen, D.
Lembar kerja ini memberikan kerangka kerja yang komprehensif bagi mahasiswa untuk memahami dan menerapkan konsep-konsep penting dalam kecerdasan buatan terapan pada sistem informasi, melalui kombinasi pembelajaran teoretis dan tugas-tugas praktis.
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"MUMUL CHAN
油
Semoga Modul Ajar Seni Musik Kelas VIII ini bisa menjadi referensi untuk kalian dan bermanfaat untuk bersama. Aamiin...
Salam Manis
Widya Mukti Mulyani
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptxsuwaibahkapa2
油
MUQODDIMAH
惡愕 悋 悋惘忰 悋惘忰
(5) 悋忰惆 惘惡 悋惺悋 (1) 悋惘忰 悋惘忰 (2) 悋惆 (3) 悒悋 惺惡惆 悒悋 愕惠惺 (4) 悋惆悋 悋惶惘悋愀 悋愕惠
(6) 惶惘悋愀 悋悵 悖惺惠 惺 愃惘 悋愃惷惡 惺 悋 悋惷悛
Dengan nama Allah Yang Maha Pemurah dan Penyayang. Segala puji bagi Allah yang mengasuh semua alam, yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang, Yang memegang pengadilan pada hari kemudian. Hanya kepada Engkau hamba menyembah, dan hanya kepada Engkau, kami mohon pertolongan. Berilah petunjuk kepada hamba akan jalan yang lempang, jalan orang-orang yang telah Engkau beri kenikmatan, yang tidak dimurkai dan tidak tersesat. (QS Al-Fatihah 1-6)
惘惷惠 惡悋 惘惡悋 惡悋悒愕悋 惆悋 惡忰惆 惶 悋 惺 愕 惡悋 惘愕悋
Saya ridla: Ber-Tuhan kepada ALLAH, ber-Agama kepada ISLAM dan ber-Nabi kepada MUHAMMAD RASULULLAH Shalallahu alaihi wassalam.
AMMA BADU, bahwa sesungguhnya ke-Tuhanan itu adalah hak Allah semata-mata. Ber-Tuhan dan beribadah serta tunduk dan thaat kepada Allah adalah satu-satunya ketentuan yang wajib atas tiap-tiap makhluk, terutama manusia.
Hidup bermasyarakat itu adalah sunnah (hukum qudrat iradat) Allah atas kehidupan manusia di dunia ini.
Masyarakat yang sejahtera, aman damai, makmur dan bahagia hanyalah dapat diwujudkan di atas keadilan, kejujuran, persaudaraan dan gotong-royong, bertolong-tolongan dengan bersendikan hukum Allah yang sebenar-benarnya, lepas dari pengaruh syaitan dan hawa nafsu.
Agama Allah yang dibawa dan diajarkan oleh sekalian Nabi yang bijaksana dan berjiwa suci, adalah satu-satunya pokok hukum dalam masyarakat yang utama dan sebaik-baiknya.
Menjunjung tinggi hukum Allah lebih daripada hukum yang manapun juga, adalah kewajiban mutlak bagi tiap-tiap orang yang mengaku ber-Tuhan kepada Allah.
Agama Islam adalah Agama Allah yang dibawa oleh sekalian Nabi,sejak Nabi Adam sampai Nabi Muhammad saw, dan diajarkan kepada umatnya masing-masing untuk mendapatkan hidup bahagia Dunia dan Akhirat.
Syahdan, untuk menciptakan masyarakat yang bahagia dan sentausa sebagai yang tersebut di atas itu, tiap-tiap orang, terutama umat Islam, umat yang percaya akan Allah dan Hari Kemudian, wajiblah mengikuti jejak sekalian Nabi yang suci: beribadah kepada Allah dan berusaha segiat-giatnya mengumpulkan segala kekuatan dan menggunakannya untuk menjelmakan masyarakat itu di Dunia ini, dengan niat yang murni-tulus dan ikhlas karena Allah semata-mata dan hanya mengharapkan karunia Allah dan ridha-Nya belaka, serta mempunyai rasa tanggung jawab di hadirat Allah atas segala perbuatannya, lagi pula harus sabar dan tawakal bertabah hati menghadapi segala kesukaran atau kesulitan yang menimpa dirinya, atau rintangan yang menghalangi pekerjaannya, dengan penuh pengharapan perlindungan dan pertolongan Allah Yang Maha Kuasa.
Untuk melaksanakan terwujudnya masyarakat yang demikian itu, maka dengan berkat dan rahmat Allah didorong oleh firman Allah dalam Al-Quran:
ル曄惠ル 曄 悖ル悸朏 リ曄惺 悒ル 抉曄悽ル曄惘 ルリ曄莧 惡抉曄リ鉱『悦
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...Dadang Solihin
油
Keberadaan Danantara: Pesimis atau Optimis?
Pendekatan terbaik adalah realistis dengan kecenderungan optimis.
Jika Danantara memiliki perencanaan yang matang, dukungan kebijakan yang kuat, dan mampu beradaptasi dengan tantangan yang ada, maka peluang keberhasilannya besar.
Namun, jika implementasinya tidak disertai dengan strategi mitigasi risiko yang baik, maka pesimisme terhadap dampaknya juga cukup beralasan.
Pada akhirnya, kunci suksesnya adalah bagaimana Danantara bisa dikelola secara efektif, inklusif, dan berkelanjutan, sehingga dampak positifnya lebih dominan dibandingkan risikonya.