La dona hermosajoanmolarPresentació dels poemes "La dona hermosa" i "L'esposa parla", dins del bloc "Intermezzo", de l'obra "Visions i Cants", de Joan Maragall. Presentació a càrrec de l'alumnat de 2n de batxillerat (modalitat: Literatura catalana). INS Isaac Albéniz. Badalona. Curs 2019-20.
En la mort d'un jove joan maragall - ona centella 2.2joanmolarPresentació del poema "En la mort d'un jove", de l'"Intermezzo" de "Visions i Cants". Batxillerat. 2.2. Literatura catalana. 2020-21
Lo divi en el dijous santjoanmolarPresentació del poema "Lo diví en el Dijous Sant", de l'"Intermezzo" de "Visions i Cants", de Joan Maragall. Batxillerat. 2.2. Literatura catalana. 2020-21.
Sol soletjoanmolarPresentació dels poemes "Sol solet" i "Dimecres de cendra", de l'obra "Visions i Cants", de Joan Maragall. La presentació ha anat a càrrec de les alumnes de segon de batxillerat (modalitat: Literatura catalana). INS Isaac Albéniz. Curs 2019-20
L’ànima de les flors laia vidaljoanmolarPresentació a càrrec de l'alumnat de 2n de batxillerat (Literatura catalana) de l'INS Isaac Albéniz. "L'ànima de les flors", dins d'"Intermezzo", de "Visions & Cants", de Joan Maragall. Badalona. Curs 2021-22.
En la mort d'un jove els ReisjoanmolarPresentació sobre els poemes de Maragall, "La mort d'un jove" i "Els Reis", inclosos dins de l'obra "Visions i Cants". La presentació ha anat a càrrec de l'alumnat de 2n de batxillerat de l'INS Isaac Albéniz (Curs 2019-20. Modalitat: Literatura catalana).
Oda a espanyajoanmolarPresentació del poema "Oda a Espanya", de Joan Maragall, a càrrec dels alumnes Adrià Pérez i Sergio Romero, de primer de batxillerat (1.1). "Antologia de la poesia catalana". INS Isaac Albéniz. Badalona. 2015-2016.
A muntanya despres tempestatjoanmolarPresentació del poemes "A muntanya" i "Després de la tempestat", de l'obra "Visions i Cants", de Joan Maragall. La presentació ha anat a càrrec de les alumnes de segon de batxillerat (modalitat: Literatura catalana). INS Isaac Albéniz. Curs 2019-20
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRICAntonio NúñezBreu resum de la història de la civilització romana. Presentació dels trets fonamentals que caracteritzen les tres etapes històriques en que tradicionalment és divideix el desenvolupament d'aquesta civilització: La Monarquia, la República i l'Imperi.
Presentació molt útil per emmarcar històricament les obres d'Art Romà, seleccionades per les PAU 2020.
La presentació inclou una selecció d'enllaços de pàgines web, altres presentacions i videos, que permeten ampliar i aprofundir en els aspectes tractats a la presentació.
Nota: Es recomana descarregar la presentació per visualitzar les animacions i activar els "links" d'ampliació.
NOVA VERSIÓ ACTUALITZADA PAU20 A: https://hdartantonio.blogspot.com/
PICASSO: GUERNICAAntonio NúñezDOWNLOAD : https://hdartantonio.blogspot.com/
Anàlisi i comentari de l'obra Guernica realitzada per Pablo Picasso al 1937, .seguint les pautes pel comentari d'una obra pictòrica PAU 2016.
La presentació inclou "links" actualitzats amb pàgines web, altres presentacions i vídeos que permeten ampliar la informació sobre l'obra.
Nota: És recomana descarregar la presentació per visualitzar les animacions i activar els "links" d'ampliació..
NOVA VERSIÓ ACTUALIZADA al meu bloc: hdartantonio.blogspot.com
Cant de novembrejoanmolarPresentació del poema "Cant de novembre", de "Visions i Cants", de Joan Maragall. Batxillerat. 2.2. Literatura catalana. 2020-21-
La nit de la puríssimajoanmolarPresentació a càrrec de l'alumnat de 2n de batxillerat (Literatura catalana) de l'INS Isaac Albéniz. "La nit de la Puríssima", dins de l'"Intermezzo", de "Visions & Cants", de Joan Maragall. Badalona. Curs 2021-22.
Dimecres de cendrajoanmolarPresentació del poema "Dimecres de cendra", de l'"Intermezzo" de "Visions i Cants", de Joan Maragall. Batxillerat. 2.2. Literatura catalana. INS Albéniz. 2020-21.
Cant dels joves joanmolarPresentació del poema "Cant dels joves", de l'"Intermezzo" de "Visions i Cants", de Joan Maragall. Batxillerat. 2.2. Literatura catalana. 2020-21.
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)Enric Gil GarciaExposició de les idees principals de les Meditacions metafísiques de Descartes. Modificació de la presentació realitzada el 2010, afegint les Meditacions V i VI, que enguany entren a Selectivitat.
L’ànima de les flors laia vidaljoanmolarPresentació a càrrec de l'alumnat de 2n de batxillerat (Literatura catalana) de l'INS Isaac Albéniz. "L'ànima de les flors", dins d'"Intermezzo", de "Visions & Cants", de Joan Maragall. Badalona. Curs 2021-22.
En la mort d'un jove els ReisjoanmolarPresentació sobre els poemes de Maragall, "La mort d'un jove" i "Els Reis", inclosos dins de l'obra "Visions i Cants". La presentació ha anat a càrrec de l'alumnat de 2n de batxillerat de l'INS Isaac Albéniz (Curs 2019-20. Modalitat: Literatura catalana).
Oda a espanyajoanmolarPresentació del poema "Oda a Espanya", de Joan Maragall, a càrrec dels alumnes Adrià Pérez i Sergio Romero, de primer de batxillerat (1.1). "Antologia de la poesia catalana". INS Isaac Albéniz. Badalona. 2015-2016.
A muntanya despres tempestatjoanmolarPresentació del poemes "A muntanya" i "Després de la tempestat", de l'obra "Visions i Cants", de Joan Maragall. La presentació ha anat a càrrec de les alumnes de segon de batxillerat (modalitat: Literatura catalana). INS Isaac Albéniz. Curs 2019-20
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRICAntonio NúñezBreu resum de la història de la civilització romana. Presentació dels trets fonamentals que caracteritzen les tres etapes històriques en que tradicionalment és divideix el desenvolupament d'aquesta civilització: La Monarquia, la República i l'Imperi.
Presentació molt útil per emmarcar històricament les obres d'Art Romà, seleccionades per les PAU 2020.
La presentació inclou una selecció d'enllaços de pàgines web, altres presentacions i videos, que permeten ampliar i aprofundir en els aspectes tractats a la presentació.
Nota: Es recomana descarregar la presentació per visualitzar les animacions i activar els "links" d'ampliació.
NOVA VERSIÓ ACTUALITZADA PAU20 A: https://hdartantonio.blogspot.com/
PICASSO: GUERNICAAntonio NúñezDOWNLOAD : https://hdartantonio.blogspot.com/
Anàlisi i comentari de l'obra Guernica realitzada per Pablo Picasso al 1937, .seguint les pautes pel comentari d'una obra pictòrica PAU 2016.
La presentació inclou "links" actualitzats amb pàgines web, altres presentacions i vídeos que permeten ampliar la informació sobre l'obra.
Nota: És recomana descarregar la presentació per visualitzar les animacions i activar els "links" d'ampliació..
NOVA VERSIÓ ACTUALIZADA al meu bloc: hdartantonio.blogspot.com
Cant de novembrejoanmolarPresentació del poema "Cant de novembre", de "Visions i Cants", de Joan Maragall. Batxillerat. 2.2. Literatura catalana. 2020-21-
La nit de la puríssimajoanmolarPresentació a càrrec de l'alumnat de 2n de batxillerat (Literatura catalana) de l'INS Isaac Albéniz. "La nit de la Puríssima", dins de l'"Intermezzo", de "Visions & Cants", de Joan Maragall. Badalona. Curs 2021-22.
Dimecres de cendrajoanmolarPresentació del poema "Dimecres de cendra", de l'"Intermezzo" de "Visions i Cants", de Joan Maragall. Batxillerat. 2.2. Literatura catalana. INS Albéniz. 2020-21.
Cant dels joves joanmolarPresentació del poema "Cant dels joves", de l'"Intermezzo" de "Visions i Cants", de Joan Maragall. Batxillerat. 2.2. Literatura catalana. 2020-21.
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)Enric Gil GarciaExposició de les idees principals de les Meditacions metafísiques de Descartes. Modificació de la presentació realitzada el 2010, afegint les Meditacions V i VI, que enguany entren a Selectivitat.
La faulaDepartament d'Educació - Generalitat de CatalunyaEl documento presenta varias fábulas que utilizan animales para transmitir lecciones morales. La primera fábula trata sobre una águila y una zorra que eran amigas hasta que el águila mata a los cachorros de la zorra por hambre. Más tarde, la zorra se venga cuando el águila cae en un fuego. Otra fábula compara el poder del viento frío frente al calor del sol. Una tortuga le gana una carrera a una liebre por ir más lento pero constante.
4 conj2 bllatíDepartament d'Educació - Generalitat de CatalunyaEste documento fornece informações sobre a conjugação verbal em latim. Apresenta os morfemas dos temas de presente e perfeito da 4a conjugação, além de quadros demonstrando os paradigmas verbais de "audire" nos diferentes modos, tempos e pessoas.
3 conj2 bllatíDepartament d'Educació - Generalitat de CatalunyaEl documento presenta los morfemas de los temas de presente y perfecto de la tercera conjugación latina. Explica que los morfemas de tema de presente son "-ba-", "-a-", "-e-" y "-re-", mientras que los morfemas de tema de perfecto son "-era-", "-isse-" y "-eri-". Además, incluye cuadros con los paradigmas completos de la tercera conjugación en los diferentes tiempos, modos y personas.
2 conj2 bllatíDepartament d'Educació - Generalitat de Catalunya1) O documento apresenta quadros morfológicos dos temas verbais do espanhol.
2) São mostrados os morfemas dos temas de presente e perfeito da segunda conjugação.
3) Os quadros exibem a flexão dos verbos "destruir" e "destruir" nos diferentes modos e tempos verbais.
1era conjugacióDepartament d'Educació - Generalitat de CatalunyaEste documento fornece quadros morfológicos que descrevem os paradigmas verbais da primeira conjugação no latim. O primeiro quadro mostra os morfemas de tema de presente usados na formação dos tempos, modos e pessoas do presente e imperfeito. O segundo quadro faz o mesmo para os morfemas de tema perfeito usados na formação dos tempos perfeitos.
1. Els pronoms
-1er grup: -Personals: referits a primera i segona persona
(ego, tu,nos vos)
-Reflexiu: generalment a la tercera persona: se.
-Possessius: meus, teus, suus. Té relació amb les tres persones.
-2on grup: -Demostratius de diferent grau de proximitat (hic, haec hoc, iste,
ista istud, ille, illa illud).
-Anafòrics: que es refereixen a una cosa mencionada en el text: is,
ea, id.
.D’identitat: idem, eadem, idem.
-3er grup: -Relatius: qui, quae, quod: que es refereixen a un antecedent i
introdueixen una oració subordinada.
-Interrogatius: quis, quae, quid?
-Indefinits: aliquis, qui…
2. Primer grup:
Pronoms personals: ego, tu,
1ª PERSONA
EGO
Singular Plural
Nominatiu ego nos
Acusatiu me nos
Genitiu mei nostrum /nostri
mihi nobis
Datiu
Ablatiu me nobis
3. 2ª PERSONA
TU
Singular Plural
Nominatiu tu vos
Acusatiu te vos
Genitiu tui vestrum /vestri
Datiu tibi vobis
Ablatiu te vobis
4. S’utilitza en tots els casos menys en el nominatiu. Fa la funció de CD, CC o de CI i
sempre es refereix al subjecte, per això parlem de pronom reflexiu.
3ª PERSONA (reflexiu)
SE
Singular Plural
Nominatiu ----- -----
Acusatiu se se
Genitiu sui sui
Datiu sibi sibi
Ablatiu se se
5. Exemples:
Poeta se laudat El poeta es lloa
CD
Puer manus sibi lavat El nen es renta les mans
CI
6. Segon grup:
Pronoms demostratius
De proximitat: hic, haec, hoc, “aquest”
Singular Plural
Masc Fem Neut Masc Fem Neut
Nom hic haec hoc hi hae haec
Acu hunc hanc hoc hos has haec
Gen huius huius huius horum harum horum
Dat huic huic huic his his his
Abl hoc hac hoc his his his
Reben també el nom de díctics perquè assenyalen la distància en el lloc i en el tems entre la
persona que parla i l’ésser al qual es refereix.
7. De llunyania
Ille, illa, illud. “aquell”
Singular Plural
Masc Fem Neut Masc Fem Neut
Nom ille illa illud illi illae illa
Acu illum illam illud illos illas illa
Gen illius illius illius illorum illarum illorum
Dat illi illi illi illis illis illis
Abl illo illa illo illis illis illis
8. De llunyania, iste, ista, istud: “aqueix, aqueixa, aqueix.”
Singular Plural
Masc Fem Neut Masc Fem Neut
Nom iste ista istud isti istae ista
Acu istum istam istud istos istas ista
Gen istius istius istius istorum istarum istorum
Dat isti isti isti istis istis istis
Abl isto ista isto istis istis istis
9. Pronoms anafòrics, is, ea, id
Es refereixen a alguna cosa que s’ha dit en la oració. Del grec ἀνά i φέρω: “dir més
amunt”
Singular Plural
Masc Fem Neut Masc Fem Neut
Nom is ea id ei ii eae ea
Acu eum eam id eos eas ea
Gen eius eius eius eorum earum eorum
Dat ei ei ei eis iis eis iis eis iis
Abl eo ea eo eis iis eis iis eis iis
10. D’identitat o enfàtics: idem, eadem, idem, “el
mateix”
Singular Plural
Masc Fem Neut Masc Fem Neut
Nom is
idem ea dem idem
id ei dem eae dem ea dem
Acu eum
eundem eam
eandem idem
id eos dem eas dem ea dem
Gen eius dem eius dem eius dem eorum
eorundem earum
earundem eorum
eorundem
Dat ei dem ei dem ei dem eis dem eis dem eis dem
Abl eo dem ea dem eo dem eis dem eis dem eis dem
11. Pronoms relatius: sempre es refereixen a un
antecedent i introdueixen una oració subordinada.
Singular Plural
Masc Fem Neut Masc Fem Neut
Nom qui quae quod qui quae quae
Acu quem quam quod quos quas quae
Gen cuius cuius cuius quorum quarum quorum
Dat cui cui cui quibus quibus quibus
Abl quo qua quo quibus quibus quibus
12. Pronoms interrogatius
Són semblants als relatius quant a forma, però canvien en algun aspecte.
S’utilitzen per preguntar sobre algun element concret.
Singular Plural
Masc Fem Neut Masc Fem Neut
Nom quis quae quid qui quae quae
Acu quem quam quid quos quas quae
Gen cuius cuius cuius quorum quarum quorum
Dat cui cui cui quibus quibus quibus
Abl quo qua quo quibus quibus quibus