ºÝºÝߣ

onderwijsprestaties the netherlands onderwijs vve educational achievement. education effects educational disadvantage policy parental involvement ouderbetrokkenheid islamic schools ethnic minority oetc islamitische scholen onderwijsachterstanden educational disadvantage ouderparticipatie parental participation onderwijsachterstanden beleid bestrijding taalvaardigheid effecten voortgezet onderwijs boekbespreking cohortonderzoek basisonderwijs prestaties vve voorschools vroegschools peuters kleuters integration parents nederland etniciteit early childhood education allochtone leerlingen effectiviteit onderwijs in eigen taal onderwijsachterstandenbeleid tweetalig onderwijs dialect sekse religion ethnicity integratie onderadvisering validity school denomination advies voortgezet onderwijs partnerships achievement prima sekseverschillen allochtone ouders ontwikkelingen gender sociaal milieu bilingual education evidence-based streektaal language choice experiment covid19 schools social class competenties outcomes jongens opvoeding peer groups bilingual programs schooltijden transitie kinderopvang second language beleid zittenblijven weighted student funding preschool achterstandsgroepen religious schools development marokkaans school arabisch overadvisering hindu schools turks jonge kinderen thuistaal ouders technisch rapport marokkaanse leerlingen muslim didactiek language proficiency school choice voorschools perry preschool educational opportunities immigrant home language denomination transition cultureel kapitaal islamitisch onderwijs etnische herkomst oet immigrants participation advies denominatie nederlands ontwikkeling gezin taalvaardgheid ouderpartcipatie ouderbetrokkenheid mbo voorgezet onderwijs educational delays meisjes abecedarian james heckman primary schools school composition leertijd achterstandsbestrijding vocl tussenopleidingen composition. effects onderwijskansen primair onderwijs diversity first language cool5-18 gezinskenmerken kleuters student achievement onderwijsbeleid loopbanen tagging consistentie socioeconomic verzuiling effect sizes feminisering voorbereidend lezen teacher ethnicity hindoe migratie peuters class composition burgerschap primary education america doubleren standard dutch evaluation longitudinal community teachers muslims catholic schools generatie school effects richting diversiteit onderwijstijd kwaliteit geloof lerende organisatie rekenen moroccan milieu cohort study disadavantaged onderwijsloopbanen children cool social milieu begaafdheid toetsen taal prima cohortonderzoek praktijk bve evaluatie compositie opbrengsten cohortstudie mother tongue overgang hoogbegaafdheid schoolcompositie onderpresteren gender; education; girls; boys educational inequality oalt tilburg minority parents onderwijs eigen taal en cult schoolkenmerken tags onderwijspositie rotterdam vocl89 schoolloopbanen studenten medezeggenschap basisscholen onderwijsvoorrangsbeleid communication toetsing corona teacher recommendation effective interventions covid-19 educational careers drop-out onderzoek review meta-analysis partcipation education; disadvantage; the netherlands peuterspeelzalen recommendation didactics teacher consistency achterstandskinderen teaching approach schools; education islamic ethnic speciaal onderwijs social metadata immigration staff houding feminization leerlingen gedrag socio-economic drop out transities ouderparticipatie ouderbetrokkenheid concentratie citizenship education language varieties allochtone leerlingen; allochtone leraren; prestat educational progress turiksh grade retention; repeating a grade handreiking basisschool ece; the netherlands; evaluation child-rearing universum programma paoo allochtoon testontwikkeling intelligentietest private public bourdiu hulpbronnen at risk bilingual buurt godsdienst islamitisch segregatie achterstanden verklaringen antillianen participatie turkn kinderen maatschappelijk surinamers opvang scholen large-scale chidlren multilevel denpomination trends bourdieu achievemnet dialect. streektaal students english language learning capital dominance tests kwaliteitsagenda meta-analyse classroom literatuurstduie longitudinaal internationaal beta technasium jet-net techniek competences family child betavakken cognitieve vaardigheden niet-cognitieve vaardigheden onderwijskwaliteit taalondersteuning sociale integratie "zwarte"scholen gelderland ovb goa gemeentelijk beleid computergebruik rotteram voortijdig schoolverlaten operatie speel goed docentkenmerken cohort prima wiskundetoets toetsontwikkeling steekproef instrumenten dataverzameling klaskenmerken dissertatie onderzoeksopzet onderwijsvoorransgbeleid attitudes behavior socioemotional sex differences student etrhnicity ethnic match differential ability giftedness highly able students parental responsibilties school responsibilities onderbouwing theorie empirie indicatiestelling aanpak taal- en rekenprestaties bereik doelgroepen efficientie uitvoering hogeschool engels startniveau betaprestaties inspraak onderwijsaanpak onderwijsuitval voorbereidend rekenen allochtone kleuters moedertaal turkse leerlingen recentralisatie schoolsamenstelling ondrwijsprestaties caribische leerlingen mediterrrane leerlingen aolt street culture public schools private schools language acquisition immigrant language heckman highscope rct voor- en vroegschoolse educat modelprogramma generalisatie externe validiteit perry high scope internationale vergelijking doelgroependefinitie christians religious services policy effects secondary school teachers' sex ethnic minority parents family-school partnership ingegration parent-school community culture schooling moroccan children language teaching english dutch zelsfturing prestatieverschillen taalverwerving avi book review klasseverschillen startup moslimouders programma vijfde meting vierde meting derde meting tweede meting leraren leerkrachten effec oudervragenlijst 3e meting 2013/14 onderwijsac arabic language disadvantage research programs verandering organisatie literatuurstudie validiteit klassesamenstelling klassecompositie hindoescholen onderwijskundig catholic james coleman marokkanen comparative policies startkwalificatie tussenopleiding techniek educational policy pre-math instruction pre-reading multicultural values segregation home collaboration class compisition minority language school careers islamitische schol taalvariatie kleuteronderwijs lezen gezinnen autochtone leerlinen verblijfsduur eticiteit ethnic congruence educational outcomes regional languages dialects language variety ongelijkheid grade retention repeating a grade holding back a grade parent-school partnerschip effectiveness inspectie van het onderwijs attainments leervertraging onderwijsvertraging national education program npo ministerie van ocw recovery programs school closures attainment gaps education policy eef parental engagement socio-emotional zelfsturing schooleffecitiviteit homework society parent history taalkeuze fries ¾±²Ôé²µ²¹±ô¾±³Ùé²õ politique l'education tweetailg onderwijs educational performance regional language flanders media usa europa equity elites politiek gewichtenregeling budget islamic education multilevel analysis pupil ethnicity teacher pupil ethnicity match