More Related Content
What's hot (14)
Viewers also liked (6)
Similar to ใบความรู้โครงงาน 1 (20)
ใบความรู้โครงงาน 1
- 1. 1.1 ความหมายและคุณคาของโครงงานคอมพิวเตอร เทคโนโลยีคอมพิวเตอรมีผลกระทบตอความเจริญกาวหนาของสังคม ปจจุบันเทคโนโลยีดานนี้ มีการ เปลี่ยนแปลงอยางรวดเร็ว จึงเปนเรื่องยากที่ประชาชนจะคอยติดตามความกาวหนาอยู ตลอดเวลา ดังนั้นการศึกษาเทคโนโลยี ของคอมพิ วเตอร จึงตองศึกษาหลั กการและเนื้อหา พื้นฐานเปนสํา คัญ การศึกษาดานวิทยาการคอมพิ วเตอร เปนสิ่งจําเปนเสมือนกับการศึกษา วิทยาศาสตรธรรมชาติ คอมพิวเตอรไดเปลี่ยนแปลง โลกของเราในดานตางๆ มากมาย ไดแก 1. สังคมโดยสวนใหญเปลี่ยนจากสังคมอุตสาหกรรมเปนสังคมสารสนเทศ 2. การตัดสินใจในเรื่องตางๆ มักขึ้นอยูกับขอมูลซึ่งไดจากระบบคอมพิวเตอร 3. คอมพิวเตอรกลายเปนเครื่องมือที่สําคัญแทนเครื่องมืออื่นๆ ในอดีต เชน เครื่อง พิมพดีด เครื่องคิดเลข เปนตน 4. คอมพิวเตอรถูกใชในการออกแบบสถานการณหรือปญหาที่ซับซอนตางๆ 5. คอมพิวเตอรเปนอุปกรณหลักที่ใชในงานติดตอสื่อสารของโลกปจจุบัน รูปที่ 1 นักเรียนกําลังปรึกษาทําโครงงาน
- 2. การศึกษาดานเทคโนโลยีคอมพิวเตอรมีขึ้น เพื่อพัฒนาใหผูเรียนมี ความรู ความเขา ใจใน วิ ท ยาการคอมพิ ว เตอร และมี ค วามสามารถในการพั ฒ นาโปรแกรมได การจั ด ทํ า โครงงาน คอมพิวเตอรจะเปนสิ่งที่ทํา ใหผู เรียน สามารถบรรลุ เปาหมายนี้ไดอยา งสมบูรณ จุ ดมุงหมายที่ สําคัญประการหนึ่งของการเรียน การสอน คอมพิวเตอร ในโรงเรียน คือการที่ผูเรียนไดมีโอกาสนํา ความรู เ กี่ ย วกั บ คอมพิ ว เตอร ไ ปใช ใ นการแก ป ญ หา ประดิ ษ ฐ คิ ด ค น หรื อ ค น คว า หาความรู ตางๆ ดวยตนเอง ซึ่งวิธีการที่มีประสิทธิภาพมากวิธีหนึ่งคือการทําโครงงานคอมพิวเตอร โครงงาน คอมพิวเตอรเปนการใชคอมพิวเตอรและอุปกรณอื่นๆ ในการศึกษา ทดลอง แกปญหาตางๆ เพื่อ นํ า ผลงานที่ ไ ด ม าประยุ ก ต ใ ช ง านจริ ง หรื อ เพื่ อ ใช ช ว ยสร า งสื่ อ เสริ ม การเรี ย นการสอนให มี ประสิทธิภาพยิ่งขึ้น โครงงานคอมพิวเตอรจึงเปนกิจกรรมทางวิทยาศาสตรที่ชวยใหผูเรียนได เรียนรูและฝ กทักษะการใชเครื่องคอมพิ วเตอรและซอฟตแวร พรอมทั้งเครื่องมือตา งๆในการ แกปญหา รวมทั้งการพัฒนาเจตคติในการสรางผลงาน โครงงานคอมพิวเตอรเปนกิจกรรมหนึ่งที่ ผูเรียนสามารถศึกษาปญหาที่ตนสนใจ ซึ่งอาจเปนปญหาที่ตองใชความรูที่เกี่ยวกับคอมพิวเตอรมา ผสมผสานกัน ซึ่งบางโครงงานอาจตองใชความรูอื่นๆ มารวมดวย โดยผูเรียนจะตองวางแผนการ ดําเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรมหรืออุปกรณที่เกี่ยวของ ตลอดจนทักษะพื้นฐานในการพัฒนา โครงงาน โครงงานบางเรื่อ งอาจต องการวั ส ดุ อุปกรณ นอกเหนื อจากที่ มีอ ยู ซึ่ งผู เ รีย นจะตอ ง พั ฒ นาขึ้ น หรื อ ดั ด แปลงเพื่ อ ให ใ ช ง านได ต รงกั บ ความต อ งการ โดยในการพั ฒ นาโครงงาน คอมพิวเตอรจะอยูภายใตการดูแลและใหคําปรึกษาของผูสอน และผูทรงคุณวุฒิดานตางๆ รูปที่ 2 นักเรียนนําเสนอโครงงานคอมพิวเตอร
- 3. โครงงานคอมพิวเตอรในระดับมัธยมศึกษา ควรเปนประเด็นหรือปญหาที่ผูเรียนสนใจ และ สามารถใช ความรู ทั กษะ ตลอดจนประสบการณในระดับ ของผู เรีย น เพื่ อคิด แนวทางในการ แกปญหาและพัฒนาโปรแกรม อยางไรก็ตาม เรื่องที่ผูเรียนสนใจนั้นอาจมีผูศึกษามากอน หรือเปน เรื่องที่ไดเคยคนควาและพัฒนามาแลว แตผูเรียนก็ยังสามารถทําโครงงานเรื่องดังกลาวได เพียงแต คิดดัดแปลงแนวทางในการศึกษา การวิเคราะหขอมูล การพัฒนาโปรแกรม หรือศึกษาเพิ่มเติมจาก ผลงานเดิมที่มีผูรายงานไว กิจกรรมที่จัดวาเปนโครงงานคอมพิวเตอรควรมีองคประกอบหลักดังตอไปนี้ - เปนกิจกรรมที่เกี่ยวของกับซอฟตแวร และ/หรือ ฮารดแวร - ผูเรียนเปนผูริเริ่มและเลือกเรื่องที่จะศึกษา คนควา พัฒนา ดวยตนเองตามความสนใจและระดับ ความรูความสามารถ - ผูเรียนเปนผูวางแผนในการศึกษา คนควา ตลอดจนการพัฒนา เก็บรวบรวมขอมูล หรือประดิษฐ คิดคน รวมทั้งการสรุปผล และการเสนอผลการศึกษาคนควาดวยตนเอง โดยมีผูสอนและ ผูทรงคุณวุฒิเปนผูใหคําปรึกษา การทําโครงงานคอมพิวเตอรในแตละเรื่องใชเวลาและคาใชจายในการพัฒนาไมเทากัน ตั้งแต เรื่องงายไปจนถึงเรื่องที่ยุงยากซับซอน ผูเรียนจึงควรเลือกทําโครงงานที่เหมาะสมกับระดับความรู ความสามารถ ความสนใจ และงบประมาณของผู เรียน โดยทั่วไปการทําโครงงานคอมพิ วเตอร จัดเปนสวนหนึ่งของการเรียนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอรของทุกระดับการศึกษา โดยอาจจะทํา เปนกลุมหรือทําเปนรายบุคคล ทั้งนี้ขึ้นอยูกับความสนใจของผูเรียนแตละคนแตละกลุมเปนสําคัญ การทํา โครงงานและการจั ดงานแสดงโครงงานคอมพิ วเตอรจ ะมีคุณคา ตอการฝ กฝนให ผูเรียนมีความรู ความชํา นาญ และมีทักษะในการนํา ระบบคอมพิ วเตอรไปใชในการแกปญหา ประดิษฐคิดคน หรือคนควาหาความรูตางๆ ดวยตนเองดังที่ไดกลาวมาแลว และยังมีคุณคาอื่นๆ อีกดังตอไปนี้ ิ เปดโอกาสใหผูเรียนไดพัฒนาและแสดงความสามารถตามศักยภาพของตนเอง เปดโอกาสใหผูเรียนไดศึกษา คนควา และเรียนรูในเรื่องที่ผูเรียนสนใจไดลึกซึ้งกวาการเรียนใน หองตามปกติ สงเสริมและพัฒนากระบวนการคิด การแกปญหา การตัดสินใจ รวมทั้งการสื่อสารระหวางกัน กระตุนใหผูเรียนมีความสนใจในการศึกษาดานเทคโนโลยีสารสนเทศ และมีความสนใจที่จะ ประกอบอาชีพทางดานนี้ สงเสริมใหผูเรียนไดใชเวลาใหเปนประโยชนในทางสรางสรรค สรางความสัมพันธระหวางผูเรียนกับผูสอนและชุมชน รวมทั้งสงเสริมใหชุมชนสนใจคอมพิวเตอร และเทคโนโลยีที่เกี่ยวของมากขึ้น สรางสํานึกและความรับผิดชอบในการศึกษาและพัฒนาระบบดวยตนเอง