ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
NÄIN NAUTIT 
MOOCISTA 
KÄYTÄNNÖN VINKKEJÄ OPISKELUUN 
lailabrocker@hotmail.com 
innostavaan
MASSIVEOPENONLINE C OURSE 
ON VERKOSSA TOTEUTTAVA, ILMAINEN, 
KAIKILLE AVOIN KURSSI. 
KURSSILLA VOI OLLA KYMMENIÄTUHANSIA 
OPISKELIJOITA YMPÄRI MAAILMAA. 
KURSSI KESTÄÄ TAVALLISESTI 5-10 VIIKKOA. 
KURSSIN TAVOITTEET, TEHTÄVÄT JA 
SUORITUSTAPA ON YLEENSÄ SELKEÄSTI 
SELOSTETTU. 
KURSSIN PÄÄTTEEKSI VOI SAADA (ONLINE) 
TODISTUKSEN. ERILLINEN TODISTUS VOI 
OLLA MYÖS MAKSULLINEN.
M ASSIVE O PEN O NLINE C OURSE 
KURSSIEN RAKENNE 
KURSSIAINEISTO 
• VIDEOITA 
• TEKSTEJÄ 
• LINKKEJÄ MUUALLA OLEVIIN 
MATERIAALEIHIN 
JULKAISTAAN JOKA VIIKKO 
SAMANA PÄIVÄNÄ TAI KAIKKI 
KERRALLA KURSSIN ALKAESSA 
KURSSITEHTÄVÄT VAIHTELEVAT AIHEEN MUKAAN 
• MONIVALINTATEHTÄVIÄ 
• HARJOITUKSIA 
• KESKUSTELUIHIN OSALLISTUMISTA 
• KIRJOITUSTEHTÄVIÄ 
• VERTAISARVIOINTIA 
• ITSEARVIOINTIA 
PALAUTUKSET AINA AJALLAAN, MÄÄRÄAJOISSA EI 
JOUSTETA. 
ARVIOINTI 
• AUTOMAATTINEN ARVIOINTI 
• VERTAISARVIOINTI 
• (HARVOIN) OPETTAJAN/OHJAAJAN ARVIOINTI
M ASSIVE O PEN O NLINE C OURSE 
KÄYTÄNNÖN VINKKEJÄ 
KURSSIN ALKAESSA 
KÄYTÄ AIKAA OPPIMISALUSTAAN 
TUTUSTUMISEEN, SUJUVA NAVIGOIMINEN ON 
HYÖDYLLISTÄ KUN HALUAA LÖYTÄÄ ASIOITA 
KURSSIN AIKANA. 
TEE RYHMÄYTYMIS -TEHTÄVIÄ (ESITTELE ITSESI, 
LAITA MERKKISI KARTALLE JNE.) KURSSIIN 
KIINNITTYMINEN ON KIVAA ORIENTOITUMISTA 
OPISKELUUN. 
SEURAA SÄHKÖPOSTIA, SIELLÄ ON TIIVISTETTYNÄ 
TIETOA KURSSIN ETENEMISESTÄ. HELPOTTAA 
VARSINKIN SIINÄ VAIHEESSA KUN EI VIELÄ OLE 
VARMA OSAAKO LIIKKUA HYVIN SÄHKÖISESSÄ 
YMPÄRISTÖSSÄ.
M ASSIVE O PEN O NLINE C OURSE 
KÄYTÄNNÖN VINKKEJÄ KURSSIN 
SUORITTAMISEEN 
OPISKELLA KANNATTAA SÄÄNNÖLLISESTI – MATERIAALIA JA TEHTÄVIÄ TULEE JOKA VIIKKO. 
PUOLI TUNTIA PÄIVÄSSÄ ON TEHOKKAAMPAA KUIN KAIKKI KERRALLA VIIMEISENÄ ILTANA. 
TEHTÄVÄT 
• KUN VIIKON MATERIAALI AUKEAA, TUTUSTU 
KOKONAISUUTEEN: MATERIAALIIN JA TEHTÄVIIN. 
HELPOTTAA TEHTÄVIEN TEKEMISTÄ VIIKON 
AIKANA. 
• ALOITA LAAJIMPIEN TEHTÄVIEN TEKEMISESTÄ, JA 
TEE PIENIÄ HELPOMPIA TEHTÄVIÄ VÄLILLÄ. 
• JOS EI EHDI KAIKKEA, TYYDY MIELUUMMIN 
HUONOMPAAN TULOKSEEN KUIN JÄTÄT 
KOKONAAN TEKEMÄTTÄ. AINA EI VOI TEHDÄ 
PRIIMUSKAMAA. 
MATERIAALI 
• VIDEOISTA SAA PALJON TIETOA JA NE OVAT 
YLEENSÄ TODELLA HYVÄLAATUISIA. NIISTÄ ON 
HELPPO TEHDÄ MUISTIINPANOJA, PITÄMÄLLÄ 
TIETOKONEESSA KAHTA NÄKYMÄÄ AUKI: TOISESSA 
VIDEO JA TOISESSA TEKSTINKÄSITTELY TAI ESIM. 
OMA WIKI -SIVUSTO. 
• JOS KURSSILLA ON PALJON LUKEMISTA, KOPIOI NE 
ERILLISEEN TIEDOSTOON, JOHON VOIT TEHDÄ 
MERKINTÖJÄ. 
• KAIKILLA KURSSEILLA ON PALJON LINKKEJÄ 
TASOKKAISIIN JA ILMAISIIN MATERIAALEIHIN. 
KAIKKEEN EI EHDI TUTUSTUA, TALLENNA LINKKEJÄ 
ESIM. DELICIOUS –KIRJANMERKKI-KERÄILYOHJELMAAN 
MYÖHEMPÄÄ KÄYTTÖÄ 
VARTEN.
M ASSIVE O PEN O NLINE C OURSE 
KÄYTÄNNÖN VINKKEJÄ KURSSIN 
LOPPUUN VIEMISEEN 
• KESKUSTELE, VAIKKA EI OLISI PAKOLLINEN 
TEHTÄVÄ. KESKUSTELUISTA SAA UUTTA 
TIETOA , NÄKÖKULMIA JA PARHAASSA 
TAPAUKSESSA UUSIA KONTAKTEJA. 
• SATSAA VERTAISARVIOINTEIHIN. JOS NIISSÄ 
ON MAHDOLLISUUS KIRJOITTAA OMIA 
HUOMIOITA, TEE SE, KOSKA PIENIKIN 
YKSILÖLLINEN PALAUTE TUOTTAA ILOA 
SAAJALLEEN. 
• KAHDEKSAN VIIKON KURSSILLA TULEE 
YLEENSÄ JONKINLAINEN VÄSYVAIHE. 
KANNATTAA TSEMPATA SEN YLI, 
KOSKA KURSSIN LOPPUUN 
SUORITTAMINEN ON NIIIIIN 
PALKITSEVAA.
Ohjelmointia 
Helsingin yliopiston 
kursseilla 
http://mooc.cs.helsi 
Eikä siinä vielä kaikki! 
Ei enää 
vapaa-ajanongel 
mia 
Englannin 
kielen 
taito 
karttuu 
nki.fi/

More Related Content

Viewers also liked (20)

PDF
Impuesto a las GANANCIAS Sancion del Senado 0036-pe-2016 21-12-16 TEXTO FINAL
Mariano Gervan
PPT
Creatiive Commons у практыцы
katechizis
PDF
Jak se zlepšit v telefonování
Miroslav Princ
PPT
Condensed Cfc2
Jeffeny
PDF
3 chyby realitních makléřů při telefonování
Miroslav Princ
PPT
Varia in english
Laila Bröcker
PPTX
Varian strategia 2016 2017 + organisaatio
Laila Bröcker
PPTX
Oppilaitosmuotoinen 4.2. Toimintajärjestelmän arviointi
Laila Bröcker
PPTX
Vantaa Vocational College Presentation 22.9.2016
Laila Bröcker
PDF
3. koulutuksen järjestäjän oma toiminta ja arviointitiedon hyödyntäminen
Laila Bröcker
PDF
Jak uspět při obchodním telefonování
Miroslav Princ
PDF
Tejaswi Drushti Bestseller For Super Eyesight Dr. Shriniwas Kashalikar
ramand
PDF
GANANCIAS Dictamen Acordado con CGT, Gobernadores y el SENADO CD105-16 firmad...
Mariano Gervan
PPTX
Syksy 2016
Laila Bröcker
PPTX
Rehtorinkierrosmateriaali 2016
Laila Bröcker
PPTX
Kalvot teemoista ja tarkennuksista
Laila Bröcker
PDF
Reformikalvoja rehtorinkierroksille
Laila Bröcker
PDF
Plan de Estudios-Carrera Profesional de Historia y Geografía de la FCCSSED-UNP
Escuela Profesional Historia y Geografía
Impuesto a las GANANCIAS Sancion del Senado 0036-pe-2016 21-12-16 TEXTO FINAL
Mariano Gervan
Creatiive Commons у практыцы
katechizis
Jak se zlepšit v telefonování
Miroslav Princ
Condensed Cfc2
Jeffeny
3 chyby realitních makléřů při telefonování
Miroslav Princ
Varia in english
Laila Bröcker
Varian strategia 2016 2017 + organisaatio
Laila Bröcker
Oppilaitosmuotoinen 4.2. Toimintajärjestelmän arviointi
Laila Bröcker
Vantaa Vocational College Presentation 22.9.2016
Laila Bröcker
3. koulutuksen järjestäjän oma toiminta ja arviointitiedon hyödyntäminen
Laila Bröcker
Jak uspět při obchodním telefonování
Miroslav Princ
Tejaswi Drushti Bestseller For Super Eyesight Dr. Shriniwas Kashalikar
ramand
GANANCIAS Dictamen Acordado con CGT, Gobernadores y el SENADO CD105-16 firmad...
Mariano Gervan
Syksy 2016
Laila Bröcker
Rehtorinkierrosmateriaali 2016
Laila Bröcker
Kalvot teemoista ja tarkennuksista
Laila Bröcker
Reformikalvoja rehtorinkierroksille
Laila Bröcker
Plan de Estudios-Carrera Profesional de Historia y Geografía de la FCCSSED-UNP
Escuela Profesional Historia y Geografía

More from Laila Bröcker (15)

PDF
Oppimisanalytiikkaa
Laila Bröcker
PPTX
Varian henkilöstön arvokeskustelu -yhteenveto
Laila Bröcker
PPTX
Italialaiset maaliskuu
Laila Bröcker
PDF
Rehtorinkierros tekniikalla
Laila Bröcker
PPTX
Presentation 26.9. in Daegu
Laila Bröcker
PPTX
Käynnissä olevat projektit syksy 2016
Laila Bröcker
PDF
4. oppimistulosten arvioinnin kehittäminen ja tulevaisuuden mahdollisuudet
Laila Bröcker
PDF
2. oppimistulosten arviointien toteuttamistapa
Laila Bröcker
PDF
1. oppimistulosten arviointien tuottama tieto
Laila Bröcker
PPTX
Ammatillisen koulutuksen oppimistulosten arviointijärjestelmän arviointi
Laila Bröcker
PDF
Johdanprojektiani
Laila Bröcker
PDF
Tahdonvoima
Laila Bröcker
PDF
Finland South-Korea
Laila Bröcker
PDF
Arviointi pdf
Laila Bröcker
PDF
Vantaa Vocational College Varia
Laila Bröcker
Oppimisanalytiikkaa
Laila Bröcker
Varian henkilöstön arvokeskustelu -yhteenveto
Laila Bröcker
Italialaiset maaliskuu
Laila Bröcker
Rehtorinkierros tekniikalla
Laila Bröcker
Presentation 26.9. in Daegu
Laila Bröcker
Käynnissä olevat projektit syksy 2016
Laila Bröcker
4. oppimistulosten arvioinnin kehittäminen ja tulevaisuuden mahdollisuudet
Laila Bröcker
2. oppimistulosten arviointien toteuttamistapa
Laila Bröcker
1. oppimistulosten arviointien tuottama tieto
Laila Bröcker
Ammatillisen koulutuksen oppimistulosten arviointijärjestelmän arviointi
Laila Bröcker
Johdanprojektiani
Laila Bröcker
Tahdonvoima
Laila Bröcker
Finland South-Korea
Laila Bröcker
Arviointi pdf
Laila Bröcker
Vantaa Vocational College Varia
Laila Bröcker
Ad

Recently uploaded (13)

PDF
الكهنوت" بحسب تعليم القديس كيرلس عامود الدين"
Smiling Lungs
PDF
LEGER GAJI INDUK JULI 2025 PNS KORWIL BONANG.pdf
NurulS19
PDF
Maharaja Ranjit Singh-Dr Gurwinder Kaur.pdf
Balvir Singh
PPTX
MITOLOHIYANG CUPID AND PSYCHE-FILIPINO 10.pptx
Jely Bermundo
PPTX
SLIDE_PENGENALAN JENIS PESAWAT.pptx
Noorhamidi Ali
PDF
قرار وزاري بقواعد قبول طلاب الثانوية العامة في تنسيق الجامعاتpdf
amanyebrahim4
PDF
EXPOSICIÓN A ENERXÍA 2003.Realizada polo profesorado do IES Francisco Asorey.
MonContos
PDF
LEGER GAJI INDUK JULI 2025 P3K KORWIL BONANG.pdf
NurulS19
PPTX
مقاييس النزعة المركزية محاضرة 4 (1).pptx
ssuser38403f1
PDF
C LAB Lab Recoed of programming using c anguage.
SubhasishPradhan10
PPTX
Presentación Proyecto Trabajo Doodle Orgánico Multicolor Azul.pptx
pcedenor
PPTX
Presentación Proyecto Trabajo Creativo Infantil Doodle Azul.pptx.pptx
Aidee78
PDF
e-BOOK Bahasa Arab Tahun 1 (Compressed).pdf
kamaludin56
الكهنوت" بحسب تعليم القديس كيرلس عامود الدين"
Smiling Lungs
LEGER GAJI INDUK JULI 2025 PNS KORWIL BONANG.pdf
NurulS19
Maharaja Ranjit Singh-Dr Gurwinder Kaur.pdf
Balvir Singh
MITOLOHIYANG CUPID AND PSYCHE-FILIPINO 10.pptx
Jely Bermundo
SLIDE_PENGENALAN JENIS PESAWAT.pptx
Noorhamidi Ali
قرار وزاري بقواعد قبول طلاب الثانوية العامة في تنسيق الجامعاتpdf
amanyebrahim4
EXPOSICIÓN A ENERXÍA 2003.Realizada polo profesorado do IES Francisco Asorey.
MonContos
LEGER GAJI INDUK JULI 2025 P3K KORWIL BONANG.pdf
NurulS19
مقاييس النزعة المركزية محاضرة 4 (1).pptx
ssuser38403f1
C LAB Lab Recoed of programming using c anguage.
SubhasishPradhan10
Presentación Proyecto Trabajo Doodle Orgánico Multicolor Azul.pptx
pcedenor
Presentación Proyecto Trabajo Creativo Infantil Doodle Azul.pptx.pptx
Aidee78
e-BOOK Bahasa Arab Tahun 1 (Compressed).pdf
kamaludin56
Ad

Näin nautit MOOcista

  • 1. NÄIN NAUTIT MOOCISTA KÄYTÄNNÖN VINKKEJÄ OPISKELUUN lailabrocker@hotmail.com innostavaan
  • 2. MASSIVEOPENONLINE C OURSE ON VERKOSSA TOTEUTTAVA, ILMAINEN, KAIKILLE AVOIN KURSSI. KURSSILLA VOI OLLA KYMMENIÄTUHANSIA OPISKELIJOITA YMPÄRI MAAILMAA. KURSSI KESTÄÄ TAVALLISESTI 5-10 VIIKKOA. KURSSIN TAVOITTEET, TEHTÄVÄT JA SUORITUSTAPA ON YLEENSÄ SELKEÄSTI SELOSTETTU. KURSSIN PÄÄTTEEKSI VOI SAADA (ONLINE) TODISTUKSEN. ERILLINEN TODISTUS VOI OLLA MYÖS MAKSULLINEN.
  • 3. M ASSIVE O PEN O NLINE C OURSE KURSSIEN RAKENNE KURSSIAINEISTO • VIDEOITA • TEKSTEJÄ • LINKKEJÄ MUUALLA OLEVIIN MATERIAALEIHIN JULKAISTAAN JOKA VIIKKO SAMANA PÄIVÄNÄ TAI KAIKKI KERRALLA KURSSIN ALKAESSA KURSSITEHTÄVÄT VAIHTELEVAT AIHEEN MUKAAN • MONIVALINTATEHTÄVIÄ • HARJOITUKSIA • KESKUSTELUIHIN OSALLISTUMISTA • KIRJOITUSTEHTÄVIÄ • VERTAISARVIOINTIA • ITSEARVIOINTIA PALAUTUKSET AINA AJALLAAN, MÄÄRÄAJOISSA EI JOUSTETA. ARVIOINTI • AUTOMAATTINEN ARVIOINTI • VERTAISARVIOINTI • (HARVOIN) OPETTAJAN/OHJAAJAN ARVIOINTI
  • 4. M ASSIVE O PEN O NLINE C OURSE KÄYTÄNNÖN VINKKEJÄ KURSSIN ALKAESSA KÄYTÄ AIKAA OPPIMISALUSTAAN TUTUSTUMISEEN, SUJUVA NAVIGOIMINEN ON HYÖDYLLISTÄ KUN HALUAA LÖYTÄÄ ASIOITA KURSSIN AIKANA. TEE RYHMÄYTYMIS -TEHTÄVIÄ (ESITTELE ITSESI, LAITA MERKKISI KARTALLE JNE.) KURSSIIN KIINNITTYMINEN ON KIVAA ORIENTOITUMISTA OPISKELUUN. SEURAA SÄHKÖPOSTIA, SIELLÄ ON TIIVISTETTYNÄ TIETOA KURSSIN ETENEMISESTÄ. HELPOTTAA VARSINKIN SIINÄ VAIHEESSA KUN EI VIELÄ OLE VARMA OSAAKO LIIKKUA HYVIN SÄHKÖISESSÄ YMPÄRISTÖSSÄ.
  • 5. M ASSIVE O PEN O NLINE C OURSE KÄYTÄNNÖN VINKKEJÄ KURSSIN SUORITTAMISEEN OPISKELLA KANNATTAA SÄÄNNÖLLISESTI – MATERIAALIA JA TEHTÄVIÄ TULEE JOKA VIIKKO. PUOLI TUNTIA PÄIVÄSSÄ ON TEHOKKAAMPAA KUIN KAIKKI KERRALLA VIIMEISENÄ ILTANA. TEHTÄVÄT • KUN VIIKON MATERIAALI AUKEAA, TUTUSTU KOKONAISUUTEEN: MATERIAALIIN JA TEHTÄVIIN. HELPOTTAA TEHTÄVIEN TEKEMISTÄ VIIKON AIKANA. • ALOITA LAAJIMPIEN TEHTÄVIEN TEKEMISESTÄ, JA TEE PIENIÄ HELPOMPIA TEHTÄVIÄ VÄLILLÄ. • JOS EI EHDI KAIKKEA, TYYDY MIELUUMMIN HUONOMPAAN TULOKSEEN KUIN JÄTÄT KOKONAAN TEKEMÄTTÄ. AINA EI VOI TEHDÄ PRIIMUSKAMAA. MATERIAALI • VIDEOISTA SAA PALJON TIETOA JA NE OVAT YLEENSÄ TODELLA HYVÄLAATUISIA. NIISTÄ ON HELPPO TEHDÄ MUISTIINPANOJA, PITÄMÄLLÄ TIETOKONEESSA KAHTA NÄKYMÄÄ AUKI: TOISESSA VIDEO JA TOISESSA TEKSTINKÄSITTELY TAI ESIM. OMA WIKI -SIVUSTO. • JOS KURSSILLA ON PALJON LUKEMISTA, KOPIOI NE ERILLISEEN TIEDOSTOON, JOHON VOIT TEHDÄ MERKINTÖJÄ. • KAIKILLA KURSSEILLA ON PALJON LINKKEJÄ TASOKKAISIIN JA ILMAISIIN MATERIAALEIHIN. KAIKKEEN EI EHDI TUTUSTUA, TALLENNA LINKKEJÄ ESIM. DELICIOUS –KIRJANMERKKI-KERÄILYOHJELMAAN MYÖHEMPÄÄ KÄYTTÖÄ VARTEN.
  • 6. M ASSIVE O PEN O NLINE C OURSE KÄYTÄNNÖN VINKKEJÄ KURSSIN LOPPUUN VIEMISEEN • KESKUSTELE, VAIKKA EI OLISI PAKOLLINEN TEHTÄVÄ. KESKUSTELUISTA SAA UUTTA TIETOA , NÄKÖKULMIA JA PARHAASSA TAPAUKSESSA UUSIA KONTAKTEJA. • SATSAA VERTAISARVIOINTEIHIN. JOS NIISSÄ ON MAHDOLLISUUS KIRJOITTAA OMIA HUOMIOITA, TEE SE, KOSKA PIENIKIN YKSILÖLLINEN PALAUTE TUOTTAA ILOA SAAJALLEEN. • KAHDEKSAN VIIKON KURSSILLA TULEE YLEENSÄ JONKINLAINEN VÄSYVAIHE. KANNATTAA TSEMPATA SEN YLI, KOSKA KURSSIN LOPPUUN SUORITTAMINEN ON NIIIIIN PALKITSEVAA.
  • 7. Ohjelmointia Helsingin yliopiston kursseilla http://mooc.cs.helsi Eikä siinä vielä kaikki! Ei enää vapaa-ajanongel mia Englannin kielen taito karttuu nki.fi/