Teks tersebut merupakan soal ujian nasional bahasa Indonesia tahun 2011 yang berisi 50 soal pilihan ganda. Teks tersebut memberikan contoh soal-soal ujian nasional yang mencakup berbagai aspek bahasa seperti tata bahasa, makna kata, teks cerita pendek, dan puisi pendek.
Puisi tersebut menceritakan tentang pengalaman seorang penggembala itik yang bekerja keras menggiring kawanan itiknya sambil meninggalkan kampung halamannya untuk mencari nafkah demi mendapatkan sesuap nasi. Penggembala itik tersebut rela tidur di jalanan dan sawah orang sambil menghadapi berbagai rintangan demi menjalankan tugasnya.
Kisi kisi soal uas bahasa indonesia kelas 5 smtr 1ahmad muhibudin
油
Dokumen ini berisi kisi-kisi soal ulangan akhir semester 1 mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas 5 SDN 3 Semende Darat Tengah tahun ajaran 2015/2016. Terdapat 20 nomor soal yang mencakup kompetensi dasar membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan. Soal-soal tersebut meliputi materi tentang teks percakapan, penjelasan narasumber, cerita rakyat, karangan, dan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan ben
Dokumen tersebut berisi petunjuk umum tentang pengerjaan tes tertulis. Ada beberapa poin penting yang harus diperhatikan siswa dalam mengerjakan soal, seperti menuliskan identitas diri, membaca soal dan petunjuk dengan teliti, melaporkan jika ada masalah pada soal, dan memeriksa kembali pekerjaan sebelum diserahkan.
Makalah ini membahas penggunaan tanda baca dalam bahasa Indonesia. Ia menjelaskan penggunaan tanda titik, koma, titik koma, titik dua, dan tanda baca lainnya beserta contoh-contohnya."
Teks tersebut memberikan soal pilihan ganda dan essay singkat tentang pelajaran bahasa Indonesia pada semester satu. Teks tersebut berisi 20 pertanyaan pilihan ganda dan 5 poin essay yang mencakup materi tentang penggunaan kata depan, tanda baca, kata tanya, sifat kata, dan puisi pendek.
1. Tes tengah semester mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas 5 SD Mojotengah yang berisi soal pilihan ganda dan isian tentang penggunaan kata kerja, kata benda, dan kata sifat.
2. Berisi kunci jawaban lengkap dari soal-soal tes tersebut.
Dokumen tersebut berisi petunjuk umum soal ujian nasional SMP bidang studi bahasa Indonesia kelas IX yang mencakup 20 pertanyaan pilihan ganda. Petunjuk umum meliputi doa sebelum mengerjakan soal, tulis nama dan nomor pada lembar jawaban, baca soal sebelum menjawab, jawab soal mudah terlebih dahulu, dan periksa pekerjaan sebelum diserahkan.
Reza mulai belajar dengan sungguh-sungguh dan mengurangi kegiatan lain untuk bisa menjadi juara kelas. Ketika ulangan pertama, ia dapat mengerjakan soal dengan mudah karena belajarnya.
Teks tersebut berisi soal ujian pengayaan semester satu untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di SDN Medan Satria V tahun pelajaran 2013/2014, yang terdiri dari 10 pertanyaan pilihan ganda. Teks ini memberikan contoh soal untuk siswa kelas lima SDN Medan Satria V dalam mempersiapkan ujian mereka.
Kisi-kisi soal mata pelajaran PKn, Bahasa Indonesia, dan Matematika untuk ulangan semester satu SD Negeri Cipamokolan 3 tahun pelajaran 2009-2010. Terdiri dari indikator dan jenis soal untuk masing-masing kompetensi dasar.
Teks tersebut merupakan kumpulan soal dan pembahasan bahasa Inggris untuk SMP/MTS yang mencakup 15 pertanyaan berdasarkan 15 teks berbeda. Teks-teks tersebut meliputi notice, greeting card, pesan singkat, undangan, pengumuman, surat, dan label produk. Soal-soal tersebut bertujuan mengetes kemampuan siswa dalam menentukan makna kata, rujukan kata ganti, informasi tersurat dan tersirat
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian formatif mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas 6 SDN Curahpoh 02. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek Bahasa Indonesia seperti teks, unsur dalam cerita dan drama, jenis pidato, dan penggunaan bahasa yang efektif. Dokumen ini digunakan untuk menilai pengetahuan siswa tentang materi Bahasa Indonesia selama semester ganjil.
Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 5 Semester 2Sekolah Dasar
油
Teks berisi tentang keanekaragaman hewan laut. Meskipun secara umum diketahui bahwa hewan laut adalah ikan, ternyata ada juga hewan-hewan lain seperti ulat, durian, tanaman pakis, dan binatang yang tidak menyerupai ikan. Teks ini mendorong pembaca untuk menjaga keanekaragaman hayati laut.
Teks tersebut memberikan soal pilihan ganda dan essay singkat tentang pelajaran bahasa Indonesia pada semester satu. Teks tersebut berisi 20 pertanyaan pilihan ganda dan 5 poin essay yang mencakup materi tentang penggunaan kata depan, tanda baca, kata tanya, sifat kata, dan puisi pendek.
1. Tes tengah semester mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas 5 SD Mojotengah yang berisi soal pilihan ganda dan isian tentang penggunaan kata kerja, kata benda, dan kata sifat.
2. Berisi kunci jawaban lengkap dari soal-soal tes tersebut.
Dokumen tersebut berisi petunjuk umum soal ujian nasional SMP bidang studi bahasa Indonesia kelas IX yang mencakup 20 pertanyaan pilihan ganda. Petunjuk umum meliputi doa sebelum mengerjakan soal, tulis nama dan nomor pada lembar jawaban, baca soal sebelum menjawab, jawab soal mudah terlebih dahulu, dan periksa pekerjaan sebelum diserahkan.
Reza mulai belajar dengan sungguh-sungguh dan mengurangi kegiatan lain untuk bisa menjadi juara kelas. Ketika ulangan pertama, ia dapat mengerjakan soal dengan mudah karena belajarnya.
Teks tersebut berisi soal ujian pengayaan semester satu untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di SDN Medan Satria V tahun pelajaran 2013/2014, yang terdiri dari 10 pertanyaan pilihan ganda. Teks ini memberikan contoh soal untuk siswa kelas lima SDN Medan Satria V dalam mempersiapkan ujian mereka.
Kisi-kisi soal mata pelajaran PKn, Bahasa Indonesia, dan Matematika untuk ulangan semester satu SD Negeri Cipamokolan 3 tahun pelajaran 2009-2010. Terdiri dari indikator dan jenis soal untuk masing-masing kompetensi dasar.
Teks tersebut merupakan kumpulan soal dan pembahasan bahasa Inggris untuk SMP/MTS yang mencakup 15 pertanyaan berdasarkan 15 teks berbeda. Teks-teks tersebut meliputi notice, greeting card, pesan singkat, undangan, pengumuman, surat, dan label produk. Soal-soal tersebut bertujuan mengetes kemampuan siswa dalam menentukan makna kata, rujukan kata ganti, informasi tersurat dan tersirat
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian formatif mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas 6 SDN Curahpoh 02. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek Bahasa Indonesia seperti teks, unsur dalam cerita dan drama, jenis pidato, dan penggunaan bahasa yang efektif. Dokumen ini digunakan untuk menilai pengetahuan siswa tentang materi Bahasa Indonesia selama semester ganjil.
Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 5 Semester 2Sekolah Dasar
油
Teks berisi tentang keanekaragaman hewan laut. Meskipun secara umum diketahui bahwa hewan laut adalah ikan, ternyata ada juga hewan-hewan lain seperti ulat, durian, tanaman pakis, dan binatang yang tidak menyerupai ikan. Teks ini mendorong pembaca untuk menjaga keanekaragaman hayati laut.
Kisi kisi soal uas bahasa indonesia kelas 5 smtr 1ahmad muhibudin
油
Dokumen ini berisi kisi-kisi soal ujian akhir semester 1 mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas 5 SDN 3 Semende Darat Tengah tahun ajaran 2015/2016. Terdapat 20 nomor soal yang mencakup kompetensi dasar membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan. Soal-soal tersebut meliputi materi tentang teks percakapan, penjelasan narasumber, cerita rakyat, karangan, dan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan ben
Ulangan Harian Bahasa Indonesia bab 6, kelas VI semester 2.
Terdiri dari 50 soal yang semuanya berupa pilihan ganda.
Untuk mendapatkan soal lainnya, silakan kunjungi www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
Semoga bermanfaat.
Pengumuman mengenai pelantikan pengurus kwartir ranting Sawangan yang akan diselenggarakan pada tanggal 29 Maret 2014 pukul 09.00-12.00 WIB di Balai Kantor Kecamatan Sawangan. Seluruh pengurus diminta hadir tepat waktu dan berpakaian pramuka lengkap.
SOAL Uas bahasa indonesia smk kelas xi smt iipandes
油
1. Soal ujian akhir semester genap SMK Giri Pendawa tahun pelajaran 2012/2013 mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas XI jurusan Akomodasi Perhotelan dan TKJ.
2. Soal terdiri dari 20 pertanyaan pilihan ganda dan 10 pertanyaan wacana yang mencakup materi tentang informasi, kalimat tanya, parafrasa, dan lainnya.
3. Soal dimaksudkan untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap materi Bahasa Indonesia.
Puisi tersebut menceritakan tentang pengalaman seorang penggembala itik yang bekerja keras menggiring kawanan itiknya sambil meninggalkan kampung halamannya untuk mencari nafkah demi mendapatkan sesuap nasi. Penggembala itik rela tidur di jalanan dan sawah orang sambil menghadapi berbagai rintangan demi menjalankan tugasnya.
2. PAS BAHASA INDONESIA KELAS 9 IX B.pptxTedyFirman3
油
Ujian semester ganjil merupakan salah satu bentuk evaluasi formal yang dilakukan pada pertengahan tahun ajaran di sekolah-sekolah. Ujian ini biasanya diadakan setelah siswa menyelesaikan setengah dari total materi yang dijadwalkan untuk tahun ajaran tersebut. Ujian semester ganjil memiliki tujuan utama untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan selama satu semester awal, serta untuk menilai perkembangan akademis siswa sebagai dasar untuk menentukan langkah-langkah pembelajaran selanjutnya.
1. Tujuan Ujian Semester Ganjil
Tujuan dari pelaksanaan ujian semester ganjil adalah untuk mengevaluasi pemahaman, keterampilan, dan penguasaan siswa terhadap materi yang telah dipelajari. Beberapa tujuan spesifik dari ujian semester ini antara lain:
Mengukur Kemajuan Belajar Siswa: Ujian semester ganjil membantu guru untuk mengetahui sejauh mana siswa telah memahami materi yang diajarkan selama semester pertama.
Memberikan Umpan Balik: Melalui ujian ini, guru dan siswa mendapatkan umpan balik mengenai sejauh mana efektivitas proses pembelajaran yang telah berlangsung.
Membantu dalam Penilaian Akhir Tahun: Nilai yang diperoleh dalam ujian semester ganjil akan menjadi salah satu komponen penilaian akhir tahun yang penting dalam menentukan kenaikan kelas siswa.
Mengidentifikasi Kelemahan dan Kekuatan Siswa: Melalui hasil ujian, guru dapat mengidentifikasi bagian mana dari materi yang perlu diajarkan kembali atau ditekankan lebih lanjut, serta bagian mana yang telah dikuasai oleh siswa.
2. Persiapan Ujian Semester Ganjil
Persiapan ujian semester ganjil biasanya dimulai beberapa minggu sebelum ujian dilaksanakan. Persiapan ini mencakup beberapa hal, antara lain:
Materi Ujian: Guru akan menentukan lingkup materi yang akan diujikan. Biasanya, materi yang diujikan mencakup semua topik yang telah diajarkan sejak awal semester hingga waktu ujian.
Bimbingan dan Pengulangan Materi: Beberapa sekolah memberikan waktu khusus untuk bimbingan belajar atau pengulangan materi sebelum ujian berlangsung. Hal ini dilakukan agar siswa lebih siap menghadapi ujian.
Penyusunan Jadwal Ujian: Pihak sekolah biasanya mengumumkan jadwal ujian beberapa waktu sebelum pelaksanaan agar siswa dapat mempersiapkan diri dengan baik.
Persiapan Mental dan Fisik: Selain mempersiapkan materi, siswa juga perlu mempersiapkan kondisi mental dan fisik. Tidur yang cukup, makan makanan bergizi, serta mengelola stres merupakan bagian dari persiapan yang tidak kalah penting.
3. Pelaksanaan Ujian
Ujian semester ganjil biasanya berlangsung selama satu hingga dua minggu, tergantung pada jumlah mata pelajaran yang diujikan. Berikut adalah beberapa aspek terkait pelaksanaan ujian:
Sistem Ujian: Ujian dapat dilakukan dengan berbagai metode, baik ujian tulis, ujian praktek, ataupun ujian lisan. Ujian tulis biasanya menjadi pilihan utama untuk mata pelajaran seperti matematika, bahasa Indonesia, dan sains.
Proses Ujian: Selama ujian, siswa diharapkan mengerjakan soal-soal ujian secara mand
Soal UAS Kelas IV Semester 1 Bahasa Indonesia dan Kunci JawabanAries Hary
油
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian akhir semester untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 4 SD yang mencakup berbagai aspek seperti membaca, mengidentifikasi gambar, mengurutkan petunjuk, dan melengkapi kalimat.
Mr. Pranata is the librarian at the school. He is currently in his office in the library, numbering new books. The library is open every day except Sunday, opening at 8am and closing at 2pm, except on Fridays when it closes earlier at 11am. Some students are now in the library, looking for books or reading magazines and other materials.
The document appears to be an English exam consisting of multiple choice and short answer questions about various topics, including family relationships, occupations, daily schedules, and conversations. It tests vocabulary, grammar, comprehension and the ability to complete dialogues and forms.
Dokumen tersebut membahas tentang keseimbangan lingkungan dan dampak eksploitasi berlebihan terhadap ekosistem. Secara singkat, dokumen menjelaskan bahwa interaksi antar komponen ekosistem diperlukan untuk menjaga keseimbangan lingkungan, namun eksploitasi berlebihan oleh manusia dapat mengganggu keseimbangan tersebut dan menimbulkan berbagai dampak negatif seperti fragmentasi habitat, gangguan aliran energi, dan hilangnya
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Fisika tentang fluida statis dan dinamis untuk siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kalaena. Pembelajaran akan dilaksanakan dalam 5 pertemuan dengan materi utama hukum-hukum fluida statis dan dinamis serta indikator pencapaian dan penilaian hasil belajar.
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Lokakarya Nasional (Loknas) 2016 PDII LIPI dengan tema tema Pengelolaan Data, Informasi, dan Pengetahuan untuk Mendukung Pembangunan Repositori Nasional Indonesia, tanggal 10 11 Agustus 2016
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Dadang Solihin
油
Dari perspektif optimis, Danantara dapat menjadi pilar utama dalam pembangunan ekonomi nasional. Dengan manajemen profesional dan tata kelola yang transparan, lembaga ini berpotensi mengoptimalkan pemanfaatan aset negara secara lebih produktif.
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"MUMUL CHAN
油
Semoga Modul Ajar Seni Musik Kelas VIII ini bisa menjadi referensi untuk kalian dan bermanfaat untuk bersama. Aamiin...
Salam Manis
Widya Mukti Mulyani
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Diseminasi repositori perpustakaan BAPETEN yang diselenggarakan oleh Kepala Pusat Pengkajian Sistem dan Teknologi
Pengawasan Instalasi dan Bahan Nuklir (P2STPIBN) pada tanggal 25 Februari 2025
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah TelstraDadang Solihin
油
Banyak pertanyaan tentang bagaimana nasib Jakarta setelah tidak menjadi Ibu Kota Negara lagi. Sebagian besar masyarakat berkomentar bahwa Jakarta akan menjadi pusat bisnis. Jakarta diproyeksikan akan menjadi pusat ekonomi nasional pasca pemindahan ibu kota negara. Tentunya hal ini akan membuat Jakarta tetap akan menjadi magnet bagi investor, masyarakat ataupun pemerintah. Kawasan penyangga Jakarta seperti Bogor, Depok, Tangerang dan Bekasi diproyeksikan akan menjadi kawasan aglomerasi dengan tingkat pertumbuhan ekonomi yang cukup besar.
Lembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information SystemsAinul Yaqin
油
File ini adalah lembar kerja mahasiswa untuk mata kuliah Applied Artificial Intelligence in Information Systems. Tujuan pembelajarannya mencakup pemahaman tentang Decision Support Systems (DSS), Business Intelligence (BI), proses pengambilan keputusan, analisis bisnis, manajemen kinerja bisnis, kolaborasi, manajemen pengetahuan, serta teknologi canggih dan tren terkini dalam sistem informasi.
Lembar kerja ini terdiri dari 14 bab yang mencakup berbagai topik, yaitu:
Decision Support and Business Intelligence
Decision Making, Systems, Modeling, and Support
Decision Support Systems Concepts, Methodologies, and Technologies
Modeling and Analysis
Data Mining for Business Intelligence
Artificial Neural Networks for Data Mining
Text and Web Mining
Data Warehousing
Business Performance Management
Collaborative Computer-Supported Technologies and Group Support Systems
Knowledge Management
Artificial Intelligence and Expert Systems
Advanced Intelligent Systems
Management Support Systems Emerging Trends and Impacts
Setiap babnya memiliki format yang sama, yaitu tujuan pembelajaran, pengantar materi, kegiatan belajar (pemahaman konsep, tugas, diskusi kelompok), penilaian, dan refleksi. Kegiatan belajar sangat bervariasi, mulai dari menjawab pertanyaan, menggambar diagram, analisis kasus, melakukan eksperimen menggunakan tools tertentu, hingga diskusi kelompok dan presentasi.
Referensi utama yang digunakan dalam mata kuliah ini adalah buku Decision Support and Business Intelligence Systems oleh Turban, E., Sharda, R., & Delen, D.
Lembar kerja ini memberikan kerangka kerja yang komprehensif bagi mahasiswa untuk memahami dan menerapkan konsep-konsep penting dalam kecerdasan buatan terapan pada sistem informasi, melalui kombinasi pembelajaran teoretis dan tugas-tugas praktis.
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdfSyarifatul Marwiyah
油
01 soal bhs. indonesia kls 7
1. Bahasa IndonesiaVII -P A S - 2017/20181
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)
LEMBAR SOAL UTAMA
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : VII / 1 (satu)
Hari / Tanggal :
Waktu :
Kurikulum Acuan : 2013
Petunjuk :
1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian Lembar Jawaban yang disediakan;
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab;
3. Laporkan kepada pengawas kalau terdapat tulisan yangkurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang;
4. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah;
5. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan menghitamkan bulatan jawaban;
6. Apabila Anda ingin memperbaiki/mengganti jawaban, bersihkan jawaban semula dengan penghapus sampai
bersih, kemudian hitamkan bulatan jawaban yangmenurut Anda benar;
7. Periksalah seluruh pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas
I. Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, atau D yang kau anggap benar!
Bacalah teks deskripsi berikut!
Rumah Tongkonan
Tongkonan adalah rumah adat masyarakat Toraja. Tongkonan berasal dari kata tongkon yang
artinya duduk bersama-sama. Suku Toraja yang memiliki rumah adat ini pegunungan yang
berbatasan dengan Kabupaten Enrekang, Sulawesi Selatan. Rumah adat ini merupakan salah satu
ikon suku Toraja selain upacara pemakamannya. Toraja termasyur oleh karena rumah adanya yang
unik dan cantik. Oleh karena arsitekturnya yang menarik, Tongkonan kemudian dinobatkan sebagai
rumah adat Toraja. Tongkonan berada di antara pohon-pohon bambu di puncak bukit. Tongkonan
terletak sekitar 12 km ke arah utara dari Rantepao. Memasuki Rantepao akan kita temui Tongkonan
berjajar rapi dan indah seakan menyambut dengan ramah setiap pengunjung yang datang.
Rumah adat yang satu ini terbuat dari kayu yang bagus dan dihias dengan apik. Hiasan
terdapat pada badan rumah dan atap rumah. Ukiran di sekujur bagian rumah menambah cantik
bangunan ini. Ukiran yang menghias sekujur bangunan bermotif garis-garis lengkung yang harmonis.
Rumah adat yang berjenis rumah panggung ini juga terbuat dari kayu yang kokoh. Bukan kayu
sembarangan tentunya. Jenis kayu yang digunakan untuk membuat Tongkonan kabarnya memiliki
kualitas juara dan hanya ditemukan di wilayah Sulawesi Selatan saja. Tanpa vernis dan pelitur, kayu
rumah Tongkonan tetap awet hingga ratusan tahun. Suku Toraja juga menghias atap tersebut dengan
tanduk kerbau. Kerbau memang perlambang kebangsawanan Suku Toraja. Atap rumah Tongkonan
melengkung menyerupai perahu, terdiri atas susunan bambu. Tongkonan tersebut didekorasi dengan
sejumlah tanduk kerbau yang ditancapkan di bagian depan rumah adat. Di setiap bangunan bagian
depan terdapat deretan tanduk kerbau.
Sungguh kaya warisan budaya Indonesia. Kita bangga memiliki warisan budaya dengan nilai
arsitek yang tinggi dan unik. Rumah adat Tongkonan warisan budaya yang perlu kita jaga.
Soal nomor 1 s/d 6 berkaitan dengan teks di atas.
1. Tujuan teks deskripsi di atas adalah mendeskripsikan ....
A. tongkonan merupakan rumah adat bagi masyarakat Toraja sebagai warisan budaya
B. rumah adat yang terbuat dari bahan kayu yang bagus dengan hiasan indah
C. rumah tersebut tidak perlu di vernis maupun di sirlak sampai ratusan tahun lamanya
D. kita bangga kalau tinggal di tanah Toraja karena memiliki rumah yang unik
2. 2. Jenis teks deskripsi di atas adalah......
A. teks deskripsi irisan C. teks deskripsi yang berdiri sendiri
B. teks deskripsi total D. teks deskripsiyang menjadi bagian teks lain
3. Teks di atas merinci tentang ...
A. bahan kayu, ukiran rumah, hiasan atap
B. harga rumah dan proses membuatnya
C. lokasi tanah, rumah adat, hiasan tanduk
D. proses pengukuhan Tongkonan sebagai ikon buat Indonesia
4. Kesan umum pada paragraf penutup teks di atas adalah ...
A. kita harus bersedia apabila memiliki rumah adat yang jauh tapi unik dan indah
B. kita menerima bahan rumah Tongkonan dinobatkan sebagai rumah adat Toraja
C. kita harus memahami bagaimana proses pembangunan rumah adat yang kaya dengan hiasannya
D. kita merasa bangga, Indonesia memiliki warisan budaya yang tinggi dan wajib menjaganya
5. Pada teks berikut ini terdapat contoh majas yang sesuai dengan isi teks deskripsi di atas ...
A. rumah adat tersebut dibuat dari bahan-bahan kayu berkualitas bagus dengan hiasan unik
B. ukiran yang ada di sekujur rumah itu menambah cantik penampilannya
C. tongkonan di dekorasi dengan hiasan tanduk kerbau yang ditancapkan
D. rumah tongkonan yang berjajar rapih dan indah seakan menyambut dengan ramah.
6. Ciri bagian identifikasi pada struktur teks deskripsi di atas adalah ...
A. merinci bagian-bagian yang dilihat
B. pernyataan yang berisi tanggapan personal
C. nama objek yang dibahas, lokasi, sejarah
D. simpulan umum atau tanggapan pribadi
7. Manakah penggunaan kata depan di yang menunjukkan tempat ...
A. di dekorasi B. dinobatkan C. di Sulawesi D. di Toraja
8. * Rumah adat itu terbuat dari bahan kayu kuat
* Ukirannya menghiasi sekujur badan rumah
* Jenis kayunya sangat berkualitas baik
* Tongkonan juga di dekorasi dengan sejumlah hiasan tanduk kerbau
Berdasarkan rincian kalimat di atas secara struktur termasuk ke dalam ...
A. identifikasi C. kesan umum
B. deskripsi bagian D. penutup
9. Kalimat yang mengandung kata khusus adalah....
A. ibu menanam beraneka ragam bunga.
B. prilaku anak itu sangat baik
C. dari pinggir pantai kita dapat melihat keindahan pantai.
D. pemandangan Pantai Senggigi sangat elok.
10. Memasuki Rantepao akan kita temui Tongkonan berjajar rapih nan indah.
Kalimat di atas secara indrawi kita seakan-akan ...
A. merasakan langsung C. melihat
B. mendengarkan D. mencium
11. Di bawah ini merupakan ciri cerita fantasi kecuali.....
A. bersifat nyata C. latar lintas ruang dan waktu
3. Bahasa IndonesiaVII -P A S - 2017/20183
B . terdapat keajaiban/kemisteriusan D. tokoh memiliki keajaiban/keunikan
12. Amanat dalam sebuah cerita (narasi) adalah....
A. rangkaian peristiwa dalam cerita C. permasalahan pokok dalam cerita
B. pemeran dalam cerita D. pesan yang disampaikan pengarang.
13. Dengan tergesa Andi menuju perpustakaan sekolahnya. Tugas dari guru Bahasa Indonesia harus
dikumpulkan siang nanti jam ke-7. Padahal dia belum membaca sama sekali buku biografi yang
ditugaskan. Watak tokoh dalam kutipan cerita di atas adalah....
A. rajin C. malas
B. disiplin D. tekun
14. Struktur teks cerita fantasiyang benar, ialah
A. IDENTIFIKASI ORIENTASI - RESOLUSI
B. ORIENTASI - RESOLUSI - KLIMAKS
C. KOMPLIKASI KLIMAKS - RESOLUSI
D. ORIENTASI KOMPLIKASI RESOLUSI
15. Dalam struktur cerita narasi, pengenalan nama tokoh, latar, dan konflik merupakan bagian
A. identifikasi B. orientasi C. komplikasi D. resolusi
16. Bagian komplikasi pada cerita fantasi memuat .
A. pemunculan masalah, masalah memuncak
B. pengenalan latar
C. pemecahan masalah
D. kesimpulan, penutup
17. Setetes air mata pun jatuh dari wajah sang ratu. Tak sepatah kata pun terdengar dari bibirnya, kamar
megah terasa sunyi.
Kutipan teks cerita tersebut, menunjukkan adanya
A. latar kosong C. latar tempat
B. latar waktu D. latar suasana
18. Tanpa diduga lemari tua ternyata sudah lama pintunya terbuka, tiba-tiba langsung menyeret saya
masuk. Kedalamnya, sampai akhirnya saya sudah berada di zaman kerajaan tempo dulu.
Ungkapan keterkejutan terdapat pada kata..
A. tanpa diduga C. sampai akhirnya
B. tempo dulu D. ternyata sudah lama
19. Ungkapan keterkejutan pada cerita berfungsi untuk
A. mengakhiri cerita C. memecahkan masalah
B. mengawali konflik D. mengenalkan tokoh
20. Penulisan bahasa dialog yang benar berikut ini adalah
A. Kau mau kemana Erja ? C.kau harus membawanya kembali!
B. kau akan ku laporkan kepada Polisi! D. kau, Sungguh serius ?
21. Tujuan dari teks prosedur adalah memandu orang untuk memahami.........
A. langkah-langkah C. alat
B. bahan D. ukuran
22. Mematikan Komputer dengan Benar
Berdasarkan judul di atas jenis teks prosedur yang tepat adalah.....
4. A. cara memainkan C. cara menggunakan
B. cara membuat D. cara melakukan
23. Petunjuk membuat mie rebus:
1. Tuangkan mie yang sudah matang beserta kuahnya.
2. Rebus mie dan bahan pelengkap dalam air 400 cc.
3. Taburkan bawang goreng dan mie lezat siap saji.
4. Sementara mie dimasak siapkan campuran bumbu secukupnya.
Langkah-langkah pembuatan mie sesuai urutan yang tepat adalah.....
A. 1 2 3 4 C. 2 4 1 3
B. 2 - 1 3 4 D. 3 1 4 2
24. Ciri teks prosedur yang memandu orang membuat sesuatu adalah...
A. memiliki tujuan C. mencantumkan alat dan bahan
B. terdapat langkah-langkah D. penutup/komentar
25. Bagian pendahuluan dalam teks prosedur berisi.....
A. tujuan C. alat
B. bahan D. langkah-langkah
26. Taburkan meises di atas kue bolu!
Kalimat di atas merupakan.......
A. kalimat perintah C. kalimat larangan
B. kalimat saran D. kalimat tanya
27. Penggunaan kata yang menunjukkan ukuran yang akurat pada teks prosedur ialah...
A. Taburkan garam secukupnya. C. Taburkan meises hingga merata.
B. Tuangkan 400 cc air. D. Rebuslah mie agak lama.
28. Anda akan merasa bangga dengan hasil kerja yang memuaskan.
Kalimat di atas dalam struktur teks prosedur merupakan......
A. tujuan C. langkah-langkah
B. bahan dan alat D. komentar umum
29. Taburkan bawang goreng dan mie instan siap ....disajikan.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah....
A. dan C. bahwa
B. untuk D. tetapi
30. Kalimat yang memotivasi seseorang untuk melakukan sesuatu adalah....
A. angkat dan hidangkan selagi hangat.
B. didihkan air, masukkan berurutan nasi ketan.
C. mudah, murah, sekaligus sehat.
D. selamat mencoba dan sukses.
31. Tujuan teks laporan hasil observasi adalah....
A. memberikan informasi faktual C. merinci suatu objek
B. membimbing langkah-langkah D. menggambarkan suasana
32. Stroke ringan ternyata dapat menimpa anak muda.
Kata yang digarisbawahi merupakan istilah bidang......
5. Bahasa IndonesiaVII -P A S - 2017/20185
A. Fisika C. Biologi
B. Seni D. Kesehatan
33. Klasifikasi istilah berikut merupakan bidang ilmu biologi yaitu......
A. Keyboard, accord, diatonic, tone
B. Anatomi, abiotik, ekosistem, fotosintesi
C. Delta, vulkanik, erosi, reboisasi
D. Amil, faqir, infaq, tayamum
34. Teks laporan hasil observasi, berisi tentang
A.langkah-langkah suatu kegiatan
B.gambaran sebuah obyek yang abstrak
C. menceritakan alur peristiwa
D. ilmu tentang konsep hasil dari penelitian
35. Penggunaan imbuhan asing yang mengandung arti melawan terdapat pada kata
A.Ekstrakulikuler C. Antikomunis
B. Inframerah D. Pramugari
36. Imbuhan asing yang mengandung arti lebih atau di luar adalah
A.Ekstrakulikuler C. Anti korupsi
B. Inframerah D. Supranatural
37. Kejahatan ulah tangan manusia dapat merubahbiota laut menjadi rusak.
Kata baku dari kata yang digarisbawahi adalah
A.menggubah C. mengumbah
B. mengrubah D. mengubah
38. Penjelasan secara definisi atau klasifikasi pada teks laporan hasil observasi terdapat pada bagian
A.pernyataan umum C. simpulan
B. deskripsi bagian D. penutup
39. Lembaga yang berfungsi mengumpulkan, merawat, melestarikan warisan budaya nusantara, serta
untuk tujuan hiburan / penelitian merupakan defenisi
A.Galeri C. Museum
B. Sanggar D. Institute
40. Anda sebaiknya menekan tombol keyboard dengan lembut. Kalimat tersebut dapat diubah kedalam
bentuk pasif (untuk proses)
A.Tombol keyboard sebaiknya ditekan dengan lembut
B.Keyboard sebaiknya tekan tombol dengan lembut
C.Tombol keyboard sebaiknya dengan lembut menekan
D.Keyboard tombolnya sebaik baiknya dengan ditekan lembut
II. Soal Uraian
41. Lanjutkan cerita fantasi di bawah ini berdasarkan imajinasimu!
Pada suatu hari aku dan kelompok regu dari sangga perintis siap memasang tenda di bumi
perkemahan, lokasi perkemahan dekat hutan jati yang konon tempat itu pada jaman dulu bekas
6. tempat pembantaian para pejuang yang menentang penjajah. Ketika aku disuruh mencari ranting-
ranting pohon jati untuk kegiatan api unggun, tiba-tiba ........................
42. Lengkapilah paragraf rumpang di bawah ini pada teks rumpang dibawah ini dengan menggunakan
(kata sambung, kata depan, kata kerja, atau kalimat lain yang sesuai.)
Rumah makan Mina Ayu (......1.) di pinggir pantai laut Tirtamaya, makanan khas kelautan
cukup lengkap seperti ( ..2), (. 3) dan ikan bakar yang sungguh
menggoda lidah kita. Suasana di pantai sana cukup indah aku melihat ( .4....), ( 5...)
dan lain-lain.
43. Buatlah teks prosedur tentang cara membuat sesuatu. Pilih salah satu tema di bawah ini:
a. Membuat nasi goreng
b. Membuat kerajinan bahan daur ulang
c. Membuat agar-agar nutrijell
44. Perbaiki kalimat di bawah ini sesuai prinsip kehematan (tidak boros kata)
a. Ia memakai baju yang berwarna merah
b. Sejak dari pagi hari, rumahnya ibu Sinta dibongkar
45. Pantai terdiri atas beberapa jenis. Komponen biotik dan abiotik pantai mengandung banyak
manfaat. Selain indah, pantai memiliki manfaat bagi kesehatan dan nutrisi.Tentukan gagasan utama
dan gagasan penjelas paragraf di atas!
## Selamat Bekerja ##