Заяц Умница и звук [ц]. Часть 3Tatyana VerbitskayaАвторская презентация Т. Л. Вербицкой для автоматизации звука [ц] в конце слов. Содержит разнообразные задания для тренировки звука в словах различной слоговой структуры: «Озвучь картинку», «Закончи фразу», «Расскажи, кто есть кто?», «Назови занятия людей», «Скажи, чего много» и др.
Презентация "Азбука скороговорок"SvietlanaПрезентация "Азбука скороговорок" разработана с целью автоматизации произношения согласных звуков у детей старшего дошкольного возраста. В презентации представлены скороговорки на твердые и мягкие звуки русского языка. Подбор текстов скороговорок на определенные звуки является в некоторой степени условным, так как одна и та же скороговорка может быть на два или более звуков. Презентация включает титул, меню с гиперссылками для быстрого перехода на нужных слайд со скороговорками на заданный твердый и мягкий звуки, картинки, иллюстрирующие содержание скороговорок, тексты скороговорок, ссылки на источники. Презентация может быть использована на занятиях по развитию речи в дошкольных учреждениях, а также в семье.
Заяц Умница и звук [ц]. Часть 3Tatyana VerbitskayaАвторская презентация Т. Л. Вербицкой для автоматизации звука [ц] в конце слов. Содержит разнообразные задания для тренировки звука в словах различной слоговой структуры: «Озвучь картинку», «Закончи фразу», «Расскажи, кто есть кто?», «Назови занятия людей», «Скажи, чего много» и др.
Презентация "Азбука скороговорок"SvietlanaПрезентация "Азбука скороговорок" разработана с целью автоматизации произношения согласных звуков у детей старшего дошкольного возраста. В презентации представлены скороговорки на твердые и мягкие звуки русского языка. Подбор текстов скороговорок на определенные звуки является в некоторой степени условным, так как одна и та же скороговорка может быть на два или более звуков. Презентация включает титул, меню с гиперссылками для быстрого перехода на нужных слайд со скороговорками на заданный твердый и мягкий звуки, картинки, иллюстрирующие содержание скороговорок, тексты скороговорок, ссылки на источники. Презентация может быть использована на занятиях по развитию речи в дошкольных учреждениях, а также в семье.
Yandex.Frontend: complex services, complex solutionsYelena JetpyspayevaTalk (in Russian) for Yet another Conference 2013, October 2d, Moscow
Abstract: More than 10 years Yandex launches various Internet services such as Maps, Mail, Disk, Music, Auto. During this long period of time we have got a lot of experience that could be useful for other web developers.
In this talk we will share several stories about several services of Yandex and our common library of blocks. In the context of search services we will talk about full stack of BEM technologies, server JavaScript and automatised web development.
We will describe an experience of Yandex.Direct which has a non-stop frontend development and refactoring workflow. We also tell about MVC-pattern (bem-mvc) realisation and converting data in comfortable data view format.
Using Yandex.Maps and its API example we will show how you can adapt BEM flexibly taking into consideration special project's needs.
We also talk about open source and why we went there and what we have learned. Promise you, it will have a lot of interesting details.
Video (Russian) https://events.yandex.ru/lib/talks/1108/
Steve Simpson on his work for Mics Chilli at Outstanding By DesignBank of IrelandJohn Keith Geering was a British cartoonist born in 1941 and died in 1999. He was most famous for his work drawing cartoons for DC Thomson comics between 1969 and 1992, including titles like Sparky, The Topper, Cracker, Plug, and Nutty. His style was distinctive and sometimes flamboyant.
Hacking humanbehaviorAynne ValenciaThe document discusses creating systems that interact more like humans by being subtle, customizable, and focused on social contact and participation rather than order and control. It suggests the next wave of technology should create ecosystems where people interact more with each other and less with things.
inFront: на передовой событий в мире фронтендаYelena JetpyspayevaКонференции, мероприятия, форматы получения знаний, интересные сообщества разработчиков, журналы о фронтенде, подкасты и всё, где можно и посмотреть, и послушать, и себя показать.
Елена Джетпыспаева
Яндекс
В Яндексе с 2011 года. Занималась развитием проекта Я.Субботник, курировала иностранных докладчиков на Yet another Conference 2011–2012, руководила группой собственных мероприятий Яндекса. Сейчас отвечает за развитие сообщества разработчиков вокруг БЭМ.
Social Media CampaignBank of IrelandThe document outlines the four steps to creating an effective social media campaign for a business: 1) Monitoring what is being said about the brand and competitors online, 2) Planning the strategy, tools, and goals of the campaign, 3) Implementing the campaign through various social media platforms, and 4) Evaluating the results and monitoring achievement of goals to make adjustments as needed. It emphasizes the importance of monitoring social conversations and provides examples of social media disasters that resulted from a lack of monitoring.
Red Codejuliano.claitonO documento discute vários tópicos relacionados a programação e gestão de tecnologia, incluindo: 1) padrões de projeto como Strategy Pattern; 2) uso apropriado de linguagens e frameworks para resolver problemas; 3) importância do bom senso na gestão de departamentos de tecnologia.
Kts Barryguestc4db5fThe document summarizes the Keirsey Temperament Sorter (KTS), a personality assessment tool developed in 1978 based on Carl Jung's work. The KTS uses a 70-question questionnaire to assess individuals on four domains - how they are energized, how they perceive information, how they make decisions, and how they orient themselves - and assign them one of 16 temperament types. It then provides detailed descriptions of each of the 16 types to help people understand themselves and others to improve communication, teamwork, and personal and professional development.
CompletaOrdenada-v2Pablo D. AlvarezEl documento habla sobre las ilusiones y desilusiones con la programática, explicando que no es estática ni solo display, sino que implica automatización, optimización e insights. Recomienda como primeros pasos investigar, testeary aunque a veces se falle, nunca dejar de probar para seguir mejorando la publicidad.
Design for real impact - Kevin StarrAynne ValenciaThe document discusses how to effectively measure impact and ensure interventions are making a real difference for those in extreme poverty. It emphasizes having a clear and concise mission focused on outcomes, using the right metrics to measure impact, and establishing proper attribution through controls and baseline data to show the intervention was the cause of any changes. The entire process, from identifying needs to ensuring widespread adoption of solutions, must be carefully designed and implemented to ultimately create impact.
Neweurasia.net at Educamp Almaty 2009Yelena JetpyspayevaNewEurasia.net is a network of blogs focused on Central Asia founded in 2005. It aims to give young thinkers a platform to publish ideas on Central Asia and be heard. Originally created by US and EU students, it now has over 50 bloggers writing in 6 languages. The network is looking to relaunch its website with a more organized structure and clear hierarchy, better media integration, and a focus on original reporting and story development to strengthen its position as a leading blogging platform on the region.
Reading 5btoni1970There was a cruel king named Dionysius who was disliked by his subjects. One day, one of his friends, Damocles, said he must be happy with all his riches. Dionysius offered to swap places with Damocles so he could experience being king. The next day at a feast, Damocles noticed a sword hanging above his head by a single horsehair, putting his life at risk, just as the king lived in constant danger. Damocles no longer wanted the king's riches or power.
животные за решеткойНаталья ПолищукПрезентація проектної роботи, присвяченої вивченю умов проживання тварин у зоопарку на Монастирському острові міста Дніпропетровська. Проект - переможець обласного конкурсу "Знаю. Вмію.Дію." Діти захищали свій проект на обласному екологічному семінарі директорів СЮН, що проходив на базі КЗО СЗШ № 62 Дніпропетровської міської ради у 2015 році. На семінарі проект отримав найвищу оцінку фахівців. В проекті також представлені вірші, що написані учнями школи та керівником проекту Поліщук Н.І.
"Это все кошки"narkuprinaНа выставке представлена книга И.Акимушкина "Это все кошки", которая в увлекательной и доступной форме знакомит детей с самыми знаменитыми родственниками простой домашней кошки.
2. У мышиной норы
Лежат крючья остры.
И повисли, горя,
Два зеленых фонаря. (кошка)
Ты со мной не знаком?
Я живу на дне морском.
Голова и восемь ног,
Вот и весь я — ...(осьминог)
Спит на листьях у дорожки.
Как антенны, ушки-рожки.
Дождь идѐт, гремит ли гром, —
Завитой укроет дом!(улитка)
Он чуть-чуть ежа крупнее
И колючки подлиннее.
В зоопарке видел раз…
Кто же это?
(Дикобраз)
Красноногий, длинношеий,
Шипеть умеет.
Щиплет за пятки –
Беги без оглядки.
(Гусь)
Голубой аэропланчик
Сел на белый одуванчик. (стрекоза)
Рыболов, пловец прекрасный,
Черный фрак на нем атласный.
У него постель из льдин,
Стоя спит на ней …
(Пингвин)
3. Неуклюжий и большой,
Он пасется под водой.
Набивая свой живот,
Щиплет травку…
(Бегемот)
В поле я над белой кашкой
Вдруг заметила ромашку.
Я сорвать еѐ хотела,
А ромашка улетела.(бабочка)
Есть голова, да нет волос,
Есть глаза, да нет бровей,
Есть крылья, да не летает.(рыба)
Достает своей макушкой
У деревьев до верхушки,
Шея, как высокий шкаф,
Добрый, в пятнышках…
(Жираф)
Кто над нами вверх ногами?(муха)
Скачет зверушка,
Не рот, а ловушка.
Попадут в ловушку
И комар, и мушка.(лягушка)
Он сети, как рыбак, готовит,
А рыбы никогда не ловит.(паук)
Всех уже он забодал,
Что ни встреча, то скандал!
Он рогат и вечно зол,
Все зовут его …
(Козел)
4. Бык тупогуб, у быка губа тупа.
Идет козел с косой козой,
Идет козел с босой козой,
Идет коза с косым козлом,
Идет коза с босым козлом.
Говорит попугай попугаю:
«Я тебя, попугай, попугаю».
Отвечает ему попугай:
«Попугай меня, попугай!».
Села мышка в уголок,
Съела бублика кусок.
Ест киска суп из миски.
Сыта киска, пуста миска.
Шесть мышат в шалаше шуршат.
Бежит лиса по шесточку: лизни, лиса песочку!
У тридцати трех полосатых поросят
Тридцать три хвостика висят.
Бобры храбры идут в боры;
Бобры для бобрят добры.
5. Конь ретивый
Долгогривый
Скачет полем,
Скачет нивой.
Кто коня
Того поймает,
С нами в салочки
Играет.
Косой, косой,
Не ходи босой,
А ходи обутый,
Лапочки закутай,
Если будешь ты обут,
Волки зайца не найдут.
Не найдет тебя медведь…
Выходи – тебе гореть!
Шла коза по мостику
И виляла хвостиком.
Зацепила за перила,
Прямо в речку угодила.
Кто не верит – это он,
Выходи из круга вон!