狠狠撸

狠狠撸Share a Scribd company logo
Паспорт проекта
 ?Моя семья?



   Учитель начальных классов
            МОУ ЛСОШ № 1
г. Луховицы Московской области
        Климантова О.А.
Учебная дисциплина – окружающий мир.
Учебные дисциплины, близкие к теме проекта –
литературное чтение, история.
Возраст учащихся: 8 лет – 2 класс.
Состав проектной группы: 26 человек.
Тип проекта – практико-ориентированный с
элементами исследовательской деятельности.
? Учебная цель:
           цель
? научить детей поиску, анализу
  информации в соответствии с
  образовательными стандартами и
  техническими ресурсами.
Педагогические цели:
               цели
стимулирование интереса учащихся к
данной теме и предмету в целом;
 активизация взаимодействия между
учащимися, развитие навыков
групповой работы;
 воспитание у учащихся
самостоятельности, коллективизма,
ответственности за себя и других
членов коллектива;
 развитие познавательного интереса,
творческой активности учащихся,
умения использовать дополнительную
литературу;
развитие системного, критического
мышления, умения применять
Воспитательная —
 развитие познавательного интереса, логического
мышления, усиление познавательной мотивации
осознанием ученика своей значимости в
образовательном процессе .
Учебная —
? познакомиться с историей и традициями своей
  семьи, добиться более глубокого и прочного
  освоения темы ?Моя родословная?,развивать
  интерес к активной творческой деятельности,
  сформировать навыки самостоятельной работы,
  работы с литературой по по подбору стихов и
  пословиц о семье и её членах, умение работать с
  людьми, в коллективе, научить аргументировано
  отстаивать свое мнение.
Развивающая —
развитие логического мышления, памяти,
внимательности, а так же развитие системного и
критического мышления, умения работать с
дополнительной литературой, правильно выбирать
источники дополнительной информации.
Вопросы проекта
История семьи
Семейные праздники и традиции.
Произведения о семье. Подборка рассказов, стихов,
пословиц. Проба пера.
Генеалогическое древо.
Рисунки на тему: ?Моя семья?.
Наши домашние питомцы.
Необходимое оборудование:
Компонент    Требования
Процессор    Intel Pentium 233-MHz (Pentium III или выше)
Память       128 Мб (256 Мб)
Жесткий диск 500 Мб + 500 Мб свободного пространства на диске
                      для файлов пользователей
Приводы      CD-ROM или DVD
Монитор      Super VGA (800 на 600) или более высокое
             разрешение
Операционная Microsoft Windows? 2000 with Service Pack 3 (SP3)
                     или Windows XP система
Соединение с Модем или выделенная линия (не медленнее 33
Интернетом   Кб/с)
Сеть         Обязательно наличие сетевой карты
Мультимедиапроектор.
Требования к
программному обеспечению
Данный курс предусматривает использование
  следующих основных программных продуктов
  Microsoft Office XP:
? Microsoft Word — электронная обработка текстов;
? Microsoft Excel — работа с числовой информацией в
  электронных таблицах;
? Microsoft PowerPoint — создание презентаций;
Дополнительные программы для успешной реализации
  данных и других учебных проектов:
? Internet Explorer — просмотр и поиск информации в
  Интернете;
Указанные программы должны быть установлены и
  протестированы учителем.
Аннотация
         Данный проект имеет большую значимость в рамках
школы, актуален, влияет на всестороннее развитие личности
обучающихся в современном информационном обществе.
        Проект способствует лучшему усвоению материала и
развитию навыков сопоставления, классификации, анализа и
синтеза.
        В рамках проекта дети обучаются современным ИКТ-
технологиям, знакомятся с историей семьи, учатся работать с
дополнительной литературой и применением полученных знаний
на практике.
Этапы работы над проектом
Номер и тема урока Этапы.                       Количество
                                                часов
1 Вводное занятие                Знакомство.    1 час


2 Понятие о семье и семейных     Подбор         2 часа
   традициях.                    материала.
3 Произведения о семье. Стихи,   Отбор          3 часа
   пословицы о семье.            необходимых
                                 материалов.
4 Сбор и анализ результатов      Оформление     3 часа
   исследования                  папок.

5 Защита презентаций 6 групп     Анализ и       2 часа
   класса                        составление
                                 презентаций.
Предполагаемые продукты
        проекта:

 Презентации учащихся.
Распределение ролей в проектной
             группе
Каждый участник группы примет две роли из
перечисленных ниже:
Теоретик (каждый участник группы по своему
устройству);
Поисковик в Internet (роль в команде из 3 человек);
Аналитик (роль в команде из 3 человек);
Оформитель презентации группы (роль в команде из 3
человек).
В презентации использованы
материалы с сайтов:

http://www viki rdf.ru
http://www zavuch info
 http://www wunderkinder narod.
 ru
 http://www.kreml.org/
http://www.semya2008.ru/
http://www.darena.ru/
 http://www.sportfamily.ru/

More Related Content

What's hot (18)

лекция 1-2
лекция 1-2лекция 1-2
лекция 1-2
Chernyakova
?
главчева 1 01_2018_1
главчева 1 01_2018_1главчева 1 01_2018_1
главчева 1 01_2018_1
Vladimir Kukharenko
?
проблемно поисковый метод
проблемно поисковый методпроблемно поисковый метод
проблемно поисковый метод
Chernyakova
?
визитка проекта
визитка проектавизитка проекта
визитка проекта
olya_kar2
?
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урокаЦифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Olga Tuzova
?
Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.
Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.
Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.
A I
?
пояснительная записка 5 кл
пояснительная записка 5 клпояснительная записка 5 кл
пояснительная записка 5 кл
Вспомогательный образовательный сайт
?
кто же такой этот куратор содержания
кто же такой этот куратор содержаниякто же такой этот куратор содержания
кто же такой этот куратор содержания
Vladimir Kukharenko
?
Тралкова Н. Информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы в ...
Тралкова Н. Информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы в ...Тралкова Н. Информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы в ...
Тралкова Н. Информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы в ...
Swetlanag
?
C:\fakepath\activope
C:\fakepath\activopeC:\fakepath\activope
C:\fakepath\activope
rjazsk
?
МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА. Статистика и развитие
МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА. Статистика и развитиеМОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА. Статистика и развитие
МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА. Статистика и развитие
Ольга Седова
?
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
Гульфина Нурмухамедова
?
визитная карточка
визитная карточкавизитная карточка
визитная карточка
olya_kar2
?
куратор содержания опыт участия
куратор содержания опыт участиякуратор содержания опыт участия
куратор содержания опыт участия
Vladimir Kukharenko
?
Эффективное использование современных инновационных технологий на уроках в
Эффективное использование современных инновационных технологий на уроках вЭффективное использование современных инновационных технологий на уроках в
Эффективное использование современных инновационных технологий на уроках в
Driamy
?
Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...
Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...
Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...
TCenter500
?
проблемно поисковый метод
проблемно поисковый методпроблемно поисковый метод
проблемно поисковый метод
Chernyakova
?
визитка проекта
визитка проектавизитка проекта
визитка проекта
olya_kar2
?
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урокаЦифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Olga Tuzova
?
Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.
Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.
Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.
A I
?
кто же такой этот куратор содержания
кто же такой этот куратор содержаниякто же такой этот куратор содержания
кто же такой этот куратор содержания
Vladimir Kukharenko
?
Тралкова Н. Информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы в ...
Тралкова Н. Информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы в ...Тралкова Н. Информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы в ...
Тралкова Н. Информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы в ...
Swetlanag
?
C:\fakepath\activope
C:\fakepath\activopeC:\fakepath\activope
C:\fakepath\activope
rjazsk
?
МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА. Статистика и развитие
МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА. Статистика и развитиеМОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА. Статистика и развитие
МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА. Статистика и развитие
Ольга Седова
?
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
Гульфина Нурмухамедова
?
визитная карточка
визитная карточкавизитная карточка
визитная карточка
olya_kar2
?
куратор содержания опыт участия
куратор содержания опыт участиякуратор содержания опыт участия
куратор содержания опыт участия
Vladimir Kukharenko
?
Эффективное использование современных инновационных технологий на уроках в
Эффективное использование современных инновационных технологий на уроках вЭффективное использование современных инновационных технологий на уроках в
Эффективное использование современных инновационных технологий на уроках в
Driamy
?
Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...
Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...
Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...
TCenter500
?

Viewers also liked (20)

это важное слово семья!
это важное слово   семья!это важное слово   семья!
это важное слово семья!
Олеся Кузьо
?
проект таркашевой софьи,1 ?а?класс
проект таркашевой софьи,1 ?а?класспроект таркашевой софьи,1 ?а?класс
проект таркашевой софьи,1 ?а?класс
Ольга Климантова
?
обобщение знаний об имени прилагательном
обобщение знаний об имени прилагательномобобщение знаний об имени прилагательном
обобщение знаний об имени прилагательном
Ольга Климантова
?
Twin Group Career Development Programme Agents Bi
Twin Group Career Development Programme Agents BiTwin Group Career Development Programme Agents Bi
Twin Group Career Development Programme Agents Bi
pop104
?
Formative Assessment: Teaching Students to Learn
Formative Assessment: Teaching Students to LearnFormative Assessment: Teaching Students to Learn
Formative Assessment: Teaching Students to Learn
Steve Wise
?
Design for real impact - Kevin Starr
Design for real impact - Kevin StarrDesign for real impact - Kevin Starr
Design for real impact - Kevin Starr
Aynne Valencia
?
The anatomy of a successful web project
The anatomy of a successful web projectThe anatomy of a successful web project
The anatomy of a successful web project
Bank of Ireland
?
Marketing wisdom for SMEs
Marketing wisdom for SMEsMarketing wisdom for SMEs
Marketing wisdom for SMEs
Bambi Gordon
?
Media Situation In Central Asia
Media Situation In Central AsiaMedia Situation In Central Asia
Media Situation In Central Asia
Yelena Jetpyspayeva
?
Iniciacion deportiva Primera ParteIniciacion deportiva Primera Parte
Iniciacion deportiva Primera Parte
yeye2008
?
Whose Voice Guides Your Choice
Whose Voice Guides Your ChoiceWhose Voice Guides Your Choice
Whose Voice Guides Your Choice
dmccorkleporter
?
六合彩触香港六合彩
六合彩触香港六合彩六合彩触香港六合彩
六合彩触香港六合彩
xvektg
?
Documentation and implementation in health care planning iv
Documentation and implementation in health care planning ivDocumentation and implementation in health care planning iv
Documentation and implementation in health care planning iv
Nayyar Kazmi
?
Reading 5b
Reading 5bReading 5b
Reading 5b
toni1970
?
Red CodeRed Code
Red Code
juliano.claiton
?
Kts Barry
Kts   BarryKts   Barry
Kts Barry
guestc4db5f
?
это важное слово семья!
это важное слово   семья!это важное слово   семья!
это важное слово семья!
Олеся Кузьо
?
проект таркашевой софьи,1 ?а?класс
проект таркашевой софьи,1 ?а?класспроект таркашевой софьи,1 ?а?класс
проект таркашевой софьи,1 ?а?класс
Ольга Климантова
?
обобщение знаний об имени прилагательном
обобщение знаний об имени прилагательномобобщение знаний об имени прилагательном
обобщение знаний об имени прилагательном
Ольга Климантова
?
Twin Group Career Development Programme Agents Bi
Twin Group Career Development Programme Agents BiTwin Group Career Development Programme Agents Bi
Twin Group Career Development Programme Agents Bi
pop104
?
Formative Assessment: Teaching Students to Learn
Formative Assessment: Teaching Students to LearnFormative Assessment: Teaching Students to Learn
Formative Assessment: Teaching Students to Learn
Steve Wise
?
Design for real impact - Kevin Starr
Design for real impact - Kevin StarrDesign for real impact - Kevin Starr
Design for real impact - Kevin Starr
Aynne Valencia
?
The anatomy of a successful web project
The anatomy of a successful web projectThe anatomy of a successful web project
The anatomy of a successful web project
Bank of Ireland
?
Marketing wisdom for SMEs
Marketing wisdom for SMEsMarketing wisdom for SMEs
Marketing wisdom for SMEs
Bambi Gordon
?
Iniciacion deportiva Primera ParteIniciacion deportiva Primera Parte
Iniciacion deportiva Primera Parte
yeye2008
?
Whose Voice Guides Your Choice
Whose Voice Guides Your ChoiceWhose Voice Guides Your Choice
Whose Voice Guides Your Choice
dmccorkleporter
?
六合彩触香港六合彩
六合彩触香港六合彩六合彩触香港六合彩
六合彩触香港六合彩
xvektg
?
Documentation and implementation in health care planning iv
Documentation and implementation in health care planning ivDocumentation and implementation in health care planning iv
Documentation and implementation in health care planning iv
Nayyar Kazmi
?

Similar to паспорт проекта климантова о.а. (20)

визитная карточка проекта
визитная карточка проектавизитная карточка проекта
визитная карточка проекта
alenavoronova1
?
визитная карточка проекта
визитная карточка проектавизитная карточка проекта
визитная карточка проекта
alenavoronova1
?
я исследователь 2 класс
я исследователь 2 класся исследователь 2 класс
я исследователь 2 класс
lavrenteva
?
урок проект
урок проектурок проект
урок проект
nadin86
?
вебинар плдо в 2012-13 уч
вебинар плдо в 2012-13 учвебинар плдо в 2012-13 уч
вебинар плдо в 2012-13 уч
Vladimir Kukharenko
?
тенденции развития дистанционного обучения 2013
тенденции развития дистанционного обучения 2013тенденции развития дистанционного обучения 2013
тенденции развития дистанционного обучения 2013
Vladimir Kukharenko
?
Vizitkakulakova
VizitkakulakovaVizitkakulakova
Vizitkakulakova
kulakova
?
24.практическая работа по информатике ?работа с www. поиск информации в интер...
24.практическая работа по информатике ?работа с www. поиск информации в интер...24.практическая работа по информатике ?работа с www. поиск информации в интер...
24.практическая работа по информатике ?работа с www. поиск информации в интер...
Kirrrr123
?
Инновационные методы обучения иностранным языкам
Инновационные методы обучения иностранным языкамИнновационные методы обучения иностранным языкам
Инновационные методы обучения иностранным языкам
Lyudmila Vladimirova
?
сущность метода исследовательской деятельности
сущность метода исследовательской деятельностисущность метода исследовательской деятельности
сущность метода исследовательской деятельности
Galina Staskevich
?
визитная карточка проекта
визитная карточка проектавизитная карточка проекта
визитная карточка проекта
shaidurova
?
Хорошее поведение человека в группе – успешная работа в организации
Хорошее поведение человека в группе – успешная работа в организацииХорошее поведение человека в группе – успешная работа в организации
Хорошее поведение человека в группе – успешная работа в организации
pasinkova
?
"Сетевые и дистанционные технологии"
"Сетевые и дистанционные технологии""Сетевые и дистанционные технологии"
"Сетевые и дистанционные технологии"
nur-1210
?
использование икт
использование иктиспользование икт
использование икт
lena131968
?
как мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцов
как мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцовкак мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцов
как мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцов
Dmitriy Nesterov
?
визитная карточка проекта
визитная карточка проектавизитная карточка проекта
визитная карточка проекта
alenavoronova1
?
визитная карточка проекта
визитная карточка проектавизитная карточка проекта
визитная карточка проекта
alenavoronova1
?
я исследователь 2 класс
я исследователь 2 класся исследователь 2 класс
я исследователь 2 класс
lavrenteva
?
урок проект
урок проектурок проект
урок проект
nadin86
?
вебинар плдо в 2012-13 уч
вебинар плдо в 2012-13 учвебинар плдо в 2012-13 уч
вебинар плдо в 2012-13 уч
Vladimir Kukharenko
?
тенденции развития дистанционного обучения 2013
тенденции развития дистанционного обучения 2013тенденции развития дистанционного обучения 2013
тенденции развития дистанционного обучения 2013
Vladimir Kukharenko
?
Vizitkakulakova
VizitkakulakovaVizitkakulakova
Vizitkakulakova
kulakova
?
24.практическая работа по информатике ?работа с www. поиск информации в интер...
24.практическая работа по информатике ?работа с www. поиск информации в интер...24.практическая работа по информатике ?работа с www. поиск информации в интер...
24.практическая работа по информатике ?работа с www. поиск информации в интер...
Kirrrr123
?
Инновационные методы обучения иностранным языкам
Инновационные методы обучения иностранным языкамИнновационные методы обучения иностранным языкам
Инновационные методы обучения иностранным языкам
Lyudmila Vladimirova
?
сущность метода исследовательской деятельности
сущность метода исследовательской деятельностисущность метода исследовательской деятельности
сущность метода исследовательской деятельности
Galina Staskevich
?
визитная карточка проекта
визитная карточка проектавизитная карточка проекта
визитная карточка проекта
shaidurova
?
Хорошее поведение человека в группе – успешная работа в организации
Хорошее поведение человека в группе – успешная работа в организацииХорошее поведение человека в группе – успешная работа в организации
Хорошее поведение человека в группе – успешная работа в организации
pasinkova
?
"Сетевые и дистанционные технологии"
"Сетевые и дистанционные технологии""Сетевые и дистанционные технологии"
"Сетевые и дистанционные технологии"
nur-1210
?
использование икт
использование иктиспользование икт
использование икт
lena131968
?
как мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцов
как мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцовкак мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцов
как мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцов
Dmitriy Nesterov
?

More from Ольга Климантова (20)

первые результаты введения фгос ноо
первые результаты введения фгос  ноопервые результаты введения фгос  ноо
первые результаты введения фгос ноо
Ольга Климантова
?
в краеведческом музее города луховицы состоялось открытие пасхальной
в краеведческом музее города луховицы состоялось открытие пасхальнойв краеведческом музее города луховицы состоялось открытие пасхальной
в краеведческом музее города луховицы состоялось открытие пасхальной
Ольга Климантова
?
проект таркашевой софьи,1 ?а?класс
проект таркашевой софьи,1 ?а?класспроект таркашевой софьи,1 ?а?класс
проект таркашевой софьи,1 ?а?класс
Ольга Климантова
?
экскурсия в школьную библиотеку
экскурсия в школьную библиотекуэкскурсия в школьную библиотеку
экскурсия в школьную библиотеку
Ольга Климантова
?
первые результаты введения фгос ноо
первые результаты введения фгос  ноопервые результаты введения фгос  ноо
первые результаты введения фгос ноо
Ольга Климантова
?
в краеведческом музее города луховицы состоялось открытие пасхальной
в краеведческом музее города луховицы состоялось открытие пасхальнойв краеведческом музее города луховицы состоялось открытие пасхальной
в краеведческом музее города луховицы состоялось открытие пасхальной
Ольга Климантова
?
проект таркашевой софьи,1 ?а?класс
проект таркашевой софьи,1 ?а?класспроект таркашевой софьи,1 ?а?класс
проект таркашевой софьи,1 ?а?класс
Ольга Климантова
?
экскурсия в школьную библиотеку
экскурсия в школьную библиотекуэкскурсия в школьную библиотеку
экскурсия в школьную библиотеку
Ольга Климантова
?

паспорт проекта климантова о.а.

  • 1. Паспорт проекта ?Моя семья? Учитель начальных классов МОУ ЛСОШ № 1 г. Луховицы Московской области Климантова О.А.
  • 2. Учебная дисциплина – окружающий мир. Учебные дисциплины, близкие к теме проекта – литературное чтение, история. Возраст учащихся: 8 лет – 2 класс. Состав проектной группы: 26 человек. Тип проекта – практико-ориентированный с элементами исследовательской деятельности.
  • 3. ? Учебная цель: цель ? научить детей поиску, анализу информации в соответствии с образовательными стандартами и техническими ресурсами.
  • 4. Педагогические цели: цели стимулирование интереса учащихся к данной теме и предмету в целом; активизация взаимодействия между учащимися, развитие навыков групповой работы; воспитание у учащихся самостоятельности, коллективизма, ответственности за себя и других членов коллектива; развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся, умения использовать дополнительную литературу; развитие системного, критического мышления, умения применять
  • 5. Воспитательная — развитие познавательного интереса, логического мышления, усиление познавательной мотивации осознанием ученика своей значимости в образовательном процессе .
  • 6. Учебная — ? познакомиться с историей и традициями своей семьи, добиться более глубокого и прочного освоения темы ?Моя родословная?,развивать интерес к активной творческой деятельности, сформировать навыки самостоятельной работы, работы с литературой по по подбору стихов и пословиц о семье и её членах, умение работать с людьми, в коллективе, научить аргументировано отстаивать свое мнение.
  • 7. Развивающая — развитие логического мышления, памяти, внимательности, а так же развитие системного и критического мышления, умения работать с дополнительной литературой, правильно выбирать источники дополнительной информации.
  • 8. Вопросы проекта История семьи Семейные праздники и традиции. Произведения о семье. Подборка рассказов, стихов, пословиц. Проба пера. Генеалогическое древо. Рисунки на тему: ?Моя семья?. Наши домашние питомцы.
  • 9. Необходимое оборудование: Компонент Требования Процессор Intel Pentium 233-MHz (Pentium III или выше) Память 128 Мб (256 Мб) Жесткий диск 500 Мб + 500 Мб свободного пространства на диске для файлов пользователей Приводы CD-ROM или DVD Монитор Super VGA (800 на 600) или более высокое разрешение Операционная Microsoft Windows? 2000 with Service Pack 3 (SP3) или Windows XP система Соединение с Модем или выделенная линия (не медленнее 33 Интернетом Кб/с) Сеть Обязательно наличие сетевой карты Мультимедиапроектор.
  • 10. Требования к программному обеспечению Данный курс предусматривает использование следующих основных программных продуктов Microsoft Office XP: ? Microsoft Word — электронная обработка текстов; ? Microsoft Excel — работа с числовой информацией в электронных таблицах; ? Microsoft PowerPoint — создание презентаций; Дополнительные программы для успешной реализации данных и других учебных проектов: ? Internet Explorer — просмотр и поиск информации в Интернете; Указанные программы должны быть установлены и протестированы учителем.
  • 11. Аннотация Данный проект имеет большую значимость в рамках школы, актуален, влияет на всестороннее развитие личности обучающихся в современном информационном обществе. Проект способствует лучшему усвоению материала и развитию навыков сопоставления, классификации, анализа и синтеза. В рамках проекта дети обучаются современным ИКТ- технологиям, знакомятся с историей семьи, учатся работать с дополнительной литературой и применением полученных знаний на практике.
  • 12. Этапы работы над проектом Номер и тема урока Этапы. Количество часов 1 Вводное занятие Знакомство. 1 час 2 Понятие о семье и семейных Подбор 2 часа традициях. материала. 3 Произведения о семье. Стихи, Отбор 3 часа пословицы о семье. необходимых материалов. 4 Сбор и анализ результатов Оформление 3 часа исследования папок. 5 Защита презентаций 6 групп Анализ и 2 часа класса составление презентаций.
  • 13. Предполагаемые продукты проекта: Презентации учащихся.
  • 14. Распределение ролей в проектной группе Каждый участник группы примет две роли из перечисленных ниже: Теоретик (каждый участник группы по своему устройству); Поисковик в Internet (роль в команде из 3 человек); Аналитик (роль в команде из 3 человек); Оформитель презентации группы (роль в команде из 3 человек).
  • 15. В презентации использованы материалы с сайтов: http://www viki rdf.ru http://www zavuch info http://www wunderkinder narod. ru http://www.kreml.org/ http://www.semya2008.ru/ http://www.darena.ru/ http://www.sportfamily.ru/