More Related Content
What's hot (19)
Similar to สรุปȨัตกรรมบท1 (20)
More from O-mu Aomaam (19)
สรุปȨัตกรรมบท1
- 1. • ต้ องใช้ ทฤษฎีและปฏิบติมาประยุกต์ใช้ เพื่อเพิมประสิทธิภาพ และศักยภาพ ั ่ • มีบคลากร วัสดุ อุปกรณ์ เทคนิควิธีการ และสิงต่างๆ เป็ นทรัพยากร ุ ่ ความเหมือน • จุดประสงค์ของทคโนโลยีการศึกษาจะใช้ ใน "การศึกษา" ส่วนทคโนโลยีการ สอนนามาใช้ ใน "การสอน" • ทคโนโลยีการศึกษา เป็ นระบบใหญ่ ส่วนทคโนโลยีการสอนมุงเฉพาะ การสอน ่ และเป็ นเพียงส่วนย่อยของทคโนโลยีการศึกษา มีดงนี ้ ั การพัฒนา การใช้ การจัดการ การประเมิน ทคโนโลยีการศึกษา • หมายถึง วิธี แนวคิด ที่นาไปใช้ วิเคราะห์ปัญหา ประเมินผล และแก้ ปัญหาเพือ “การเรี ยนรู้” ่ ความหมาย ความเหมือนและต่ าง การประยุกต์ ใช้ • สามารถประมวลความรู้ใหม่เข้ ากับความรู้เดิม • สภาพแวดล้ อมและบริบทในการเรี ยนรู้ได้ • ทันการปรับเปลี่ยนทคโนโลยีปัจจุบน ั การออกแบบ ความต่าง ทคโนโลยี • หมายถึง การนาแนวคิด หลักการ เทคนิค วิธีการ มา ประยุกต์ใช้ เพื่อปรับปรุงระบบงาน และเพื่อแก้ ไข ปั ญหาด้ วย • • • • • • • • • • สรุปภารกิจ บทที่ 1 ขอบข่ าย ออกแบบระบบการสอนได้ และสารได้ กาหนดกิจกรรมได้ สามารถพัฒนาสิ่งพิมพ์ (หนังสือ,สื่อ) ต่าง ถ่ายทอดองค์ความรู้ได้ นาสื่อที่พฒนาไปใช้ ได้ ั นาȨัตกรรม ไปใช้ ทงกับตนเอง และสถานศึกษา ั้ สามารถจัดการแหล่งการเรี ยนรู้ได้ จัดระเบียบ หรื อการจัดการทรัพยากรการเรี ยนรู้ได้ ประเมินเพื่อปรับปรุง การเรี ยนรู้ได้ ประเมินให้ เห็นประสิทธิภาพ และคุณภาพของสื่อได้ ยุค ค.ศ.1700 ยุค ค.ศ.1800 ยุค ค.ศ.1960 พัฒนาการ • มีพฒนาการช้ า ั • การจัดการเรี ยนในกลุมเล็ก ๆ การสื่อสารยังไม่เจริญ ่ • ครูสอนโดยการท่องจา • มีการปรับปรุงให้ ดีขึ ้นแต่ยงขาดสถานที่เรี ยน ั • มีการพัฒนาสื่อโดยนักวิทยาศาสตร์ • เด็กมีสื่อใช้ มากมาย นางสาวกรองกาญจน์ อินตา 553050150-2 สาขาการสอนภาษาญี่ปน คณะศึกษาศาสตร์ ุ่