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蔣文忠 (FES副總幹事)
馬可福音十章13-16節
13有人帶著小孩子來見耶穌,要他摸他
們,門徒就責備那些人。
14耶穌看見就很生氣,對門徒說:「讓
小孩到我這裏來,不要阻止他們,因為
在神國的正是這樣的人。15我實在告訴
你們,凡要接受神國的,若不像小孩子,
絕不能進去。」16於是他抱著小孩子,
給他們按手,為他們祝福。
天國屬於哪些人?
14 讓小孩到我這裏來,不要阻止他們,因為在神
國的正是這樣的人。
a: 不是屬於那些擁有特權地位的人
b: 却是属於那些卑微、向神开放的人
什麼像小孩子?
15 我實在告訴你們,凡要接受神國的,若不像小
孩子,絕不能進去。
a: 凡若不像小孩子接受神國的,絕不能進去。
b: 凡若不接受神国像小孩子一样,绝不能进去。
讓小孩到主那裡
16 於是他抱著小孩子,給他們按手,為他們
祝福。
a: 主樂於接待下一代
b: 我们要接待他们,让他们在主裡成长
馬可福音十章13-16節
a. 耶穌怎樣看待下一代?
b. 他期望門徒(我們)怎樣看待下一代?
c. 怎樣接待下一代? 怎樣不成為他們
來到主面前的絆腳石?
青少年 – 每個人成長必經的階段
a. 「你的少年人好像清晨的甘露到你那裡」
(詩110:3)
#甘露有何特性?
b. 「耶穌的智慧和身量,並神和人喜愛他
的心,都一齊增長」(路2:52)
#青少年展示了長大成人的過程
c. “青春期的確是一個禮物,神賜的禮物,
決不能消耗在抱怨或消極的反抗裡。”
青少年 – 你了解嗎?
a. 若你習慣完全掌控你的孩子,但你要知
道,反叛期一定會來的。
b. 若你以為成年人不用再成長,當你知道
青少年因生理而必然經歷成長,你可以
體會到青少年是神賜給在成長路上被困
住之的成人/父母的恩典。
c. 若你以為自己的職責是教導下一代,但
我告訴你,老師主要的工作是做一個人。
問題討論
a. 你的青少年期是怎樣經過的?與你今天
遇到的青少年有何異同?
b. 面對青少年,你有何感受?感恩?沮喪?
無奈?興奮?或?
c. 你怎理解「人要離開父母」?你認為幾
時可以離開?
撒母耳記上三章1-9節
1那孩子撒母耳在以利面前事奉耶和華。在那些日子,
耶和華的言語稀少,不常有異象。2那時,以利在自己
的地方睡覺;他眼目開始昏花,不能看見。3神的燈還
沒有熄滅,撒母耳睡在耶和華的殿內,神的約櫃就在
那裏。4耶和華呼喚撒母耳,撒母耳說:「我在這裏!」
5他跑到以利那裏,說:「你叫我嗎?我在這裏。」以
利說:「我沒有叫你,回去睡吧。」他就回去睡了。6
耶和華又呼喚撒母耳。撒母耳起來,到以利那裏,說:
「你叫我嗎?我在這裏。」以利說:「我兒,我沒有
叫你,回去睡吧。」7那時撒母耳還未認識耶和華,耶
和華的話也未曾向他啟示。
撒母耳記上三章1-9節
8耶和華第三次再呼喚撒母耳。撒母耳起來,到以利那
裏,說:「你叫我嗎?我在這裏。」以利才明白是耶
和華呼喚這小孩。9以利對撒母耳說:「你回去睡吧。
他若再叫你,你就說:『耶和華啊,請說,僕人敬
聽!』」撒母耳就回去,仍睡在原處。
a. 從撒母耳這故事中,你認為青少年成長包含什麼
面向?
b. 以利怎陪伴撒母耳成長?

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