GAMIT NG WIKA SA INTERNET AT SOCIAL MEDIA.pptxssuserc7d9bd
油
Ang powerpoint presentation na ito ay isang aralin mula sa Ikalawang Markahan ng asignaturang Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino, isang Core Subject ng Senior High School. Tinatalakay rito ang Gamit ng Wika sa Internet at Social Media
Filipino 10 - Apat na Sangkap ng Kasanayang KomunikatiboJuan Miguel Palero
油
Ito ay isang powerpoint presentation na patungkol sa paksa: Apat na Sangkap ng Kasanang Komunikatibo. Dito rin katatagpuan ang mga uri nito at ang pagpapakahulugan nito.
Ito'y tumatalakay sa mga Kritikong Pilipino na kung saan malaki ang naiambag sa panitikan. Hindi lang ang buhay ang tinatalakay dito, pati narin ang kanilang nagawa sa nasabing panitikan.
THESIS - WIKANG FILIPINO, SA MAKABAGONG PANAHONMi L
油
I uploaded this thesis for the reference of the future researchers.
Entitled Wikang Filipino, sa Makabagong Panahon.
We tackled about the progress of Filipino language as time pass by. And the factors that affect it.
Enjoy and God bless! :)
GAMIT NG WIKA SA INTERNET AT SOCIAL MEDIA.pptxssuserc7d9bd
油
Ang powerpoint presentation na ito ay isang aralin mula sa Ikalawang Markahan ng asignaturang Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino, isang Core Subject ng Senior High School. Tinatalakay rito ang Gamit ng Wika sa Internet at Social Media
Filipino 10 - Apat na Sangkap ng Kasanayang KomunikatiboJuan Miguel Palero
油
Ito ay isang powerpoint presentation na patungkol sa paksa: Apat na Sangkap ng Kasanang Komunikatibo. Dito rin katatagpuan ang mga uri nito at ang pagpapakahulugan nito.
Ito'y tumatalakay sa mga Kritikong Pilipino na kung saan malaki ang naiambag sa panitikan. Hindi lang ang buhay ang tinatalakay dito, pati narin ang kanilang nagawa sa nasabing panitikan.
THESIS - WIKANG FILIPINO, SA MAKABAGONG PANAHONMi L
油
I uploaded this thesis for the reference of the future researchers.
Entitled Wikang Filipino, sa Makabagong Panahon.
We tackled about the progress of Filipino language as time pass by. And the factors that affect it.
Enjoy and God bless! :)
Ang **akdang naratibo** ay isang uri ng panitikan na nagsasalaysay ng isang kwento o karanasan. Ito ay isang pagsasalaysay ng mga pangyayari na may layuning magbigay aliw, magturo, o magbigay aral sa mga mambabasa. Kadalasang gumagamit ng mga tauhan, tagpuan, at kaganapan upang maipahayag ang isang kwento sa isang tiyak na ayos o pagkakasunod-sunod.
Ang **akdang naratibo** ay may mga pangunahing elemento tulad ng **tauhan**, **tagpuan**, **tema**, **salungatan**, at **banghay**. Ang **tauhan** ang mga karakter na gumaganap sa kwento, mula sa pangunahing tauhan hanggang sa mga sumusuportang karakter. Ang **tagpuan** ay ang lugar at oras kung saan nagaganap ang mga pangyayari sa kwento. Ang **tema** naman ay ang pangunahing ideya o mensahe na nais iparating sa mambabasa. Ang **salungatan** ay ang problema o hamon na kinakaharap ng mga tauhan sa kwento, at ang **banghay** ay ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari mula sa simula, gitna, hanggang sa wakas.
Halimbawa ng akdang naratibo ay ang mga **maikling kwento**, **nobela**, at **talambuhay**. Sa mga akdang ito, ang manunulat ay nagkukuwento ng isang kwento na may mga tauhan at nagsisilbing gabay sa mga mambabasa upang matutunan ang mga aral na dulot ng kwento. Ang isang akdang naratibo ay maaaring magtaglay ng iba't ibang emosyon tulad ng saya, lungkot, takot, at pagmamahal, na nakatutulong upang mas maging makulay at buhay ang kwento.
Sa kabuuan, ang akdang naratibo ay isang mahalagang anyo ng panitikan na naglalaman ng mga kwento at karanasan na makapagbibigay ng kasiyahan at aral sa mga mambabasa.
2. Galing sa salitang latin
naCOMMUNIS na nangangahulugang
Common o karaniwang o pagiging
magkatulad.
4. Gumagamit ng wika, pasulat mano
pasalita.
Ayon kay ARGYLE, ito ay ginagamit
upang ipaabot ng tagapagsalita ang
anumang impormasyontungkol sa isang
bagay na nais niyang ipaalamsa tagapakinig.
5. Ang pakikipag-ugnayan sa ibat ibang
paraan na hindi gumagamit ng salita.
Ito ay maidadaan sa pamamagitan ng
mga sumusunod:
6. Ano ang maaaring ipakahulugan
ng thumbs up gamit ang daliri?
Kapag ang isang tao ay hindi
mapakali sa upuan at pabalik-balik
na naglalakad sa isang lugar.
Ano ang nais sabihin ng taong
palaging nakatingin sa relo habang
may kausap?
Ano ang ibig ipakahulugan ng pag-
upo ng mag-aaral sa dulo ng
kanyang upuan sa oras ng
talakayan?
7. Naipapakikita rito ang ibat ibang
emosyon ng tao tulad ng pagkatuwa,
pagkalungkot, pagkagulat,
pagkatakot, pagkagalit at
pagkayamot.
Ang ekspresyon sa mukha ng tao
ay nagpapakilala ng kanyang ugali.
Natuklasan sa pag-aaral na higit na
naipapakita ang emosyonal na
kalagayan ng tao sa kanyang
mukha.
8. Ang itinuturing na tuwiran at
makapangyarihang anyo ng di-
berbal na komunikasyon.
Sinasabing ang mata ay ang
bintana ng ating kaluluwa.
Naipapahayag sa pamamagitan nito
ang kaisipan at damdamin ng tao.
Karaniwang may nais iparating ang
titig, sulyap at tingin ng isang tao.
9. Ang itinuturing na pansariling
bula- ang espasyo na inilalagay sa
pagitan ng sarili ng ibang tao
Gaano ka kalapit kapag nakikipag-
usap ka sa isang tao?
Saang bahagi ka ng inyong silid-
aralan nakaupo.
10. Ang pagdama o paghawak ay
nagpapakita ng intensyon o
damdamin ng isang tao.
Ang mensaheng nais ipabatid sa
pamamagitan nito ay nakadepende
sa sitwasyon, sa taong sangkot sa
komunikayon at sa paraan ng
paghawak.
11. Ang inyong mensahe ba ay tugma
sa paraan ng iyong paghahatid nito?
Ayon sa pananaliksik, ang
paralanguage ay ang mga tunog na
di-berbal tulad ng pagtaas at
pagbaba ng tinig, bilis at bagal ng
pagsasalita na nagpapahiwatig ng
emosyon na maaaring husgahan
anuman ang nilalaman ng mensahe.
Ipinahihiwatig nito na mahalga ang
pagiging tugma ng tinig at mensahe.
12. Ito ay maaaring magkaroon ng
positibo o negatibong impluwensya
sa proseso ng komunikasyon.
Maaari itong magdulot ng tensyon
at pagkailang o kayay katiwasayan
ng sitwasyon.
Ang pananahimik ay maaring
pagsang-ayon o di-pagsang-ayon.
13. Ang pananaw ng tao tungkol sa
oras at kung papaano niya ito
ginugugol ay paraan ng
komunikasyon.
14. Dulot ng makabagong teknolohiya kung
saanang paghahatidng imporsmasyono
aksyon ay naipahahatidsaan mang lokasyon
gamit ang informationtechnology.
16. Ito ay ang paggamit ng kilos-
kamay upang patatagin o bigyang
diin ang berbal na mensahe.
Ang berbal at di-berbal sa
magkaparehong interaksyon ay
maaaring maghatid ng
magkasalungat na mensahe
17. Magiging angkop ang
interpretasyon ng mensahe kapag
ang berbal at di-berbal na
komunikasyon ay magkatugma.
Ang di-berbal na komunikasyon
ay ginagamit upang maipaliwanag
nang mabuti ang isang berbal na
impormasyon.
18. May pagkakataong ang di-berbal
na komunikasyon ang ginagamit
lamang sa pagpapahayag ng
mensahe.
Ginagamit ang di-berbal kahit
hindi ginagamitan ng berbal na
pagpapahayag ng mensahe,
subalit kapag hindi naging
epektibo ang komunikasyon sa
paraang di-berbal, ang berbal ay
ginagamit upang ito ay higit na
maunawaan.
19. Ang di-berbal na kilos ay
maaaring pumigil o kumontrol ng
pag-uusap.
Halimbawa: Ang paghawak sa
braso ng kausap ay nagsasabing
mayroon kang nais sabihin kayat
ikaw muna ang magsasalita. O
kaya naman sa gitna ng maingay
na klase, ilalagay mo ang iyong
hintuturo sa iyong labi upang sila
20. Karaniwang ginagamit ang mga
di-berbal na kilos upang bigyang
diin o bigyang linaw ang mensahe
o maaari rin itong gamitin upang
gawing banayad o kalmantehin
ang berbal na mensahe.
Halimbawa: Ang isang taong
berbal na nagbibigkas ng galit ay
mabibigyang diin ito sa
23. Pinakamababaw na uri ng
pakikipag- usap ngunit madalas na
ginagamit nating Pilipino.
Hindi natin nabibigyan ng malalim
na pansin ang tunay na kahulugan
nito.
Hindi makabubuti kung ang lahat ng
tao ay iyong kakausapin sa ganito
lamang na antas.
25. Ito ay ang pagbabahagi ng
impormasyon na tumutugon sa tanong
na ANO, SINO, SAAN, KAILAN at iba
pa.
Sa ganitong antas ng komunikasyon,
wala tayong ibinabahaging malalim
tungkol sa ating sarili at wala tayong
hinihingi tungkol sa ating kausap.
Dito, hindi hinihingi ang opinyon o ng
ekspresyon ng damdamin. Hindi ito
bumubuo ng intelektwal, emosyonal,
ispiritwal, o pisikal na pagkakalapit.
27. Sa pagkakataong ito, hindi na lamang
mga impormasyon ang ating
ibinabahagi kundi nagbabahagi na rin
tayo ng ating opinyon, mga
pakahulugan o interpretasyon, at mga
paghatol (judgements).
Hinahayaan na natin na makita ng tao
ang ating iniisip at kung paano
pinoproseso ang mga impormasyon na
nakakalap nito.
Sa antas na ito, may mga posibilidad na
magdulot ng pagsasalungatan, kung
kaya nga ang taong nagsasalita ay
29. Sa antas na ito, malaya na na
naibabahagi ang iyong sariling
damdamin sa iba. Mas mahirap
magabahagi ng damdamin kaysa sa
iniisip dahil itinunturing natin na ang
ating damdaming pribado.
Maituturing na malayo ang agwat nito sa
ikatlong antas dahil malalim na bahagi
ng ating sarili ang ibinabahagi sa isang
tao.
30. Mas madaling tanggapin ang
pagsalungat sa opinyon o ideya
ngunit hindi ang damdamin.
Mahalaga ang pagiging maingat sa
paggamit ng antas na ito.
Ngunit kapag napagtagumpayan ito,
mas malalim na uri ng pakikipag-
ugnayan ang maaring mabuo rito.
32. Ito ang pinakamataas na antas na
komunikasyon.
Sa pagkakataong ito, ibinabahagi natin sa
ibang tao ang ating mga pangangailangan,
mga alalahanin, pangarap, takot o pag-
asa.
Nasasabi natin ang lahat ng ito nang
buong katapatan at wala tayong inhibisyon
o pag-aalinlangan.
Sa bahaging ito, mahalaga ang
pagtanggap, pag-unawa at paggalang.
Huwag kakaligtaan na mapagatagumpayan
34. May mga pagkakataon na ang
tao ay tumatangging ibahagi lalo
na yaong mga bagay na hindi tayo
komportableng ibahagi sa ating
kapwa. Lalo na kung mga bagay
na hindi natin masabi nang
harapan o kaya naman ay mga
bagay na hindi tayo
komportableng ipagtapat sa kanila
ng harap-harapan.
35. May mga pagkakataon na
naibabaling natin sa ibang tao ang
mga bagay na hindi natin masabi
sa taong nararapat na
makatanggap nito.
Nakahahadlang ito sa epektibong
komunikasyon dahil hindi
makatutulong ang pagbaling sa
ibang tao upang mabigyang-
solusyon ang suliranin.
36. Nangyayari ito sa mga
pagkakataon na ang pasalitang
paraan ng komunikasyon ay di
tumutugma sa ekspresyon ng
mukha, tono ng pananalita, lakas
o hina ng boses at iba pa. Ang
taong tumatanggap ay magbibigay
ng kaniyang sariling
interpretasyon sa iyong
ipinahihiwatig.
37. May mga pagkakataon, lalo na
sa tahanan kung saan
pinagbabawalan ang ilang kasapi
na magbahagi ng ilan sa kanilang
mga ideya at damdamin. Kapag
nakasanayan, magiging balakid ito
sa ganap na pagiging bukas sa
komunikasyon sa loob ng pamilya.