ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Данько Т.П. д.э.н., проф.,
Заслуженный работник высшей школы.
РЭУ им. Г.В.Плеханова. Москва
Danko T.P., doctor of economic science,
professor of Plekhanov Economic University
 Проектные цели основаны договоре с
заказчиком.
 Учебные цели включают перечень компетенций,
который приобретают студенты в ходе
выполнения работы
 Коллективная работа
 Возможность применять знания на практике в
процессе обучения
 Возможность зарабатывать в процессе
получения знаний студентами и преподавателям
 Формирования портфеля проектов и
проектных групп
 Решение проектов (мини) от компаний
 Решение проектов (мини) от гос органов
 Исследование направлений бизнеса и
отраслей народного хозяйства с целью
выявления свободных ниш и возможностей
для модернизации
 Практическая применимость результатов
работ
 Реальная значимость и востребованность
результатов на рынке
 Глубина проработки
 Качество презентации
 Неординарность
 Формируется интерес к углубленному изучению
дисциплин
 Возможность создавать научные,
инновационные и предпринимательские проекты
 Реализовывать на рынке исследования под заказ
от компаний
 Формировать персональное портфолио работ
 Получать экспертную оценку представителей
науки и бизнеса на работы
Цели учебно проектной деятельности
• вовлечение студентов и, в дальнейшем,
аспирантов в исследовательский процесс,
• обеспечение интеграции результатов научно-
исследовательской работы в образовательный
процесс,
• развитие научно-исследовательской работы на
факультете менеджмента.
Это полученные ранее результаты,
разработанные методы, сформулированные
концепции, подготовленные документы и их
проекты, опубликованные или готовые к
публикации научные работы (сборники,
статьи и т.п.) и иные формы подтверждения
того факта, что заявителем по теме, близкой
к предлагаемому проекту, уже проделана
определенная научная работа представлены
ниже.
 Взаимодействие с техническими вузами с целью
совместной проектной работы
 Межфакультетское взаимодействие
 Исполнение междисциплинарных проектов при
взаимодействии между факультетами РЭУ и
другими вузами.
 Формирование проектных команд
 Публикация научных заделов для привлечение
заказов на проекты
 Проектная группа реализует проекты по профилю
деятельности
 Руководитель группы – профессионал, с
практическим опытом, может быть преподавателем
 Проектные группы – это не бизнес, а конкурентное
преимущество выпускников РЭУ
 К работе проектно-учебной группы должно быть
привлечено не менее пяти студентов
 Выдача сертификата участникам группы
 Формируется комиссия проекта из числа
представителей РЭУ и заказчика
 На каждом этапе проекта комиссия принимает
работу и решение о продолжении проекта в этом
составе
 Создается сайт проектных групп на внешних
ресурсах и раздел на сайте РЭУ
 Возможность формировать
предпринимательские проекты
 Проектная группа предлагает концепцию
предпринимательского проекта
 Экспертная группа отбирает наиболее
перспективные проекты
 РЭУ инвестирует средстве в работу проектной
группы
 По итогам проработки проекта управляющая
компания РЭУ – соучредитель проекта
 Софинансирование проекта заинтересованными
организациями – обязательное условие для
формирования проектно-учебной группы.
 Минимальный объем финансирования от
заказчика должен составлять 100 000 руб.
 При этом объем запрашиваемого от РЭУ
финансирования должен стремиться к
соотношению 1:1 с объемом финансирования от
заказчика.
 Руководитель получает надбавку по трудовому
договору, а студенты выплаты по договорам.

More Related Content

What's hot (19)

РИФ 2016, Опыт интеграции индустрии в образовательный процесс
РИФ 2016, Опыт интеграции индустрии в образовательный процессРИФ 2016, Опыт интеграции индустрии в образовательный процесс
РИФ 2016, Опыт интеграции индустрии в образовательный процесс
Тарасов Константин
стратегическая сессия
стратегическая сессия  стратегическая сессия
стратегическая сессия
Profi-Cariera
Создание эффективной обучающей среды на примере корпоративного изучения иност...
Создание эффективной обучающей среды на примере корпоративного изучения иност...Создание эффективной обучающей среды на примере корпоративного изучения иност...
Создание эффективной обучающей среды на примере корпоративного изучения иност...
Elena Ryuse
Разработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепция
Разработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепцияРазработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепция
Разработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепция
Marina Litvinova
1 Pil курсы
1 Pil курсы1 Pil курсы
1 Pil курсы
tbt
Как стать методическим директором онлайн-школы?
Как стать методическим директором онлайн-школы?Как стать методическим директором онлайн-школы?
Как стать методическим директором онлайн-школы?
Marina Litvinova
Интрегральный коучинг
Интрегральный коучингИнтрегральный коучинг
Интрегральный коучинг
coachinstitute
итоги проекта до аижк (для публикации)
итоги проекта до аижк (для публикации)итоги проекта до аижк (для публикации)
итоги проекта до аижк (для публикации)
Алексей Калмыков
Новое поколение корпоративных университетов
Новое поколение корпоративных университетовНовое поколение корпоративных университетов
Новое поколение корпоративных университетов
Elena Tikhomirova
HR and e-learning sprint
HR and e-learning sprintHR and e-learning sprint
HR and e-learning sprint
Marina Litvinova
Учебная практика II курса
Учебная практика II курсаУчебная практика II курса
Учебная практика II курса
Vasiliy Starostin
Учебный инженерный проект
Учебный инженерный проектУчебный инженерный проект
Учебный инженерный проект
Dmitry Zemtsov
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудитКак эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
Marina Litvinova
Проектный и процессный подход к стратегии
Проектный и процессный подход к стратегииПроектный и процессный подход к стратегии
Проектный и процессный подход к стратегии
Project Management Institute (PMI) in Ufa
Innopolis ux course
Innopolis ux courseInnopolis ux course
Innopolis ux course
404fest
e-learning trends 2017
e-learning trends 2017e-learning trends 2017
e-learning trends 2017
Marina Litvinova
Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)
Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)
Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)
Marina Litvinova
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школ
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школЧему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школ
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школ
Marina Litvinova
Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»
Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»
Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»
ART Perfashion GROUP Fashion Design
РИФ 2016, Опыт интеграции индустрии в образовательный процесс
РИФ 2016, Опыт интеграции индустрии в образовательный процессРИФ 2016, Опыт интеграции индустрии в образовательный процесс
РИФ 2016, Опыт интеграции индустрии в образовательный процесс
Тарасов Константин
стратегическая сессия
стратегическая сессия  стратегическая сессия
стратегическая сессия
Profi-Cariera
Создание эффективной обучающей среды на примере корпоративного изучения иност...
Создание эффективной обучающей среды на примере корпоративного изучения иност...Создание эффективной обучающей среды на примере корпоративного изучения иност...
Создание эффективной обучающей среды на примере корпоративного изучения иност...
Elena Ryuse
Разработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепция
Разработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепцияРазработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепция
Разработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепция
Marina Litvinova
1 Pil курсы
1 Pil курсы1 Pil курсы
1 Pil курсы
tbt
Как стать методическим директором онлайн-школы?
Как стать методическим директором онлайн-школы?Как стать методическим директором онлайн-школы?
Как стать методическим директором онлайн-школы?
Marina Litvinova
Интрегральный коучинг
Интрегральный коучингИнтрегральный коучинг
Интрегральный коучинг
coachinstitute
итоги проекта до аижк (для публикации)
итоги проекта до аижк (для публикации)итоги проекта до аижк (для публикации)
итоги проекта до аижк (для публикации)
Алексей Калмыков
Новое поколение корпоративных университетов
Новое поколение корпоративных университетовНовое поколение корпоративных университетов
Новое поколение корпоративных университетов
Elena Tikhomirova
Учебная практика II курса
Учебная практика II курсаУчебная практика II курса
Учебная практика II курса
Vasiliy Starostin
Учебный инженерный проект
Учебный инженерный проектУчебный инженерный проект
Учебный инженерный проект
Dmitry Zemtsov
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудитКак эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
Marina Litvinova
Innopolis ux course
Innopolis ux courseInnopolis ux course
Innopolis ux course
404fest
Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)
Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)
Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)
Marina Litvinova
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школ
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школЧему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школ
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школ
Marina Litvinova
Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»
Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»
Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»
ART Perfashion GROUP Fashion Design

Viewers also liked (20)

Плеханов - НСФЛ
Плеханов - НСФЛПлеханов - НСФЛ
Плеханов - НСФЛ
Sparknsk
Presentation for iccms [автосохраненный]
Presentation for iccms [автосохраненный]Presentation for iccms [автосохраненный]
Presentation for iccms [автосохраненный]
Victor Romanov
Mba IBS Plekhanov Eng
Mba IBS Plekhanov EngMba IBS Plekhanov Eng
Mba IBS Plekhanov Eng
Julia Gordeeva
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Кафедры иностранных...
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Кафедры иностранных...Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Кафедры иностранных...
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Кафедры иностранных...
Plekhanov Russian University of Economics
протокол №1
протокол №1протокол №1
протокол №1
Ruslan Dzarasov
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Епифанов Д.Е., Ивле...
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Епифанов Д.Е., Ивле...Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Епифанов Д.Е., Ивле...
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Епифанов Д.Е., Ивле...
Plekhanov Russian University of Economics
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Гордеева Ю.В., Дуто...
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Гордеева Ю.В., Дуто...Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Гордеева Ю.В., Дуто...
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Гордеева Ю.В., Дуто...
Plekhanov Russian University of Economics
4проблемы формирования инновационного мышления
4проблемы формирования инновационного мышления4проблемы формирования инновационного мышления
4проблемы формирования инновационного мышления
Plekhanov Russian University of Economics
Презентация факультета
Презентация факультетаПрезентация факультета
Презентация факультета
Ilyas Hairulin
презентация программы антикризис
презентация программы антикризиспрезентация программы антикризис
презентация программы антикризис
Ilyas Hairulin
презентация 1 customer care_ставрополь_скоробогатых_май15
презентация 1 customer care_ставрополь_скоробогатых_май15презентация 1 customer care_ставрополь_скоробогатых_май15
презентация 1 customer care_ставрополь_скоробогатых_май15
Plekhanov Russian University of Economics
презентация программы менеджмент организации
презентация программы менеджмент организациипрезентация программы менеджмент организации
презентация программы менеджмент организации
Ilyas Hairulin
10. регламенты привлечения коммерческих заказов для проектной работы студентов
10. регламенты привлечения коммерческих заказов для проектной работы студентов10. регламенты привлечения коммерческих заказов для проектной работы студентов
10. регламенты привлечения коммерческих заказов для проектной работы студентов
Plekhanov Russian University of Economics
9.инновационные технологии обучения. что это такое.
9.инновационные технологии обучения. что это такое.9.инновационные технологии обучения. что это такое.
9.инновационные технологии обучения. что это такое.
Plekhanov Russian University of Economics
Плеханов - НСФЛ
Плеханов - НСФЛПлеханов - НСФЛ
Плеханов - НСФЛ
Sparknsk
Presentation for iccms [автосохраненный]
Presentation for iccms [автосохраненный]Presentation for iccms [автосохраненный]
Presentation for iccms [автосохраненный]
Victor Romanov
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Кафедры иностранных...
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Кафедры иностранных...Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Кафедры иностранных...
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Кафедры иностранных...
Plekhanov Russian University of Economics
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Епифанов Д.Е., Ивле...
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Епифанов Д.Е., Ивле...Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Епифанов Д.Е., Ивле...
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Епифанов Д.Е., Ивле...
Plekhanov Russian University of Economics
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Гордеева Ю.В., Дуто...
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Гордеева Ю.В., Дуто...Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Гордеева Ю.В., Дуто...
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Гордеева Ю.В., Дуто...
Plekhanov Russian University of Economics
4проблемы формирования инновационного мышления
4проблемы формирования инновационного мышления4проблемы формирования инновационного мышления
4проблемы формирования инновационного мышления
Plekhanov Russian University of Economics
Презентация факультета
Презентация факультетаПрезентация факультета
Презентация факультета
Ilyas Hairulin
презентация программы антикризис
презентация программы антикризиспрезентация программы антикризис
презентация программы антикризис
Ilyas Hairulin
презентация 1 customer care_ставрополь_скоробогатых_май15
презентация 1 customer care_ставрополь_скоробогатых_май15презентация 1 customer care_ставрополь_скоробогатых_май15
презентация 1 customer care_ставрополь_скоробогатых_май15
Plekhanov Russian University of Economics
презентация программы менеджмент организации
презентация программы менеджмент организациипрезентация программы менеджмент организации
презентация программы менеджмент организации
Ilyas Hairulin
10. регламенты привлечения коммерческих заказов для проектной работы студентов
10. регламенты привлечения коммерческих заказов для проектной работы студентов10. регламенты привлечения коммерческих заказов для проектной работы студентов
10. регламенты привлечения коммерческих заказов для проектной работы студентов
Plekhanov Russian University of Economics
9.инновационные технологии обучения. что это такое.
9.инновационные технологии обучения. что это такое.9.инновационные технологии обучения. что это такое.
9.инновационные технологии обучения. что это такое.
Plekhanov Russian University of Economics

Similar to 10. регламенты привлечения коммерческих заказов для проектной работы студентов (20)

практика управления инновационными проектами и программами от мировых гуру Pm
практика управления инновационными проектами и программами от мировых гуру Pmпрактика управления инновационными проектами и программами от мировых гуру Pm
практика управления инновационными проектами и программами от мировых гуру Pm
PraxisCom LLC
студенты в академическом пространстве ниу вшэ
студенты в академическом пространстве ниу вшэстуденты в академическом пространстве ниу вшэ
студенты в академическом пространстве ниу вшэ
Mmore_m
EALab concept overview
EALab concept overviewEALab concept overview
EALab concept overview
maximder
Новые образовательные технологии в инженерном вузе
Новые образовательные технологии в инженерном вузеНовые образовательные технологии в инженерном вузе
Новые образовательные технологии в инженерном вузе
Виктор Солнцев
вебинар плдо в 2012-13 уч-2
вебинар плдо в 2012-13 уч-2вебинар плдо в 2012-13 уч-2
вебинар плдо в 2012-13 уч-2
Vladimir Kukharenko
Презентация Концепции Школы Профессиональных Кадров
Презентация Концепции Школы Профессиональных КадровПрезентация Концепции Школы Профессиональных Кадров
Презентация Концепции Школы Профессиональных Кадров
Светлана Соснова
отзыв портфолио тутуловой т. фоминой н.т.
отзыв портфолио тутуловой т. фоминой н.т.отзыв портфолио тутуловой т. фоминой н.т.
отзыв портфолио тутуловой т. фоминой н.т.
fomina
дистанционная поддержка проектной деятельности
дистанционная поддержка проектной деятельностидистанционная поддержка проектной деятельности
дистанционная поддержка проектной деятельности
NovikovaOG
Unn tcc presentation april 4, 2014 tomsk_rus
Unn tcc presentation  april 4, 2014 tomsk_rusUnn tcc presentation  april 4, 2014 tomsk_rus
Unn tcc presentation april 4, 2014 tomsk_rus
Kendrick White
Unn tcc presentation april 4, 2014 tomsk_rus
Unn tcc presentation  april 4, 2014 tomsk_rusUnn tcc presentation  april 4, 2014 tomsk_rus
Unn tcc presentation april 4, 2014 tomsk_rus
Kendrick White
Upravlenie proekt deyat_uchaschikhsya_metod_rekom
Upravlenie proekt deyat_uchaschikhsya_metod_rekomUpravlenie proekt deyat_uchaschikhsya_metod_rekom
Upravlenie proekt deyat_uchaschikhsya_metod_rekom
ssusera868ff
отзыв портфолио олеси орловой от фоминой н.т.
отзыв портфолио олеси орловой от фоминой н.т.отзыв портфолио олеси орловой от фоминой н.т.
отзыв портфолио олеси орловой от фоминой н.т.
fomina
Konstantin Slisenko - Belarus Open Source Lab
Konstantin Slisenko - Belarus Open Source LabKonstantin Slisenko - Belarus Open Source Lab
Konstantin Slisenko - Belarus Open Source Lab
beloslab
Вступление Каменева
Вступление КаменеваВступление Каменева
Вступление Каменева
4smpir
Презентация образовательных программ Бизнес-инкубатора НИУ ВШЭ. Открытие факу...
Презентация образовательных программ Бизнес-инкубатора НИУ ВШЭ. Открытие факу...Презентация образовательных программ Бизнес-инкубатора НИУ ВШЭ. Открытие факу...
Презентация образовательных программ Бизнес-инкубатора НИУ ВШЭ. Открытие факу...
Business incubator HSE
практика управления инновационными проектами и программами от мировых гуру Pm
практика управления инновационными проектами и программами от мировых гуру Pmпрактика управления инновационными проектами и программами от мировых гуру Pm
практика управления инновационными проектами и программами от мировых гуру Pm
PraxisCom LLC
студенты в академическом пространстве ниу вшэ
студенты в академическом пространстве ниу вшэстуденты в академическом пространстве ниу вшэ
студенты в академическом пространстве ниу вшэ
Mmore_m
EALab concept overview
EALab concept overviewEALab concept overview
EALab concept overview
maximder
Новые образовательные технологии в инженерном вузе
Новые образовательные технологии в инженерном вузеНовые образовательные технологии в инженерном вузе
Новые образовательные технологии в инженерном вузе
Виктор Солнцев
вебинар плдо в 2012-13 уч-2
вебинар плдо в 2012-13 уч-2вебинар плдо в 2012-13 уч-2
вебинар плдо в 2012-13 уч-2
Vladimir Kukharenko
Презентация Концепции Школы Профессиональных Кадров
Презентация Концепции Школы Профессиональных КадровПрезентация Концепции Школы Профессиональных Кадров
Презентация Концепции Школы Профессиональных Кадров
Светлана Соснова
отзыв портфолио тутуловой т. фоминой н.т.
отзыв портфолио тутуловой т. фоминой н.т.отзыв портфолио тутуловой т. фоминой н.т.
отзыв портфолио тутуловой т. фоминой н.т.
fomina
дистанционная поддержка проектной деятельности
дистанционная поддержка проектной деятельностидистанционная поддержка проектной деятельности
дистанционная поддержка проектной деятельности
NovikovaOG
Unn tcc presentation april 4, 2014 tomsk_rus
Unn tcc presentation  april 4, 2014 tomsk_rusUnn tcc presentation  april 4, 2014 tomsk_rus
Unn tcc presentation april 4, 2014 tomsk_rus
Kendrick White
Unn tcc presentation april 4, 2014 tomsk_rus
Unn tcc presentation  april 4, 2014 tomsk_rusUnn tcc presentation  april 4, 2014 tomsk_rus
Unn tcc presentation april 4, 2014 tomsk_rus
Kendrick White
Upravlenie proekt deyat_uchaschikhsya_metod_rekom
Upravlenie proekt deyat_uchaschikhsya_metod_rekomUpravlenie proekt deyat_uchaschikhsya_metod_rekom
Upravlenie proekt deyat_uchaschikhsya_metod_rekom
ssusera868ff
отзыв портфолио олеси орловой от фоминой н.т.
отзыв портфолио олеси орловой от фоминой н.т.отзыв портфолио олеси орловой от фоминой н.т.
отзыв портфолио олеси орловой от фоминой н.т.
fomina
Konstantin Slisenko - Belarus Open Source Lab
Konstantin Slisenko - Belarus Open Source LabKonstantin Slisenko - Belarus Open Source Lab
Konstantin Slisenko - Belarus Open Source Lab
beloslab
Вступление Каменева
Вступление КаменеваВступление Каменева
Вступление Каменева
4smpir
Презентация образовательных программ Бизнес-инкубатора НИУ ВШЭ. Открытие факу...
Презентация образовательных программ Бизнес-инкубатора НИУ ВШЭ. Открытие факу...Презентация образовательных программ Бизнес-инкубатора НИУ ВШЭ. Открытие факу...
Презентация образовательных программ Бизнес-инкубатора НИУ ВШЭ. Открытие факу...
Business incubator HSE

More from Plekhanov Russian University of Economics (20)

Плехановский маркер
Плехановский маркерПлехановский маркер
Плехановский маркер
Plekhanov Russian University of Economics
кафедра маркетинга на встрече с котлером
кафедра маркетинга на встрече с котлеромкафедра маркетинга на встрече с котлером
кафедра маркетинга на встрече с котлером
Plekhanov Russian University of Economics
Certificates
CertificatesCertificates
Certificates
Plekhanov Russian University of Economics
штыхно д.а. опыт использования педагогических технологий в западных вузах
штыхно д.а.   опыт использования педагогических технологий в западных вузахштыхно д.а.   опыт использования педагогических технологий в западных вузах
штыхно д.а. опыт использования педагогических технологий в западных вузах
Plekhanov Russian University of Economics
Pres1
Pres1Pres1
Pres1
Plekhanov Russian University of Economics
Describing graphs
Describing graphsDescribing graphs
Describing graphs
Plekhanov Russian University of Economics
занятие 1 начало работы с ms word редактирование
занятие 1 начало работы с ms word редактированиезанятие 1 начало работы с ms word редактирование
занятие 1 начало работы с ms word редактирование
Plekhanov Russian University of Economics
8..общие положения концепции проектного обучения в рэу
8..общие положения концепции проектного обучения в  рэу8..общие положения концепции проектного обучения в  рэу
8..общие положения концепции проектного обучения в рэу
Plekhanov Russian University of Economics
5 моделирование инновационной обучающей среды
5 моделирование инновационной обучающей среды5 моделирование инновационной обучающей среды
5 моделирование инновационной обучающей среды
Plekhanov Russian University of Economics
1.мировой образовательный рынок. внешние оценки
1.мировой образовательный рынок. внешние оценки1.мировой образовательный рынок. внешние оценки
1.мировой образовательный рынок. внешние оценки
Plekhanov Russian University of Economics
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Чикунов А.В.
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Чикунов А.В.Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Чикунов А.В.
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Чикунов А.В.
Plekhanov Russian University of Economics
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Толстова И. В.
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Толстова И. В.  Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Толстова И. В.
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Толстова И. В.
Plekhanov Russian University of Economics
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Максимов д.а.
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Максимов д.а.Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Максимов д.а.
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Максимов д.а.
Plekhanov Russian University of Economics
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Екимова К.В.
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Екимова К.В.Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Екимова К.В.
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Екимова К.В.
Plekhanov Russian University of Economics
штыхно д.а. опыт использования педагогических технологий в западных вузах
штыхно д.а.   опыт использования педагогических технологий в западных вузахштыхно д.а.   опыт использования педагогических технологий в западных вузах
штыхно д.а. опыт использования педагогических технологий в западных вузах
Plekhanov Russian University of Economics
занятие 1 начало работы с ms word редактирование
занятие 1 начало работы с ms word редактированиезанятие 1 начало работы с ms word редактирование
занятие 1 начало работы с ms word редактирование
Plekhanov Russian University of Economics
8..общие положения концепции проектного обучения в рэу
8..общие положения концепции проектного обучения в  рэу8..общие положения концепции проектного обучения в  рэу
8..общие положения концепции проектного обучения в рэу
Plekhanov Russian University of Economics
5 моделирование инновационной обучающей среды
5 моделирование инновационной обучающей среды5 моделирование инновационной обучающей среды
5 моделирование инновационной обучающей среды
Plekhanov Russian University of Economics
1.мировой образовательный рынок. внешние оценки
1.мировой образовательный рынок. внешние оценки1.мировой образовательный рынок. внешние оценки
1.мировой образовательный рынок. внешние оценки
Plekhanov Russian University of Economics
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Чикунов А.В.
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Чикунов А.В.Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Чикунов А.В.
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Чикунов А.В.
Plekhanov Russian University of Economics
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Толстова И. В.
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Толстова И. В.  Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Толстова И. В.
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Толстова И. В.
Plekhanov Russian University of Economics
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Максимов д.а.
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Максимов д.а.Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Максимов д.а.
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Максимов д.а.
Plekhanov Russian University of Economics
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Екимова К.В.
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Екимова К.В.Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Екимова К.В.
Выпускной проект кадрового резерва РЭУ им. Г.В. Плеханова Екимова К.В.
Plekhanov Russian University of Economics

10. регламенты привлечения коммерческих заказов для проектной работы студентов

  • 1. Данько Т.П. д.э.н., проф., Заслуженный работник высшей школы. РЭУ им. Г.В.Плеханова. Москва Danko T.P., doctor of economic science, professor of Plekhanov Economic University
  • 2.  Проектные цели основаны договоре с заказчиком.  Учебные цели включают перечень компетенций, который приобретают студенты в ходе выполнения работы  Коллективная работа  Возможность применять знания на практике в процессе обучения  Возможность зарабатывать в процессе получения знаний студентами и преподавателям
  • 3.  Формирования портфеля проектов и проектных групп  Решение проектов (мини) от компаний  Решение проектов (мини) от гос органов  Исследование направлений бизнеса и отраслей народного хозяйства с целью выявления свободных ниш и возможностей для модернизации
  • 4.  Практическая применимость результатов работ  Реальная значимость и востребованность результатов на рынке  Глубина проработки  Качество презентации  Неординарность
  • 5.  Формируется интерес к углубленному изучению дисциплин  Возможность создавать научные, инновационные и предпринимательские проекты  Реализовывать на рынке исследования под заказ от компаний  Формировать персональное портфолио работ  Получать экспертную оценку представителей науки и бизнеса на работы
  • 6. Цели учебно проектной деятельности • вовлечение студентов и, в дальнейшем, аспирантов в исследовательский процесс, • обеспечение интеграции результатов научно- исследовательской работы в образовательный процесс, • развитие научно-исследовательской работы на факультете менеджмента.
  • 7. Это полученные ранее результаты, разработанные методы, сформулированные концепции, подготовленные документы и их проекты, опубликованные или готовые к публикации научные работы (сборники, статьи и т.п.) и иные формы подтверждения того факта, что заявителем по теме, близкой к предлагаемому проекту, уже проделана определенная научная работа представлены ниже.
  • 8.  Взаимодействие с техническими вузами с целью совместной проектной работы  Межфакультетское взаимодействие  Исполнение междисциплинарных проектов при взаимодействии между факультетами РЭУ и другими вузами.
  • 9.  Формирование проектных команд  Публикация научных заделов для привлечение заказов на проекты  Проектная группа реализует проекты по профилю деятельности  Руководитель группы – профессионал, с практическим опытом, может быть преподавателем  Проектные группы – это не бизнес, а конкурентное преимущество выпускников РЭУ
  • 10.  К работе проектно-учебной группы должно быть привлечено не менее пяти студентов  Выдача сертификата участникам группы  Формируется комиссия проекта из числа представителей РЭУ и заказчика  На каждом этапе проекта комиссия принимает работу и решение о продолжении проекта в этом составе  Создается сайт проектных групп на внешних ресурсах и раздел на сайте РЭУ
  • 11.  Возможность формировать предпринимательские проекты  Проектная группа предлагает концепцию предпринимательского проекта  Экспертная группа отбирает наиболее перспективные проекты  РЭУ инвестирует средстве в работу проектной группы  По итогам проработки проекта управляющая компания РЭУ – соучредитель проекта
  • 12.  Софинансирование проекта заинтересованными организациями – обязательное условие для формирования проектно-учебной группы.  Минимальный объем финансирования от заказчика должен составлять 100 000 руб.  При этом объем запрашиваемого от РЭУ финансирования должен стремиться к соотношению 1:1 с объемом финансирования от заказчика.  Руководитель получает надбавку по трудовому договору, а студенты выплаты по договорам.