ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Данько Т.П. д.э.н., проф.,
Заслуженный работник высшей школы.
РЭУ им. Г.В.Плеханова. Москва
Danko T.P., doctor of economic science,
professor of Plekhanov Economic University
 Проектные цели основаны договоре с
заказчиком.
 Учебные цели включают перечень компетенций,
который приобретают студенты в ходе
выполнения работы
 Коллективная работа
 Возможность применять знания на практике в
процессе обучения
 Возможность зарабатывать в процессе
получения знаний студентами и преподавателям
 Формирования портфеля проектов и
проектных групп
 Решение проектов (мини) от компаний
 Решение проектов (мини) от гос органов
 Исследование направлений бизнеса и
отраслей народного хозяйства с целью
выявления свободных ниш и возможностей
для модернизации
 Практическая применимость результатов
работ
 Реальная значимость и востребованность
результатов на рынке
 Глубина проработки
 Качество презентации
 Неординарность
 Формируется интерес к углубленному изучению
дисциплин
 Возможность создавать научные,
инновационные и предпринимательские проекты
 Реализовывать на рынке исследования под заказ
от компаний
 Формировать персональное портфолио работ
 Получать экспертную оценку представителей
науки и бизнеса на работы
Цели учебно проектной деятельности
• вовлечение студентов и, в дальнейшем,
аспирантов в исследовательский процесс,
• обеспечение интеграции результатов научно-
исследовательской работы в образовательный
процесс,
• развитие научно-исследовательской работы на
факультете менеджмента.
Это полученные ранее результаты,
разработанные методы, сформулированные
концепции, подготовленные документы и их
проекты, опубликованные или готовые к
публикации научные работы (сборники,
статьи и т.п.) и иные формы подтверждения
того факта, что заявителем по теме, близкой
к предлагаемому проекту, уже проделана
определенная научная работа представлены
ниже.
 Взаимодействие с техническими вузами с целью
совместной проектной работы
 Межфакультетское взаимодействие
 Исполнение междисциплинарных проектов при
взаимодействии между факультетами РЭУ и
другими вузами.
 Формирование проектных команд
 Публикация научных заделов для привлечение
заказов на проекты
 Проектная группа реализует проекты по профилю
деятельности
 Руководитель группы – профессионал, с
практическим опытом, может быть преподавателем
 Проектные группы – это не бизнес, а конкурентное
преимущество выпускников РЭУ
 К работе проектно-учебной группы должно быть
привлечено не менее пяти студентов
 Выдача сертификата участникам группы
 Формируется комиссия проекта из числа
представителей РЭУ и заказчика
 На каждом этапе проекта комиссия принимает
работу и решение о продолжении проекта в этом
составе
 Создается сайт проектных групп на внешних
ресурсах и раздел на сайте РЭУ
 Возможность формировать
предпринимательские проекты
 Проектная группа предлагает концепцию
предпринимательского проекта
 Экспертная группа отбирает наиболее
перспективные проекты
 РЭУ инвестирует средстве в работу проектной
группы
 По итогам проработки проекта управляющая
компания РЭУ – соучредитель проекта
 Софинансирование проекта заинтересованными
организациями – обязательное условие для
формирования проектно-учебной группы.
 Минимальный объем финансирования от
заказчика должен составлять 100 000 руб.
 При этом объем запрашиваемого от РЭУ
финансирования должен стремиться к
соотношению 1:1 с объемом финансирования от
заказчика.
 Руководитель получает надбавку по трудовому
договору, а студенты выплаты по договорам.

More Related Content

10. регламенты привлечения коммерческих заказов для проектной работы студентов

  • 1. Данько Т.П. д.э.н., проф., Заслуженный работник высшей школы. РЭУ им. Г.В.Плеханова. Москва Danko T.P., doctor of economic science, professor of Plekhanov Economic University
  • 2.  Проектные цели основаны договоре с заказчиком.  Учебные цели включают перечень компетенций, который приобретают студенты в ходе выполнения работы  Коллективная работа  Возможность применять знания на практике в процессе обучения  Возможность зарабатывать в процессе получения знаний студентами и преподавателям
  • 3.  Формирования портфеля проектов и проектных групп  Решение проектов (мини) от компаний  Решение проектов (мини) от гос органов  Исследование направлений бизнеса и отраслей народного хозяйства с целью выявления свободных ниш и возможностей для модернизации
  • 4.  Практическая применимость результатов работ  Реальная значимость и востребованность результатов на рынке  Глубина проработки  Качество презентации  Неординарность
  • 5.  Формируется интерес к углубленному изучению дисциплин  Возможность создавать научные, инновационные и предпринимательские проекты  Реализовывать на рынке исследования под заказ от компаний  Формировать персональное портфолио работ  Получать экспертную оценку представителей науки и бизнеса на работы
  • 6. Цели учебно проектной деятельности • вовлечение студентов и, в дальнейшем, аспирантов в исследовательский процесс, • обеспечение интеграции результатов научно- исследовательской работы в образовательный процесс, • развитие научно-исследовательской работы на факультете менеджмента.
  • 7. Это полученные ранее результаты, разработанные методы, сформулированные концепции, подготовленные документы и их проекты, опубликованные или готовые к публикации научные работы (сборники, статьи и т.п.) и иные формы подтверждения того факта, что заявителем по теме, близкой к предлагаемому проекту, уже проделана определенная научная работа представлены ниже.
  • 8.  Взаимодействие с техническими вузами с целью совместной проектной работы  Межфакультетское взаимодействие  Исполнение междисциплинарных проектов при взаимодействии между факультетами РЭУ и другими вузами.
  • 9.  Формирование проектных команд  Публикация научных заделов для привлечение заказов на проекты  Проектная группа реализует проекты по профилю деятельности  Руководитель группы – профессионал, с практическим опытом, может быть преподавателем  Проектные группы – это не бизнес, а конкурентное преимущество выпускников РЭУ
  • 10.  К работе проектно-учебной группы должно быть привлечено не менее пяти студентов  Выдача сертификата участникам группы  Формируется комиссия проекта из числа представителей РЭУ и заказчика  На каждом этапе проекта комиссия принимает работу и решение о продолжении проекта в этом составе  Создается сайт проектных групп на внешних ресурсах и раздел на сайте РЭУ
  • 11.  Возможность формировать предпринимательские проекты  Проектная группа предлагает концепцию предпринимательского проекта  Экспертная группа отбирает наиболее перспективные проекты  РЭУ инвестирует средстве в работу проектной группы  По итогам проработки проекта управляющая компания РЭУ – соучредитель проекта
  • 12.  Софинансирование проекта заинтересованными организациями – обязательное условие для формирования проектно-учебной группы.  Минимальный объем финансирования от заказчика должен составлять 100 000 руб.  При этом объем запрашиваемого от РЭУ финансирования должен стремиться к соотношению 1:1 с объемом финансирования от заказчика.  Руководитель получает надбавку по трудовому договору, а студенты выплаты по договорам.