ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Проектная работа  по теме:
Цель проекта : 1.Показать, что понимание человечеством функциональных связей и взаимосвязей между отдельными качествами жизни(добро, зло, богатство, бедность,…)послужило источником происхождения многих пословиц и поговорок, без которых наша речь была бы невыразительной и обыденной. 2. Показать, что понятие  “ функция ”  находит широкое применение в жизни.
«Светит, да не греет.» x y Х-количество света.  У- количество тепла.
«Как аукнется, так и откликнется». У-ответ на поступки Х-поступки(добрые, злые) X Y
«Чем дальше в лес, тем больше дров.» X Y Где х – расстояние в лес. Где у – количество дров.
«Долго думал, да ничего не выдумал.» Идеи, придумки, задумки,  y Время (час),  x
« Что в пир, что в мир-всё в одном.» Х-разновидности деятельности Y- разновидность одежды праздник х у ? пир мир Работа
«Живем на горке, а хлеба ни корки.» Количество хлеба,  x У (Высота горки)
« Поменьше говори, побольше услышишь.» У Количество услышанного Х Количество разговора
« Кто любит трудиться, тому есть чем гордиться.» гордость труд
«Ума палата , да денег не гроша.» ум Количество денег
« Щеголять смолоду, а под старость умирать с голоду.»  Богатство, одежда, еда возраст
« Богатому сладко естся да плохо спится.» сон богатая жизнь
« Что на уме, то на языке.» язык ум
«Ни кола ,ни двора.» Где х – количество колов. Где у – количество дворов. y x
«Дожили до того, что не осталось ничего.» время богатство
«Без труда не вынешь и рыбки из пруда». Х-количество  затраченного  труда У-количество  полученного  продукта  у х
«В одно ухо влетело, в другое вылетело». У-количество потерянных знаний Х-количество полученных знаний
«Ум хорошо, а два лучше». У-количество идей, замыслов. Х-количество умов 1 2
« Сила есть, ума не надо». у-сила Х-ум
Вывод: У русского народа, как у любого другого, существует бесчисленное множество пословиц ,поговорок, загадок. Они создавались и накапливались народом в течении многовековой его истории они отражают его жизнь, условия труда ,культуру и т.д.и являются его духовным достоянием. Они отражают взаимосвязи существующие между различными жизненными категориями(объектами) т.е.фактически являются отражениями функциональных зависимостей и доказывают ,что функция - это сама жизнь!
Работу подготовили  ученики 10-А класса ГОШ № 65 г. Горловки Сидоренко Валерия, Масловский Евгений,  Кигель Софья, Рынгач Никита

More Related Content

Similar to функции в пословицах 10 кл (20)

история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
gdzeyka
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.иистория древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
hun6ry
человек, будь человечнее, шк 23 санкт петербурга
человек, будь человечнее, шк 23 санкт петербургачеловек, будь человечнее, шк 23 санкт петербурга
человек, будь человечнее, шк 23 санкт петербурга
liuviu
Туристический бренд Украины. Месседжи
Туристический бренд Украины. МесседжиТуристический бренд Украины. Месседжи
Туристический бренд Украины. Месседжи
WikiCityNomika
культура духовная и материальная
культура духовная и материальнаякультура духовная и материальная
культура духовная и материальная
Tatyana Komarova
аккультурация науки
аккультурация наукиаккультурация науки
аккультурация науки
sociopresentations
человек, индивид, личность
человек, индивид, личностьчеловек, индивид, личность
человек, индивид, личность
Tatyana Komarova
8 Человек культурный
8 Человек культурный8 Человек культурный
8 Человек культурный
Ольга Федотова
культура
культуракультура
культура
istoriya102rus
Elektronny slovar kontseptov
Elektronny slovar kontseptovElektronny slovar kontseptov
Elektronny slovar kontseptov
MarinaPetreeva
шпаргалки
шпаргалкишпаргалки
шпаргалки
инна ветрова
семинар шымкент
семинар шымкентсеминар шымкент
семинар шымкент
NIS_krg
антропогенез
антропогенезантропогенез
антропогенез
nadsav
группа грибочки
группа грибочкигруппа грибочки
группа грибочки
manager_utip
Милаева А.В. ШИ № 2 Культура и религия
Милаева А.В. ШИ № 2 Культура и религияМилаева А.В. ШИ № 2 Культура и религия
Милаева А.В. ШИ № 2 Культура и религия
Tanya67
молодежь и культура
молодежь и культурамолодежь и культура
молодежь и культура
yuricheva_olga
основные функции и подсистемы общества1
основные функции и подсистемы общества1основные функции и подсистемы общества1
основные функции и подсистемы общества1
Garkavenko
культура и цивилизация
культура и цивилизациякультура и цивилизация
культура и цивилизация
istoriya102rus
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
gdzeyka
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.иистория древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
hun6ry
человек, будь человечнее, шк 23 санкт петербурга
человек, будь человечнее, шк 23 санкт петербургачеловек, будь человечнее, шк 23 санкт петербурга
человек, будь человечнее, шк 23 санкт петербурга
liuviu
Туристический бренд Украины. Месседжи
Туристический бренд Украины. МесседжиТуристический бренд Украины. Месседжи
Туристический бренд Украины. Месседжи
WikiCityNomika
культура духовная и материальная
культура духовная и материальнаякультура духовная и материальная
культура духовная и материальная
Tatyana Komarova
аккультурация науки
аккультурация наукиаккультурация науки
аккультурация науки
sociopresentations
человек, индивид, личность
человек, индивид, личностьчеловек, индивид, личность
человек, индивид, личность
Tatyana Komarova
Elektronny slovar kontseptov
Elektronny slovar kontseptovElektronny slovar kontseptov
Elektronny slovar kontseptov
MarinaPetreeva
семинар шымкент
семинар шымкентсеминар шымкент
семинар шымкент
NIS_krg
антропогенез
антропогенезантропогенез
антропогенез
nadsav
группа грибочки
группа грибочкигруппа грибочки
группа грибочки
manager_utip
Милаева А.В. ШИ № 2 Культура и религия
Милаева А.В. ШИ № 2 Культура и религияМилаева А.В. ШИ № 2 Культура и религия
Милаева А.В. ШИ № 2 Культура и религия
Tanya67
молодежь и культура
молодежь и культурамолодежь и культура
молодежь и культура
yuricheva_olga
основные функции и подсистемы общества1
основные функции и подсистемы общества1основные функции и подсистемы общества1
основные функции и подсистемы общества1
Garkavenko
культура и цивилизация
культура и цивилизациякультура и цивилизация
культура и цивилизация
istoriya102rus

More from Елена Маленкова (12)

Cостояние рынка недвижимости в донецком регионе и области
Cостояние рынка недвижимости в донецком регионе и областиCостояние рынка недвижимости в донецком регионе и области
Cостояние рынка недвижимости в донецком регионе и области
Елена Маленкова
моя пед. философия
моя пед. философиямоя пед. философия
моя пед. философия
Елена Маленкова

функции в пословицах 10 кл

  • 2. Цель проекта : 1.Показать, что понимание человечеством функциональных связей и взаимосвязей между отдельными качествами жизни(добро, зло, богатство, бедность,…)послужило источником происхождения многих пословиц и поговорок, без которых наша речь была бы невыразительной и обыденной. 2. Показать, что понятие “ функция ” находит широкое применение в жизни.
  • 3. «Светит, да не греет.» x y Х-количество света. У- количество тепла.
  • 4. «Как аукнется, так и откликнется». У-ответ на поступки Х-поступки(добрые, злые) X Y
  • 5. «Чем дальше в лес, тем больше дров.» X Y Где х – расстояние в лес. Где у – количество дров.
  • 6. «Долго думал, да ничего не выдумал.» Идеи, придумки, задумки, y Время (час), x
  • 7. « Что в пир, что в мир-всё в одном.» Х-разновидности деятельности Y- разновидность одежды праздник х у ? пир мир Работа
  • 8. «Живем на горке, а хлеба ни корки.» Количество хлеба, x У (Высота горки)
  • 9. « Поменьше говори, побольше услышишь.» У Количество услышанного Х Количество разговора
  • 10. « Кто любит трудиться, тому есть чем гордиться.» гордость труд
  • 11. «Ума палата , да денег не гроша.» ум Количество денег
  • 12. « Щеголять смолоду, а под старость умирать с голоду.» Богатство, одежда, еда возраст
  • 13. « Богатому сладко естся да плохо спится.» сон богатая жизнь
  • 14. « Что на уме, то на языке.» язык ум
  • 15. «Ни кола ,ни двора.» Где х – количество колов. Где у – количество дворов. y x
  • 16. «Дожили до того, что не осталось ничего.» время богатство
  • 17. «Без труда не вынешь и рыбки из пруда». Х-количество затраченного труда У-количество полученного продукта у х
  • 18. «В одно ухо влетело, в другое вылетело». У-количество потерянных знаний Х-количество полученных знаний
  • 19. «Ум хорошо, а два лучше». У-количество идей, замыслов. Х-количество умов 1 2
  • 20. « Сила есть, ума не надо». у-сила Х-ум
  • 21. Вывод: У русского народа, как у любого другого, существует бесчисленное множество пословиц ,поговорок, загадок. Они создавались и накапливались народом в течении многовековой его истории они отражают его жизнь, условия труда ,культуру и т.д.и являются его духовным достоянием. Они отражают взаимосвязи существующие между различными жизненными категориями(объектами) т.е.фактически являются отражениями функциональных зависимостей и доказывают ,что функция - это сама жизнь!
  • 22. Работу подготовили ученики 10-А класса ГОШ № 65 г. Горловки Сидоренко Валерия, Масловский Евгений, Кигель Софья, Рынгач Никита