Урок 26 для 7 класу - Створення комп’ютерної моделі руху об’єкта на площині ...VsimPPTЗавантаження доступне на https://vsimpptx.com
-------
Урок 26 для 7 класу - Створення комп’ютерної моделі руху об’єкта на площині з перешкодами.
Геометричні перетворення графіків тригонометричних функційluletttaДокумент содержит задачу по построению графиков тригонометрических функций и их анализу. В нем приводятся примеры функций, которые необходимо визуализировать и описать с помощью аналитических записей. Также включены тесты для определения соответствия графиков описанным функциям.
Презентація на тему :"Первісна та невизначений інтеграл"Антонина АнтонинаРозглянуто основні поняття та приклади розв'язків типових завдань з данної теми
розвязування трикутників 9 класОльга Костенкопрезентація до уроку геомеметрії в 9 класі з теми застосування розвязування трикутників у практичних задачах
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...Светлана БрюховецкаяЗдійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю., Кіровська багатопрофільна гімназія
Визначений інтеграл та його геометричний змістFormula.co.uaМета уроку: сформулювати поняття криволінійної трапеції та визначеного інтеграла; домогтися засвоєння формули Ньютона-Лейбніца і властивостей визначеного інтеграла.
степенева, показникова та логарифмічна функціїЮра Марчукдля студентів 1-го курсу спеціальностей "Бухгалтерський облік", "Лісозаготівля та первинна обробка деревини", "Лісове господарство"
Презентація на тему :"Первісна та невизначений інтеграл"Антонина АнтонинаРозглянуто основні поняття та приклади розв'язків типових завдань з данної теми
розвязування трикутників 9 класОльга Костенкопрезентація до уроку геомеметрії в 9 класі з теми застосування розвязування трикутників у практичних задачах
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...Светлана БрюховецкаяЗдійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю., Кіровська багатопрофільна гімназія
Визначений інтеграл та його геометричний змістFormula.co.uaМета уроку: сформулювати поняття криволінійної трапеції та визначеного інтеграла; домогтися засвоєння формули Ньютона-Лейбніца і властивостей визначеного інтеграла.
степенева, показникова та логарифмічна функціїЮра Марчукдля студентів 1-го курсу спеціальностей "Бухгалтерський облік", "Лісозаготівля та первинна обробка деревини", "Лісове господарство"
Методична розробка навчальних завдань у контексті оновленої таксономії Б. Блу...Oleksii VoronkinМетодична розробка навчальних завдань у контексті оновленої таксономії Б. Блума з розділу “Похідна функції та її застосування”
Укладач О.С.Воронкін
ЗВІТ ДИРЕКТОРА 2016-2017Olexandr LazaretsЗВІТ ДИРЕКТОРА
Березнівського навчально-виховного комплексу
«Економіко-гуманітарний ліцей – загальноосвітня школа
І-ІІ ступенів»
за підсумками 2016/2017 навчального року
Звіт про використання і надходження коштів за ііі квартал 2017 рокуOlexandr LazaretsЗвіт про використання і надходження коштів за ііі квартал 2017 року
звіт директора 2017 рікOlexandr LazaretsЗВІТ ДИРЕКТОРА
Березнівського навчально-виховного комплексу
«Економіко-гуманітарний ліцей – загальноосвітня школа
І-ІІ ступенів»
за підсумками 2016/2017 навчального року
Володимир Миколайович Гагенмейстер. Покликання художникаНБУ для дітей Випуск ознайомить із творчістю Володимира Миколайовича Гагенмейстера – художника-викладача, графіка, мистецтвознавця, кераміста, етнографа, видавця.
Більше інформації на сайті Національної бібліотеки України для дітей: https://chl.kiev.ua/Default.aspx?id=5497
Подорож містами України. Львівська областьНБУ для дітей Львівська область – справжня знахідка для туриста. Не дарма її називають душею і серцем України.
5. Застосування в
геометрії
1. Площі криволінійних фігур:
Обчислюються по формулі 𝑺 = 𝒂
𝒃
𝒇 𝒙 𝒅𝒙, якщо вона має
форму криволінійної трапеції
Графік:
6. Застосування в фізиці
Задачі про обчислення шляху:
Нехай матеріальна точка рухається прямолінійно с деякою
швидкістю v=v(t). Необхідно знайти шлях, який пройде ця
точка за проміжок часу від t=a до t=b. Обчислюємо по
формулі 𝑺 = 𝒂
𝒃
𝒗 𝒕 𝒅𝒕
Приклад. Тіло рухається прямолінійно зі швидкістю 𝑣 𝑡 =
= 3𝑡2 + 4𝑡 + 1
м
с
. Знайти шлях, пройдений тілом за три
секунди. Розв‘язання:
𝑺 = 𝟎
𝟑
(𝟑𝒕 𝟐
+ 𝟒𝒕 + 𝟏) 𝒅𝒕 = 𝒕 𝟑
+ 𝟐𝒕 𝟐
+ 𝒕 | 𝟑
𝟎
= 𝟒𝟖(м).