розвязування трикутників 9 класОльга Костенкопрезентація до уроку геомеметрії в 9 класі з теми застосування розвязування трикутників у практичних задачах
Розв’язування прикладних задач (із застосуванням визначеного інтеграла)Надвірнянський інформаційно - методичний центрМар’яна Долішна,
вчитель математики Рогатинської СЗОШ І-ІІІ ступенів № 1
Рогатинської районної ради Івано-Франківської області
8 клас раціональні дроби.Alexandra GartfilУ презентації розглянуто такі питання
1)цілі вирази
2)Дробові вирази
3)Раціональні вирази
4)Допустимі значення змінних
5)Раціональні дроби
Прикладні задачі (на допомогу вчителю математики)Надвірнянський інформаційно - методичний центрЗапропонований посібник містить прикладні задачі, згруповані по основних темах і призначений для використання вчителями при підготовці до уроків у 5 - 11 класах.
Визначений інтеграл та його геометричний змістFormula.co.uaМета уроку: сформулювати поняття криволінійної трапеції та визначеного інтеграла; домогтися засвоєння формули Ньютона-Лейбніца і властивостей визначеного інтеграла.
застосування інтеграла до обчислення об'ємів геометричних фігурСветлана ОлейникІнтеграл застосовують для обчислень і в математиці, і в фізиці, і в економіці...
8 клас раціональні дроби.Alexandra GartfilУ презентації розглянуто такі питання
1)цілі вирази
2)Дробові вирази
3)Раціональні вирази
4)Допустимі значення змінних
5)Раціональні дроби
Прикладні задачі (на допомогу вчителю математики)Надвірнянський інформаційно - методичний центрЗапропонований посібник містить прикладні задачі, згруповані по основних темах і призначений для використання вчителями при підготовці до уроків у 5 - 11 класах.
Визначений інтеграл та його геометричний змістFormula.co.uaМета уроку: сформулювати поняття криволінійної трапеції та визначеного інтеграла; домогтися засвоєння формули Ньютона-Лейбніца і властивостей визначеного інтеграла.
застосування інтеграла до обчислення об'ємів геометричних фігурСветлана ОлейникІнтеграл застосовують для обчислень і в математиці, і в фізиці, і в економіці...
ЗВІТ ДИРЕКТОРА 2016-2017Olexandr LazaretsЗВІТ ДИРЕКТОРА
Березнівського навчально-виховного комплексу
«Економіко-гуманітарний ліцей – загальноосвітня школа
І-ІІ ступенів»
за підсумками 2016/2017 навчального року
Звіт про використання і надходження коштів за ііі квартал 2017 рокуOlexandr LazaretsЗвіт про використання і надходження коштів за ііі квартал 2017 року
звіт директора 2017 рікOlexandr LazaretsЗВІТ ДИРЕКТОРА
Березнівського навчально-виховного комплексу
«Економіко-гуманітарний ліцей – загальноосвітня школа
І-ІІ ступенів»
за підсумками 2016/2017 навчального року
Подорож містами України. Львівська областьНБУ для дітей Львівська область – справжня знахідка для туриста. Не дарма її називають душею і серцем України.
Володимир Миколайович Гагенмейстер. Покликання художникаНБУ для дітей Випуск ознайомить із творчістю Володимира Миколайовича Гагенмейстера – художника-викладача, графіка, мистецтвознавця, кераміста, етнографа, видавця.
Більше інформації на сайті Національної бібліотеки України для дітей: https://chl.kiev.ua/Default.aspx?id=5497
2. 1. Засвоїти поняття інтегралу
2Сформування вмінння і навички застосовувати
інтеграл до обчислення площ плоских фігур.
3Формувати і розвивати
вміння застосовувати інтеграл для вирішення завдань
в геометрії, фізики,
логічне і абстрактне мислення,
математичну мову, навички організаційної роботи на
уроці, робити висновки, вести евристичну бесіду.
4. Виховувати увагу, вміння організовувати свою
роботу на уроці, самооцінку і самоконтроль.
5.Виховувати культуру побудови графіків функцій.
3. Визначений інтеграл
)a(F)b(F)x(Fdx)x(f
b
a
b
a
−==∫
– формула Ньютона-Лейбніца.
Геометричний зміст визначеного інтеграла полягає в тому, що
визначений інтеграл дорівнює площі криволінійної трапеції, утвореної
лініями:
зверху обмеженою кривою у = f (х),
і прямими у = 0, х = а, х = b.
12. 1. На якому малюнку зобржена фігура що не є криволінійною трапецією?
2. За формулою Ньютона-Лейбніца обчислюють:
А. Первісну функції;
Б. Площу криволінійної трапеції;
В. Інтеграл;
Г. Похідну.
А Б В Г
13. 3. Знайдіть площу заштрихованной фігури.
А. 1. Б. -1. В. -5. Г. 5.
4. Обчисліть інтеграл:
∫−
0
1
4
5 dxх
А. 0. Б. -2. В. 1. Г. 2.
14. А. 2a. Б. 2cos a. В. 0. Г. 2.
5. Обчисліть інтеграл:
∫−
a
a
хdxsin
∫
1
0
3
3 dxе х
А. . Б. . В. . Г. .33 3
−е 13
−е
3
33 е+ 3
1 е−