More Related Content
What's hot (20)
Similar to Портфолио ДОО №12 "Аленький цветочек" (20)
More from mk-shahtersk (20)
Портфолио ДОО №12 "Аленький цветочек"
- 1. УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ШАХТЁРСКА МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ ДОУ №12 «АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК» Использование здоровьесберегающих технологий в условиях реализации ГОС ДО Перепитайло Любовь Ильинична, заведующий ДОУ №12 «Аленький цветочек»
- 2. « Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В. А. Сухомлинский
- 3. *Конституция ДНР - 2014 *Конвенция ООН о правах ребёнка *Закон ДНР «Об образовании» - 2015 *Государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Приказ МОН ДНР №-326 от17.07. 2015) *Положение о дошкольной образовательной организации (Приказ Министерства образования и науки ДНР №23 от 29.01.2015) *Типовая образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (Приказ МОН ДНР № – 409 от18.08 .2015) *Устав ДОУ НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА
- 4. *Гарантия охраны и укрепление физического и психического здоровья детей. * Обеспечение эмоционального состояния детей. * Создание условий для развивающего вариативного дошкольного образования. * Обеспечение открытости дошкольного образования. * Создание условий для участия родителей в воспитательно-образовательной деятельности. ЗАДАЧА ГОС ДО *Охрана и укрепление физического и психического здоровья воспитанников. *Создание образовательной среды (охрана и укрепление психо-физического здоровья воспитанников и обеспечение эмоционального благополучия). ТРЕБОВАНИЯ ГОС ДО
- 5. *Полифункциональности: предметно-игровая развивающая среда должна открывать перед детьми множество возможностей, обеспечивать все составляющие образовательного процесса. *Трансформируемости: предоставляет возможность изменений, позволяющих, по ситуации, вынести на первый план ту или иную функцию пространства. *Вариативности: предполагается периодическая сменяемость игрового материала, появление новых предметов, стимулирующих исследовательскую, познавательную, игровую, двигательную активность детей. *Насыщенности: среда соответствует содержанию образовательной программы, а также возрастным особенностям детей. *Доступности: среда обеспечивает свободный доступ детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям. *Безопасности: среда предполагает соответствие ее элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности. ПРИНЦИПЫ ГОС ДО
- 7. В современном обществе проблема сохранения и укрепления здоровья детей является как никогда ранее актуальной. Внедрение здоровьесберегающих технологий способствует воспитанию интереса ребёнка к процессу обучения, повышает познавательную активность и, самое главное, улучшает психоэмоциональное самочувствие и здоровье детей. Способствует снижению заболеваемости, повышению уровня физической подготовленности, сформированности осознанной потребности в ведении здорового образа жизни. ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ-это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья ребенка на всех этапах обучения и развития. АКТУАЛЬНОСТЬ
- 8. *Применительно к ребенку – обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитанника детского сада. * Воспитание валеологической культуры как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека. * Знания о здоровье и умение оберегать, поддерживать и охранять его. * Формирование валеологической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни. * Выработка безопасного поведения, решение задач, связанных с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи. * Применительно к взрослым – содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья педагогов и валеологическому просвещению родителей. ЦЕЛЬ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДОУ
- 9. Сохранение и укрепление здоровья детей на основе комплексного и системного использования доступных для детского сада средств физического воспитания, оптимизации двигательной деятельности на свежем воздухе. Обеспечение активной позиции детей в процессе получения знаний о здоровом образе жизни. Конструктивное партнерство семьи, педагогического коллектива и детей в укреплении их здоровья, развитии творческого потенциала. Развитие физических качеств. Контроль двигательной активности и становление физической культуры дошкольников. Формирование правильной осанки, профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата. Воспитание привычки повседневной физической активности. ЗАДАЧИ ПО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЮ В ДОУ
- 10. Технологии стимулирования и сохранения здоровья. Технологии обучения здоровому и правильному образу жизни. Коррекционные технологии. Современные здоровьесберегающие технологии, реализуемые в ДОУ
- 11. Здоровьесберегающие технологии Сохранение и стимулирование здоровья детей Обучение здоровому и правильному образу жизни Коррекционные здоровьесберегающие технологии *Массаж и самомассаж *Артикулярный массаж *Воспитание музыкой *Театр и драматизация сказок *Солевые процедуры *Использование цвета, изобразительной деятельности *Логоритмика *Утренняя гимнастика *Бодрящая гимнастика *Занятия по физкультуре *Спортивно- физкультурные праздники *Пальчиковая гимнастика *Дыхательная гимнастика *Гимнастика для глаз *Динамические паузы *Подвижные игры *Хороводные игры
- 12. ФОРМЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ РАБОТЫ Утренняя гимнастика Бодрящая гимнастика
- 13. НОД по физкультуре, валеологии
- 15. Здоровый образ жизни Пальчиковая гимнастика Дыхательная гимнастика
- 16. Игра – основной вид деятельности в ДОУ Подвижные игры Хороводные игры
- 18. Сказка нас всему научит
- 19. В поисках песочной Феи
- 21. Активное участие педагогов в оздоровительных мероприятиях для детей Консультации для педагогов «Признаки утомляемости ребёнка дошкольника», «Запрещённые физические упражнения для детей дошкольного возраста», «Как правильно провести гимнастику с дошкольниками», «Профилактика утомляемости дошкольников в ДОУ», «Работа воспитателя по разделам программы», «Основы безопасности и жизнедеятельности детей». Обсуждение вопросов здоровьесбережения на педагогических совещаниях, методических часах. Здоровьесбережение в работе с педагогами ДОУ
- 22. • Информационные стенды для родителей в каждой возрастной группе, • освещающие вопросы оздоровления (комплексы упражнений для профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата, органов зрения, для развития общей и мелкой моторики, пальчиковые игры). Информационные стенды медицинских работников о медицинской профилактической работе с детьми в ДОУ. Приобщение родителей к участию в физкультурно-массовых мероприятиях ДОУ (соревнования, спортивные праздники, Дни открытых дверей, Дни и Недели здоровья). Участие в проекте «Дружи со спортом с малых лет». Консультации, беседы с родителями по вопросам здоровьесбережения. Взаимодействие ДОУ с семьей по вопросам охраны и укрепления здоровья детей.
- 23. Достаточной индивидуальной умственной нагрузки. Обеспечение условий для преобладания положительных эмоциональных впечатлений. Полное удовлетворение потребности в движении. Мы стремимся к полной реализации, в жизни каждого ребенка, трех моментов
- 24. Наши достижения!
- 25. Для детей Сформированные навыки здорового образа жизни. Правильное физическое развитие детского организма, повышение его сопротивляемости инфекциям. Улучшение показателей здоровья и показателей физической подготовленности. Сформированность гигиенической культуры, наличие потребности в здоровом образе жизни. Для родителей Сформированная активная родительская позиция. Повышение компетентности родителей в вопросах физического развития и здоровья. Активное участие родителей в жизнедеятельности ДОУ. Результаты внедрения здровьесберегающих технологий в ДОУ
- 26. Ура! Ура! Здорова наша детвора! УСПЕШНЫЙ РЕБЁНОК-ЗДОРОВЫЙ РЕБЁНОК!
- 27. Творческих успехов! Донецкая Народная Республика Дошкольное образовательное учреждение №12 «Аленький цветочек» 86200,г.Шахтёрск, ул.Ленинградская Е-mail: dou12alenkiytsvetochek@mail.ru