ТЕМА 3.2.СПЕЦІАЛЬНА ТЕРМІНОЛОГІЯ І ПРОФЕСІОНАЛІЗМИ (ВІДПОВІДНО ДО НАПРЯМУ ПІ...innacernucowa1144ТЕМА 3.2.СПЕЦІАЛЬНА
ТЕРМІНОЛОГІЯ І
ПРОФЕСІОНАЛІЗМИ
(ВІДПОВІДНО ДО НАПРЯМУ
ПІДГОТОВКИ)
Презентація на тему: "Сучасна українська література"Руслан ДидусьПрезентація до відкритого уроку на тему: "Література кінця ХХ – початку ХХІ ст. На шляху до нового відродження. Літературні угруповання."
Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання (за романом Ліни Костенк...Dmytro KryvenkoПрезентація з української літератури. 11 клас. Тема: Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання (за романом Ліни Костенко «Маруся Чурай»).
Презентація до уроку на тему "Означення як другорядний член речення. Узгоджен...olesya soverhsenkoПрезентація до уроку на тему "Означення як другорядний член речення. Узгоджене і неузгоджене означення". Совершенко О.М.
Презентація до уроку на тему "Означення як другорядний член речення. Узгоджен...olesya soverhsenkoПрезентація до уроку на тему "Означення як другорядний член речення. Узгоджене і неузгоджене означення". Совершенко О.М.
СтилістикаTykhomirovaKaterinaНаявність стилів мови у сучасних літературних мовах, зокрема і в українській, є одним із вагомих показників їх високого розвитку, прогресу, повноцінного функціонування. Обсяг і багатство кожного стилю визначаються обсягом і станом розвитку тієї сфери життя, яку обслуговує мова в параметрах певного стилю з його своєрідними мовними засобами. Наприклад, нормативними вважаються обидві форми давального відмінка однини (директору і директорові, секретарю і секретареві), але стилістично більш виправданими є форми з –ові, -еві, -єві (Андрієві, пор. Андрію). Найбільша варіантність слів простежується в розмовно-побутовому стилі, найменша, майже нульова – в офіційно-діловому стилі.
Ділове спілкуванняZhanna ZharskayaПарадигма мовних формул. Вибір мовних одиниць у мовленні. Поняття ділового спілкування. Стилі та моделі ділового спілкування
Ділове спілкуванняZhanna ZharskayaПарадигма мовних формул. Вибір мовних одиниць у мовленні. Поняття ділового спілкування. Стилі та моделі ділового спілкування
Культура наукового мовлення педагогічних працівників (Катюк Я. Л) Inna GerasimenkoКультура наукового мовлення педагогічних працівників (Катюк Я. Л) Файл
Звіт роботи в проектіolesya soverhsenkoЗвіт ІІ етапу роботи в дослідно-експериментальному проекті «Моделювання інноваційного середовища навчального закладу для формування соціально-адаптованої особистості» Совершенко О.М.
Опис досвіду роботи в проектіolesya soverhsenkoОпис досвіду роботи в дослідно-експериментальному проекті «Моделювання інноваційного середовища навчального закладу для формування соціально-адаптованої особистості». Совершенко О.М.
Звіт Мєрцалової Вікторії за 2024-25 р.р.informgimnasia72dmrЗвіт вчителя початкових класів Дніпровської гімназії №72 ДМР Мєрцалової Вікторії за 2024-25 р.р.
“Хай поезія піснею лине...”: віртуальна виставка творів української поетеси,...Чернівецька обласна бібліотека для дітейНаталія Володимирівна Григорчук-Войтко - українська поетеса, літератор, педагог.
21 грудня 2023 року прийнято до Національної спілки письменників України
член Чернівецького відділу ВГО Союзу Українок
активна учасниця письменницько-бібліотечного марафону Чернівецької обласної організації НСПУ «Слово — у гарячих лавах української нації» (2022—2025)
Дипломантка XXIV та XXV загальнонаціонального конкурсу «Українська мова — мова єднання»
Працює вчителем української мови та літератури в Снячівському ЗЗСО І-ІІІ ст. Великокучурівської ТГ.
Народилася 20 березня 1981 р. в селі Снячів Сторожинецького району (нині - Чернівецького), Чернівецька область.
У 1995 році Наталія почала писати вірші. Перший вірш присвячено пам'яті Назарія Яремчука.
У 1997 році у районній Сторожинецькій газеті «Рідний край» були надруковані перші твори.
У 1998 році закінчила 11-річну Снячівську загальноосвітню школу з відзнакою.
У 2004 році вступила до ЧНУ ім. Ю. Федьковича
на філологічний факультет.
З 2016 по 2020 роки вірші поетеси друкувалися у Вижницькому журналі «Німчич».
У 2021 році - дебютувала в «Буковинському журналі»; друкується у літературно-художньому виданні «Сонячне місто» (Київ).
У лютому 2022 року вірші були надруковані у літературно-мистецькому виданні «Розфарбую коханням увесь світ» (Київ), де пані Наталія стала переможцем конкурсу в номінації «Поезія».
Є авторкою віршів серії листівок-присвят Героям Буковини
“Речники Хоробрості”.
На поезію Наталії написано вже не одну пісню буковинським композитором, бардом Ігорьом Миськом та композитором, співаком Іваном Дердою.
Творчий доробок поетеси складається з поетичних та прозових творів: "Ступаю тихо на траву", "Мелодія серця", "Любові вічний дар", "Люблю як вперше", "Ранок і сонце", "Дорога до Перемоги", "Назустріч вітрам", "Грозове літо ".
Наталія Григорчук-Войтко є співавтором збірок її учнів під назвами: “Весняні світанки” (2014) та “Буковинські дзвіночки” (2016), “Коли квітнуть слова” (2025), “З Україною в дитячому серці” (2025).
Вернісаж досвіду «Ментальне здоров’я як важлива складова життєвого успіху здо...odarkasofiichukПсихічне здоров'я як важлива складова життєвого успіху здобувачів освіти в продовження життя: терорія і практичні рекомендації
Звіт Макущенко Сергія за 2024-25 навчальний рікinformgimnasia72dmrЗвіт вчителя інформатики Дніпровської гімназії №72 ДМР Мєрцалової Вікторії за 2024-25 р.р.
Звіт Желізняка Валерія за 2024-25 навчальний рікinformgimnasia72dmrЗвіт вчителя географії та біології Дніпровської гімназії №72 ДМР Мєрцалової Вікторії за 2024-25 р.р.
Звіт Приходько Людмили за 2024-25 навчальний рікinformgimnasia72dmrЗвіт вчителя початкових класів Дніпровської гімназії №72 ДМР Мєрцалової Вікторії за 2024-25 р.р.
2. Основним критерієм професійної майстерності
кожного фахівця є знання свого фаху, а знання
фаху тісно пов'язане з рівнем опанування мови
професії, її лексики, термінології, уміння вільно
володіти і користуватися лексикою фаху.
3. Уміти мислити
Знати логіку вислову
Знати мову фаху, термінологію
Розуміти інформацію
Встановлювати комунікативні зв'язки
Володіти культурою спілкування і висловлення думки
Володіти нормами усної і писемної літературної мови
Уміти укладати фахову документацію
Уміти складати тексти
Володіти комунікативними ознаками молвення
4. Говоріть завжди літературною мовою – це
показник інтелігентності, професійної освіти.
Не вживайте вульгаризмів, грубих і лайливих
слів.
Не зловживайте словами іншомовного
походження
Уникайте суржику
Правильно наголошуйте слова.
5. Українське усне мовлення стало сьогодні засобом
широких контактів – у трудовому колективі, на
зборах, нарадах, конференціях, а також під час
бесід, переговорів з діловими партнерами.
Основні форми вираження усного ділового мовлення
Монолог Діалог
Усний монолог – це безтекстові та зафіксовані форми,
розраховані на усне відтворення
7. Прямо контактні
Посередньо контактний (радіо)
Співбесіда
Ділова нарада
Ділові засідання
Семінар
За ситуаційними ознаками - монолог
Види усного ділового спілкування
8. Публічне мовлення – один із жанрових різновидів
мовленнєвої діяльності досить своєрідний за
своєю природою, місцем серед інших видів
мовлення.
Виступ – вид усного публічного мовлення, який
має певну мету.
9. Обдумування теми
Опрацювання і писемне оформлення теми.
Критичний розбір готового виступу
Тимчасовий відхід від теми
Виголошення теми
10. Написати весь текст виступу а потів прочитати
його слухачам
Написати текст виступу кілька разів прочитати
його а потів виголосити напам'ять інколи
заглядаючи в рукопис
Підготувати лише коротенькі записи (тези)
Виступати без будь-яких нотаток.