ใบความรู้ที่ 2
- 1. ใบความรู้ที่ 2 หน่ วยการเรียนรู้ที่ 3 รหัสวิชา ง31102 การงานอาชีพและเทคโนโลยี ระดับมัธยมศึกษาปี ที่ 4 ชื่อหน่ วย การพัฒนาโครงงาȨอมพิวเตอร์ จานวน 1 คาบ ชื่อเรื่อง ประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์ โครงงาȨอมพิวเตอร์จาแนกออกเป็ น 5 ประเภท ตามวัตถุประสงค์ของการทาโครงงาน ดังนี้ 1. โครงงานพัฒนาสื่อเพือการศึกษา เป็ นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์และโปรแกรมในการผลิตสื่อเพื่อ ่ การศึกษา โดยนักเรี ยนอาจคัดเลือกหัวข้อที่นกเรี ยนทัวไปทาความเข้าใจได้ยากมาเป็ นหัวข้อในการพัฒนา ั ่ โปรแกรมบทเรี ยน เช่น โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์ โครงงานพัฒนาสื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน จุดเน้นของโครงงาȨอมพิวเตอร์ประเภทนี้อยูที่เนื้อหาน่าสนใจ และความสวยงามของหน้าเว็บไซต์หรื อ ่ ส่วนที่ติดต่อกับผูใช้ ด้วยการสร้างโปรแกรมบทเรี ยนหรื อหน่วยการเรี ยน ซึ่งอาจจะต้องมีแบบฝึ กหัด ้ บทเรี ยนทบทวน และคาถามคาตอบไว้พร้อม ทาให้นกเรี ยนสามารถเรี ยนแบบรายบุคคลหรื อรายกลุ่มได้ ั โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เป็ นโครงงานที่นิยมทากันมากเพราะสามารถนามาใช้ประโยชน์ เป็ นสื่อการเรี ยนการสอนในเรื่ องใดเรื่ องหนึ่งได้ทนที โดยที่นกเรี ยนสามารถคัดเลือกเนื้อหาที่เข้าใจยาก มา ั ั เป็ นหัวข้อในการพัฒนาสื่ อเพื่อการศึกษา ทั้งในรู ปของบทเรี ยนแบบออนไลน์และสื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ที่ใช้ในห้องเรี ยนปกติ โดยใช้โปรแกรมสื่อนาเสนอ โปรแกรมหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ หรื อโปรแกรมอื่นที่ เหมาะสมกับแนวคิดในการพัฒนาสื่อทั้งที่เป็ นข้อความภาพนิ่ง และภาพเคลื่อนไหว เช่น โครงงานพัฒนา คอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่ อง ดิน ปุ๋ ยชีวภาพตัวแปรที่มีผลต่อการทาบกิ่งมะม่วง การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไทล์ ระบบสุริยจักรวาล เปรี ยบเทียบพยัญชนะภาษาไทยกับภาษาอังกฤษ เทือกเขาที่สาคัญของไทย 2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ เป็ นโครงงาȨอมพิวเตอร์ที่ใช้สร้างหรื อพัฒนาเครื่ องมือเพื่อใช้สร้างงาน ส่วนใหญ่จะอยูในรู ปของซอฟต์แวร์ประยุกต์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรู ป ซอฟต์แวร์คานวณ ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน ่ และซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ รวมไปถึงโปรแกรมออกแบบงานด้านสถาปัตยกรรมสาหรับ ซอฟต์แวร์เพื่อการพิมพ์งานเป็ นโปรแกรมประมวลคา ใช้ในการพิมพ์งานต่างๆบ นเครื่ องคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์การวาดรู ป ซอฟต์แวร์การออกแบบ พัฒนาขึ้นเพื่ออานวยความสะดวกให้การวาดรู ปบนเครื่ อง คอมพิวเตอร์เป็ นไปได้โดยง่าย ซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ ใช้สาหรับช่วยการออกแบบสิ่งของ เช่น ผูใช้วาดลิ้นชักด้านหน้า ด้านบน ด้านข้างและต้องการจ ะดูว่าด้านล่างและด้านในเป็ นอย่างไร ก็ให้ ้ ซอฟต์แวร์ออกแบบคานวณค่าและภาพที่ควรจะเป็ น เพื่อพิจารณาและแก้ไขภาพลิ้นชักที่ออกแบบไว้ได้อย่าง สะดวก 3. โครงงานการทดลองทฤษฎี โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎีเป็ นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ใน การจาลองการทดลองสิ่งต่างๆ ในการเรี ยนและการอบรมที่ไม่สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริ งได้ เช่น การผสมสารเคมีที่อนตราย การต่อวงจรไฟฟ้ า การปฏิสนธิ การงอกของเมล็ดพืช การจุดระเบิด ผูทา ั ้
- 2. โครงงานต้องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริ งและแนวคิดต่างๆ อย่างลึกซึ้งในเรื่ องที่ตองการศึกษา ้ แล้วเสนอเป็ นแนวคิด แบบจาลอง หลักการ ซึ่งอาจอยูในรู ปของสูตร สมการ หรื อคาอธิบาย พร้อมทั้งการ ่ จาลองทฤษฎีดวยคอมพิวเตอร์ให้ออกมาเป็ นภาพ ภาพที่ได้ก็จะเปลี่ยนไปตามสูตรหรื อสมการนั้น ทาให้ ้ ผูเ้ รี ยนมีความเข้าใจได้ดียงขึ้น การทาโครงงานประเภทนี้มีจุดสาคัญอยูที่ผทาต้องมี ความรู้ในเรื่ องนั้นๆเป็ น ิ่ ่ ู้ อย่างดี 4. โครงงานการประยุกต์ใช้ งาน เป็ นโครงงานพัฒนาโปรแกรมเพื่อสร้างผลงานหรื อชิ้นงานที่สามารถ นาไปประยุกต์ใช้งานในชีวิตประจาวัน อาจจะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ซอฟต์แวร์ หรื ออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ ขึ้นมาใหม่ดวยตนเองหรื อปรับปรุ งเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยูแล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น เช่น ซอฟต์แวร์ ้ ่ สาหรับการออกแบบและตกแต่งภายในอาคารซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี ซอฟต์แวร์ในการร่ างภาพคนร้าย และก่อนการทาโครงงานลักษณะนี้จะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผูใช้ แล้วนาข้อมูลที่ได้มาใช้ ้ ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่ งของนั้นๆ ต่อจากนั้นต้องมีการทดสอบการทางานหรื อทดสอบคุณภาพของ สิ่งประดิษฐ์ปรับปรุ งแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ ซึ่งผูทาโครงงานต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับเครื่ องคอมพิวเตอร์ การ ้ เขียนโปรแกรม และเครื่ องมือต่างๆ ที่เกี่ยวข้องเป็ นอย่างดี 5. โครงงานพัฒนาเกม มีจุดมุ่งหมายในการจัดทาเพื่อความรู้ ความเพลิดเพลิน และฝึ กทักษะการ เคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อส่วนต่างๆ รวมถึงฝึ กความไวของสมองและสายตา เช่น เกมหมากรุ ก เกมทาย คาศัพท์ เกมการคานวณเลข เกมฟุตบอล ควรเป็ นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึ กคิดอย่างมีหลักการ โครงการประเภทนี้จะมีการออกแบบวิธีการและกฎกติกาการเล่นเพื่อให้น่าสนใจแก่ผเู้ ล่น พร้อมทั้งให้ ความรู้สอดแทรกไปด้วย โดยผูพฒนาควรจะทาการสารวจและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยูแล้ว ้ ั ่ นามาปรับปรุ งหรื อพัฒนาขึ้นใหม่ เพื่อให้เป็ นเกมที่แปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผเู้ ล่นทุกกลุ่มเพศและวัยการ ทาโครงงาȨอมพิวเตอร์ให้ประสบผลสาเร็ จได้น้ น ผูทาจะต้องมีความรู้พ้ืนฐานเกี่ยวกับการทางานของ ั ้ เครื่ องคอมพิวเตอร์ หลักการที่ใช้ในการแก้ปัญหา กระบวนการแก้ปัญหา หลักการเขียนโปรแกรม และการ แทนข้อมูลในคอมพิวเตอร์ นอกจากนี้ควรศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมเรื่ องปัญญาประดิษฐ์ การออกแบบ ฐานข้อมูล และการสืบค้นข้อมูล ทั้งนี้ข้ ึนอยูกบหัวข้อที่ผเู้ รี ยนเลือกทาโครงงาน ่ ั