ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
บทที่ 2 
การเปลี่ยนแปลงของ๶ทคโนโลยี 
การศึกษา
วิธีการสอนของครูสมศรี 
สอนโดยการบรรยายให้นักเรียนจดจา 
ใช้หนังสือเรียน กระดาน และวิดีโอ เป็นสื่อการสอน 
ครูสมศรีเชื่อว่า “ถ้านักเรียนจาได้ แปลว่านักเรียนเข้าใจ” 
นักเรียนรอรับข้อมูลเพียงอย่างเดียว 
นักเรียนไม่สามารถคิดเองได้
วิธีการสอนในยุคใหม่ 
เน้นกระบวนการแก้ปัญหา 
เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง โดยครูเป็นผู้สังเกตการณ์ 
ใช้๶ทคนิคเพื่อให้ผู้เรียนสามารถคิดเองได้ 
ครูเป็นผู้ชี้แนะแนวทางให้แก่นักเรียน 
ผู้เรียน เรียนรู้จากประสบการณ์ตรง
วิเคราะห์ความ 
สอดคล้อง 
การเรียนการสอนแบบครูสมศรีไม่มีความสอดคล้องกับการเรียน 
ในยุคปัจจุบัน เนื่องจากว่าการเรียนแบบครูสมศรีไม่สามารถทาให้ 
เด็กคิดเองได้หรือแม้กระทัง่การแก้ปัญหาด้วยตัวเอง โดยขัดแย้งกับ 
การเรียนในยุคใหม่ซึ่งจะเน้นกระบวนการแก้ปัญหา นอกจากนี้แล้ว 
ครูสมศรียัง บังคับแนวคิดของเด็กให้มีแนวคิดไปในทางเดียวกันกับ 
หนังสือเรียน แต่เด็กแต่ละคนนนั้มีความสามารถทางด้านความ 
เข้าใจต่างกัน จึงอาจจะทาให้เด็กบางคนรับความรู้ได้ไม่เต็มที่
การเปลี่ยนแปลงทางการศึกษา 
ด้านที่มีการ 
เปลี่ยนแปลง 
บทบาทแบบเดิม บทบาทการ 
เปลี่ยนแปลง 
ครูผูส้อน เน้นให้เด็กท่องจำ เน้นให้เด็กแกปั้ญหำดว้ยตัวเอง 
นักเรียน เป็นผูรั้บเพียงอย่ำงเดียว ไม่สำมำรถ 
สำมำรถโตแ้ยง้ได้ 
ลงมือแกปั้ญหำดว้ยตัวเอง และมี 
ควำมคิดเป็นของตัวเอง 
สื่อกำรสอน กระดำนดำ และหนังสือเรียน ซึ่งไม่ 
ไม่ดึงดูดควำมสนใจจำกนักเรียน 
มีสื่อกำรสอนที่หลำกหลำยเช่น 
เปลี่ยนจำกกระดำนเป็นกำร 
นำเสนอแบบ PowerPoint 
วิธีกำรสอน เน้นกำรบรรยำย ไม่ฟังแนวคิดจำก 
จำกนักเรียน 
เน้นให้นักเรียนคิดตำม โดยอำศัย 
สถำนกำรณ์ปัญหำให้นักเรียนไดฝึ้ก 
ฝึกคิด
เปลี่ยนวิธีการสอนโดย 
เน้นคาถามปลายเปิด 
เพื่อให้เด็กได้แสดงความ 
สิ่งที่ครูสมศรีต้องปรับ 
คิดเห็น 
สื่อการเรียนในรายวิชาของครูสมศรี 
สามารถใช้๶ทคโนโลยีเข้ามาช่วยใน 
การสอนได้ เช่นการใช้ Google 
Earth ในการเรียนเรื่องภูมิศาสตร์ 
ไม่แทรกแซง 
แนวคิดของ 
นักเรียน 
สร้างสถานการณ์ให้ทางานกลุ่ม 
เพื่อแลกเปลี่ยนแนวคิดของ 
นักเรียนเอง เพราะได้เจอ 
ปัญหาด้วยตัวเอง
เสนอ 
อ.ดร.อนุชา โสมาบุตร 
จัดทาโดย 
นางสาวณัฐฐาพร บาอุ้ย 563050087-4 
นางสาวศศิธร แซ่จิว 563050139-1 
นายเสฏฐวุฒิ เรืองบุญ 563050152-9

More Related Content

What's hot (18)

Introduction to technologies and educational media
Introduction to technologies and educational mediaIntroduction to technologies and educational media
Introduction to technologies and educational media
pompompam
Introduction to technologies and educational media
Introduction to technologies and educational mediaIntroduction to technologies and educational media
Introduction to technologies and educational media
pompompam
บทที่ 2 เซค 1
บทที่  2 เซค 1บทที่  2 เซค 1
บทที่ 2 เซค 1
yaowalakMathEd
Chapter2
Chapter2Chapter2
Chapter2
June Khanittha
Introduction to technologies and educational media
Introduction to technologies and educational mediaIntroduction to technologies and educational media
Introduction to technologies and educational media
pompompam
สถานการณ์ปัญหา บทที่ 2
สถานการณ์ปัญหา บทที่ 2สถานการณ์ปัญหา บทที่ 2
สถานการณ์ปัญหา บทที่ 2
Pari Za
สถานการณ์ปัญหา บทที่2
สถานการณ์ปัญหา บทที่2สถานการณ์ปัญหา บทที่2
สถานการณ์ปัญหา บทที่2
Pari Za
Chapter 3
Chapter 3Chapter 3
Chapter 3
Dexdum Ch
Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้
Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้
Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้
Pan Kannapat Hengsawat
Chapter 3 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับ๶ทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
Chapter 3 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับ๶ทคโนโลยีและสื่อการศึกษาChapter 3 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับ๶ทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
Chapter 3 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับ๶ทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
Turdsak Najumpa
INTRODUCTION TO TECHNOLOGIES AND EDUCATIONAL MEDIA
INTRODUCTION TO TECHNOLOGIES  AND  EDUCATIONAL MEDIAINTRODUCTION TO TECHNOLOGIES  AND  EDUCATIONAL MEDIA
INTRODUCTION TO TECHNOLOGIES AND EDUCATIONAL MEDIA
pompompam
Chapter3
Chapter3Chapter3
Chapter3
June Khanittha
มุมมองทางจิตวิทยาการ๶รียนรู้กับ๶ทคโนโลยีกับสื่อการศึกษา
มุมมองทางจิตวิทยาการ๶รียนรู้กับ๶ทคโนโลยีกับสื่อการศึกษามุมมองทางจิตวิทยาการ๶รียนรู้กับ๶ทคโนโลยีกับสื่อการศึกษา
มุมมองทางจิตวิทยาการ๶รียนรู้กับ๶ทคโนโลยีกับสื่อการศึกษา
Jitthana_ss
Chapter3 งานȨัตกรรม
Chapter3 งานȨัตกรรมChapter3 งานȨัตกรรม
Chapter3 งานȨัตกรรม
Ayumu Black
Introduction to technologies and educational media
Introduction to technologies and educational mediaIntroduction to technologies and educational media
Introduction to technologies and educational media
pompompam
Introduction to technologies and educational media
Introduction to technologies and educational mediaIntroduction to technologies and educational media
Introduction to technologies and educational media
pompompam
บทที่ 2 เซค 1
บทที่  2 เซค 1บทที่  2 เซค 1
บทที่ 2 เซค 1
yaowalakMathEd
Introduction to technologies and educational media
Introduction to technologies and educational mediaIntroduction to technologies and educational media
Introduction to technologies and educational media
pompompam
สถานการณ์ปัญหา บทที่ 2
สถานการณ์ปัญหา บทที่ 2สถานการณ์ปัญหา บทที่ 2
สถานการณ์ปัญหา บทที่ 2
Pari Za
สถานการณ์ปัญหา บทที่2
สถานการณ์ปัญหา บทที่2สถานการณ์ปัญหา บทที่2
สถานการณ์ปัญหา บทที่2
Pari Za
Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้
Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้
Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้
Pan Kannapat Hengsawat
Chapter 3 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับ๶ทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
Chapter 3 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับ๶ทคโนโลยีและสื่อการศึกษาChapter 3 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับ๶ทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
Chapter 3 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับ๶ทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
Turdsak Najumpa
INTRODUCTION TO TECHNOLOGIES AND EDUCATIONAL MEDIA
INTRODUCTION TO TECHNOLOGIES  AND  EDUCATIONAL MEDIAINTRODUCTION TO TECHNOLOGIES  AND  EDUCATIONAL MEDIA
INTRODUCTION TO TECHNOLOGIES AND EDUCATIONAL MEDIA
pompompam
มุมมองทางจิตวิทยาการ๶รียนรู้กับ๶ทคโนโลยีกับสื่อการศึกษา
มุมมองทางจิตวิทยาการ๶รียนรู้กับ๶ทคโนโลยีกับสื่อการศึกษามุมมองทางจิตวิทยาการ๶รียนรู้กับ๶ทคโนโลยีกับสื่อการศึกษา
มุมมองทางจิตวิทยาการ๶รียนรู้กับ๶ทคโนโลยีกับสื่อการศึกษา
Jitthana_ss
Chapter3 งานȨัตกรรม
Chapter3 งานȨัตกรรมChapter3 งานȨัตกรรม
Chapter3 งานȨัตกรรม
Ayumu Black

Viewers also liked (20)

สื่อและแหล่งการเรียนรู้ บทที่๗Ddd
สื่อและแหล่งการเรียนรู้ บทที่๗Dddสื่อและแหล่งการเรียนรู้ บทที่๗Ddd
สื่อและแหล่งการเรียนรู้ บทที่๗Ddd
jaacllassic
ReRe
Re
Maribel Rojas Fernandez
How does it work?
How does it work?How does it work?
How does it work?
Jaunae
Ascb Comp
Ascb CompAscb Comp
Ascb Comp
Joseph N. Amritha De Croos
Life processes
Life processesLife processes
Life processes
stewart_j
ประกาศผู้ผ่านข้อเขียน 3 อัตรา 57
ประกาศผู้ผ่านข้อเขียน 3 อัตรา 57ประกาศผู้ผ่านข้อเขียน 3 อัตรา 57
ประกาศผู้ผ่านข้อเขียน 3 อัตรา 57
pyopyo
๶ทคโนโลยีสารสȨทศ
๶ทคโนโลยีสารสȨทศ๶ทคโนโลยีสารสȨทศ
๶ทคโนโลยีสารสȨทศ
Owat
Tissue Project Kourtney Scherrer2
Tissue Project Kourtney Scherrer2Tissue Project Kourtney Scherrer2
Tissue Project Kourtney Scherrer2
guest52782b
Color Of Cuts
Color Of CutsColor Of Cuts
Color Of Cuts
Jeff Cravy
16342606 Modul Internet
16342606 Modul Internet16342606 Modul Internet
16342606 Modul Internet
SMK YADIKA KALIJATI
255609180015+prachoom model+asrock960gc gs fx+setup3tbx2
255609180015+prachoom model+asrock960gc gs fx+setup3tbx2255609180015+prachoom model+asrock960gc gs fx+setup3tbx2
255609180015+prachoom model+asrock960gc gs fx+setup3tbx2
Prachoom Rangkasikorn
สอบครูผู้ช่วย
สอบครูผู้ช่วยสอบครูผู้ช่วย
สอบครูผู้ช่วย
Valentine Iiw
Com expert1
Com expert1Com expert1
Com expert1
Ptato Ok
สื่อและแหล่งการเรียนรู้ บทที่๗
สื่อและแหล่งการเรียนรู้ บทที่๗สื่อและแหล่งการเรียนรู้ บทที่๗
สื่อและแหล่งการเรียนรู้ บทที่๗
jaacllassic
Tissues3
Tissues3Tissues3
Tissues3
gueste7d692
สื่อและแหล่งการเรียนรู้ บทที่๗Ddd
สื่อและแหล่งการเรียนรู้ บทที่๗Dddสื่อและแหล่งการเรียนรู้ บทที่๗Ddd
สื่อและแหล่งการเรียนรู้ บทที่๗Ddd
jaacllassic
How does it work?
How does it work?How does it work?
How does it work?
Jaunae
ประกาศผู้ผ่านข้อเขียน 3 อัตรา 57
ประกาศผู้ผ่านข้อเขียน 3 อัตรา 57ประกาศผู้ผ่านข้อเขียน 3 อัตรา 57
ประกาศผู้ผ่านข้อเขียน 3 อัตรา 57
pyopyo
๶ทคโนโลยีสารสȨทศ
๶ทคโนโลยีสารสȨทศ๶ทคโนโลยีสารสȨทศ
๶ทคโนโลยีสารสȨทศ
Owat
Tissue Project Kourtney Scherrer2
Tissue Project Kourtney Scherrer2Tissue Project Kourtney Scherrer2
Tissue Project Kourtney Scherrer2
guest52782b
255609180015+prachoom model+asrock960gc gs fx+setup3tbx2
255609180015+prachoom model+asrock960gc gs fx+setup3tbx2255609180015+prachoom model+asrock960gc gs fx+setup3tbx2
255609180015+prachoom model+asrock960gc gs fx+setup3tbx2
Prachoom Rangkasikorn
สอบครูผู้ช่วย
สอบครูผู้ช่วยสอบครูผู้ช่วย
สอบครูผู้ช่วย
Valentine Iiw
สื่อและแหล่งการเรียนรู้ บทที่๗
สื่อและแหล่งการเรียนรู้ บทที่๗สื่อและแหล่งการเรียนรู้ บทที่๗
สื่อและแหล่งการเรียนรู้ บทที่๗
jaacllassic

Similar to งานบทที่ 2 (20)

บทที่2sattagamon tongsombat
บทที่2sattagamon tongsombatบทที่2sattagamon tongsombat
บทที่2sattagamon tongsombat
Sattakamon
บทที่2 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับȨัตกรรมและ๶ทคโนโลยีสารสȨทศเพื่อการเรียนรู้
บทที่2 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับȨัตกรรมและ๶ทคโนโลยีสารสȨทศเพื่อการเรียนรู้บทที่2 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับȨัตกรรมและ๶ทคโนโลยีสารสȨทศเพื่อการเรียนรู้
บทที่2 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับȨัตกรรมและ๶ทคโนโลยีสารสȨทศเพื่อการเรียนรู้
Kanatip Sriwarom
บทที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของ๶ทคโนโลยีการศึกษา 1
บทที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของ๶ทคโนโลยีการศึกษา 1บทที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของ๶ทคโนโลยีการศึกษา 1
บทที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของ๶ทคโนโลยีการศึกษา 1
jittraphorn
งานนำเสนอChapter 2 ^^
งานนำเสนอChapter 2 ^^งานนำเสนอChapter 2 ^^
งานนำเสนอChapter 2 ^^
Vi Mengdie
บทที่สองȨัตกรรม
บทที่สองȨัตกรรมบทที่สองȨัตกรรม
บทที่สองȨัตกรรม
Bome Fado
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วยครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
Korakob Noi
chapter 2 the changing of educational technology
chapter 2 the changing of educational technologychapter 2 the changing of educational technology
chapter 2 the changing of educational technology
Pacharaporn087-3
Chapter2 กลุ่มโจโจ้ซัง
Chapter2 กลุ่มโจโจ้ซังChapter2 กลุ่มโจโจ้ซัง
Chapter2 กลุ่มโจโจ้ซัง
Panwipa' Pornpirunroj
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
Rathapon Silachan
201700 slide chapter_2
201700 slide chapter_2201700 slide chapter_2
201700 slide chapter_2
goojaewwaow
บทที่สองȨัตกรรม22
บทที่สองȨัตกรรม22บทที่สองȨัตกรรม22
บทที่สองȨัตกรรม22
Bome Fado
บทที่2sattagamon tongsombat
บทที่2sattagamon tongsombatบทที่2sattagamon tongsombat
บทที่2sattagamon tongsombat
Sattakamon
บทที่2 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับȨัตกรรมและ๶ทคโนโลยีสารสȨทศเพื่อการเรียนรู้
บทที่2 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับȨัตกรรมและ๶ทคโนโลยีสารสȨทศเพื่อการเรียนรู้บทที่2 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับȨัตกรรมและ๶ทคโนโลยีสารสȨทศเพื่อการเรียนรู้
บทที่2 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับȨัตกรรมและ๶ทคโนโลยีสารสȨทศเพื่อการเรียนรู้
Kanatip Sriwarom
บทที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของ๶ทคโนโลยีการศึกษา 1
บทที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของ๶ทคโนโลยีการศึกษา 1บทที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของ๶ทคโนโลยีการศึกษา 1
บทที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของ๶ทคโนโลยีการศึกษา 1
jittraphorn
งานนำเสนอChapter 2 ^^
งานนำเสนอChapter 2 ^^งานนำเสนอChapter 2 ^^
งานนำเสนอChapter 2 ^^
Vi Mengdie
บทที่สองȨัตกรรม
บทที่สองȨัตกรรมบทที่สองȨัตกรรม
บทที่สองȨัตกรรม
Bome Fado
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วยครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
Korakob Noi
chapter 2 the changing of educational technology
chapter 2 the changing of educational technologychapter 2 the changing of educational technology
chapter 2 the changing of educational technology
Pacharaporn087-3
Chapter2 กลุ่มโจโจ้ซัง
Chapter2 กลุ่มโจโจ้ซังChapter2 กลุ่มโจโจ้ซัง
Chapter2 กลุ่มโจโจ้ซัง
Panwipa' Pornpirunroj
201700 slide chapter_2
201700 slide chapter_2201700 slide chapter_2
201700 slide chapter_2
goojaewwaow
บทที่สองȨัตกรรม22
บทที่สองȨัตกรรม22บทที่สองȨัตกรรม22
บทที่สองȨัตกรรม22
Bome Fado

More from Setthawut Ruangbun (19)

Ȩัตกรรมบทที่ 9
Ȩัตกรรมบทที่ 9Ȩัตกรรมบทที่ 9
Ȩัตกรรมบทที่ 9
Setthawut Ruangbun
Ȩัตกรรมบทที่ 8
Ȩัตกรรมบทที่ 8Ȩัตกรรมบทที่ 8
Ȩัตกรรมบทที่ 8
Setthawut Ruangbun
Ȩัตกรรมบทที่ 7
Ȩัตกรรมบทที่ 7Ȩัตกรรมบทที่ 7
Ȩัตกรรมบทที่ 7
Setthawut Ruangbun
Ȩัตกรรมบทที่ 7
Ȩัตกรรมบทที่ 7Ȩัตกรรมบทที่ 7
Ȩัตกรรมบทที่ 7
Setthawut Ruangbun
Ȩัตกรรมบทที่ 7
Ȩัตกรรมบทที่ 7Ȩัตกรรมบทที่ 7
Ȩัตกรรมบทที่ 7
Setthawut Ruangbun
Minion and conic section
Minion and conic sectionMinion and conic section
Minion and conic section
Setthawut Ruangbun
สื่อการเรียนรู้ ภาคตัดกรวย
สื่อการเรียนรู้ ภาคตัดกรวยสื่อการเรียนรู้ ภาคตัดกรวย
สื่อการเรียนรู้ ภาคตัดกรวย
Setthawut Ruangbun
ภาคตัดกรวย
ภาคตัดกรวยภาคตัดกรวย
ภาคตัดกรวย
Setthawut Ruangbun
๶ศษส่วน
๶ศษส่วน๶ศษส่วน
๶ศษส่วน
Setthawut Ruangbun
งานบทที่ 3
งานบทที่ 3งานบทที่ 3
งานบทที่ 3
Setthawut Ruangbun
การนำเสนอ
การนำเสนอการนำเสนอ
การนำเสนอ
Setthawut Ruangbun
งาȨำเสนอวิชาȨัตกรรม
งาȨำเสนอวิชาȨัตกรรมงาȨำเสนอวิชาȨัตกรรม
งาȨำเสนอวิชาȨัตกรรม
Setthawut Ruangbun
งาȨำเสนอวิชาȨัตกรรม
งาȨำเสนอวิชาȨัตกรรมงาȨำเสนอวิชาȨัตกรรม
งาȨำเสนอวิชาȨัตกรรม
Setthawut Ruangbun
งาȨำเสนอวิชาȨัตกรรม
งาȨำเสนอวิชาȨัตกรรมงาȨำเสนอวิชาȨัตกรรม
งาȨำเสนอวิชาȨัตกรรม
Setthawut Ruangbun
Ȩัตกรรม
ȨัตกรรมȨัตกรรม
Ȩัตกรรม
Setthawut Ruangbun
Ȩัตกรรม
ȨัตกรรมȨัตกรรม
Ȩัตกรรม
Setthawut Ruangbun
วิชาȨัตกรรม
วิชาȨัตกรรมวิชาȨัตกรรม
วิชาȨัตกรรม
Setthawut Ruangbun
งาȨำเสนอ1
งาȨำเสนอ1งาȨำเสนอ1
งาȨำเสนอ1
Setthawut Ruangbun
งานกลุ่มวิชาȨัตกรรม
งานกลุ่มวิชาȨัตกรรมงานกลุ่มวิชาȨัตกรรม
งานกลุ่มวิชาȨัตกรรม
Setthawut Ruangbun
Ȩัตกรรมบทที่ 9
Ȩัตกรรมบทที่ 9Ȩัตกรรมบทที่ 9
Ȩัตกรรมบทที่ 9
Setthawut Ruangbun
Ȩัตกรรมบทที่ 8
Ȩัตกรรมบทที่ 8Ȩัตกรรมบทที่ 8
Ȩัตกรรมบทที่ 8
Setthawut Ruangbun
Ȩัตกรรมบทที่ 7
Ȩัตกรรมบทที่ 7Ȩัตกรรมบทที่ 7
Ȩัตกรรมบทที่ 7
Setthawut Ruangbun
Ȩัตกรรมบทที่ 7
Ȩัตกรรมบทที่ 7Ȩัตกรรมบทที่ 7
Ȩัตกรรมบทที่ 7
Setthawut Ruangbun
Ȩัตกรรมบทที่ 7
Ȩัตกรรมบทที่ 7Ȩัตกรรมบทที่ 7
Ȩัตกรรมบทที่ 7
Setthawut Ruangbun
สื่อการเรียนรู้ ภาคตัดกรวย
สื่อการเรียนรู้ ภาคตัดกรวยสื่อการเรียนรู้ ภาคตัดกรวย
สื่อการเรียนรู้ ภาคตัดกรวย
Setthawut Ruangbun
งาȨำเสนอวิชาȨัตกรรม
งาȨำเสนอวิชาȨัตกรรมงาȨำเสนอวิชาȨัตกรรม
งาȨำเสนอวิชาȨัตกรรม
Setthawut Ruangbun
งาȨำเสนอวิชาȨัตกรรม
งาȨำเสนอวิชาȨัตกรรมงาȨำเสนอวิชาȨัตกรรม
งาȨำเสนอวิชาȨัตกรรม
Setthawut Ruangbun
งาȨำเสนอวิชาȨัตกรรม
งาȨำเสนอวิชาȨัตกรรมงาȨำเสนอวิชาȨัตกรรม
งาȨำเสนอวิชาȨัตกรรม
Setthawut Ruangbun
งานกลุ่มวิชาȨัตกรรม
งานกลุ่มวิชาȨัตกรรมงานกลุ่มวิชาȨัตกรรม
งานกลุ่มวิชาȨัตกรรม
Setthawut Ruangbun

Recently uploaded (6)

Chemistry note for students in high schools
Chemistry note for students in high schoolsChemistry note for students in high schools
Chemistry note for students in high schools
yimmm190700
โครงสร้างประโยค และวิธีการใช้ present-simple-tense.ppt
โครงสร้างประโยค และวิธีการใช้ present-simple-tense.pptโครงสร้างประโยค และวิธีการใช้ present-simple-tense.ppt
โครงสร้างประโยค และวิธีการใช้ present-simple-tense.ppt
NisachonPrateeptong1
เฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual work
เฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual workเฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual work
เฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual work
Thanuphong Ngoapm
ตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความ
ตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความ
ตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความ
bessza011
Basic Separation and Chromatographic Methods
Basic Separation and Chromatographic MethodsBasic Separation and Chromatographic Methods
Basic Separation and Chromatographic Methods
Dr.Woravith Chansuvarn
วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567
วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567
วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567
Atsada Pasee
Chemistry note for students in high schools
Chemistry note for students in high schoolsChemistry note for students in high schools
Chemistry note for students in high schools
yimmm190700
โครงสร้างประโยค และวิธีการใช้ present-simple-tense.ppt
โครงสร้างประโยค และวิธีการใช้ present-simple-tense.pptโครงสร้างประโยค และวิธีการใช้ present-simple-tense.ppt
โครงสร้างประโยค และวิธีการใช้ present-simple-tense.ppt
NisachonPrateeptong1
เฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual work
เฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual workเฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual work
เฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual work
Thanuphong Ngoapm
ตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความ
ตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความ
ตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความ
bessza011
Basic Separation and Chromatographic Methods
Basic Separation and Chromatographic MethodsBasic Separation and Chromatographic Methods
Basic Separation and Chromatographic Methods
Dr.Woravith Chansuvarn
วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567
วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567
วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567
Atsada Pasee

งานบทที่ 2