More Related Content
What's hot (18)
Viewers also liked (20)
Similar to กล ม 2 (18)
More from Sammy'Zawa Zatanz (6)
กล ม 2
- 2. •1. วิเคราะห์แนวคิดวิธีการจัดการเรียนการสอนและการใช้สื่อการสอนของครูสมศรีตลอดจนวิธีการเรียนรู้ของ นักเรียนว่าสอดคล้องกับยุคปฏิรูปการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญหรือไม่พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบ การสอนของครูสมศรีนั้นมีทั้งข้อดีและข้อเสียข้อดือมีการพยายามนาสื่อมาเป็นตัวกลางส่งข้อมูลไป ยังผู้เรียนแต่ด้วยวิธีการสอนแบบบอกมาจาไปจึงทาไห้เกิดอาการเบื่อหน่ายและผู้เรียนจดจาเนื้อหาไม่ได้ในเวลา ต่อๆมาเนื่องจากเนื้อหาถูกป้อนเข้าไปไม่ได้ถูกยอมรับด้วยตัวผู้เรียนเองซึ่งไม่สอดคล้องกับยุคปฏิรูปการศึกษาที่ เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญเลยเพราะการเรียนในยุคปฏิรูปการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญนั้นการที่ผู้เรียนจะได้ข้อมูล ไปต้องได้มาจากการลงมือลงแรงเพ่อได้ข้อมูลหรือผลลัพธ์มาเพราะเมื่อผู้เรียนได้ค้นคว้าหาความสัมพันธ์และ ที่มาของข้อมูลต่างๆจะทาไห้ผู้เรียนนั้นยอมรับข้อมูลนั้นไว้ในความจาอย่างมีนัยสาคัญ
- 3. 2. วิเคราะห์เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษามาสู่ยุคปฏิรูปการเรียนรู้ว่ามีการเปลี่ยนแปลงทางด้านใดบ้างพร้อมทั้ง อธิบายเหตุผลสนับสนุน จาแนกได้เป็น2 ด้านใหญ่ๆคือ1.ด้านผู้เรียน2.ด้านผู้สอนโดยการเปลี่ยนแปลงจะแสดงตามตาราง **และเหตุผลที่ต้องเปลี่ยนก็เพราะการเรียนการสอนแบบใหม่สามารถทาหู้เรียนได้รับการพัฒนามากกว่าเพราะได้เป็นผู้ใช้ ความคิดทักษะทางด้านต่างๆเพื่อไห้ได้มาซึ่งข้อมูลและยังสามารถนาข้อมูลที่ได้ไปประยุคได้อย่างหลากหลาย การเปลี่ยนบทบาทของผู้สอน บทบาทเดิม บทบาทที่เปลี่ยนแปลง เป็นผู้ถ่ายทอดความรู้เป็นผู้เชี่ยวชาญด้าน เนื้อหาและเป็นแหล่งสาหรับคาตอบ เป็นผู้ส่งเสริมเอื้ออานวยร่วมแก้ปัญหาโค้ช ชี้นาความรู้และผู้ร่วมเรียนรู้ เป็นผู้ควบคุมการเรียนการสอนและส่งเนื้อหา ความรู้ไปยังผู้เรียนโดยตรง เป็นผู้จัดเตรียมหรือให้สิ่งที่ตอบสนองต่อการ เรียนรู้ของผู้เรียนอย่างหลากหลาย การเปลี่ยนบทบาทของผู้เรียน บทบาทเดิม บทบาทที่เปลี่ยนแปลง เป็นผู้รอรับสารสนเทศจากครูอย่างเฉื่อยชา เป็นผู้ร่วมเรียนรู้อย่างตื่นตัวในกระบวนการเรียนรู้ เป็นผู้คัดลอกหรือจดจาความรู้ เป็นผู้สร้างและแลกเปลี่ยนความรู้ร่วมกับเพื่อนชั้นแบบ ผู้เชี่ยวชาญ เป็นกิจกรรมการเรียนรู้รายบุคคล เป็นการร่วมมือกันเรียนรู้กับผู้เรียนอื่นๆ
- 4. 3. ปรับวิธีการสอนและวิธีการใช้สื่อการสอนของครูสมศรีให้เหมาะสมกับยุคปฏิรูปการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ครูสมศรีต้องเปลี่ยนวิธีการสอนไห้เข้ากับการเรียนในยุคปฏิรูปการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญซึ่งเป็น การเน้นไห้ผู้เรียนได้ใช้ทักษะทางด้านต่างๆเพื่อไห้ได้มาซึ่งข้อมูลไม่ใช่การสอนแบบบอกมาจาไปเหมือนเช่นเคย จากการที่ผู้เรียนได้ใช้ความพยายามในการหาข้อมูลจะทาไห้ผู้เรียนได้เห็นที่มาเห็นความสัมพันธ์ของข้อมูลและ รับเข้าสู่ความทรงจาได้อย่างยั่งยืนและยังสามรถนาเอาความรู้ที่ได้ไปประยุคได้อย่างหลากหลาย
- 5. ผู้จัดทา นายพุฒิพงศ์ วันภูงา 563050119-7 Math-ED นาย อดิศักดิ์ บือทอง 563050405-6 Math-ED Sec 3