�ݺ�ߣ

Κανόνες για την ασφαλή μαςΚανόνες για την ασφαλή μας
πλοήγηση στο Διαδίκτυο.πλοήγηση στο Διαδίκτυο.
Εργασία από τους μαθητές του Δ2 τμήματος, του
2ου
Δ.Σ Ρέντη.

Διαδικτυακός εκφοβισμόςΔιαδικτυακός εκφοβισμός
ΓΙΩΤΑ ΦΙΟ��Α

Αν κάποιος σου λέει τι να κανείς στο
ίντερνετ, μην το κάνεις και πες το στην
μαμά σου, θα σε προστατέψει.

Μην φοβάσαι , για ότι σου λένε και μην πιστεύεις τους
άλλους, δεν μπορούν να σου κάνουν κακό.

Όταν αντιληφτείς ότι κάποιος
προσπαθεί να σε φοβίσει να το πεις
στους δάσκαλους, για να σε
προστατέψουν

Μην απαντάς σε περίπτωση που κάποιος σου
συμπεριφέρεται άσχημα στο διαδίκτυο, κάτι
τέτοιο μπορεί να κάνει, τα πράγματα
,χειροτέρα .
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ
ΕΚΦΟΒΙΣΜΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣΟΣ

Σε κάθε περίπτωση πρέπει να
μιλήσεις αμέσως στους γονείς σου
ή στους δασκάλους σου ή να πας
στη διεύθυνση ηλεκτρονικού
εγκλήματος. Μη φοβηθείς - Δεν
είσαι μόνος σου.
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ
ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

Πνευματική ιδιοκτησίαΠνευματική ιδιοκτησία
Πάνος και ΠαναγιώτηςΠάνος και Παναγιώτης
Παναγιώτης
Πάνος

Τι είναι η πνευματική ιδιοκτησία;Τι είναι η πνευματική ιδιοκτησία;

Για να πάρουμε ένα έργο ή
μια ταινία πρέπει να
ρωτήσεις αυτόν που την
έφτιαξε, σημαντικό είναι
ότι οτιδήποτε αναρτάται,
στο διαδίκτυο, δε είναι
ελεύθερο.

Πως παίρνουμε νόμιμα έργα;Πως παίρνουμε νόμιμα έργα;
Προσοχή: Έργα που διαθέτονται με άδεια
creative commons μπορείς μόνο με την
άδεια του ιδιοκτήτη του, να τα
χρησιμοποιήσεις.

Πως παίρνουμε νόμιμα έργα;Πως παίρνουμε νόμιμα έργα;
Όταν σε μία εργασία μας, αντλούμε
πληροφορίες από ιστοσελίδες, καλό
είναι στο τέλος, της δραστηριότητας, να
βάζουμε την πηγή, από όπου πήραμε τις
συγκεκριμένες πληροφορίες.

ΤΕΛΟΣΤΕΛΟΣ
ΤΕΛΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ
ΟΟΟΟΟΟΣ

ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΩΣΤΗΣΚΑΝΟΝΕΣ ΣΩΣΤΗΣ
ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΌΤΑΝ ΘΕΛΟΥΜΕΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΌΤΑΝ ΘΕΛΟΥΜΕ
ΝΑ ΠΛΟΗΓΗΘΟΥΜΕ ΣΤΟΝΑ ΠΛΟΗΓΗΘΟΥΜΕ ΣΤΟ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
Νίκος και Γιάννης

Κανόνας 1Κανόνας 1
Μην επικοινωνείς με ξένους στο
διαδίκτυο
Μη μιλάς με άτομα, τα οποία δεν
γνωρίζεις

Κανόνας 2Κανόνας 2
Μην στέλνεις ποτέ φωτογραφίες σου ή
της οικογένειά σου σε όποιον σου τις
ζητήσει . Πάντα ρωτάμε τους γονείς μας
, αν είναι σωστό να κάνουμε κάτι τέτοιο
.
Μην στέλνεις ποτέ τα στοιχεία σου σε
κάποιον στο διαδίκτυο . Δεν λέμε
δηλαδή σε κανένα πως μας λένε, που
μένουμε , το τηλέφωνο μας , ή σε ποιο
σχολείο πάμε.

Κανόνας 3 [τελευταίος]Κανόνας 3 [τελευταίος]
Μην μπαίνεις κρυφά από τους γονείς σου
στον υπολογιστή και πάντα να ακούς τις
συμβουλές του μπαμπά και της μαμάς
γιατί ότι σου λένε είναι για να σε
προστατέψουν.
Αν κάποιος άγνωστος χρήστης , σε κάποιο
μήνυμα σου μιλήσει ή σου στείλει κάποια
φωτογραφία η οποία εμφανίζεται στην
οθόνη του υπολογιστή ή του κινητού ,
ειδοποίησε αμέσως τους γονείς σου

ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ
ΔΙΚΤΥΩΣΗΣΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΝΙΚΟΛΕΤΑ
ΚΑΙ
ΜΑΡΙΑ

Για να μπεις στο facebook και σε πολλά
άλλα…..
Πρέπει να είσαι προσεκτικός, πρέπει να
είσαι άνω των 16 χρονών.

Για να έχεις δικό σου προφίλ, πρέπει να
είσαι άνω των 16. Αν όμως δεν είσαι
άνω των 16 μη δίνεις ψεύτικη
ημερομηνία γέννησης, όταν πας να
δημιουργήσεις έναν λογαριασμό.

Αν ανεβάσεις μια φωτογραφία σου, δεν
είναι πια δικιά σου, αλλά είναι του
facebook, μιας και δεν χάνεται ποτέ.

Ότι μυστικό ανεβάζεις στο facebook
δεν είναι πια μυστικό… το ξέρουν όλοι.

Χρησιμοποίησε το προφίλ του μπαμπά
σου ή της μαμά σου, για να παίξεις
παιχνίδια στο facebook.

Να θυμάσαι ότι τα παιχνίδια δεν είναι
ασφαλή.

ΜΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΟΦΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ
ΕΥΣΤΑΘΙΑ
ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Μπορεί να έχεις κατεβάσει μια
εφαρμογή και από πίσω της να
κρύβεται ένας ιός και να σου
πάρει ή να σου σβήσει όλες τις
εφαρμογές και αρχεία, στον
υπολογιστή.
Μπορεί να παίζεις ένα παιχνίδι και
να μην είναι δωρεάν και να σου
πάρει από την τράπεζα τα χρήματα
σου.
ΚΑΝΟΝΕΣ 1ΚΑΝΟΝΕΣ 1

Το παιχνίδι είναι ένας φίλος που
σου δίνει διάφορα βραβεία, όμως
εθίζεσαι και σου παίρνει προσωπικά
δεδομένα.
Μπορεί να παίζεις ένα παιχνίδι και
να σου έρθει ένα μήνυμα από έναν
άγνωστο που δεν τον ξέρεις, άρα να
μην του απαντήσεις.

Κάποια παιχνίδια όμως σε βοηθούν
να μάθεις αλλά πρέπει να παίζουμε
με ένα όριο, περίπου 1 και 30 ώρα, την
ημέρα .
Υπάρχει ένα παιχνίδι που το λένε
ΜΠΛΕ ΦΑΛΑΙΝΑ που αναγκάζει να
κάνεις πράγματα που δεν πρέπει, άρα δεν
το παίζουμε ποτέ.

ΚΑΝΟΝΕΣ ΓΙΑ ΑΣΦΑΛΕΙΣΚΑΝΟΝΕΣ ΓΙΑ ΑΣΦΑΛΕΙΣ
ΣΥΝΟΜΙΛΙΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΣΥΝΟΜΙΛΙΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΑΠΟΣΤΟΛΗΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ

Δεν πρέπει να δίνουμε εικόνες μας στο διαδίκτυο ή
διευθύνσεις, άμα μας ρωτήσουν πως μας λένε
φωνάζουμε το μπαμπά μας ή την μαμά μας.

Είναι αλήθεια οι φιλίες στα chat rooms; Όχι.
Μπορείς να κάνεις και στην πραγματικότητα
φιλίες αλλά και να διατηρήσεις αυτές που έχεις
με τους συμμαθητές σου.

Οι <<κανόνες>> του διαδικτύου λένε να μην
δίνεις προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυο και
φωτογραφίες

Όταν πάμε να κατεβάσουμε κάποιο
παιχνίδι ρωτάμε πρώτα τον μπαμπά και
την μαμά.

Χρησιμοποίησε τα chat rooms πάντα με τη
βοήθεια του μπαμπά και της μαμάς και για να
μιλήσεις μόνο με κάποιον που γνωρίζεις στην
πραγματική ζωή.

Μην μιλάς και μην κλείνεις ραντεβού με
αγνώστους.

Μην μιλάς για
την οικογένειά
σου.

Προσωπικά δεδομέναΠροσωπικά δεδομένα
Κατερίνα και Αναστασία

ΠΟΥ ΚΑΙ ΠΟΤΕ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ.
Τα προσωπικά σου δεδομένα
χρησιμοποιούνται σε καθημερινή βάση.
Για παράδειγμα να εγγραφείς σε ένα
διαδικτυακό τόπο που συμπληρώνεις το
όνομα, τηλέφωνο, διεύθυνση ακόμα και την
ηλικία σου , μιας και όλα τα παραπάνω
καταγράφονται.

ΤΙ ΝΑ ΠΡΟΣΕΧΕΙΣΤΙ ΝΑ ΠΡΟΣΕΧΕΙΣ
 Μην δίνεις τα προσωπικά σου δεδομένα σε κάποιον που σε έκανε να
νιώσεις άβολα.
 Αν πιστεύεις ότι κάποιος ανακάλυψε τον κωδικό σου, πρέπει να τον
αλλάξεις άμεσα.
 Να διαβάζεις προσεκτικά τους όρους χρήσης του ιστότοπου πριν
εγγραφείς.
 Μην δημοσιεύεις φωτογραφίες ή βίντεο που δεν θα έδειχνες σε
ανθρώπους.

ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ
Εθισμός σταΕθισμός στα
δικτυακά παιχνίδιαδικτυακά παιχνίδια

ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΔΙΚΤΥΑΚΑΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΔΙΚΤΥΑΚΑ
Τα δικτυακά παιχνίδια παίζονται είτε
υπολογιστή είτε σε παιχνιδομηχανές.

Για να διακριθεί κάποιος στα
παιχνίδια αυτά, πρέπει να παίζει
πολλές ώρες την εβδομάδα, όμως
το να παίζεις πολλές ώρες μας
κάνει να εξαρτόμαστε από αυτά.

Ο εθισμός στα παιχνίδια αυτά
δημιουργεί πολλά προβλήματα:
κλεινόμαστε στους εαυτούς μας,
νιώθουμε μόνοι , γινόμαστε νευρικοί,
ερχόμαστε σε σύγκρουση με τους
γονείς μας.

ΠηγέςΠηγές
 http://www.cyberkid.gov.gr/6-10-%CE%B5%CF%84%CF%89%CE%BD/tips/k%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CE%AF-%CF
%84%CE%BF%CF%85-%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CF%84%CF%8D%CE%BF%CF%85/
 http://www.cyberkid.gov.gr/6-10-%CE%B5%CF%84%CF%89%CE%BD/tips/%CE%B5%CE%B8%CE%B9%CF%83%CE%BC
%CF%8C%CF%82-%CF%83%CF%84%CE%BF-%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%AF%CE%BA%CF%84%CF%85%CE
%BF/%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CF%84%CF%85%CE%B1%CE%BA%CE%AC-%CF%80%CE
%B1%CE%B9%CF%87%CE%BD%CE%AF%CE%B4%CE%B9%CE%B1-2/
 http://www.cyberkid.gov.gr/11-14-%CE%B5%CF%84%CF%89%CE%BD/tips/%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%83%CF
%89%CF%80%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CE%B4%CE%B5%CE%B4%CE%BF%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%B1/
 http://www.cyberkid.gov.gr/6-10-%CE%B5%CF%84%CF%89%CE%BD/tips/%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CF%84%CF%8D
%CF%89%CF%83%CE%B7-%CE%BC%CE%AD%CF%83%CF%89-%CF%85%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE
%B9%CF%83%CF%84%CF%8E%CE%BD/%CE%BC%CE%AD%CF%83%CE%B1-%CE%BA%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF
%89%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82-%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CF%84%CF%8D%CF%89%CF%83%CE
%B7%CF%82-2/
 http://www.cyberkid.gov.gr/6-10-%CE%B5%CF%84%CF%89%CE%BD/tips/%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CF%84%CF%8D
%CF%89%CF%83%CE%B7-%CE%BC%CE%AD%CF%83%CF%89-%CF%85%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE
%B9%CF%83%CF%84%CF%8E%CE%BD/%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%B9%CE%BB%CE%AF%CE
%B5%CF%82-%CF%83%CF%84%CE%BF-%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%AF%CE%BA%CF%84%CF%85%CE%BF/
 http://digitrust.edu.gr/index.php/el/students-issues-el/students-pliroforiki2
 http://www.cyberkid.gov.gr/11-14-%CE%B5%CF%84%CF%89%CE%BD/tips/cyberbullying-%CF%88%CE%B7%CF%86%CE
%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B5%CE%BD%CF%8C%CF%87%CE%BB%CE%B7%CF
%83%CE%B7/

�ݺ�ߣ

Κανόνες για την ασφαλή πλοήγηση στο Διαδίκτυο, από τους μαθητές του Δ2 τμήματος

Recommended

More Related Content

What's hot (20)

Similar to Κανόνες για την ασφαλή πλοήγηση στο Διαδίκτυο, από τους μαθητές του Δ2 τμήματος (20)

More from iliapanm (20)

Recently uploaded (20)

Κανόνες για την ασφαλή πλοήγηση στο Διαδίκτυο, από τους μαθητές του Δ2 τμήματος