ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
ใบงานที่2-8
น.ส ประ
นัฎดา เย็นทรวง .33
จัดทำาโดย
นาย คเณศ
ร์ บูร์เก้ .34
ชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 6/12
ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำาคัญ
ของโครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์ คือ ผลงานที่ได้จากการศึกษา
ค้นคว้าตามความสนใจ ความถนัดและความสามารถของผู้
เรียน โดยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ โครงงานจึงเป็น
กิจกรรมการเรียนรู้ที่มีการเน้นผู้เรียนเป็นสำาคัญ โดยผู้
เรียนจะหาหัวข้อโครงงานที่ตนเองสนใจ รวมทั้งเชื่อมโยง
ความรู้ต่าง ๆ และความรู้ด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
สารสนเทศ เพื่อสร้างผลงานตามความต้องการได้อย่าง
เหมาะสม โดยมีครูเป็นที่ปรึกษาและให้คำาแนะนำา
ความสามารถที่เกิดจากการทำาโครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์เป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่ทำาให้ผู้
เรียนเกิดความสามารถในด้านต่าง ๆ ที่สำาคัญ 5 ประการ
1.ความสามารถในการสื่อสาร
2.ความสามารถในการคิด
-การคิดวิเคราะห์เ
- การคิดสังเคราะห์
- การคิดอย่างสร้างสรรค์
-การคิดอย่างมีวิจารณญาณ
- การคิดอย่างเป็นระบบ
3.ความสามารถในการแก้
ปัญหา
4.ความสามารถในการใช้ทักษะ
ชีวิต
5.ความสามารถในการใช้
เทคโนโลยี
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภท
ของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงาน
1. เป็นกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติดัวยตนเอง
โดยอาศัยหลักวิชาการทางทฤษฎีตามเนื้อหาโครงงานนั้นๆ หรือจาก
ประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้พบเห็นมากแล้ว
2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทำาโครงงานด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่ม
โดยใช้ระยะเวลาสั้นๆ เป็นภาคเรียน หรือมากว่าก็ได้ แล้วแต่โครง
งานเล็กหรือใหญ่
3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานที่จะ
ศึกษาค้นคว้าปฏิบัติด้วยตนเองตามความถนัด สนใจ และความพร้อม
4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผน
ปฏิบัติงานและการแปลผล รายงานผลต่ออาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อ
ดำาเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายที่กำาหนดไว้
5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียน
ประเภทของโครงงาน
1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เป็นโครงงานที่
ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา
เช่น โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์
2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ เป็นโครงงานที่สร้าง
เครื่องมือ ใช้สร้างงาน ส่วนใหญ่จะอยู่ในรูปของ
ซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป
3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี เป็นโครงงาน
ที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการจำาลองการทดลองของสาขา
ต่างๆ
4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน สร้างผลงาน
เพื่อประยุกต์ใช้งานในชีวิตประจำาวัน
5. โครงงานพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ (พัฒนาเกม)
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท การพัฒนา
สื่อ
เพื่อการศึกษา
เป็นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการ
ผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรม
บทเรียน หรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมี
ภาคแบบฝึกหัด บททบทวนและคำาถามคำาตอบ
ไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคล
หรือรายกลุ่ม การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์
ช่วยนี้ ถือว่าเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์
การสอน ไม่ใช่เป็นครูผู้สอน ซึ่งอาจเป็นการ
พัฒนาบทเรียนแบบ Online ให้นักเรียนเข้ามา
ศึกษาด้วยตนเองก็ได้
ใบงานที่2 8
ใบงานที่2 8
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท การ
พัฒนาเครื่องมือ
เป็นโครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือมาใช้ช่วย
สร้างงานประยุกต์ต่าง ๆ ซึ่งโดยส่วนใหญ่จะเป็นใน
รูปซอฟต์แวร์ ตัวอย่างของเครื่องมือช่วยงาน เช่น
ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน ซอฟต์แวร์
ช่วยการมองวัตถุในมุมต่าง ๆ เป็นต้น สำาหรับ
ซอฟต์แวร์เพื่อการพิมพ์งานนั้นสร้างขึ้นเป็น
โปรแกรมประมวลผลภาษา ซึ่งจะเป็นเครื่องมือให้
เราใช้งานในงานพิมพ์ต่าง ๆ บนเครื่องคอมพิวเตอร์
เป็นไปได้โดยง่าย ซึ่งรูปที่ได้สามารถนำาไปใช้งาน
ต่าง ๆ ได้มากมาย สำาหรับซอฟต์แวร์ช่วยในการ
มองวัตถุในมุมต่าง ๆ ใช้สำาหรับช่วยในการ
ออกแบบสิ่งของต่าง ๆ อาทิเช่น ผู้ใช้วาดแจกัน
ใบงานที่2 8
ใบงานที่2 8
ใบงานที่ 6 โครงงานประเภท การ
ทดลองทฤษฎี
เป็นโครงงานใช้คอมพิวเตอร์ในการจำาลอง
การทดลองของสาขาต่าง ๆ ซึ่งเป็นงานที่ไม่
สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริงได้ เช่น การ
จุดระเบิด เป็นต้น เป็นโครงงานที่ผู้ทำาต้องศึกษา
รวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริงและแนว
ความคิดต่าง ๆ อย่างลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องการ
ศึกษา แล้วเสนอเป็นแนวคิด แบบจำาลอง หลักการ
ซึ่งอาจอยู่ในรูปของสมการ สูตร หรือคำาอธิบาย
ก็ได้ พร้อมทั้งนำาเสนอวิธีการจำาลองทฤษฎีด้วย
คอมพิวเตอร์ การทำาโครงงานประเภทนี้มีจุด
สำาคัญอยู่ที่ผู้ทำาต้องมีความรู้เรื่องนั้น ๆ เป็นอย่าง
ดี ตัวอย่าง เช่น การทดลองเรื่องการไหล
ใบงานที่2 8
ใบงานที่2 8
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภท การ
ประยุกต์ใช้งาน
เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผล
งานเพื่อประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจำาวัน เช่น
ซอฟต์แวร์สำาหรับการออกแบบและตกแต่งอาคาร
ซอฟต์แวร์สำาหรับการผสมสี ซอฟต์แวร์สำาหรับการระบุ
คนร้าย เป็นต้น โครงงานงานประเภทนี้จะมีการ
ประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่าง
ๆ ซึ่งอาจจะสร้างใหม่หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมที่มี
อยู่แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได้ โครงงานลักษณะนี้
จะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อน
แล้วนำาข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนา
สิ่งของนั้น ๆ
ต่อจากนั้นต้องมีการทดสอบการทำางานหรือทดสอบ
คุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์
โครงงานประเภทนี้นักเรียนต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับเครื่อง
คอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง
รวมทั้งอาจใช้วิธีทางวิศวกรรมฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ในการ
พัฒนาด้วย เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงาน
เพื่อประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจำาวัน เช่น ซอฟต์แวร์
สำาหรับการออกแบบและตกแต่งอาคาร ซอฟต์แวร์สำาหรับการ
ผสมสี ซอฟต์แวร์สำาหรับการระบุคนร้าย เป็นต้น โครงงานงาน
ประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์
ใช้สอยต่าง ๆ ซึ่งอาจจะสร้างใหม่หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิม
ที่มีอยู่แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได้ โครงงานลักษณะนี้จะ
ต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อนแล้วนำา
ข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้น ๆ ต่อ
จากนั้นต้องมีการทดสอบการทำางานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่ง
ประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภท
นี้นักเรียนต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษา
ใบงานที่2 8
ใบงานที่2 8
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท พัฒนา
โปรแกรมประยุกต์
โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานพัฒนา
ซอฟต์แวร์เกมเพื่อความรู้หรือเพื่อความ
เพลิดเพลิน เกมที่พัฒนาควรจะเป็นเกมที่ไม่
รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึกคิดอย่างมีหลัก
การ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบ
ลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจ
แก่ผู้เล่น พร้อมทั้งให้ความรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้
พัฒนาควรจะได้ทำาการสำารวจและรวบรวมข้อมูล
เกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยู่ทั่วไป และนำามา
ปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหม่ เพื่อให้เป็นเกมที่
แปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่มต่างๆ
ใบงานที่2 8
ใบงานที่2 8
ที่มา
http://krudarin.wordpress.com/%E0%B8%95%E0%B8%81%E0%B9%81%E0%B8%95%E
0%B9%88%E0%B8%87%E0%B9%80%E0%B8%A7%E0%B9%87%E0%B8%9A%E0%B
9%80%E0%B8%9E%E0%B8%88%E0%B8%94%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E
0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%9F%E0%B8%B4/%E0%B8%84%E0%B8%
A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B8%AA%E0%B8%B3%E0%B8%84%E0%B8%B1%E0%
B8%8D%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A3%
E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%
A1/http://thanapongkiatsujja.blogspot.com/2012/07/3.html
http://tc.mengrai.ac.th/kruyuy/e-learning/project/unit1/01_2.html
Ad

Recommended

PPT
ใบงานที่2 8
Kanets Bouquett
PPSX
ใบงานที่2 8
Kanets Bouquett
PDF
ใบงานที่2 8 คู่
Kanets Bouquett
PPTX
ใบงานที่2 8
Kanets Bouquett
PDF
ใบงานที่2 8
Kanets Bouquett
PDF
Com โครงาน
darkfoce
PDF
Com โครงาน
darkfoce
PPTX
กิจกรรมที่2
Mongkon Khumpo
PDF
โครงาȨอม
darkfoce
PDF
งาȨำเสนอ2
Thanamon Bannarat
PPT
ใบงานที่ 2-8
Siriyagon Pusod
PDF
Com โครงาน
Thanphisit Khunlok
PDF
งาȨอม
Imso Papanggy Titches
PPTX
งาȨอม
Imso Papanggy Titches
PDF
ใบงานที่ 2 8
noeiinoii
PDF
ใบงาน 2 8.
Pawarat Panyati
PDF
งาȨำเสนอ1
Arisara Fungthanakul
PDF
ใบงาน 2 8
Pawarat Panyati
PDF
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Peeranat Lar
PDF
ใบงานที่ 2-8
Siriyagon Pusod
PPTX
ใบงานที่ 2-8
Scott Tape
PPT
ใบงานที่2 8 1
Kanets Bouquett
PPT
ใบงานที่2 8
Kanets Bouquett
PDF
2 8-130821113825-phpapp01
Kanets Bouquett
PPTX
การสร้างงาȨปรแกรมึϹวยภาษาคอมพิว๶ตอร์
Annette N'uity
PDF
Trabalho final fichamento case cocacola facebook 201508489351
Sérgio Mello

More Related Content

What's hot (17)

PDF
โครงาȨอม
darkfoce
PDF
งาȨำเสนอ2
Thanamon Bannarat
PPT
ใบงานที่ 2-8
Siriyagon Pusod
PDF
Com โครงาน
Thanphisit Khunlok
PDF
งาȨอม
Imso Papanggy Titches
PPTX
งาȨอม
Imso Papanggy Titches
PDF
ใบงานที่ 2 8
noeiinoii
PDF
ใบงาน 2 8.
Pawarat Panyati
PDF
งาȨำเสนอ1
Arisara Fungthanakul
PDF
ใบงาน 2 8
Pawarat Panyati
PDF
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Peeranat Lar
PDF
ใบงานที่ 2-8
Siriyagon Pusod
PPTX
ใบงานที่ 2-8
Scott Tape
โครงาȨอม
darkfoce
งาȨำเสนอ2
Thanamon Bannarat
ใบงานที่ 2-8
Siriyagon Pusod
Com โครงาน
Thanphisit Khunlok
งาȨอม
Imso Papanggy Titches
งาȨอม
Imso Papanggy Titches
ใบงานที่ 2 8
noeiinoii
ใบงาน 2 8.
Pawarat Panyati
งาȨำเสนอ1
Arisara Fungthanakul
ใบงาน 2 8
Pawarat Panyati
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Peeranat Lar
ใบงานที่ 2-8
Siriyagon Pusod
ใบงานที่ 2-8
Scott Tape

Viewers also liked (20)

PPT
ใบงานที่2 8 1
Kanets Bouquett
PPT
ใบงานที่2 8
Kanets Bouquett
PDF
2 8-130821113825-phpapp01
Kanets Bouquett
PPTX
การสร้างงาȨปรแกรมึϹวยภาษาคอมพิว๶ตอร์
Annette N'uity
PDF
Trabalho final fichamento case cocacola facebook 201508489351
Sérgio Mello
DOCX
ข่าว It
Annette N'uity
PDF
7 สามัญ ฟิสิกส์ เฉลย
Kanets Bouquett
PDF
7 สามัญ สังคม
Kanets Bouquett
PDF
เฉลย 7 วิชาสามัญ ภาษาอังกฤษ edit2
Kanets Bouquett
PDF
Tech romancer manual dreamcast ntsc
museodreamcast
PDF
Hotsite natal
flaviopagotto
PDF
Lançamento Ano I Assembleia Distrital Palhoça 28abr2012
Wan Chih
PDF
Ley letra de cambio y pagare
karla_1
PPT
Tics para o desenvolvimento social
Gorete Figueiredo
DOCX
Guia de aprendizaje n (1)
jasbleydytisoy
PPTX
Dinamización de los procesos de aprendizaje
mercedescellamen
PDF
Presentacion Corporativa Hr
Rouge Models International, SA de CV
PPTX
La biblia
stuckinstars
PPTX
Diagramación (1)
Lizeth_Moyano
PPT
Apres tecnologia
guest903d87b8
ใบงานที่2 8 1
Kanets Bouquett
ใบงานที่2 8
Kanets Bouquett
2 8-130821113825-phpapp01
Kanets Bouquett
การสร้างงาȨปรแกรมึϹวยภาษาคอมพิว๶ตอร์
Annette N'uity
Trabalho final fichamento case cocacola facebook 201508489351
Sérgio Mello
ข่าว It
Annette N'uity
7 สามัญ ฟิสิกส์ เฉลย
Kanets Bouquett
7 สามัญ สังคม
Kanets Bouquett
เฉลย 7 วิชาสามัญ ภาษาอังกฤษ edit2
Kanets Bouquett
Tech romancer manual dreamcast ntsc
museodreamcast
Hotsite natal
flaviopagotto
Lançamento Ano I Assembleia Distrital Palhoça 28abr2012
Wan Chih
Ley letra de cambio y pagare
karla_1
Tics para o desenvolvimento social
Gorete Figueiredo
Guia de aprendizaje n (1)
jasbleydytisoy
Dinamización de los procesos de aprendizaje
mercedescellamen
Presentacion Corporativa Hr
Rouge Models International, SA de CV
La biblia
stuckinstars
Diagramación (1)
Lizeth_Moyano
Apres tecnologia
guest903d87b8
Ad

Similar to ใบงานที่2 8 (20)

PPT
ใบงานที่ 2 8
nookkiss123
PPT
ใบงานที่ 2 8
nookkiss123
PPT
ใบงาน2-8
nightlovenook
PPT
ใบงานที่ 2 8
nookkiss123
PPT
ใบงานที่ 2 8
nookkiss123
PPT
ใบงาน 2 8
fofour0004
PPT
ใบงาน 2 8
fofour0004
PPTX
ใบงาน 2 8 (1)
fofour0004
PPT
ใบงาน 2 8
fofour0004
PPT
งาȨอมโย่
Kittichai Singzakorn
PDF
ใบงานท 2-8 กฤต_ค_ณ
Kittikhun Aunruean
PDF
ใบงานที่ 2-8
Adisak Muangma
PPT
ใบงานที่2 8งาȨอมเต๋า
Kittichai Singzakorn
DOC
ใบงานที่ 2
Alee Instance
PDF
โครงงาȨอม
A'llegra Crane
PDF
Project Com1
Sitanan Norapong
PDF
ใบงาȨอมม
konosor
PDF
ใบงานที่2 8งาȨอมเต๋า
Kittichai Singzakorn
PDF
ใบงานท 2-8งาȨอม
Suthida Chiangpaun
ใบงานที่ 2 8
nookkiss123
ใบงานที่ 2 8
nookkiss123
ใบงาน2-8
nightlovenook
ใบงานที่ 2 8
nookkiss123
ใบงานที่ 2 8
nookkiss123
ใบงาน 2 8
fofour0004
ใบงาน 2 8
fofour0004
ใบงาน 2 8 (1)
fofour0004
ใบงาน 2 8
fofour0004
งาȨอมโย่
Kittichai Singzakorn
ใบงานท 2-8 กฤต_ค_ณ
Kittikhun Aunruean
ใบงานที่ 2-8
Adisak Muangma
ใบงานที่2 8งาȨอมเต๋า
Kittichai Singzakorn
ใบงานที่ 2
Alee Instance
โครงงาȨอม
A'llegra Crane
Project Com1
Sitanan Norapong
ใบงาȨอมม
konosor
ใบงานที่2 8งาȨอมเต๋า
Kittichai Singzakorn
ใบงานท 2-8งาȨอม
Suthida Chiangpaun
Ad

More from Kanets Bouquett (10)

PDF
2 8-130821113825-phpapp01
Kanets Bouquett
PDF
7 สามัญ ฟิสิกส์ เฉลย
Kanets Bouquett
PDF
7 สามัญ อังกฤษ
Kanets Bouquett
PDF
Biology เฉลย
Kanets Bouquett
PDF
Biology
Kanets Bouquett
PDF
วิชา๶คมี
Kanets Bouquett
PDF
คณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ พร้อมเฉลย
Kanets Bouquett
PDF
7 สามัญ ภาษาไทย(1)
Kanets Bouquett
PDF
เฉลยสังคม 7 วิชาสามัญ
Kanets Bouquett
2 8-130821113825-phpapp01
Kanets Bouquett
7 สามัญ ฟิสิกส์ เฉลย
Kanets Bouquett
7 สามัญ อังกฤษ
Kanets Bouquett
Biology เฉลย
Kanets Bouquett
วิชา๶คมี
Kanets Bouquett
คณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ พร้อมเฉลย
Kanets Bouquett
7 สามัญ ภาษาไทย(1)
Kanets Bouquett
เฉลยสังคม 7 วิชาสามัญ
Kanets Bouquett

ใบงานที่2 8

  • 1. ใบงานที่2-8 น.ส ประ นัฎดา เย็นทรวง .33 จัดทำาโดย นาย คเณศ ร์ บูร์เก้ .34 ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 6/12
  • 2. ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำาคัญ ของโครงงาȨอมพิวเตอร์ โครงงาȨอมพิวเตอร์ คือ ผลงานที่ได้จากการศึกษา ค้นคว้าตามความสนใจ ความถนัดและความสามารถของผู้ เรียน โดยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ โครงงานจึงเป็น กิจกรรมการเรียนรู้ที่มีการเน้นผู้เรียนเป็นสำาคัญ โดยผู้ เรียนจะหาหัวข้อโครงงานที่ตนเองสนใจ รวมทั้งเชื่อมโยง ความรู้ต่าง ๆ และความรู้ด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี สารสนเทศ เพื่อสร้างผลงานตามความต้องการได้อย่าง เหมาะสม โดยมีครูเป็นที่ปรึกษาและให้คำาแนะนำา ความสามารถที่เกิดจากการทำาโครงงาȨอมพิวเตอร์ โครงงาȨอมพิวเตอร์เป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่ทำาให้ผู้ เรียนเกิดความสามารถในด้านต่าง ๆ ที่สำาคัญ 5 ประการ
  • 3. 1.ความสามารถในการสื่อสาร 2.ความสามารถในการคิด -การคิดวิเคราะห์เ - การคิดสังเคราะห์ - การคิดอย่างสร้างสรรค์ -การคิดอย่างมีวิจารณญาณ - การคิดอย่างเป็นระบบ 3.ความสามารถในการแก้ ปัญหา 4.ความสามารถในการใช้ทักษะ ชีวิต 5.ความสามารถในการใช้ เทคโนโลยี
  • 4. ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภท ของโครงงาน ขอบข่ายของโครงงาน 1. เป็นกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติดัวยตนเอง โดยอาศัยหลักวิชาการทางทฤษฎีตามเนื้อหาโครงงานนั้นๆ หรือจาก ประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้พบเห็นมากแล้ว 2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทำาโครงงานด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่ม โดยใช้ระยะเวลาสั้นๆ เป็นภาคเรียน หรือมากว่าก็ได้ แล้วแต่โครง งานเล็กหรือใหญ่ 3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานที่จะ ศึกษาค้นคว้าปฏิบัติด้วยตนเองตามความถนัด สนใจ และความพร้อม 4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผน ปฏิบัติงานและการแปลผล รายงานผลต่ออาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อ ดำาเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายที่กำาหนดไว้ 5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียน
  • 5. ประเภทของโครงงาน 1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เป็นโครงงานที่ ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา เช่น โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์ 2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ เป็นโครงงานที่สร้าง เครื่องมือ ใช้สร้างงาน ส่วนใหญ่จะอยู่ในรูปของ ซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป 3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี เป็นโครงงาน ที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการจำาลองการทดลองของสาขา ต่างๆ 4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน สร้างผลงาน เพื่อประยุกต์ใช้งานในชีวิตประจำาวัน 5. โครงงานพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ (พัฒนาเกม)
  • 6. ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท การพัฒนา สื่อ เพื่อการศึกษา เป็นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการ ผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรม บทเรียน หรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมี ภาคแบบฝึกหัด บททบทวนและคำาถามคำาตอบ ไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคล หรือรายกลุ่ม การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ ช่วยนี้ ถือว่าเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์ การสอน ไม่ใช่เป็นครูผู้สอน ซึ่งอาจเป็นการ พัฒนาบทเรียนแบบ Online ให้นักเรียนเข้ามา ศึกษาด้วยตนเองก็ได้
  • 9. ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท การ พัฒนาเครื่องมือ เป็นโครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือมาใช้ช่วย สร้างงานประยุกต์ต่าง ๆ ซึ่งโดยส่วนใหญ่จะเป็นใน รูปซอฟต์แวร์ ตัวอย่างของเครื่องมือช่วยงาน เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน ซอฟต์แวร์ ช่วยการมองวัตถุในมุมต่าง ๆ เป็นต้น สำาหรับ ซอฟต์แวร์เพื่อการพิมพ์งานนั้นสร้างขึ้นเป็น โปรแกรมประมวลผลภาษา ซึ่งจะเป็นเครื่องมือให้ เราใช้งานในงานพิมพ์ต่าง ๆ บนเครื่องคอมพิวเตอร์ เป็นไปได้โดยง่าย ซึ่งรูปที่ได้สามารถนำาไปใช้งาน ต่าง ๆ ได้มากมาย สำาหรับซอฟต์แวร์ช่วยในการ มองวัตถุในมุมต่าง ๆ ใช้สำาหรับช่วยในการ ออกแบบสิ่งของต่าง ๆ อาทิเช่น ผู้ใช้วาดแจกัน
  • 12. ใบงานที่ 6 โครงงานประเภท การ ทดลองทฤษฎี เป็นโครงงานใช้คอมพิวเตอร์ในการจำาลอง การทดลองของสาขาต่าง ๆ ซึ่งเป็นงานที่ไม่ สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริงได้ เช่น การ จุดระเบิด เป็นต้น เป็นโครงงานที่ผู้ทำาต้องศึกษา รวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริงและแนว ความคิดต่าง ๆ อย่างลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องการ ศึกษา แล้วเสนอเป็นแนวคิด แบบจำาลอง หลักการ ซึ่งอาจอยู่ในรูปของสมการ สูตร หรือคำาอธิบาย ก็ได้ พร้อมทั้งนำาเสนอวิธีการจำาลองทฤษฎีด้วย คอมพิวเตอร์ การทำาโครงงานประเภทนี้มีจุด สำาคัญอยู่ที่ผู้ทำาต้องมีความรู้เรื่องนั้น ๆ เป็นอย่าง ดี ตัวอย่าง เช่น การทดลองเรื่องการไหล
  • 15. ใบงานที่ 7 โครงงานประเภท การ ประยุกต์ใช้งาน เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผล งานเพื่อประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจำาวัน เช่น ซอฟต์แวร์สำาหรับการออกแบบและตกแต่งอาคาร ซอฟต์แวร์สำาหรับการผสมสี ซอฟต์แวร์สำาหรับการระบุ คนร้าย เป็นต้น โครงงานงานประเภทนี้จะมีการ ประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่าง ๆ ซึ่งอาจจะสร้างใหม่หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมที่มี อยู่แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได้ โครงงานลักษณะนี้ จะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อน แล้วนำาข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนา สิ่งของนั้น ๆ
  • 16. ต่อจากนั้นต้องมีการทดสอบการทำางานหรือทดสอบ คุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนี้นักเรียนต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับเครื่อง คอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งอาจใช้วิธีทางวิศวกรรมฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ในการ พัฒนาด้วย เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงาน เพื่อประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจำาวัน เช่น ซอฟต์แวร์ สำาหรับการออกแบบและตกแต่งอาคาร ซอฟต์แวร์สำาหรับการ ผสมสี ซอฟต์แวร์สำาหรับการระบุคนร้าย เป็นต้น โครงงานงาน ประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ ใช้สอยต่าง ๆ ซึ่งอาจจะสร้างใหม่หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิม ที่มีอยู่แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได้ โครงงานลักษณะนี้จะ ต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อนแล้วนำา ข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้น ๆ ต่อ จากนั้นต้องมีการทดสอบการทำางานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่ง ประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภท นี้นักเรียนต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษา
  • 19. ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท พัฒนา โปรแกรมประยุกต์ โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานพัฒนา ซอฟต์แวร์เกมเพื่อความรู้หรือเพื่อความ เพลิดเพลิน เกมที่พัฒนาควรจะเป็นเกมที่ไม่ รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึกคิดอย่างมีหลัก การ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบ ลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจ แก่ผู้เล่น พร้อมทั้งให้ความรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้ พัฒนาควรจะได้ทำาการสำารวจและรวบรวมข้อมูล เกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยู่ทั่วไป และนำามา ปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหม่ เพื่อให้เป็นเกมที่ แปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่มต่างๆ