ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
ИЗДАТЕЛСТВО  БУЛВЕСТ  2000
По колко предмета има във всяка група? (кликни върху фигурите) 1.
Посочете цифрите, с които ще запишете числата: петнадесет 2 едно четири шест двадесет
Отговорете с  да  или  не  вярно ли е, че: а) броят на цифрите,  с които записваме числата, е десет;  б) 16 = 1 десетица + 6 единици; в) 1 десетица + 0 единици = 10 3.
Кои числа са записани? 13, 20, 11, 4 4. десетици единици 1 3 десетици единици 2 0 десетици единици 1 1 десетици единици 0 4
10  0 2  5 9  7 3  13 20  10 > > > > > 5. > < =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Кои номера на знаците са пропуснати? 6.
Запишете: а) едноцифрените числа, по-големи от 4; б) двуцифрените числа, по-малки от 18; 5, 6, 7, 8, 9 17 , 1 6, 15 , 14 , 13 , 12 ,11,10
Открий картинката, нареди пъзел. (кликни върху елементите)
2  5 5   0 1   9 3  1 0 8   2 < > < > > а) 1. > < =
б) Вярно ли е, че: < > < >
5 + 2 7 – 3  2.
3 7 4 + 4 + 1 + 3 Вярно ли е, че: 3 + 2 5 + 2 7 + 4 3 + 3 6 7 + 1 + 4 а) 3.
б) Постави знаците  +  или  –   9  5  = 4 –  7  1 = 6 3  2 = 5 5  5 = 0 –  +  –  (кликни върху знаците)
Пресметнете устно и открийте приликите при задачите.  6 + 2 = 8 – 2 = 8 – 6 = 7 + 0 = 7 – 7 = 7 – 0 = 8 6 2 7 0 7 4.
Отговорете с  да  или  не  вярно ли е, че: 10 + а) числото 10 е сбор на: 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 10 5. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 + 5 + 4  4 + 3 + 3
Отговорете с  да  или  не  вярно ли е, че: 1 + 5 = 5 + 1 3 + 7 > 7 + 3 5 + 9 > 5 2 + 8 = 8 8 – 2 < 8 + 2 6 – 4 =  6 + 4 Светофарът ще ти помогне - кликни върху задачата.
Запишете верни сборове и разлики. 6. Събираемо 5 Събираемо 2 Сбор 7 Умаляемо  9 Умалител  6 Разлика  3
Рисувай  с  Paint .
Кои числа са написани? а) 15 12 10 17 14 9 1. десетици единици 1 4 десетици единици 2 0 десетици единици 0 4 б) 1 дес. + 5 ед. 1 дес. + 2 ед. 1 дес. + 0 ед. 7 ед. + 1 дес. 4 ед. + 1 дес. 0 дес. + 9 ед. в)
Пресметнете в тетрадките. а) б) в) 10 + 1 + 1 + 1 = 17 + 2 = 11 + 9 = 13 – 3 = 19 – 2 = 2 0  –  11  = 13 –  10  = 1 9  –  17  = 20  –  9  = 13 19 20 10 17 9 3 2 11 2.
7  + 5 = 5 +  7  = 1 2 1 = 2 7 + 5 +  3 +  2 1 2 10 7  + 5 7  +  5   5+  7 3 .
9 + 8 + 1 + 7 17 10 9 + 8 = 8 + 9 = 1 7 1 = 7 9 + 8  8+ 9 9 + 8
8 + 4 + 2 + 2 12 10 8 + 4 = 1  2   8 + 4
15 – 7 =  +7 =15 8   8   15 – 8 =  +   8 =15 7   7
6 + 7 +  4 +3 13 10 6  + 7 = 7 + 6 6 + 7
Едното събираемо е числото 9, а другото – числото 8. Пресметнете сбора. Умаляемото е числото 20, а умалителят –  числото 14. Намерете разликата. 4 .
В класна стая едната редица е с 6 чина, а другата – с 5 чина. Колко са чиновете в класната стая? 5.
11 5 12 10 11 7 20 11 –  6  + 7  –  2  + 1  –  4  + 13  –  9
Пресметнете устно:  9 + 6 = 15 – 9 = 15 – 6 = 6 + 8 = 14 – 8 = 14 – 6 = 15 6 9 14 6 8 1.
Пресметнете сбора и разликата на числата  8  и  5 .  Числото  8  с колко е по-голямо от числото  5 ?  Числото  5  с колко е по-малко от числото  8 ?  2. Числото 13 е техен сбор. 5 + 8 Числото 3 е тяхна разлика. 8 – 5
Съставете  и решете задачи по картините.  11 4 7 3. 7 4 ? 4 ? 11 7 ? 11
Във втори “а” клас има 12 момичета и 8 момчета. С колко момичетата са  повече  от момчетата? С колко момчетата са  по-малко  от момичетата?  12 момичета 8 момчета 4.
Еми оцветила 9 картинки, а Петя – с 3 повече. Колко картинки е оцветила Петя? а) 5.
б) Ивайло прочел през лятото 11 детски книжки,  а Митко – с 4 по-малко. Колко детски книжки е прочел Митко? 5.
Съставете и решете задачи по картината. 4  лв. 1   лв. 8   лв. +  –  –  6. +  + 4 8 +  1   + 4 8 +  4 1 –  8 4 –
Разгледайте таблиците. Съставете задачи по тях. ? с 3 лв. по-малко от Мая 15 5 8 5 7. 1. клас 2. клас всичко 7 8 ? 4 ? 9 ? 9 17 Мая Роси
Как се нарича всяка една от фигурите? 1.
Колко  са…? 2.
Кой измерва правилно? 3.
Измерете начертаните отсечки. Сравнете ги. 6 см 4 см 3 см >  >  4.
Начертай отсечка с дължина 9 см.  Начертайте втора отсечка, която да е  с 3 см по-къса от нея. 5.
6.
Посочете мястото на динята и пъпеша върху везната,след това на картофите. 1.
Колко лева има Владо?  а) 2.
б) Как може да заплати всяка от играчките?
Кои часовници показват един и същи час? а) б) Колко ч á са е времето от: от 9 часá  до 12 часá? от 6 часá  до 10 часá? 3.
Вярно ли е, че: 20 лв. – 3 лв.  9 ст.  + 3 ст.  19 кг  – 12 кг  7 см  + 5 см  17лв.  7 кг  12см  12ст.  4.
Ad

Recommended

ЗИП - Математика - 2 клас - с мишки
ЗИП - Математика - 2 клас - с мишки
NinaKaneva
изх.ниво 1 клас
изх.ниво 1 клас
Pepi Nikova
5. Семейство и род - ОС, Анубис - В. П.
5. Семейство и род - ОС, Анубис - В. П.
Veska Petrova
1.клас Работни листове с диктовки и текстове за четене от А до Д по новата пр...
1.клас Работни листове с диктовки и текстове за четене от А до Д по новата пр...
Luiza Antova
Тест - ниво 1 - 1 клас
Тест - ниво 1 - 1 клас
Цвети Колева
Вълшебните думи
Вълшебните думи
Valentina Marinova
въпросителни изречения
въпросителни изречения
Vera
работен лист математика
работен лист математика
Pepi Nikova
деление с двуцифрено число урок №99
деление с двуцифрено число урок №99
Cveta Gergova
Сегашно време на глагола
Сегашно време на глагола
rossitsazlankova
звукови модели а ъ о
звукови модели а ъ о
Ирена Петкова
БЕЛ 2 клас входно ниво
БЕЛ 2 клас входно ниво
Zlatka Atanasova
как се решават текстови задачи
как се решават текстови задачи
Шермин Ахмедова
как откриваме ударената сричка в думата
как откриваме ударената сричка в думата
Dani Parvanova
Р.Л. по математика за 4 клас
Р.Л. по математика за 4 клас
Кремена Ковачева
пъзели с арабски и римски цифри
пъзели с арабски и римски цифри
Павлина Иванова
Брой букви, брой звукове
Брой букви, брой звукове
roryace
Правопис на гласни работен лист
Правопис на гласни работен лист
Luiza Antova
Азбука в картинки
Азбука в картинки
Rose Sunrise
С или СЪС; гласни и съгласни 1.клас Работен лист
С или СЪС; гласни и съгласни 1.клас Работен лист
Luiza Antova
разпределително свойство на умножението
разпределително свойство на умножението
Поли Махова
бел писане работни листи
бел писане работни листи
Vаlentina Bikova
13 мерни единици
13 мерни единици
Cveta Gergova

More Related Content

What's hot (20)

въпросителни изречения
въпросителни изречения
Vera
работен лист математика
работен лист математика
Pepi Nikova
деление с двуцифрено число урок №99
деление с двуцифрено число урок №99
Cveta Gergova
Сегашно време на глагола
Сегашно време на глагола
rossitsazlankova
звукови модели а ъ о
звукови модели а ъ о
Ирена Петкова
БЕЛ 2 клас входно ниво
БЕЛ 2 клас входно ниво
Zlatka Atanasova
как се решават текстови задачи
как се решават текстови задачи
Шермин Ахмедова
как откриваме ударената сричка в думата
как откриваме ударената сричка в думата
Dani Parvanova
Р.Л. по математика за 4 клас
Р.Л. по математика за 4 клас
Кремена Ковачева
пъзели с арабски и римски цифри
пъзели с арабски и римски цифри
Павлина Иванова
Брой букви, брой звукове
Брой букви, брой звукове
roryace
Правопис на гласни работен лист
Правопис на гласни работен лист
Luiza Antova
Азбука в картинки
Азбука в картинки
Rose Sunrise
С или СЪС; гласни и съгласни 1.клас Работен лист
С или СЪС; гласни и съгласни 1.клас Работен лист
Luiza Antova
разпределително свойство на умножението
разпределително свойство на умножението
Поли Махова
бел писане работни листи
бел писане работни листи
Vаlentina Bikova
въпросителни изречения
въпросителни изречения
Vera
работен лист математика
работен лист математика
Pepi Nikova
деление с двуцифрено число урок №99
деление с двуцифрено число урок №99
Cveta Gergova
Сегашно време на глагола
Сегашно време на глагола
rossitsazlankova
БЕЛ 2 клас входно ниво
БЕЛ 2 клас входно ниво
Zlatka Atanasova
как откриваме ударената сричка в думата
как откриваме ударената сричка в думата
Dani Parvanova
Брой букви, брой звукове
Брой букви, брой звукове
roryace
Правопис на гласни работен лист
Правопис на гласни работен лист
Luiza Antova
Азбука в картинки
Азбука в картинки
Rose Sunrise
С или СЪС; гласни и съгласни 1.клас Работен лист
С или СЪС; гласни и съгласни 1.клас Работен лист
Luiza Antova
разпределително свойство на умножението
разпределително свойство на умножението
Поли Махова
бел писане работни листи
бел писане работни листи
Vаlentina Bikova

Viewers also liked (7)

13 мерни единици
13 мерни единици
Cveta Gergova
Събиране и изваждане на трицифрени числа - 3 клас
Събиране и изваждане на трицифрени числа - 3 клас
Дарина Железова
видове триъгълници според страните урок 67
видове триъгълници според страните урок 67
Светла Събева
Урок № 25
Урок № 25
Cveta Gergova
българската държава в най стари времена-тест
българската държава в най стари времена-тест
Светла Събева
Умножение на числата до 1000 с едноцифрено число- упражнение
Умножение на числата до 1000 с едноцифрено число- упражнение
Златка Вълчинова
13 мерни единици
13 мерни единици
Cveta Gergova
Събиране и изваждане на трицифрени числа - 3 клас
Събиране и изваждане на трицифрени числа - 3 клас
Дарина Железова
видове триъгълници според страните урок 67
видове триъгълници според страните урок 67
Светла Събева
българската държава в най стари времена-тест
българската държава в най стари времена-тест
Светла Събева
Умножение на числата до 1000 с едноцифрено число- упражнение
Умножение на числата до 1000 с едноцифрено число- упражнение
Златка Вълчинова
Ad

Similar to начален преговор 2 клас (20)

2013 математика
2013 математика
Luiza Antova
математика 2 клас входно ниво
математика 2 клас входно ниво
Zlatka Atanasova
Математически състезания 2009-2010
Математически състезания 2009-2010
Цвети Колева
Математически тест 3 - 2009-2010
Математически тест 3 - 2009-2010
Цвети Колева
Vms2006 1klas състезание
Vms2006 1klas състезание
Luiza Antova
годишен преговор по математика 3 клас
годишен преговор по математика 3 клас
Stela Doncheva
математика новакова просвета
математика новакова просвета
Dani Parvanova
събиране и изваждане до 10 .задачи за ученици със специални потребности
събиране и изваждане до 10 .задачи за ученици със специални потребности
Павлина Иванова
Състав и сравняване на числата от 11 до 20 1.клас.docx
Състав и сравняване на числата от 11 до 20 1.клас.docx
Luiza Antova
изх.н. 1 кл. математика (2012г)
изх.н. 1 кл. математика (2012г)
Dani Parvanova
книжка с задачи math-1kl Подходящ за изоставащи ученици и от 2 клас
книжка с задачи math-1kl Подходящ за изоставащи ученици и от 2 клас
oupravda
Sam rabota matematika_iii kлас
Sam rabota matematika_iii kлас
roler_trak roler_trak
14+6=....., 20 - 4 =....... 1.клас
14+6=....., 20 - 4 =....... 1.клас
Luiza Antova
2013 математика
2013 математика
Luiza Antova
математика 2 клас входно ниво
математика 2 клас входно ниво
Zlatka Atanasova
Математически състезания 2009-2010
Математически състезания 2009-2010
Цвети Колева
Математически тест 3 - 2009-2010
Математически тест 3 - 2009-2010
Цвети Колева
Vms2006 1klas състезание
Vms2006 1klas състезание
Luiza Antova
годишен преговор по математика 3 клас
годишен преговор по математика 3 клас
Stela Doncheva
математика новакова просвета
математика новакова просвета
Dani Parvanova
събиране и изваждане до 10 .задачи за ученици със специални потребности
събиране и изваждане до 10 .задачи за ученици със специални потребности
Павлина Иванова
Състав и сравняване на числата от 11 до 20 1.клас.docx
Състав и сравняване на числата от 11 до 20 1.клас.docx
Luiza Antova
изх.н. 1 кл. математика (2012г)
изх.н. 1 кл. математика (2012г)
Dani Parvanova
книжка с задачи math-1kl Подходящ за изоставащи ученици и от 2 клас
книжка с задачи math-1kl Подходящ за изоставащи ученици и от 2 клас
oupravda
14+6=....., 20 - 4 =....... 1.клас
14+6=....., 20 - 4 =....... 1.клас
Luiza Antova
Ad

More from Cveta Gergova (20)

обиколка
обиколка
Cveta Gergova
позитивно възпитание в класната стая
позитивно възпитание в класната стая
Cveta Gergova
намиране на лице на правоъгълник
намиране на лице на правоъгълник
Cveta Gergova
лице на правоъгълник
лице на правоъгълник
Cveta Gergova
пожелания
пожелания
Cveta Gergova
урок №29 число осем и цифра 8
урок №29 число осем и цифра 8
Cveta Gergova
звук и буква а іічас
звук и буква а іічас
Cveta Gergova
данчо поспаланчo
данчо поспаланчo
Cveta Gergova
звук и буква мм Mause
звук и буква мм Mause
Cveta Gergova
добре дошли в първи клас
добре дошли в първи клас
Cveta Gergova
11 геометрични задачи
11 геометрични задачи
Cveta Gergova
10 текстови задачи
10 текстови задачи
Cveta Gergova
9 ред на действията при пресмятане на числови изрази
9 ред на действията при пресмятане на числови изрази
Cveta Gergova
7 свойства на събирането, умножението и делението
7 свойства на събирането, умножението и делението
Cveta Gergova
6 деление на естествените числа
6 деление на естествените числа
Cveta Gergova
5 умножение на естествените числа
5 умножение на естествените числа
Cveta Gergova
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител
Cveta Gergova
3 изваждане на естестествените числа
3 изваждане на естестествените числа
Cveta Gergova
позитивно възпитание в класната стая
позитивно възпитание в класната стая
Cveta Gergova
намиране на лице на правоъгълник
намиране на лице на правоъгълник
Cveta Gergova
лице на правоъгълник
лице на правоъгълник
Cveta Gergova
урок №29 число осем и цифра 8
урок №29 число осем и цифра 8
Cveta Gergova
звук и буква а іічас
звук и буква а іічас
Cveta Gergova
данчо поспаланчo
данчо поспаланчo
Cveta Gergova
звук и буква мм Mause
звук и буква мм Mause
Cveta Gergova
добре дошли в първи клас
добре дошли в първи клас
Cveta Gergova
11 геометрични задачи
11 геометрични задачи
Cveta Gergova
10 текстови задачи
10 текстови задачи
Cveta Gergova
9 ред на действията при пресмятане на числови изрази
9 ред на действията при пресмятане на числови изрази
Cveta Gergova
7 свойства на събирането, умножението и делението
7 свойства на събирането, умножението и делението
Cveta Gergova
6 деление на естествените числа
6 деление на естествените числа
Cveta Gergova
5 умножение на естествените числа
5 умножение на естествените числа
Cveta Gergova
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител
Cveta Gergova
3 изваждане на естестествените числа
3 изваждане на естестествените числа
Cveta Gergova

начален преговор 2 клас

  • 2.
  • 3. По колко предмета има във всяка група? (кликни върху фигурите) 1.
  • 4. Посочете цифрите, с които ще запишете числата: петнадесет 2 едно четири шест двадесет
  • 5. Отговорете с да или не вярно ли е, че: а) броят на цифрите, с които записваме числата, е десет; б) 16 = 1 десетица + 6 единици; в) 1 десетица + 0 единици = 10 3.
  • 6. Кои числа са записани? 13, 20, 11, 4 4. десетици единици 1 3 десетици единици 2 0 десетици единици 1 1 десетици единици 0 4
  • 7. 10 0 2 5 9 7 3 13 20 10 > > > > > 5. > < =
  • 8. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Кои номера на знаците са пропуснати? 6.
  • 9. Запишете: а) едноцифрените числа, по-големи от 4; б) двуцифрените числа, по-малки от 18; 5, 6, 7, 8, 9 17 , 1 6, 15 , 14 , 13 , 12 ,11,10
  • 10. Открий картинката, нареди пъзел. (кликни върху елементите)
  • 11.
  • 12. 2 5 5 0 1 9 3 1 0 8 2 < > < > > а) 1. > < =
  • 13. б) Вярно ли е, че: < > < >
  • 14. 5 + 2 7 – 3 2.
  • 15. 3 7 4 + 4 + 1 + 3 Вярно ли е, че: 3 + 2 5 + 2 7 + 4 3 + 3 6 7 + 1 + 4 а) 3.
  • 16. б) Постави знаците + или – 9 5 = 4 – 7 1 = 6 3 2 = 5 5 5 = 0 – + – (кликни върху знаците)
  • 17. Пресметнете устно и открийте приликите при задачите. 6 + 2 = 8 – 2 = 8 – 6 = 7 + 0 = 7 – 7 = 7 – 0 = 8 6 2 7 0 7 4.
  • 18. Отговорете с да или не вярно ли е, че: 10 + а) числото 10 е сбор на: 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 10 5. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 + 5 + 4 4 + 3 + 3
  • 19. Отговорете с да или не вярно ли е, че: 1 + 5 = 5 + 1 3 + 7 > 7 + 3 5 + 9 > 5 2 + 8 = 8 8 – 2 < 8 + 2 6 – 4 = 6 + 4 Светофарът ще ти помогне - кликни върху задачата.
  • 20. Запишете верни сборове и разлики. 6. Събираемо 5 Събираемо 2 Сбор 7 Умаляемо 9 Умалител 6 Разлика 3
  • 21. Рисувай с Paint .
  • 22.
  • 23. Кои числа са написани? а) 15 12 10 17 14 9 1. десетици единици 1 4 десетици единици 2 0 десетици единици 0 4 б) 1 дес. + 5 ед. 1 дес. + 2 ед. 1 дес. + 0 ед. 7 ед. + 1 дес. 4 ед. + 1 дес. 0 дес. + 9 ед. в)
  • 24. Пресметнете в тетрадките. а) б) в) 10 + 1 + 1 + 1 = 17 + 2 = 11 + 9 = 13 – 3 = 19 – 2 = 2 0 – 11 = 13 – 10 = 1 9 – 17 = 20 – 9 = 13 19 20 10 17 9 3 2 11 2.
  • 25. 7 + 5 = 5 + 7 = 1 2 1 = 2 7 + 5 + 3 + 2 1 2 10 7 + 5 7 + 5 5+ 7 3 .
  • 26. 9 + 8 + 1 + 7 17 10 9 + 8 = 8 + 9 = 1 7 1 = 7 9 + 8 8+ 9 9 + 8
  • 27. 8 + 4 + 2 + 2 12 10 8 + 4 = 1 2 8 + 4
  • 28. 15 – 7 = +7 =15 8 8 15 – 8 = + 8 =15 7 7
  • 29. 6 + 7 + 4 +3 13 10 6 + 7 = 7 + 6 6 + 7
  • 30. Едното събираемо е числото 9, а другото – числото 8. Пресметнете сбора. Умаляемото е числото 20, а умалителят – числото 14. Намерете разликата. 4 .
  • 31. В класна стая едната редица е с 6 чина, а другата – с 5 чина. Колко са чиновете в класната стая? 5.
  • 32. 11 5 12 10 11 7 20 11 – 6 + 7 – 2 + 1 – 4 + 13 – 9
  • 33.
  • 34. Пресметнете устно: 9 + 6 = 15 – 9 = 15 – 6 = 6 + 8 = 14 – 8 = 14 – 6 = 15 6 9 14 6 8 1.
  • 35. Пресметнете сбора и разликата на числата 8 и 5 . Числото 8 с колко е по-голямо от числото 5 ? Числото 5 с колко е по-малко от числото 8 ? 2. Числото 13 е техен сбор. 5 + 8 Числото 3 е тяхна разлика. 8 – 5
  • 36. Съставете и решете задачи по картините. 11 4 7 3. 7 4 ? 4 ? 11 7 ? 11
  • 37. Във втори “а” клас има 12 момичета и 8 момчета. С колко момичетата са повече от момчетата? С колко момчетата са по-малко от момичетата? 12 момичета 8 момчета 4.
  • 38. Еми оцветила 9 картинки, а Петя – с 3 повече. Колко картинки е оцветила Петя? а) 5.
  • 39. б) Ивайло прочел през лятото 11 детски книжки, а Митко – с 4 по-малко. Колко детски книжки е прочел Митко? 5.
  • 40. Съставете и решете задачи по картината. 4 лв. 1 лв. 8 лв. + – – 6. + + 4 8 + 1 + 4 8 + 4 1 – 8 4 –
  • 41. Разгледайте таблиците. Съставете задачи по тях. ? с 3 лв. по-малко от Мая 15 5 8 5 7. 1. клас 2. клас всичко 7 8 ? 4 ? 9 ? 9 17 Мая Роси
  • 42.
  • 43. Как се нарича всяка една от фигурите? 1.
  • 46. Измерете начертаните отсечки. Сравнете ги. 6 см 4 см 3 см > > 4.
  • 47. Начертай отсечка с дължина 9 см. Начертайте втора отсечка, която да е с 3 см по-къса от нея. 5.
  • 48. 6.
  • 49.
  • 50. Посочете мястото на динята и пъпеша върху везната,след това на картофите. 1.
  • 51. Колко лева има Владо? а) 2.
  • 52. б) Как може да заплати всяка от играчките?
  • 53. Кои часовници показват един и същи час? а) б) Колко ч á са е времето от: от 9 часá до 12 часá? от 6 часá до 10 часá? 3.
  • 54.
  • 55. Вярно ли е, че: 20 лв. – 3 лв. 9 ст. + 3 ст. 19 кг – 12 кг 7 см + 5 см 17лв. 7 кг 12см 12ст. 4.
  • 56.

Editor's Notes

  • #55: http://www.time-for-time.com/interactive.htm