�ݺ�ߣ

Лисаков қаласы әкимдігі білім
бөлимінің «Мектеп – гимназия»
мемлекттік мекемесі

LOGO

Государственное учреждение
«Школа-гимназия»
Отдела образования акимата
города Лисаковска
1

ГУ «Школа- гимназия»
Методический кабинет предназначен для обеспечения
творческой работы учителей по своему предмету,
самообразования и совершенствования педагогического
мастерства, а также для анализа и обобщения опыта
методической работы, накопленной в школе.

2

 Здесь сосредоточены информация о школе, учебно –
воспитательный план, материалы педсоветов. Методкабинет
доступен каждому педагогу, имеет удобный, гибкий график
работы. Все оформление создано в едином стиле, располагает к
беседе и творческой работе.

3

 Основными направлениями деятельности методкабинета
являются:
 Нормативно - организационное (пропаганда решений и
указаний органов управления образованием, руководство
учреждения образования и решений педагогического совета по
вопросам обучения и воспитания)
 Информационно-диагностическое: изучение информационных
потребностей педагогов, обеспечение информацией о работе
органов управления образования, создание банка ППО;
 Организационно – методическое: научно – методическое
обеспечение аттестации педкадров и учреждения,
методическое обеспечение увп, организация курсовой
подготовки, подготовка методических материалов из опыта
работы;
 Консультативно – методическое: разработка и накопление
методических рекомендаций для разных категорий
педработников, подготовка оперативно-методической
информации.

4

Документы для организации работы МК в школе - гимназии
Нормативно - организационное обеспечение:
 Нормативные документы МОН РК
 Нормативные документы областного Управления
образования; городского отдела образования
 Школьные локальные акты

Перечень дидактических, методических, аудио, видео
материалов
 Каталог Методкабинета
 Каталог методических объединений
 Каталог школьной библиотеки

5

Организована зона для
самостоятельной работы педагогов
Время работы методического
кабинета: с 8-00 до 17-00.

6

Формы методической работы
На протяжении учебного года регулярно проводятся
совещания при директоре, тематические педсоветы
Методический Совет
Методические объединения учителей по предметам
Работа учителей по темам самообразования
Проведение открытых уроков, их анализ, взаимопосещения
уроков
Проведение предметных
недель
Работа творческих групп
Индивидуальные беседы по
организации и проведению
Урока. Освоение новых
педагогических технологий
Аттестация
7

 Материалы по работе с педагогическими
кадрами
 Банк данных о педагогических кадрах
 Материалы по организации курсовой подготовки

 Материалы по самообразованию педагогов
 Материалы по работе с молодыми специалистами

 Мониторинг профессионального роста
 Банк данных по обобщению ППО педагогов
8

 Материалы по основным направлениям
деятельности методкабинета
 Материалы по организации деятельности методических
подразделений
 Материалы по инновационной деятельности школы –
гимназии

 Обеспечение кабинета методической литературой
 Материалы и методические рекомендации по
применению современных образовательных технологий
 Материалы по обобщению опыта методической работы
 Материалы по работе зам. директора по методической
работе
9

В оформлении методического кабинета отражены:
городская и школьная методические проблемы;
кадровое обеспечение учебно – воспитательного процесса
направления реализации методической темы
стратегические линии развития школы
материалы аттестации педкадров
результативность работы педагогов школы – гимназии.

10


11

Владение информационными
теххнологиями

ддддддддддд

Наличие электронного
методического Портфолио

Участие в работе МО,ТГ






40
20
0

Участие в
конференциях,конкурсах,семинара
х(3г)

 Таким образом, методический кабинет стал «копилкой
традиций школы», центром сбора педагогической
информации, «мозгом школы», лабораторией
творческого труда педагогов, каждый приход сюда
приносит новые знания, новые мысли и идеи,
обогащает опыт.

100

80

60

 Результатами работы методического кабинета можно считать
следующее:
 Уровень образования педагогов: высшее образование: 100 %.
 Категорийность педкадров: высшая категория - 14 %; первая
категория - 19; вторая категория -19 %.
 Своевременно все педагоги проходят курсовую подготовку.
 Школа – гимназия относится к категории инновационных школ
области.
 Имеется доступ к сети «Интернет». Все кабинеты, оснащенные
компьютерами, объединены общей локальной сетью.
 63 % учителей прошли курсы по ИКТ.

80
60
40
20
0

70

55

60

55

50

14 19 19 3

40
30
20

3

10

12

27

31 - 40
лет

41 - 50
лет

13

0
Всего
учителей

12

20 - 30
лет

51 - 60
лет

61 и
более

Результативность участия
наименование

ФИО
педагога

результативность

Победитель конкурса Лучший учитель
Казахстана

1

1 место

Международный конкурс учителей русистов

1

Лауреат

Областной конкурс персональных сайтов

1

1 место
3 место-1

Республиканская олимпиада по химии

1

2 место

Областной конкурс «Цифровой
образовательный ресурс»

1

Областная лицензия

V Международная научно – практическая
Интернет - конференция

2

Публикация в сборнике
материалов

Обобщение ППО

2

Областной банк ППО

13

 Коллектив школы участвует в реализации программ:
 
Программа решения здравоохранительных
проблем образования "Здоровье".
 
Программа обеспечения адаптации детей,
имеющих проблемы в обучении.
 
Программа информатизации.
 
Программа повышения качества знаний.
 
Программа «Одаренные дети»



14

�ݺ�ߣ

конкурс методкабинет 2012г

Recommended

More Related Content

What's hot (20)

Similar to конкурс методкабинет 2012г (20)

More from Людмила Верховцева (17)

конкурс методкабинет 2012г