как встроить опыт практиков в учебный процесс мастер класс елена решетняк ирина глущенко 2016
2 likes274 views
Презентация на мастер-классе в НТУ ХПИ Елена Решетняк, Ирина Глущенко, январь 2016
More Related Content
Similar to как встроить опыт практиков в учебный процесс мастер класс елена решетняк ирина глущенко 2016 (20)
как встроить опыт практиков в учебный процесс мастер класс елена решетняк ирина глущенко 2016
- 1. МЕТОДИКА ЭФФЕКТИВНОГО ВСТРАИВАНИЯ ОПЫТА ПРАКТИКОВ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС Елена Решетняк Ирина Глущенко МАСТЕР-КЛАСС Харьков НТУ "ХПИ" 28 января 2016
- 2. • обсудить ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ приглашения практиков на занятия; • проиллюстрировать ВОЗМОЖНОСТИ использования опыта практиков в обучении Финансовым дисциплинам • идентифицировать обязательные КОМПОНЕНТЫ эффективного занятия с приглашением практика • апробировать механизм встраивания опыта практиков через ВСТРЕЧУ с представителями бизнеса ЦЕЛИ МАСТЕР-КЛАССА
- 3. 7-3 Как организовать Где искать практиков Как начать действовать Как оценить результаты ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ МАСТЕР-КЛАССА ПРИГЛАШЕНИЕ ПРАКТИКОВ
- 4. ВЫПУСКНИКИ УКРАИНСКИХ ВУЗОВ О РАБОТОДАТЕЛЯХ • 50% - работодатели недоверчивы и придирчивы; • 70% - отказывают в трудоустройстве из-за отсутствия опыта работы по специальности РАБОТОДАТЕЛИ УКРАИНЫ О ВЫПУСКНИКАХ • 37% - неопытность - это не главное препятствие • 59% - не устраивает практическая подготовка • 32% - нет важных для работы навыков Исследование "Опыт трудоустройства выпускников высших учебных заведений: взгляд выпускников и работодателей" Киевский международный институт социологии, 2013 ЧТО ДУМАЮТ РАБОТОДАТЕЛИ И ВЫПУСКНИКИ
- 5. НАШ ОПЫТ ПРИГЛАШЕНИЯ ПРАКТИКОВ Тамара Кирик, Инв. Компания,Sigma Bleyzer Проектные студии, в жюри по защите практики: Александр, Кочковой, Инна Гагауз 2015-2016: 12 практиков – спикеров в рамках курса через видео-конференции Александр Хербст, Австрия, НТУ «ХПИ» Для студентов Магдебургского университета в курсе Елены Решетняк
- 6. • Рост требований бизнес-среды к квалификации выпускников экономических специальностей . РОСТ ТРЕБОВАНИЙ К КАЧЕСТВУ ОБРАЗОВАНИЯ
- 7. Бизнес-среда: • Менеджерские практики • Нормативная база • Конъюнктура рынка • Информационные технологии Система обучения • Учебные программы • Методы обучения • Квалификация преподавательского состава • Материальная база ПРИГЛАШЕНИЕ ПРАКТИКОВ – ИНСТРУМЕНТ ГИБКОЙ НАСТРОЙКИ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ТРЕБОВАНИЯМ РАБОТОДАТЕЛЕЙ
- 8. 1. МОЛОДЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ: ОЖИДАНИЯ РАБОТОДАТЕЛЯ Екатерина Заславская, HR-менеджер ILF ПРИГЛАШЕННЫЕ ПРАКТИКИ Ярослава Мартынова Управляющая отделением , 2. ЗАДАЙ ВОПРОС БАНКОВСКОМУ ЭКСПЕРТУ
- 9. Повышение значимости изучаемого курса Позитивное отношение к профессии Более четкое понимание особенностей профессии Повышение мотивации студентов к обучению Ориентация на успех в карьере ЦЕННОСТЬ ПРИГЛАШЕНИЯ ПРАКТИКОВ
- 10. ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАНЯТИЯ •сформулировать учебные цели •прояснить блоки, требующие участие практика •выбор формата проведения встречи с практиком (-ами) •продумать что студенты должны знать - подготовить "чтиво" ПОДГОТОВКА ПРАКТИКА •прояснить ожидания и цели •обсудить формат встречи и озвучить формат участия (презентации) •согласовать логистику (время, место) ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ •заранее объявить о визите •описать опыт практика по данной теме •попросить подготовиться по теме встречи: знать теорию (методику), сформулировать релевантные вопросы ПРОВЕДЕНИЕ ЗАНЯТИЯ •презентация целей встречи •фасилитация встречи •фокусирование на учебных целях ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ •оценка полученных знаний и навыков (тематическое эссе, тест, расчетное задание) •информирование практика о результатах ЭТАПЫ
- 11. 1. Определитесь, в рамках какого курса Вы хотите пригласить практика 2. По какой теме наиболее целесообразно привлечь практика (почему?) 3. Сформулируйте цели привлечения практика. 4. Продумайте, кто может быть приглашен 5. Что Вы планируете сделать на подготовительном этапе? 6. Когда Вы предпримите первый шаг? МОИ ШАГИ ПО ПРИВЛЕЧЕНИЮ ПРАКТИКА УСПЕХОВ В ВОВЛЕЧЕНИИ ПРАКТИКОВ!
- 12. СОДЕЙСТВУЕМ УСПЕХУ СТУДЕНТОВ НА РЫНКЕ ТРУДА ЧТО ПОЧИТАТЬ: Специально по теме мастер-класса: РЕШЕТНЯК Е.В, ГЛУЩЕНКО И.В. КАК ЭФФЕКТИВНО «ВСТРОИТЬ» ОПЫТ ПРАКТИКОВ В ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ ФИНАНСОВОГО ПРОФИЛЯ // Сучаснi педагогiчнi технології в освіті: Зб.наук.-метод. праць / за ред. О.Г. Романовського, Ю.I. Панфiлова. - Харкiв: НТУ «ХПI», 2013.- с.189-196. Также по влечению практиков: РЕШЕТНЯК Е.В., ТАРЕЛИН А.А. ПРОЕКТНЫЕ СТУДИИ В УНИВЕРСИТЕТСКОМ ОБРАЗОВАНИИ//ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ. - 2013. - № 1 - C. 93-99. . http://www.vovr.ru/nom12013.html А ТЫ ПРИГЛАСИЛ/А ПРАКТИКА К КАЧЕСТВЕ ГОСТЯ НА СВОЙ КУРС?
- 13. Ирина Глущенко Елена Решетняк 13 МОДЕРАТОРЫ МАСТЕР-КЛАССА reshetnyak@yahoo.com Международный Бизнес-Центр, Кафедра Финансов НТУ «ХПИ»,
- 14. СПОСОБСТВУЕМ УСПЕХУ СТУДЕНТА НА РЫНКЕ ТРУДА ЦЕННОСТЬ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ПРАКТИКОВ