在此課程中將帶領對資料分析感到陌生卻又充滿興趣的您,完整地學會運用 R 語言從最初的蒐集資料、探索性分析解讀資料,並進行文字探勘,發現那些肉眼看不見、隱藏在資料底下的意義。此課程主要設計給對於 R 語言有基本認識,想要進一步熟悉實作分析的朋友們,希望在課程結束後,您能夠更熟悉 R 語言這個豐富的分析工具。透過蘋果日報慈善捐款的資料集,了解如何從頭解析網頁,撰寫爬蟲自動化收集資訊;取得資料後,能夠靈活處理資料,做清洗、整合及探索;並利用現成的套件進行文字探勘、文本解析;我們將一步步實際走一回資料分析的歷程,處理、觀察、解構資料,試著看看人們在捐款的決策過程中,究竟是什麼因素產生了影響,以及這些結果又是如何從資料中挖掘而出的呢?
在這個資料科學蔚為風潮的年代,身為一個對新技術充滿好奇的攻城獅,自然會想要擴充自己的武器庫,學習嶄新的資料分析工具;而 R 語言,一個由統計學家專門為了資料探索與分析所開發的腳本語言,具有龐大的開源社群支持以及琳瑯滿目、數以萬計的各式套件,正是當今學習資料科學相關工具的首選。
然而,R 語言的設計邏輯與一般的程式語言不同,工程師們過去學習程式語言的經驗,往往造成學習 R 語言的障礙,本課程將從 R 語言的基礎開始,讓同學們從課堂講解以及互動式上機課程中,得以徹底理解 R 語言的核心概念與精要,學習如何利用 R 語言問資料問題,並且從資料分析的角度撰寫效率良好同時具有高度可讀性的 R 語言代碼。
The document discusses planning and organizing a student organization. It covers measuring the current situation and goals, setting SMART objectives, allocating resources, implementing plans, collecting feedback, and adjusting plans based on results. It also discusses different organizational structures and how to assign tasks based on the structure. The key points are that planning involves understanding the current context, setting clear and measurable goals, developing action plans, monitoring progress, and using feedback to improve. Organizational structures determine how information is communicated and tasks can be assigned through project-based or list-based approaches.
This document discusses finding one's passion and offers some suggestions for activities to consider such as joining a university, martial arts club, or parkour club. It notes that with so many choices available, one can feel confused but encourages finding something to do in order to potentially discover a passion.
57. 相關社群
Taiwan R User Group
https://www.facebook.com/Tw.R.User/
台湾资料科学年会
https://www.facebook.com/twdsconf/
資料視覺化/ Data Visualization
https://www.facebook.com/data.visualize/
(四) Reference:學習資源