ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск "Презентация о работе ДОУ № 24 для Республиканской педагогической студии для учителей-логопедов, воспитателей групп компенсирующего типа ДОО (У) для детей с нарушениями речи по проблеме: «Создание инновационной развивающей предметно-пространственной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья»
Кобзарь О.В. "Инновационные аспекты организации дошкольного образования и с...Светлана Квасинина "Инновационные аспекты организации дошкольного образования и создания развивающей предметно-пространственной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья" Кобзарь О.В. методист центра специального и инклюзивного образования ГОУДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования»
Егорова С.Н. г.Харцызск "Инновационные технологии в логопедической практике"Светлана КвасининаУчитель-логопед ОШ № 1 г.Харцызск Егорова С.Н. "Инновационные технологии в логопедической практике"
актуальные проблемы речевого развития детей раннего и младшего возрастаAnastasia SimonovaАктуальные проблемы речевого развития детей раннего и младшего возраста
ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск "Системно-деятельностный подход в образователь...Светлана КвасининаДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск "Системно-деятельностный подход в образовательной деятельности с дошкольниками"
актуальные проблемы речевого развития детей раннего и младшего возрастаAnastasia SimonovaАктуальные проблемы речевого развития детей раннего и младшего возраста
ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск "Системно-деятельностный подход в образователь...Светлана КвасининаДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск "Системно-деятельностный подход в образовательной деятельности с дошкольниками"
"Песочный мир чудес" - презентация игр с песком с детьми II младшей группы "...Светлана Квасинина"Песочный мир чудес" - презентация игр с песком с детьми
II младшей группы "Барвинок" ДОУ № 24 "Золушка" г.Харцызск
ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск "Инновационные прогрессивные технологии в ДОУ"Светлана КвасининаДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск "Инновационные прогрессивные технологии в ДОУ"
ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск "Формирование социально-нравственных качеств у...Светлана КвасининаДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск "Формирование социально-нравственных качеств у детей дошкольного возраста посредством трудового воспитания"
Патриотическое воспитание детей ДОУ № 24 "Золушка" г. ХарцызскСветлана КвасининаПрезентация по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста в ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск
ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск "Управленческие аспекты реализации проекта "П...Светлана КвасининаДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск "Управленческие аспекты реализации проекта "Познание мира через игру"
Презентация по профориентации "Знакомство с профессиями родителей" ДП "Золушк...Светлана КвасининаПрезентация по профориентации "Знакомство с профессиями родителей" для детей старшего дошкольного возраста
Презентация проекта "Кто откроет мир ребенку?" ДП "Золушка" УВК № 25 г. Харц...Светлана КвасининаПрезентация проекта "Кто откроет мир ребенку?"
в старшей группе
ДП "Золушка" УВК № 25 г. Харцызск
ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск Дидактические игры по социально нравственному ...Светлана КвасининаДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск Дидактические игры по социально нравственному и патриотическому воспитанию
Презентация опыта работы МДОУ «Шахтёрский ясли-сад №2» по созданию речевой ср...mk-shahterskПрезентация опыта работы МДОУ «Шахтёрский ясли-сад №2» по созданию речевой среды
учебный план на 2016 2017 уч. год тараParusnik55Учебный план
разновозрастных дошкольных групп
компенсирующей направленности
казенного учреждения
«Центр психолого-медико социального сопровождения»,
структурное подразделение г.Тара
на 2016-2017 учебный год
ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск "Презентация о работе ДОУ №24 для Республиканской педагогической студии для учителей-логопедов"
1. Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики
ГОУ ДПО «Донецкий Республиканский институт дополнительного
педагогического образования»
Кафедра менеджмента образования и психологии
Центр специального и инклюзивного образования
Методический кабинет Управления образования
администрации города Харцызска
Республиканская педагогическая студия
для учителей-логопедов, воспитателей групп
компенсирующего типа ДОО (У)
для детей с нарушениями речи
(со стажем работы до 5 лет)
по проблеме: «Создание инновационной развивающей
предметно-пространственной среды для детей
с ограниченными возможностями здоровья»
26 октября 2017г.
Дошкольное образовательное учреждение (ясли-сад)
комбинированного типа №24 «Золушка» г. Харцызска
Донецкой Народной Республики
4. Нормативно-правовая база:
Конституция Донецкой Народной Республики принята Верховным
Советом Донецкой Народной Республики 14 мая 2014 года
«Закон об образовании» принятым Народным Советом Донецкой Народной
Республики 19 июня 2015 года (Постановление №I-233П-НС)
Государственный стандарт дошкольного образования на 2015-2017гг. Утверждён
Приказом МОН ДНР от 17 июля 2015года № 326, зарегистрирован в Министерстве
Юстиции 30 июля 2015 года № 323
Приказ МОН ДНР от 18.08.2015 № 409 «О типовой образовательной программе
дошкольного образования»
Мережко Л.В. Коррекционная программа «Реченька» психомоторного и речевого развития
заикающихся дошкольников в смешанной группе (4-6 лет) с использованием
здоровьесберегающих инновационных технологий. Донецк, 2016
Рудяк Л.В., Морозова К.В., Арлачёва В.В., Салодкая С.В., Гребенюк О.В., Бодня Н.Е.,
Михайлюк Н.В., Почитаева Л.В., Захарова И.Е. Программа по преодолению общего
недоразвития речи III уровня. Донецк, 2016. 4-6 лет
Рудяк Л.В., Тимошенко Л.Н., Каменева Т.В. Программа коррекционно- развивающей работы
по преодолению общего недоразвития речи І и ІI уровня «Говорим правильно». Донецк, 2016
5. Достижения коллектива.
Республиканский форум 2016-2017гг.
«Обеспечение преемственности дошкольного и начального
общего образования. Традиции, новации, перспективы.» -2 сертификата.
«Навстречу ГОС стандартам»– сертификат участника.
Республиканский семинар- практикум для учителей-логопедов,
учителей-дефектологов «Научно-методическое сопровождение коррекционного
компонента системы дошкольного образования детей с особенностями развития»,
2016г.
Республиканский конкурс «Методический шедевр 2017»- сертификат
участника.
Сетевое сообщество ДРИДПО «Растим личность» - 3 сертификата.
Республиканская школа педагогов-новаторов
«Социально-нравственное воспитание»- почётная грамота ДРИДПО.
Городские конкурсы :
Конкурс «Использование мультимедийных средств
в учебно-развивающем процессе ДОУ 2017» IV место.
«Методический шедевр 2016»
учитель-логопед Губанова М.К. - I место.
Воспитатель Зелинская А.А. – II место.
«Наставница года 2016»
Воспитатель Горох Н.А. III место.
«Наставница года 2017»
Учитель-логопед Губанова М.К. - I место.
«Я исследователь 2017» - старшая гр. - I место.
Воспитатели Ушакова И.В. Квасинина С.В.
13. Ортопедическая группа
для детей с нарушениями
опорно-двигательного аппарата
для детей старшего
дошкольного возраста
Логопедическая группа
для детей с нарушениями речи
для детей старшего
дошкольного возраста
Воспитатели: Симко Е.В.
Соломко И.Ю.
Воспитатели: Зелинская А.А.
Титова Г.И.
14. Учитель - логопед Педагог - психолог
Медсестра по массажу Инструктор по физ. культуре
15. 3 группы профильной направленности:
Художественно-эстетического направления
для детей II младшей группы
Воспитатели: Холоша Н.В.
Литвинюк О.С.
Физкультурно-оздоровительного
направления для детей средней группы
Воспитатель: Горох Н.А.
Экологического направления
для детей старшей группы
Воспитатели: Ушакова И.В.
Квасинина С.В.
22. Адаптация – одно из ключевых понятий,
употребляемых сегодня в психологии.
Оно подразумевает психическое
здоровье личности, то есть гармонию с самим
собой и с окружающим миром.
В процессе адаптации происходит социализация.
Социализация (от лат. socialis общественный) –
процесс усвоения и активного воспроизведения
индивидом социального опыта,
системы социальных связей и отношений.
Адаптация как фактор
социализации ребёнка
23. Основной период
формирования личности
Социализация ребенка – это развитие
малыша начиная с момента его рождения.
Зависит она от взаимодействия крохи с
окружающей средой.
Как известно, именно в дошкольном возрасте
происходит формирование личности каждого
человека практически на 70 %.
24. Дидактические игры на развитие
коммуникативных навыков, сплочение коллектива,
умения действовать в команде:
«Расскажи о своей рыбке»
«Подружиться»
«Боюсь – не боюсь»
«Сочиним историю»
25. Таблица результатов выбора
№
Выбранной
рыбки
Список детей
группы №___
(Ф.И.ребенка)
Местоположение рыбки в
аквариуме
Взаимоотношения
детей в
коллективе
группы
вверху посредине внизу
5 Евтеева Валя
18 Войтович Лена
6
Кузнецова Жанна
26. «Вязкий пушистый шарик»
или конструктор репейник –
липучка «Банчемс».
Развивает интеллект,
пространственное мышление
фантазию и моторику рук.