ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
หน่วยที่ 3 การสร้างตาราง
วิธีสร้าง เปิดโปรแกรม ฐานข้อมูลที่สร้างไว้จะปรากฏหน้าต่างฐานข้อมูลขึ้นมา
           1.   คลิกแท็บสร้าง
           2.   คลิกเลือกออกแบบตาราง
           3.   จะได้ตารางในมุมมองออกแบบ
           4.   กาหนดอย่างน้อยหนึ่งเขตข้อมูลโดยใส่ชื่อเขตข้อมูลและเลือกชนิดข้อมูล
           5.   บันทึกและตั้งชื่อ ตาราง“ฐานข้อมูลนักเรียน”
หน่วยที่ 3 การสร้างตาราง
กาหนึϸิลึϹและโครงสร้างฐาȨ้อมูลให้กับตารางซึ่งมีขั้นตอȨังȨ้
       6.1. ตั้งชื่อให้กับฟิลด์ ลงในช่อง ชื่อเขตข้อมูล ตัวอย่าง ตั้งชื่อเลขประจาตัวนักเรียน
       6.2. เลือกชนิดของข้อมูล จากช่อง ชนิดข้อมูลตัวอย่างเลือกชนิดของข้อมูลเป็น Text
       6.3. พิมพ์คาอธิบายชื่อฟิลด์ลงในช่องคาอธิบาย
       6.4. บริเวณด้านล่างของหน้าต่าง เป็นบริเวณที่ใช้กาหนดคุณสมบัติของฟิลด์ตัวอย่างปรับฟิลด์
นี้ในช่อง ขนาดเขตข้อมูลโดยกาหนดตัวเลขคือ 6 (ให้พิจารณาจากจานวนตัวอักษรมากที่สุดของเขต
ข้อมูลนั้นๆ เช่นเลขบัตรประจาตัวประชาชนมี 13 ตัว ก็กาหนดขนาดเขตข้อมูล เป็น 13 หรือ
มากกว่านั้นตามสมควร)
หน่วยที่ 3 การสร้างตาราง
7. การกาหนดคีย์หลัก (Primary Key) มีขั้นตอนดังนี้
         1. คลิกฟิลด์ที่ต้องการสร้างเป็นคีย์หลัก
         2. คลิกสัญลักษณ์
         3. จะมีรูปกุญแจปรากฏ
การกาหนดคุณสมบัติของเขตข้อมูล ทาได้ดังนี้
     1. เปิดตารางในมุมมองออกแบบ
     2. คลิกที่เขตข้อมูลที่ต้องการกาหนดคุณสมบัติ โปรแกรม Microsoft office Access
จะแสดงคุณสมบัติของเขตข้อมูลที่ส่วนล่างของหน้าต่างตาราง
     3. คลิกเลือกคุณสมบัติเขตข้อมูลที่ต้องการกาหนด แก้ไขคุณสมบัติหรือเลือกรายการตามที่
ต้องการ
หน่วยที่ 3 การสร้างตาราง
การใช้งาȨุมมองแผ่Ȩ้อมูล(ٲٲ)
   1. ดับเบิ้ลคลิกที่ตารางทีต้องการ
                            ่




   2. ข้อมูลที่เก็บอยู่ในตารางจะถูกแสดงในรูปแบบของตารางโดยมีชื่อฟิลด์อยู่ที่หัวตารางในแต่ละคอลัมน์ผู้ใช้
สามารถบันทึกข้อมูลลงไปในแต่ละฟิลด์ได้เลย
ความสัมพันธ์ระหว่างตารางข้อมูล (Table Data Relationships)
           ความสัมพันธ์ระหว่างตารางฐานข้อมูลแบบหนึ่งต่อหนึ่ง หมายถึงมีฟิลด์ข้อมูล 1 ฟิลด์
ที่จับคู่กัน
           ความสัมพันธ์ระหว่างตารางฐานข้อมูลแบบหนึ่งต่อกลุ่ม หมายถึงมีฟิลด์ข้อมูล 1 ฟิลด์
ที่จับคู่กับฟิลด์ข้อมูลหลายฟิลด์ในตารางอื่น แต่ฟิลด์ในตารางนั้นจับคู่ได้เพียงแค่ฟิลด์เดียว
           ความสัมพันธ์ระหว่างตารางฐานข้อมูลแบบกลุ่มต่อกลุ่ม หมายถึงมีฟิลด์ข้อมูลหลายฟิลด์ที่จับคู่
กันระหว่างตาราง
ความสัมพันธ์หนึ่งต่อหนึ่ง (One-to-One Relationships)
            เป็นการแสดงความสัมพันธ์ของข้อมูลในแอนทิตที่มีความสัมพันธ์กับข้อมูลในอีกแอนทิตี้หนึ่ง ใน
                                                           ี้
ลักษณะหนึ่งต่อหนึ่ง ตัวอย่างเช่น ผู้เช่า 1 คนสามารถเช่าหนังสือได้เพียง 1 เล่ม หรือ 1 ชุดเท่านั้น ในขณะเดียวกัน
หนังสือ 1 เล่ม หรือ 1 ชุด ก็จะมีผู้เช่าเพียงคนเดียว เพราะมีเพียงเล่มเดียวเท่านั้น
ความสัมพันธ์แบบหนื่งต่อกลุ่ม(One –to-Many Relationships)
             เป็นการแสดงความสัมพันธ์ของข้อมูลในแอนทิตหนึ่ง ที่มีความสัมพันธ์กับข้อมูลหลายๆข้อมูลใน
                                                          ี้
แอนทิตหนึ่ง ตัวอย่างเช่น ผู้เช่า 1 คนสามารถเช่าหนังสือได้เพียง 1 เล่มหรือ 1 ชุด แต่หนังสือรหัสเดียวกันสามารถ
          ี้
มีผู้เช่ามากกว่า 1คน เพราะมีหนังสือให้เช่ามากกว่า 1 เล่มหรือมากกว่า 1 ชุด
ความสัมพันธ์แบบกลุ่มต่อกลุ่ม (Many-to-Many Relationships)
                 เป็นการแสดงความสัมพันธ์ของข้อมูลสองแอนทิตในลักษณะกลุ่มต่อกลุ่ม ตัวอย่างเช่น หนังสือ 1
                                                              ี้
เรื่องจะมีผู้ยืมหนังสือได้มากกว่า 1 คน ในขณะเดียวกันผู้ยืมหนังสือ 1 คน ก็สามารถยืมหนังสือได้มากกว่า 1 เรื่อง
เนื้อหาจบแล้ว ต่อไปให้นักเรียนทาแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
        เมื่อทาแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3 เสร็จแล้ว
          ให้นักเรียนศึกษา หน่วยที่ 4 ต่อไป

More Related Content

What's hot (15)

คู่มือการใช้งานโปรแกรม EndNoteX4
คู่มือการใช้งานโปรแกรม EndNoteX4คู่มือการใช้งานโปรแกรม EndNoteX4
คู่มือการใช้งานโปรแกรม EndNoteX4
tulibslideshare
ݺߣ Chapter1
ݺߣ Chapter1ݺߣ Chapter1
ݺߣ Chapter1
บรรลุ ช่อชู
โครงสร้างྺ้อมูล
โครงสร้างྺ้อมูลโครงสร้างྺ้อมูล
โครงสร้างྺ้อมูล
korn27122540
ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
Nunnapat Khumkong
ฐาȨ้อมูลนะสอน
ฐาȨ้อมูลนะสอนฐาȨ้อมูลนะสอน
ฐาȨ้อมูลนะสอน
sariya25
วิธีการใช้งานโปรแกรม Endnote
วิธีการใช้งานโปรแกรม Endnote วิธีการใช้งานโปรแกรม Endnote
วิธีการใช้งานโปรแกรม Endnote
Khun Nuttie
Endnote X4
Endnote X4Endnote X4
Endnote X4
tulibslideshare
Pqdt global 2014
Pqdt global 2014Pqdt global 2014
Pqdt global 2014
maethaya
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูล
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูลความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูล
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูล
kitkit1974
01ใบความรู้ที่ 1.1 การสร้างไซท์
01ใบความรู้ที่ 1.1 การสร้างไซท์01ใบความรู้ที่ 1.1 การสร้างไซท์
01ใบความรู้ที่ 1.1 การสร้างไซท์
JeeraJaree Srithai
การฝากไฟล์บน๶ว็บ
การฝากไฟล์บน๶ว็บการฝากไฟล์บน๶ว็บ
การฝากไฟล์บน๶ว็บ
mimewww
คู่มือการใช้งานโปรแกรม EndNoteX4
คู่มือการใช้งานโปรแกรม EndNoteX4คู่มือการใช้งานโปรแกรม EndNoteX4
คู่มือการใช้งานโปรแกรม EndNoteX4
tulibslideshare
โครงสร้างྺ้อมูล
โครงสร้างྺ้อมูลโครงสร้างྺ้อมูล
โครงสร้างྺ้อมูล
korn27122540
ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
Nunnapat Khumkong
ฐาȨ้อมูลนะสอน
ฐาȨ้อมูลนะสอนฐาȨ้อมูลนะสอน
ฐาȨ้อมูลนะสอน
sariya25
วิธีการใช้งานโปรแกรม Endnote
วิธีการใช้งานโปรแกรม Endnote วิธีการใช้งานโปรแกรม Endnote
วิธีการใช้งานโปรแกรม Endnote
Khun Nuttie
Pqdt global 2014
Pqdt global 2014Pqdt global 2014
Pqdt global 2014
maethaya
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูล
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูลความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูล
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูล
kitkit1974
01ใบความรู้ที่ 1.1 การสร้างไซท์
01ใบความรู้ที่ 1.1 การสร้างไซท์01ใบความรู้ที่ 1.1 การสร้างไซท์
01ใบความรู้ที่ 1.1 การสร้างไซท์
JeeraJaree Srithai
การฝากไฟล์บน๶ว็บ
การฝากไฟล์บน๶ว็บการฝากไฟล์บน๶ว็บ
การฝากไฟล์บน๶ว็บ
mimewww

Viewers also liked (9)

หน่วยที่ 7 การสร้างคำสั่งอย่างง่าย
หน่วยที่ 7 การสร้างคำสั่งอย่างง่ายหน่วยที่ 7 การสร้างคำสั่งอย่างง่าย
หน่วยที่ 7 การสร้างคำสั่งอย่างง่าย
kruthanyaporn
หน่วยที่ 2 โปรแกรม Microsoft office Access 2007
หน่วยที่ 2 โปรแกรม Microsoft office Access 2007หน่วยที่ 2 โปรแกรม Microsoft office Access 2007
หน่วยที่ 2 โปรแกรม Microsoft office Access 2007
kruthanyaporn
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงานหน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
kruthanyaporn
หน่วยที่ 5 การสร้างฟอร์ม
หน่วยที่ 5 การสร้างฟอร์มหน่วยที่ 5 การสร้างฟอร์ม
หน่วยที่ 5 การสร้างฟอร์ม
kruthanyaporn
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงานหน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
kruthanyaporn
หน่วยที่ 4 การสร้างแบบสอบถาม
หน่วยที่ 4 การสร้างแบบสอบถามหน่วยที่ 4 การสร้างแบบสอบถาม
หน่วยที่ 4 การสร้างแบบสอบถาม
kruthanyaporn
การสร้างคำสั่งอย่างง่าย (แมโคร)
การสร้างคำสั่งอย่างง่าย (แมโคร)การสร้างคำสั่งอย่างง่าย (แมโคร)
การสร้างคำสั่งอย่างง่าย (แมโคร)
kruthanyaporn
หน่วยที่ 7 การสร้างคำสั่งอย่างง่าย
หน่วยที่ 7 การสร้างคำสั่งอย่างง่ายหน่วยที่ 7 การสร้างคำสั่งอย่างง่าย
หน่วยที่ 7 การสร้างคำสั่งอย่างง่าย
kruthanyaporn
หน่วยที่ 2 โปรแกรม Microsoft office Access 2007
หน่วยที่ 2 โปรแกรม Microsoft office Access 2007หน่วยที่ 2 โปรแกรม Microsoft office Access 2007
หน่วยที่ 2 โปรแกรม Microsoft office Access 2007
kruthanyaporn
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงานหน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
kruthanyaporn
หน่วยที่ 5 การสร้างฟอร์ม
หน่วยที่ 5 การสร้างฟอร์มหน่วยที่ 5 การสร้างฟอร์ม
หน่วยที่ 5 การสร้างฟอร์ม
kruthanyaporn
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงานหน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
หน่วยที่ 6 การสร้างรายงาน
kruthanyaporn
หน่วยที่ 4 การสร้างแบบสอบถาม
หน่วยที่ 4 การสร้างแบบสอบถามหน่วยที่ 4 การสร้างแบบสอบถาม
หน่วยที่ 4 การสร้างแบบสอบถาม
kruthanyaporn
การสร้างคำสั่งอย่างง่าย (แมโคร)
การสร้างคำสั่งอย่างง่าย (แมโคร)การสร้างคำสั่งอย่างง่าย (แมโคร)
การสร้างคำสั่งอย่างง่าย (แมโคร)
kruthanyaporn

Similar to หน่วยที่ 3 การสร้างตาราง (20)

การสร้างตาราง
การสร้างตารางการสร้างตาราง
การสร้างตาราง
kruthanyaporn
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูล
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูลความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูล
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูล
kruthanyaporn
นางสาว มลทิรา เอกกุล ม.5
นางสาว มลทิรา   เอกกุล ม.5นางสาว มลทิรา   เอกกุล ม.5
นางสาว มลทิรา เอกกุล ม.5
miwmilk
นางสาวมลทิรา เอกกุล
นางสาวมลทิรา  เอกกุลนางสาวมลทิรา  เอกกุล
นางสาวมลทิรา เอกกุล
miwmilk
นางสาวมลทิรา เอกกุล ม.5
นางสาวมลทิรา   เอกกุล ม.5นางสาวมลทิรา   เอกกุล ม.5
นางสาวมลทิรา เอกกุล ม.5
miwmilk
Db3
Db3Db3
Db3
Kru Tammada
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูล
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูลความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูล
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูล
kunanya12
งาȨอม#2
งาȨอม#2งาȨอม#2
งาȨอม#2
Worapod Khomkham
งานกลุ่ม ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์ ม.2/4 เลขที่ 1-18-26-29-31-34-40
งานกลุ่ม ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์ ม.2/4 เลขที่ 1-18-26-29-31-34-40งานกลุ่ม ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์ ม.2/4 เลขที่ 1-18-26-29-31-34-40
งานกลุ่ม ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์ ม.2/4 เลขที่ 1-18-26-29-31-34-40
KittinanSuksom2
งานกลุ่ม3ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
งานกลุ่ม3ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์งานกลุ่ม3ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
งานกลุ่ม3ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
Earn'kanittha Thunyadee
การลงรายการบรรณานุกรมตามหลักเกณฑ์ AACR2R
การลงรายการบรรณานุกรมตามหลักเกณฑ์ AACR2R การลงรายการบรรณานุกรมตามหลักเกณฑ์ AACR2R
การลงรายการบรรณานุกรมตามหลักเกณฑ์ AACR2R
Suranaree University of Technology
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับระบบฐาȨ้อมูล
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับระบบฐาȨ้อมูลความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับระบบฐาȨ้อมูล
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับระบบฐาȨ้อมูล
kruthanyaporn
ส่วนประกอบของรายงานและโครงงานม.4 60
ส่วนประกอบของรายงานและโครงงานม.4 60ส่วนประกอบของรายงานและโครงงานม.4 60
ส่วนประกอบของรายงานและโครงงานม.4 60
Supaporn Khiewwan
ข้อมูล๶ชิงสัมพัȨ์.
ข้อมูล๶ชิงสัมพัȨ์.ข้อมูล๶ชิงสัมพัȨ์.
ข้อมูล๶ชิงสัมพัȨ์.
เฟิน กะ ไค๊
ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
กฤศอนันต์ ชาญเชี่ยว
หน่วยที่ 3 ระบบฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
หน่วยที่ 3 ระบบฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์หน่วยที่ 3 ระบบฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
หน่วยที่ 3 ระบบฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
Kochakorn Noiket
การสร้างตาราง
การสร้างตารางการสร้างตาราง
การสร้างตาราง
kruthanyaporn
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูล
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูลความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูล
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูล
kruthanyaporn
นางสาว มลทิรา เอกกุล ม.5
นางสาว มลทิรา   เอกกุล ม.5นางสาว มลทิรา   เอกกุล ม.5
นางสาว มลทิรา เอกกุล ม.5
miwmilk
นางสาวมลทิรา เอกกุล
นางสาวมลทิรา  เอกกุลนางสาวมลทิรา  เอกกุล
นางสาวมลทิรา เอกกุล
miwmilk
นางสาวมลทิรา เอกกุล ม.5
นางสาวมลทิรา   เอกกุล ม.5นางสาวมลทิรา   เอกกุล ม.5
นางสาวมลทิรา เอกกุล ม.5
miwmilk
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูล
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูลความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูล
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับฐาȨ้อมูล
kunanya12
งานกลุ่ม ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์ ม.2/4 เลขที่ 1-18-26-29-31-34-40
งานกลุ่ม ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์ ม.2/4 เลขที่ 1-18-26-29-31-34-40งานกลุ่ม ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์ ม.2/4 เลขที่ 1-18-26-29-31-34-40
งานกลุ่ม ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์ ม.2/4 เลขที่ 1-18-26-29-31-34-40
KittinanSuksom2
งานกลุ่ม3ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
งานกลุ่ม3ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์งานกลุ่ม3ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
งานกลุ่ม3ฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
Earn'kanittha Thunyadee
การลงรายการบรรณานุกรมตามหลักเกณฑ์ AACR2R
การลงรายการบรรณานุกรมตามหลักเกณฑ์ AACR2R การลงรายการบรรณานุกรมตามหลักเกณฑ์ AACR2R
การลงรายการบรรณานุกรมตามหลักเกณฑ์ AACR2R
Suranaree University of Technology
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับระบบฐาȨ้อมูล
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับระบบฐาȨ้อมูลความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับระบบฐาȨ้อมูล
ความรู้พื้Ȩาน๶กี่ยวกับระบบฐาȨ้อมูล
kruthanyaporn
ส่วนประกอบของรายงานและโครงงานม.4 60
ส่วนประกอบของรายงานและโครงงานม.4 60ส่วนประกอบของรายงานและโครงงานม.4 60
ส่วนประกอบของรายงานและโครงงานม.4 60
Supaporn Khiewwan
หน่วยที่ 3 ระบบฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
หน่วยที่ 3 ระบบฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์หน่วยที่ 3 ระบบฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
หน่วยที่ 3 ระบบฐาȨ้อมูลเชิงสัมพัȨ์
Kochakorn Noiket

More from kruthanyaporn (17)

การสร้างรายงาน
การสร้างรายงานการสร้างรายงาน
การสร้างรายงาน
kruthanyaporn
หน่วยที่ 6 รายงาน
หน่วยที่ 6 รายงานหน่วยที่ 6 รายงาน
หน่วยที่ 6 รายงาน
kruthanyaporn
การสร้างฟอร์ม
การสร้างฟอร์มการสร้างฟอร์ม
การสร้างฟอร์ม
kruthanyaporn
การสร้างแบบสอบถาม
 การสร้างแบบสอบถาม การสร้างแบบสอบถาม
การสร้างแบบสอบถาม
kruthanyaporn
โปรแกรม Microsoft Access 2007
โปรแกรม Microsoft Access 2007โปรแกรม Microsoft Access 2007
โปรแกรม Microsoft Access 2007
kruthanyaporn
Database1Database1
Database1
kruthanyaporn
Database1Database1
Database1
kruthanyaporn
Database1Database1
Database1
kruthanyaporn
หน่วยที่ 1หน่วยที่ 1
หน่วยที่ 1
kruthanyaporn
Database1Database1
Database1
kruthanyaporn
หน่วยที่ 1หน่วยที่ 1
หน่วยที่ 1
kruthanyaporn
การสร้างรายงาน
การสร้างรายงานการสร้างรายงาน
การสร้างรายงาน
kruthanyaporn
หน่วยที่ 6 รายงาน
หน่วยที่ 6 รายงานหน่วยที่ 6 รายงาน
หน่วยที่ 6 รายงาน
kruthanyaporn
การสร้างฟอร์ม
การสร้างฟอร์มการสร้างฟอร์ม
การสร้างฟอร์ม
kruthanyaporn
การสร้างแบบสอบถาม
 การสร้างแบบสอบถาม การสร้างแบบสอบถาม
การสร้างแบบสอบถาม
kruthanyaporn
โปรแกรม Microsoft Access 2007
โปรแกรม Microsoft Access 2007โปรแกรม Microsoft Access 2007
โปรแกรม Microsoft Access 2007
kruthanyaporn
Database1Database1
Database1
kruthanyaporn
Database1Database1
Database1
kruthanyaporn
Database1Database1
Database1
kruthanyaporn
หน่วยที่ 1หน่วยที่ 1
หน่วยที่ 1
kruthanyaporn
Database1Database1
Database1
kruthanyaporn
หน่วยที่ 1หน่วยที่ 1
หน่วยที่ 1
kruthanyaporn

หน่วยที่ 3 การสร้างตาราง

  • 2. วิธีสร้าง เปิดโปรแกรม ฐานข้อมูลที่สร้างไว้จะปรากฏหน้าต่างฐานข้อมูลขึ้นมา 1. คลิกแท็บสร้าง 2. คลิกเลือกออกแบบตาราง 3. จะได้ตารางในมุมมองออกแบบ 4. กาหนดอย่างน้อยหนึ่งเขตข้อมูลโดยใส่ชื่อเขตข้อมูลและเลือกชนิดข้อมูล 5. บันทึกและตั้งชื่อ ตาราง“ฐานข้อมูลนักเรียน”
  • 4. กาหนึϸิลึϹและโครงสร้างฐาȨ้อมูลให้กับตารางซึ่งมีขั้นตอȨังȨ้ 6.1. ตั้งชื่อให้กับฟิลด์ ลงในช่อง ชื่อเขตข้อมูล ตัวอย่าง ตั้งชื่อเลขประจาตัวนักเรียน 6.2. เลือกชนิดของข้อมูล จากช่อง ชนิดข้อมูลตัวอย่างเลือกชนิดของข้อมูลเป็น Text 6.3. พิมพ์คาอธิบายชื่อฟิลด์ลงในช่องคาอธิบาย 6.4. บริเวณด้านล่างของหน้าต่าง เป็นบริเวณที่ใช้กาหนดคุณสมบัติของฟิลด์ตัวอย่างปรับฟิลด์ นี้ในช่อง ขนาดเขตข้อมูลโดยกาหนดตัวเลขคือ 6 (ให้พิจารณาจากจานวนตัวอักษรมากที่สุดของเขต ข้อมูลนั้นๆ เช่นเลขบัตรประจาตัวประชาชนมี 13 ตัว ก็กาหนดขนาดเขตข้อมูล เป็น 13 หรือ มากกว่านั้นตามสมควร)
  • 6. 7. การกาหนดคีย์หลัก (Primary Key) มีขั้นตอนดังนี้ 1. คลิกฟิลด์ที่ต้องการสร้างเป็นคีย์หลัก 2. คลิกสัญลักษณ์ 3. จะมีรูปกุญแจปรากฏ
  • 7. การกาหนดคุณสมบัติของเขตข้อมูล ทาได้ดังนี้ 1. เปิดตารางในมุมมองออกแบบ 2. คลิกที่เขตข้อมูลที่ต้องการกาหนดคุณสมบัติ โปรแกรม Microsoft office Access จะแสดงคุณสมบัติของเขตข้อมูลที่ส่วนล่างของหน้าต่างตาราง 3. คลิกเลือกคุณสมบัติเขตข้อมูลที่ต้องการกาหนด แก้ไขคุณสมบัติหรือเลือกรายการตามที่ ต้องการ
  • 9. การใช้งาȨุมมองแผ่Ȩ้อมูล(ٲٲ) 1. ดับเบิ้ลคลิกที่ตารางทีต้องการ ่ 2. ข้อมูลที่เก็บอยู่ในตารางจะถูกแสดงในรูปแบบของตารางโดยมีชื่อฟิลด์อยู่ที่หัวตารางในแต่ละคอลัมน์ผู้ใช้ สามารถบันทึกข้อมูลลงไปในแต่ละฟิลด์ได้เลย
  • 10. ความสัมพันธ์ระหว่างตารางข้อมูล (Table Data Relationships) ความสัมพันธ์ระหว่างตารางฐานข้อมูลแบบหนึ่งต่อหนึ่ง หมายถึงมีฟิลด์ข้อมูล 1 ฟิลด์ ที่จับคู่กัน ความสัมพันธ์ระหว่างตารางฐานข้อมูลแบบหนึ่งต่อกลุ่ม หมายถึงมีฟิลด์ข้อมูล 1 ฟิลด์ ที่จับคู่กับฟิลด์ข้อมูลหลายฟิลด์ในตารางอื่น แต่ฟิลด์ในตารางนั้นจับคู่ได้เพียงแค่ฟิลด์เดียว ความสัมพันธ์ระหว่างตารางฐานข้อมูลแบบกลุ่มต่อกลุ่ม หมายถึงมีฟิลด์ข้อมูลหลายฟิลด์ที่จับคู่ กันระหว่างตาราง
  • 11. ความสัมพันธ์หนึ่งต่อหนึ่ง (One-to-One Relationships) เป็นการแสดงความสัมพันธ์ของข้อมูลในแอนทิตที่มีความสัมพันธ์กับข้อมูลในอีกแอนทิตี้หนึ่ง ใน ี้ ลักษณะหนึ่งต่อหนึ่ง ตัวอย่างเช่น ผู้เช่า 1 คนสามารถเช่าหนังสือได้เพียง 1 เล่ม หรือ 1 ชุดเท่านั้น ในขณะเดียวกัน หนังสือ 1 เล่ม หรือ 1 ชุด ก็จะมีผู้เช่าเพียงคนเดียว เพราะมีเพียงเล่มเดียวเท่านั้น
  • 12. ความสัมพันธ์แบบหนื่งต่อกลุ่ม(One –to-Many Relationships) เป็นการแสดงความสัมพันธ์ของข้อมูลในแอนทิตหนึ่ง ที่มีความสัมพันธ์กับข้อมูลหลายๆข้อมูลใน ี้ แอนทิตหนึ่ง ตัวอย่างเช่น ผู้เช่า 1 คนสามารถเช่าหนังสือได้เพียง 1 เล่มหรือ 1 ชุด แต่หนังสือรหัสเดียวกันสามารถ ี้ มีผู้เช่ามากกว่า 1คน เพราะมีหนังสือให้เช่ามากกว่า 1 เล่มหรือมากกว่า 1 ชุด
  • 13. ความสัมพันธ์แบบกลุ่มต่อกลุ่ม (Many-to-Many Relationships) เป็นการแสดงความสัมพันธ์ของข้อมูลสองแอนทิตในลักษณะกลุ่มต่อกลุ่ม ตัวอย่างเช่น หนังสือ 1 ี้ เรื่องจะมีผู้ยืมหนังสือได้มากกว่า 1 คน ในขณะเดียวกันผู้ยืมหนังสือ 1 คน ก็สามารถยืมหนังสือได้มากกว่า 1 เรื่อง
  • 14. เนื้อหาจบแล้ว ต่อไปให้นักเรียนทาแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3 เมื่อทาแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3 เสร็จแล้ว ให้นักเรียนศึกษา หน่วยที่ 4 ต่อไป