Толстой Л. Н. об ПедагогикеMaryana BigunДокумент подчеркивает важность единства и взаимосвязи всего живого, а также необходимость активного вовлечения детей в образовательный процесс. Основное внимание уделяется нравственным отношениям, психологической адаптации и работе педагогов над внутренним миром учащихся. Автор акцентирует внимание на использовании современных методов и технологий в обучении для создания равных условий между учителем и учеником.
Презентація особистого педагогічного досвідуШкола №17, ЧернігівПрезентація особистого педагогічного досвіду та досвіду організації виховного процесу в освітньому закладі.
робота з історичними джерелами як засіб формування культури історичного мисле...Tetjana BilotserkivetsАктивізації мислення, оволодінню навичками дослідницької ро-боти, поглибленню розуміння учнями історичних подій, процесів, явищ сприяє робота з різноманітними історичними джерелами: доку-ментальними, візуальними, речовими.
робота з історичними джерелами як засіб формування культури історичного мисле...Tetjana BilotserkivetsАктивізації мислення, оволодінню навичками дослідницької ро-боти, поглибленню розуміння учнями історичних подій, процесів, явищ сприяє робота з різноманітними історичними джерелами: доку-ментальними, візуальними, речовими.
2. Про створення Херсонської області ходить така
легенда. 13 березня 1944 року по Радінформбюро
пролупало повідомлення, що від німецько-
фашистських загарбників звільнено ще один обласний
центр – Херсон. Йосипу Сталіну спробували
заперечити: мовляв, Херсон – не обласний центр.
«Буде обласним!» – категорично відповів
Головнокомандуючий.
3. Херсонщина завжди відзначалася високим рівнем
освіченості населення.
Сьогодні Херсонщина по багатьох показниках освіти в
першій десятці регіонів України. Освітня мережа включає у
себе понад 1200 навчальних закладів. У тому числі понад 500
дошкільних закладів, близько 600 загальноосвітніх шкіл,
майже 80 позашкільних закладів, близько 30 професійно-
технічних і майже 30 вищих навчальних закладів. Уся ця
система спрямована на формування високого рівня
освіченості населення
області.
4. В Бериславі, де до Великого Жовтня не було жодного
середнього спеціального навчального закладу, 1972 року в
педагогічному та медичному училищах, у вечірньому філіалі
Новокаховського електромеханічного технікуму, філіалі
профтехучилища набували знання понад 1000 чоловік. Діти
навчалися у двох середніх, трьох восьмирічних школах, для
них відкрито і музичну школу. Працююча молодь оволодівала
знаннями у вечірній та районній заочній середніх школах.
Малюки виховувалися в двох дитячих яслах та чотирьох
дитячих садках. Своє дозвілля багато юних бериславців
проводили в будинку піонерів.
У місті працював народний університет з факультетами
права, здоров’я та культури, районна бібліотека для
дорослих та дітей, бібліотеки машзаводу райспоживспілки.
