Dokumen tersebut membahas tentang administrasi satuan dalam gerakan Pramuka, termasuk pengertian, fungsi, dan contoh-contoh administrasi yang dilakukan di tingkat satuan seperti Gugus Depan dan Ambalan Penegak seperti pendaftaran anggota, daftar induk, administrasi keuangan, inventaris, program kerja, dan laporan.
RKAS/M adalah rencana kegiatan dan anggaran sekolah/madrasah untuk satu tahun yang mencakup program/kegiatan strategis dan rutin beserta biaya dan sumber pendanaannya. Penyusunannya melibatkan hitung pembiayaan untuk rencana kerja tahunan, pengisian program ke dalam tabel rencana anggaran, dan pembagian belanja investasi untuk sarana prasarana dan sumber daya manusia.
Job sheet ini menjelaskan tentang pelaksanaan ujian akhir sekolah praktek Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMK Negeri 2 Adiwerna yang mencakup materi ujian, peserta, waktu, tempat, penilai, dan ketentuan pelaksanaan ujian."
1. Strategi penguatan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik meliputi penguatan lingkungan fisik, sosial-afektif, dan akademik.
2. Lingkungan fisik ditingkatkan dengan memanfaatkan sarana sekolah untuk pembelajaran numerasi.
3. Lingkungan sosial-afektif diperkuat dengan paradigma bahwa pengembangan literasi dan numerasi merupakan tanggung jawab bersama.
Laporan ini merangkum pelaksanaan ujian tengah semester 2 di MAN 1 Samarinda pada 18-23 Maret 2013. Ujian ini melibatkan seluruh siswa kelas X-XI untuk menilai prestasi belajar mereka. Laporan ini mendokumentasikan proses, peserta, jadwal, dan hasil ujian tersebut beserta lampirannya.
Program latihan mingguan gugus depan meliputi kegiatan-kegiatan seperti upacara pembukaan dan penutupan, pengenalan tentang kompas, membuat peta, sejarah pramuka, uji keterampilan kepramukaan, dan daur ulang sampah. Kegiatan-kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota pramuka.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Sejarah berdirinya Osis dipengaruhi oleh sistem politik masa itu dan loyalitas ganda
2) Osis secara resmi ditetapkan sebagai salah satu jalur pembinaan generasi muda berdasarkan peraturan pemerintah
3) Osis memiliki struktur organisasi dan peran penting dalam membina siswa di sekolah.
Proyek ini bertujuan untuk mempelajari keragaman budaya Indonesia selama 12 minggu melalui berbagai aktivitas seperti mencari solusi perbedaan di sekolah, merancang pagelaran budaya, dan pameran. Proyek ini diharapkan dapat menumbuhkan toleransi perbedaan dan apresiasi terhadap budaya Nusantara.
Laporan ini berisi tentang persiapan pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) di SMK Muhammadiyah Singkut pada tahun 2022, meliputi undangan rapat, daftar hadir rapat, notulen rapat, dan anggaran kegiatan.
Dokumen tersebut membahas tentang pembiasaan yang dilakukan di SDN Wonodadi untuk membentuk karakter siswa, meliputi memberi salam, antri, berdoa sebelum belajar, dan sholat dzuhur berjamaah secara teratur disetiap kelas beserta jadwal dan penilaiannya.
Eksperimen mengamati dua jenis gelombang, transversal dan longitudinal, menggunakan alat slinki dan kabel listrik. Gelombang transversal terbentuk ketika slinki digerakkan ke kiri dan kanan, dengan arah getar tegak lurus terhadap arah rambat. Gelombang longitudinal terjadi saat slinki digerakkan maju mundur, dengan arah getar searah dengan arah rambat. Kabel listrik tidak menimbulkan gelombang.
Dokumen tersebut merangkum tentang pedoman organisasi siswa intra sekolah (OSIS) SMPN 5 Marbo Takalar tahun 2022, mencakup pengertian, tujuan, struktur organisasi, tugas masing-masing jabatan pengurus, serta kesepuluh seksi yang membidangi kegiatan kesiswaan.
TES, PENGUKURAN, PENILAIAN DAN EVALUASI (DINI&ORNELA)vina serevina
油
Dokumen tersebut membahas tentang tes, pengukuran, penilaian, dan evaluasi dalam pendidikan. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan bahwa pengukuran adalah proses pemberian skor terhadap hasil belajar berdasarkan kriteria tertentu, penilaian adalah proses menginterpretasikan hasil pengukuran, sedangkan evaluasi adalah proses pengambilan keputusan berdasarkan hasil penilaian.
Jurnal guru mengajar mencatat kegiatan mengajar PPKn di SMA Negeri 7 Bandung kelas XII IPS-2 semester ganjil tahun 2018/2019, mencakup kompetensi dasar dan materi pelajaran, absensi siswa, serta catatan dan ketuntasan materi.
Dokumen tersebut membahas tentang administrasi satuan pramuka yang mencakup pengertian, fungsi, dan tahapan pelaksanaannya. Administrasi satuan pramuka bertujuan untuk memandu kegiatan tulis menulis di satuan, sebagai pedoman pelaksanaan, dan mendorong kreativitas. Tahapannya meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengendalian, pelaporan dan evaluasi.
Laporan ini merangkum pelaksanaan ujian tengah semester 2 di MAN 1 Samarinda pada 18-23 Maret 2013. Ujian ini melibatkan seluruh siswa kelas X-XI untuk menilai prestasi belajar mereka. Laporan ini mendokumentasikan proses, peserta, jadwal, dan hasil ujian tersebut beserta lampirannya.
Program latihan mingguan gugus depan meliputi kegiatan-kegiatan seperti upacara pembukaan dan penutupan, pengenalan tentang kompas, membuat peta, sejarah pramuka, uji keterampilan kepramukaan, dan daur ulang sampah. Kegiatan-kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota pramuka.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Sejarah berdirinya Osis dipengaruhi oleh sistem politik masa itu dan loyalitas ganda
2) Osis secara resmi ditetapkan sebagai salah satu jalur pembinaan generasi muda berdasarkan peraturan pemerintah
3) Osis memiliki struktur organisasi dan peran penting dalam membina siswa di sekolah.
Proyek ini bertujuan untuk mempelajari keragaman budaya Indonesia selama 12 minggu melalui berbagai aktivitas seperti mencari solusi perbedaan di sekolah, merancang pagelaran budaya, dan pameran. Proyek ini diharapkan dapat menumbuhkan toleransi perbedaan dan apresiasi terhadap budaya Nusantara.
Laporan ini berisi tentang persiapan pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) di SMK Muhammadiyah Singkut pada tahun 2022, meliputi undangan rapat, daftar hadir rapat, notulen rapat, dan anggaran kegiatan.
Dokumen tersebut membahas tentang pembiasaan yang dilakukan di SDN Wonodadi untuk membentuk karakter siswa, meliputi memberi salam, antri, berdoa sebelum belajar, dan sholat dzuhur berjamaah secara teratur disetiap kelas beserta jadwal dan penilaiannya.
Eksperimen mengamati dua jenis gelombang, transversal dan longitudinal, menggunakan alat slinki dan kabel listrik. Gelombang transversal terbentuk ketika slinki digerakkan ke kiri dan kanan, dengan arah getar tegak lurus terhadap arah rambat. Gelombang longitudinal terjadi saat slinki digerakkan maju mundur, dengan arah getar searah dengan arah rambat. Kabel listrik tidak menimbulkan gelombang.
Dokumen tersebut merangkum tentang pedoman organisasi siswa intra sekolah (OSIS) SMPN 5 Marbo Takalar tahun 2022, mencakup pengertian, tujuan, struktur organisasi, tugas masing-masing jabatan pengurus, serta kesepuluh seksi yang membidangi kegiatan kesiswaan.
TES, PENGUKURAN, PENILAIAN DAN EVALUASI (DINI&ORNELA)vina serevina
油
Dokumen tersebut membahas tentang tes, pengukuran, penilaian, dan evaluasi dalam pendidikan. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan bahwa pengukuran adalah proses pemberian skor terhadap hasil belajar berdasarkan kriteria tertentu, penilaian adalah proses menginterpretasikan hasil pengukuran, sedangkan evaluasi adalah proses pengambilan keputusan berdasarkan hasil penilaian.
Jurnal guru mengajar mencatat kegiatan mengajar PPKn di SMA Negeri 7 Bandung kelas XII IPS-2 semester ganjil tahun 2018/2019, mencakup kompetensi dasar dan materi pelajaran, absensi siswa, serta catatan dan ketuntasan materi.
Dokumen tersebut membahas tentang administrasi satuan pramuka yang mencakup pengertian, fungsi, dan tahapan pelaksanaannya. Administrasi satuan pramuka bertujuan untuk memandu kegiatan tulis menulis di satuan, sebagai pedoman pelaksanaan, dan mendorong kreativitas. Tahapannya meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengendalian, pelaporan dan evaluasi.
Dokumen tersebut membahas makna perencanaan dan penyusunan program bimbingan konseling (BK) di sekolah. Ada beberapa poin penting yang diangkat, yaitu tujuan penyusunan program BK untuk memfasilitasi pelaksanaan kegiatan BK yang efektif, unsur-unsur dan syarat penyusunan program, tahap-tahap penyusunan program, jenis program, serta model-model penyusunan program BK.
Dokumen tersebut membahas perencanaan dan penyusunan program bimbingan dan konseling di sekolah, meliputi jenis program, unsur-unsur, materi, tahapan pelaksanaan, alokasi waktu, dan penilaian program. Program dirancang secara terstruktur dari tingkat tahunan hingga harian untuk memenuhi kebutuhan siswa. Guru pembimbing memiliki peran penting dalam pelaksanaan kegiatan bimbingan dan konseling di sekolah.
Administrasi Kemahasiswaan Desember 2023.pptxMuhNajih
油
Berkaitan dengan bagaimana administrasi di bidang kemahasiswaan dapat diefisienkan sehingga memudahkan mahasiswa mengelola adminstrasi kegiatan kemahasiswaan.
STANDAR NASIONAL PENDIDKAN PENGELOLAAN PEMBIYAAN DAN PENILAIAN NYAK MAULANA
油
Merangkum dokumen tersebut dalam 3 kalimat:
Dokumen tersebut membahas tentang standar nasional pendidikan khususnya mengenai penilaian pendidikan yang mencakup tujuan, bentuk, instrumen dan mekanisme penilaian hasil belajar siswa oleh pendidik, sekolah dan pemerintah sesuai peraturan menteri pendidikan.
Modul yang dikeluarkan oleh Pusat Pendidikan dan Pelatihan Aparatur pada Pelatihan Jabatan Fungsional Administrator Kesehatan, untuk materi Kerangka Acuan dan Laporan Kegiatan
Credit : Puslat SDMK
PPT ini dipresentasikan dalam acara Seminar dan油Knowledge Sharing Kepustakawanan yang diselenggarakan oleh Forum Perpusdokinfo LPNK Ristek. Tanggal 28 November 2017
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...Dadang Solihin
油
Keberadaan Danantara: Pesimis atau Optimis?
Pendekatan terbaik adalah realistis dengan kecenderungan optimis.
Jika Danantara memiliki perencanaan yang matang, dukungan kebijakan yang kuat, dan mampu beradaptasi dengan tantangan yang ada, maka peluang keberhasilannya besar.
Namun, jika implementasinya tidak disertai dengan strategi mitigasi risiko yang baik, maka pesimisme terhadap dampaknya juga cukup beralasan.
Pada akhirnya, kunci suksesnya adalah bagaimana Danantara bisa dikelola secara efektif, inklusif, dan berkelanjutan, sehingga dampak positifnya lebih dominan dibandingkan risikonya.
Tutorial ini menjelaskan langkah-langkah lengkap dalam membuat halaman website menggunakan Divi Builder, sebuah visual builder yang memungkinkan pengguna membangun website tanpa perlu coding.
Proses dimulai dari instalasi & aktivasi Divi, pembuatan halaman baru, hingga pemilihan layout yang sesuai. Selanjutnya, tutorial ini membahas cara menambahkan section, row, dan module, serta menyesuaikan tampilan dengan tab Design untuk mengatur warna, font, margin, animasi, dan lainnya.
Optimalisasi tampilan website juga menjadi fokus, termasuk pengaturan agar responsif di berbagai perangkat, penyimpanan halaman, serta penetapan sebagai homepage. Penggunaan Global Elements & Reusable Templates turut dibahas untuk mempercepat proses desain.
Hasil akhirnya, halaman website tampak profesional dan menarik tanpa harus coding.
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
PELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.pptALEENMPP
油
Administrasi satuan
1. ADMINISTRASI
SATUAN PRAMUKA
ASPEK DAN TAHAP PENGELOLAAN
Tugas pembina pramuka :
1. Pengelolaan pembinaan.
2. Pengelolaan kegiatan dan sarananya.
3. Pengelolaan pelantikan.
Ketiga aspek tersebut dilaksanakan
melalui tahap :
penyusunan rencana kerja,
pembuatan program kerja,
pengorganisasian,
pelaksanaan kegiatan,
pengendalian,
pelaporan dan
pendaftaran ulang.
2. Penyusunan rencana kerja
1. Musyawarah gugusdepan satu tahun
sekali.
2. Rencana kerja gugusdepan berpedoman
pada :
a. Rencana kerja kwartir ranting sesuai
tahun masa bakti.
b. Program kerja kwartir ranting sesuai
tahunnya.
c. Kepentingan peserta didik, lingkungan
setempat dan harapan orang tua
pramuka.
3. Rencana kerja gugusdepan berisi :
organisasi, pendidikan orang dewasa,
kegiatan bersama, kegiatan satuan,
administrasi, sarana dan prasarana,
keuangan.
3. Pembuatan program kerja
1. Atas dasar rencana kerja gugusdepan,
setiap satuan menyusun program kerja
masing-masing.
2. Program kerja perindukan siaga,
pasukan penggalang dan ambalan
penegak serta racana pandega dapat
disusun secara catur wulan/semester.
3. Pada penyusunan program kerja
satuan, diarahkan pada :
a. Pengelolaan pembinaan, pengelolaan
kegiatan dan pengelolaan pelatihan.
b. Penyelesaian SKU dari setiap
anggota.
c. Untuk pasukan penggalang ada
kesempatan untuk setiap regu
menyelenggarakan latihan regu.
Pada ambalan penegak dan racana
pandega tersedia waktu bagi
pramuka penegak dan pramuka
pandega mengembangkan dirinya
masing-masing.
4. Pengorganisasian
1. Rencana kerja gugusdepan dirinci dan
dikelompokkan sesuai golongannya
menjadi program kerja satuan. Program
kerja satuan dijabarkan oleh unit terkecil
pada satuan masing-masing, sehingga
tercipta acara latihan mingguan dan
kegiatan unit terkecil pada satuan itu.
2. Pembina siaga, pembina penggalang,
pembina penegak, pembina pandega dan
pamong saka selalu mengkoordinasikan
unit terkecil dalam satuan masing-
masing.
3. Rapat untuk pembinaan dan kegiatan
(dewan penggalang, dewan ambalan,
dewan racana, dan dewan saka) serta
rapat dewan kehormatan masing-masing
satuan merupakan koordinasi dan
konsolidasi.
4. Upaya penyediaan oleh pembina siaga,
pembina penggalang, pembina penegak,
pembina pandega dan pamong saka
dilakukan selama dan pada waktu rapat
5. serta waktu-waktu lain sesuai
kesempatan yang tersedia.
Pelaksanaan kegiatan
1. Program kerja satuan dilaksanakan
dalam : latihan mingguan oleh satuan
masing-masing, kegiatan ke luar, latihan
regu, pertemuan sangga kerja dan
kelompok kerja.
2. Program latihan mingguan
a. Isi program latihan mingguan
mengolah bahan : SKU, SKK, bahan
lain yang berupa selingan atau acara
pengganti.
b. Urutan kegiatan : upacara
pembukaan, latihan fisik, latihan
ringan, puncak acara dengan pokok
isi tentang darma dan satya, santai
dan ujian, upacara penutupan.
c. Hal-hal yang perlu diperhatikan : sifat
latihan harus meningkat, dari sedikit
pengulangan dan berkesinambungan,
bergantian antara gerak dan
tenang.
6. Pengendalian
1. Pengendalian meliputi : penyeliaan
(supervisi), pelaporan, evaluasi dan
pemantauan (monitoring).
2. Pembina gugusdepan mempunyai tugas
memeriksa program latihan mingguan.
3. Pembina satuan bertugas saat
pelaksanaan kegiatan satuan dan
memeriksa program latihan unit terkecil.
4. Khusus untuk latihan keluar, pembina
gugusdepan dan pembina satuan wajib
meneliti secara cermat rencana latihan
terutama survey lapangan.
5. Penyeliaan (supervisi) perlu dilakukan
dengan menggunakan format agar lebih
terarah.
6. Pelaporan yaitu penyusunan laporan di
lingkungan gugusdepan dilakukan
sebagai langkah pendidikan dan
dilakukan oleh peserta didik.
7. Evaluasi : evaluasi latihan mingguan
dilakukan oleh pembina satuan.
7. 8. Pemantauan dilaksanakan secara
berkala.
Pembagian tugas
1. Pembina gugusdepan bersama-sama
dengan pembina satuan mengatur
pembagian tugas di tingkat gugusdepan.
Pembina satuan bersama-sama dengan
pembantu pembina di satuan masing-masing
mengatur pembagian tugas di tingkat satuan.
Kecuali pada perindukan siaga, setiap
pembina dan pembantu pembina wajib
mengusahakan peran serta peserta didiknya
masing-masing secara aktif.
2. Pembagian tugas tersebut meliputi :
pimpinan/ketua, sekretaris, pengelola
keuangan, pengelola sarana. Mengacu pada
masa bakti gugusdepan dan
penyelenggaraan musyawarah gugusdepan,
maka pembagian tugas di tingkat
gugusdepan diusahakan bergilir diantara
para pembina pramuka dan pembantu
pembina pramuka yang ada. Jika karena
sesuatu hal maka penugasan dapat
dirangkap.
3. Pembina gugusdepan melaksanakan
administrasi umum, meliputi :
8. a.Penerimaan anggota baru Penerimaan
anggota baru dengan pendaftaran
anggota sebagai pernyataan dari orang
tua/wali peserta didik.
b.Mengatur pembagian tugas antar pembina.
c.Mengajukan permintaan tanda kehormatan
bagi pembina dan peserta didiknya.
d.Daftar induk anggota.
e.Menyelenggarakan musyawarah
gugusdepan dan mengelola
keputusannya.
f. Membuat laporan secara periodik ke
kwartir cabang melalui kwartir ranting.
g. Membuat mutasi.
h. Pembina gugusdepan melimpahkan
pelaksanaan administrasi pendidikan
kepada pembina dan pembantu pembina
satuan :
i. Perindukan siaga : daftar anggota
perindukan, program kerja catur
wulanan/semesteran, rencana latihan
mingguan, buku log, tabungan, iuran
anggota, daftar hadir latihan, catatan
pribadi.
j. Pasukan penggalang : daftar anggota
pasukan, program kerja catur
wulanan/semesteran, rencana latihan
mingguan, buku log, tabungan, iuran
9. anggota, daftar hadir latihan, catatan
pribadi.
Ketentuan :
Selain catatan pribadi, buku-buku lain
dapat dipercayakan kepada pembantu
pembina.
Pratama perlu diberi kepercayaan untuk
buku log tabungan dan iuran, daftar hadir
pada pimpinan regu masing-masing.
1) Ambalan penegak : jenis buku sama
dengan pasukan penggalang, selain
catatan pribadi, buku-buku lain wajib
dipercayakan kepada dewan ambalan di
bawah pimpinan pradana dengan
bimbingan pembantu pembina penegak.
2) Racana pandega : jenis buku sama
dengan pasukan penggalang, selain
catatan pribadi, buku-buku lain wajib
dipercayakan kepada Dewan Racana.
Tugas bantuan
1) Dewan ambalan dan dewan racana di
dalam satu gugusdepan diberi kepercayaan
untuk pelaksanaan tugas administrasi
umum.
2) Dewan kerja ranting atas nama kwartir
ranting dapat memberi tugas kepada
dewan ambalan dan dewan racana untuk
10. secara bergilir melakukan pelaksanaan
tugas administrasi umum bagi suatu
gugusdepan tidak lengkap atas permintaan
gugusdepan yang bersangkutan.
3) Pratama dan pimpinan regu mulai
diarahkan melaksanakan tugas bantuan
sesuai kemampuannya.
Pencatatan, laporan dan buku pribadi
1. Pekerjaan mencatat kehadiran,
pembayaran iuran anggota, pengumpulan
tabungan dilakukan oleh pimpinan unit
terkecil.
a. Penulisan tambatan rapat dilakukan
oleh peserta didik di pasukan,
ambalan dan racana untuk kemudian
disampaikan kepada pembina
penggalang, penegak, dan pandega
sesuai satuannya.
b. Pengumpulan dilakukan untuk melatih
dan mengembangkan kecermatan
dan ketelitian peserta didik serta
menanamkan rasa tanggung jawab.
2. Laporan
11. Setiap pembina mengembangkan dua
jenis laporan disesuaikan dengan
kemampuan peserta didiknya, yaitu
meliputi :
a. Laporan pramuka, merupakan latihan
di bidang tulis menulis.
b. Laporan organisasi, merupakan
merupakan kewajiban pembina
gugusdepan untuk menyampaikan
segala informasi tentang keadaan dan
perkembangan gugusdepan kepada
kwarcab dan kwarran.
c. Laporan tahunan gugusdepan kepada
kwarcab/kwarran sekaligus
merupakan pendaftaran ulang bagi
gugusdepan itu.
d. Laporan pertanggungjawaban
pembina gugusdepan kepada
musyawarah gugusdepan, tidak
merupakan laporan tahunan, namun
perlu disampaikan juga ke kwarran.
3. Buku pribadi atau catatan pribadi
a. Setiap pembina satuan wajib
membuat catatan pribadi pramuka
yang dibinanya dan wajib
dipegangnya sendiri selama bertugas.
12. Buku pribadi atau catatan pribadi itu
wajib diserahkan kepada
penggantinya atau kepada pembina
gugusdepan apabila pembina yang
bersangkutan pindah.
b. Buku atau catatan pribadi berisi
tentang : kemajuan yang telah dicapai
oleh peserta didik, perkembangan
tingkah laku, hal-hal lain yang
menonjol dan perlu diperhatikan
dalam hubungan dengan pembinaan
watak.
Sarana Pendukung
Penyelenggaraan pembinaan dan kegiatan
gugusdepan perlu sarana pendukung yang
meliputi :
a. Barang-barang tidak bergerak,
meliputi : bangunan atau gedung, baik
untuk sanggar bakti atau lainnya,
lapangan tempat berlatih.
b. Barang-barang bergerak, meliputi :
meubelair, alat-alat latihan, alat
perkemahan.
13. c. Asal sarana pendukung dari :
pinjaman, pemberian/sumbangan,
pembelian atau pengadaan.
d. Semua sarana pendukung dicatat
dengan keterangan rinci, yang meliputi :
jenis atau macamnya, jumlah satuan,
asal, keadaan.
Format Blangko Administrasi Satuan
1. Administrasi keuangan
gugusdepan
PENERIMAAN DAN PENGELUARAN UANG
GUGUSDEPAN
Bulan : .
No URAIAN No.
Bukti
PENERIMA
AN (Rp)
PENGELU
ARAN (Rp)
KET
..
Pembina Gugusdepan
14. 2. Daftar inventaris gugusdepan
3. Buku tamu gugusdepan
DAFTAR INVENTARIS GUGUSDEPAN
No Nama Barang Merk/
Type
Kode
Barang
Jumlah
Barang
Harga
(Rp)
Cara/Tgl
Pengadaan
Ket
Pembina Gugusdepan
BUKU TAMU GUGUSDEPAN
No Hari-
Tanggal
Nama Alamat Jabatan Tujuan Saran/
Pesan
Paraf
15. 4. Catatan peristiwa-peristiwa
penting (logbook)
CATATAN PERISTIWA-PERISTIWA PENTING (LOGBOOK)
GUGUSDEPAN
No Waktu Peristiwa, illustrasi, gambar, tempelan, guntingan berita
16. 5. Laporan semester data dan
kegiatan gugusdepan
LAPORAN SEMESTER DATA DAN KEGIATAN GUGUSDEPAN
I. UMUM
1. Gugusdepan : ..
2. Alamat : ..Telp. ..
3. Tempat berlatih : .
II. KEANGGOTAAN
1. Orang Dewasa
a. Pembina Gugusdepan : . orang
b. Pembina dan Pembantu Pembina Siaga : . orang
c. Pembina dan Pembantu Pembina Penggalang : . orang
d. Pembina dan Pembantu Pembina Penegak : . orang
e. Pembina dan Pembantu pembina Pandega : . orang
2. Peserta Didik
a. Siaga
- Calon : . Orang - Tata : .
Orang
- Mula : . Orang - Garuda
: . Orang
- Bantu : . Orang
b. Penggalang
- Calon : . Orang - Terap : .
Orang
- Ramu : . Orang - Garuda : .
Orang
- Rakit : . Orang
c. Penegak
- Tamu/Calon : . Orang - Laksana : .
Orang
- Bantara : . Orang - Garuda : .
Orang
d. Pandega
- Pandega : . Orang - Garuda : .
Orang
3. Laporan Tingkatan TKK
III. KEGIATAN
Gugusdepan
Perindukan Siaga
Pasukan Penggalang
Ambalan Penegak
Racana Pandega
IV. KEUANGAN
1. Pemasukan : Rp
2. Pengeluaran : Rp
Saldo : Rp
Dukungan Kegiatan (dilampirkan)
18. 6. Catatan pribadi anggota
Gerakan Pramuka
CATATAN PRIBADI ANGGOTA PRAMUKA
3. Nama lengkap : Nama kecil/panggilan : .
4. Tempat dan tanggal lahir :
5. Agama :
6. Masuk Pramuka tanggal : .
7. Sifat baik yang perlu dikembangkan : ..
8. Sifat-sifat kurang baik yang perlu dikurangi : ..
9. Kepemimpinan yang pernah dialami/diikuti : ..
10. Peristiwa-peristiwa penting selama menjadi anggota Gerakan Pramuka :
11. Observasi terhadap pribadi anggota :
a. kecerdasan :
b. gotong royong :
c. disiplin :
d. kegembiraan :
e. suka menolong/membantu:
f. loyalitas :
g. kejujuran :
h. inisiatif :
i. kepribadian/mentalitas :
j. kreatifitas :
k. pengabdian :
NO PERISTIWA PENTING TANGGAL TEMPAT
1 Menjadi Siaga Mula
Menjadi Siaga Bantu
Menjadi Siaga Tata
Menjadi Siaga Garuda
2 Naik Golongan Penggalang
Menjadi Penggalang Ramu
Menjadi Penggalang Rakit
Menjadi Penggalang Terap
Menjadi Penggalang Garuda
3 Naik Golongan Penegak
Masa Tamu
Dilantik menjadi Calon Penegak
Menjadi Penegak Bantara
Menjadi Penegak Laksana
Menjadi Penegak Garuda
4 Naik Golongan Pandega
Menjadi Pandega
Selesai menjadi Pandega pada usia 25 tahun
12. Kegiatan kepramukaan/kegiatan lain yang pernah diikuti :
a. .
b. .
13. Penyakit/gangguan kesehatan yang pernah diderita :
14. Mutasi anggota tanggal : .
20. 7. Program kerja tahunan
gugusdepan
PROGRAM KERJA TAHUNAN GUGUSDEPAN
BIDANG KEGIATAN DAN LATIHAN PESERTA DIDIK
1. Siaga
a. Pencapaian SKU
Meningkatkan latihan Pramuka Siaga dari jenjang Siaga :
1) Mula
2) Bantu
3) Tata
b. Pencapaian SKK
Berusaha untuk pencapaian SKK 10 macam meliputi :
1) 2 macam SKK Agama
2) 2 macam SKK Patriotisme dan Seni Budaya
3) 2 macam SKK Ketangkasan dan Kesehatan
4) 2 macam SKK Keterampilan dan Teknik Pembangunan
5) 2 macam SKK Sosial, Peri Kemanusiaan, Gotong Royong, Ketertiban Masyarakat, Perdamaian
Dunia dan Lingkungan Hidup
c. Menyiapkan Siaga Garuda
Menyiapkan Siaga Garuda sesuai dengan persyaratan yang berlaku
d. Latihan Pemimpin Barung .. 1 kali
e. Perkemahan Siang hari 1 kali
f. Permainan Besar Siaga 1 kali
g. Bazaar Siaga 1 kali
2. Penggalang
a. Pencapaian SKU
Meningkatkan latihan Pramuka Penggalang dari jenjang Penggalang :
1) Ramu
2) Rakit
3) Terap
b. Pencapaian SKK
Berusaha untuk pencapaian SKK 10 macam meliputi :
1) 2 macam SKK Agama
2) 2 macam SKK Patriotisme dan Seni Budaya
3) 2 macam SKK Ketangkasan dan Kesehatan
4) 2 macam SKK Keterampilan dan Teknik Pembangunan
5) 2 macam SKK Sosial, Peri Kemanusiaan, Gotong Royong, Ketertiban Masyarakat, Perdamaian
Dunia dan Lingkungan Hidup
c. Menyiapkan Penggalang Garuda
Menyiapkan Penggalang Garuda sesuai dengan persyaratan yang berlaku
d. Gladian Pimpinan Regu .. 1 kali
e. Perkemahan Sabtu-Minggu/dekat 1 kali
f. Perkemahan/jauh . 1 kali
g. Lomba Tingkat I .. 1 kali
h. Bakti masyarakat .. 1 kali
3. Penegak
a. Pencapaian SKU
Meningkatkan latihan Pramuka Penegak dari jenjang Penegak :
1) Bantara
2) Laksana
b. Pencapaian SKK
Berusaha untuk pencapaian SKK 10 macam meliputi :
1) 2 macam SKK Agama
2) 2 macam SKK Patriotisme dan Seni Budaya
3) 2 macam SKK Ketangkasan dan Kesehatan
4) 2 macam SKK Keterampilan dan Teknik Pembangunan
5) 2 macam SKK Sosial, Peri Kemanusiaan, Gotong Royong, Ketertiban Masyarakat, Perdamaian
Dunia dan Lingkungan Hidup
c. Menyiapkan Penegak Garuda
Menyiapkan Penegak Garuda sesuai dengan persyaratan yang berlaku
d. Gladian Pimpinan Sangga .. 1 kali
e. Pengembaraan 1 kali
22. f. Perkemahan 2 kali
g. Perkemahan/Bakti masyarakat 1 kali
4. Pandega
a. Pencapaian SKU
b. Pencapaian SKK
Berusaha untuk pencapaian SKK 10 macam meliputi :
1) 2 macam SKK Agama
2) 2 macam SKK Patriotisme dan Seni Budaya
3) 2 macam SKK Ketangkasan dan Kesehatan
4) 2 macam SKK Keterampilan dan Teknik Pembangunan
5) 2 macam SKK Sosial, Peri Kemanusiaan, Gotong Royong, Ketertiban Masyarakat, Perdamaian
Dunia dan Lingkungan Hidup
c. Menyiapkan Pandega Garuda
Menyiapkan Pandega Garuda sesuai dengan persyaratan yang berlaku
d. Pengembaraan ..... 1 kali
e. Perkemahan/Bakti masyarakat ... 1 kali
f. Menyelenggarakan proyek ilmiah/pembangunan .. 1 kali
KEGIATAN BERSAMA ANTAR SATUAN DALAM GUGUSDEPAN
1. Ulang tahun Gugusdepan
2. Hari-hari besar Agama dan hari-hari besar Nasional
3. Bakti masyarakat di lingkungan dimana gugusdepan berada.
BIDANG PENDIDIKAN ORANG DEWASA
1. Mengirimkan para Pembina untuk mengikuti Kursus Pembina yang diselenggarakan oleh Kwartir
Cabang.
2. Mengirim Pembina untuk mengikuti pertemuan-pertemuan Pembina yang diselenggarakan oleh
Kwartir.
BIDANG TANDA PENGHARGAAN
1. Sistem penghargaan dijalankan sebagaimana mestinya.
2. TKK untuk Penegak dan Pandega harus disesuaikan dengan kemajuan jaman.
BIDANG SARANA DAN ADMINISTRASI
Mengusahakan tersedianya :
1. Buku-buku pegangan Pembina
2. Perlengkapan perindukan Siaga
3. Perlengkapan pasukan Penggalang
4. Perlengkapan ambalan Penegak
5. Perlengkapan racana pandega
6. Sanggar bakti Gugusdepan
7. Papan nama Gugusdepan, stempel surat dan perangkat buku-buku administrasi
8. Surat perijinan kegiatan dibuat sesuai kebutuhan
9. Hendaknya diusahakan asuransi.
BIDANG KEUANGAN
1. Rencana Pemasukan
a. Iuran anggota Rp
b. Sumbangan Mabigus Rp .
Rp
2. Rencana Pengeluaran
a. Biaya kegiatan perindukan Siaga Rp
b. Biaya kegiatan pasukan Penggalang Rp
c. Biaya kegiatan ambalan Penegak Rp
d. Biaya kegiatan racana Pandega Rp
e. Biaya kegiatan Gugusdepan Rp
3. Usaha Dana
Kekurangan rencana biaya sebesar Rp . diupayakan dengan mengadakan Usaha
Dana.
Sumber Usaha Dana (jelaskan)
Ditetapkan oleh musyawarah di :
Pada tanggal :
Pembina Gugusdepan,
6.
24. 59
8. Program kerja satuan
PROGRAM KERJA
Bulan . s.d.
NO KEGIATAN BULAN JUMLAH
PANDEGA
KET
Pembina Gugusdepan, Pembina,
..
25. 9. Program latihan mingguan
PROGRAM LATIHAN MINGGUAN
Bulan . s.d.
N
o
Wak
tu
Kegiatan Sasaran Pencapaian Alat Petugas Acara
selingan
Ket
SKU SKK
Pembina Gugusdepan, Pembina,
..